@《创新设计》模块体系整合命题趋势追踪高频热点贯通易错易混清除 经济知识体系整合2020届高考政治第一轮复习专题知识整合@《创新设计》模块体系整合命题趋势追踪高频热点贯通易错易混清除@《创新设计》模块体系整合命题趋势追踪高频热点贯通易错易混清除一、供给侧和需求侧@《创新设计》模块体系整合命题趋势追踪高频热点贯通易错易混清除1.供给和需求是相互影响和相互制约的,社会总供给和社会总需求的平衡有利于经济
专题七 碰撞与动量守恒高考物理(新课标Ⅰ专用)A组 统一命题·课标卷题组考点一 动量、动量定理1.(2018课标Ⅰ,14,6分)高铁列车在启动阶段的运动可看作初速度为零的匀加速直线运动。在启动阶段,列车的动能 ( )A.与它所经历的时间成正比B.与它的位移成正比C.与它的速度成正比D.与它的动量成正比五年高考答案
物理重要知识点总结学好物理要记住:最基本的知识、方法才是最重要的。学好物理重在理解(概念、规律的确切含义,能用不同的形式进行表达,理解其适用条件)(最基础的概念,公式,定理,定律最重要);每一题中要弄清楚(对象、条件、状态、过程)是解题关健对联:概念、公式、定理、定律。(学习物理必备基础知识)对象、条件、状态、过程。(解答物理题必须明确的内容)力学问题中的“过程”、&ldq
Sheet1 考试单词全记牢 单词 音标 词义 拆分 记忆 小学部分 碟号 页码 a.m. 午前,上午 a 小姑娘 Disc1 01 m 麦当劳 上午小姑娘一直在麦当劳 1 able 有能力的;出色的 a 一个 Disc1 01 ble 伯乐 一个很有能力的伯乐 2 about 大约关于 abo 阿伯 Disc1 01 ut 游
DatabaseSystems:Instructor’sGuide–PartVWord可编辑PRIVATEPARTIVEXAMQUESTIONS&COURSEWORKSANDSOLUTIONSExamQuestionsandSolutions4Part1Background4Chapter1IntroductiontoDatabases6Chapter2Databa
实验:探究平抛运动的特点第五章抛体运动新知导入演示1、观察斜向上抛出的粉笔的运动轨迹;演示2、观察水平桌面上的小球被碰后,以一定的水平初速度离开桌面后所做的运动轨迹。在空气阻力可以忽略的情况下,粉笔和小球的运动都属于抛体运动。新知讲解思考1:做抛体运动的物体在运动过程中受什么力作用?忽略空气阻力,只受重力的作用。思考2:为什么物体的轨迹是曲线?物体的初速度与重力不在一直线上。思考3:你能总结抛体运
2021年人教版高中物理必修二教案全套《5.1曲线运动》教案课题曲线运动单元5年级高一教材分析本节课所采用的教材是人教版高中物理必修2第五章第一节的内容。本节内容是这一章的基础,要求学生学习后知道曲线运动的速度方向,理解物体作曲线运动的条件。“曲线运动”作为本章的开篇,总体介绍了曲线运动的诸多特征:运动的轨迹为曲线的运动叫做曲线运动;曲线运动是一个变速运动;质点作曲线运动某一点的速度方向沿着曲线该
物体做曲线运动的条件实例分析1说一说砂轮打磨下来的炽热的微粒它们沿着什么方向运动?一、曲线运动的速度方向演示实验曲线运动速度的方向1、质点在某一点的速度,沿曲线在这一点的切线方向。2、曲线运动中速度的方向时刻在变,所以曲线运动是变速运动。我们已经知道如何确定曲线运动的速度的方向:....abcdvvvv在曲线运动中,运动质点在某一点的即时速度的方向,就是通过这一点的曲线的切线的方向。课堂训练l.关
2021年高考物理二轮复习讲座基于核心素养科学有效备考2021、3郑州讲座目录:第一部分、高考的变化第二部分、高考试题的特点第三部分、二轮复习的策略第四部分、二轮复习示例第一部分、新高考的变化第一批高考改革试点:上海、浙江第二批高考改革试点:北京、天津、山东、海南(2020年)第三批高考改革省份:广东、福建、河北、江苏、重庆、辽宁、湖南、湖北、(2021年)最后全部进行新高考改革。“一核四层四翼”
路基弯沉检验结果汇总表承包单位:景德镇市东方公路桥梁建设有限公司合同号:A合同段桩号:K0+000~K11+980序号施工段桩号设计弯沉值(0.01mm)全幅(0.01mm)备注测点数平均值标准差代表值1K2+900~K3+680266.2160141.642.9212.2路基交验2K3+680~K3+940266.252158.442.2227.7路基交验3K3+940~K4+200266.25
PAGE2020年高考物理试题汇编(完全版)11套目录:2020年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)02---102020年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷1)11---172020年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷2)18---262020年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)27---342020年普通高等学校全国统一招生考试(上海卷)35---512020年普通高等学校招
路基弯沉检验结果汇总表承包单位:景德镇市东方公路桥梁建设有限公司合同号:A合同段桩号:K0+000~K11+980序号施工段桩号设计弯沉值(0.01mm)全幅(0.01mm)备注测点数平均值标准差代表值1K2+900~K3+680266.2160141.642.9212.2路基交验2K3+680~K3+940266.252158.442.2227.7路基交验3K3+940~K4+200266.25
等量同种点电荷的电场(1)两点电荷连线中点O的场强为零,此处无电场线(2)从两点电荷连线中点沿中垂线到无限远,电场线先变密后变疏,即场强先变大后变小(3)两点电荷连线中垂线上各点的场强方向和该直线平行,关于中点对称的两点场强等大、反向两点电荷连线上中点处电势最低,而在中垂线上,中点处电势最高2.常见电场的电场线和等势面分布电场线(虚线)和等势面(实线)图样电场线特点等势面特点 
人教版高中物理必修二全套说课稿5.1曲线运动一、教材分析曲线运动是高中物理必修二第五章第一节曲线运动。从本节内容安排来讲是安排在必修一第四章牛顿运动力学的直线运动之后,又在平抛、圆周、天体等更复杂曲线运动之前。有承上启下的作用,又符合学生的认知水平。是后面研究学习复杂曲线运动的基础,也是对前面所学知识的重要补充,是对运动和力的关系的进一步理解和完善。二、学情分析高一学生刚把必修一牛顿运动力学直线运
高中物理选修3-4导学案(19套)第十一章机械振动11.1简谐运动【教学目标】1.知道机械振动是物体机械运动的另一种形式,知道机械振动的概念。2.领悟弹簧振子是一种理想化的模型。3.知道弹簧振子的位移—时间图象的形状,并理解图象的物理意义。4.理解记录振动的方法【自主预习】1.弹簧振子:把一个有孔的小球装在弹簧的一端,弹簧的另一端固定,小球穿在________杆上,能够自由滑动,两者之
高中物理选修3-1全套课件第1章静电场第1节 电荷及其守恒定律1.2库仑定律第3节 电场强度 第4节 电势能和电势第5节 电势差第6节 电势差与电场强度的关系第7节 静电现象的应用第8节 电容器的电容第9节 带电粒子在电场中的运动2.1电流和电源第2节 电动势2.3 欧姆定律第4节 串联电路和并联电路第5节 焦耳定律第6节 电阻定律第7节 闭合电路的欧姆定律第8节 多用电表第9节 实验:测定电池
高考地理一轮复习:基础知识点必记必背归纳总结目录专题01地球的运动规律专题02大气的运动规律专题03水体的运动规律专题04地壳的运动规律专题05自然地理环境的整体性与差异性专题06人口数量与迁移变化专题07城市空间结构与城市化专题08交通运输布局及其影响专题09工业生产活动专题10农业生产活动专题11区域定位与区域地理特征分析专题12区域可持续发展专题13地理信息技术的应用专题14中国地理专题15
人教版高中物理必修三同步练习全套《9.1电荷》同步练习[合格基础练]一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分)1.(多选)下列说法正确的是( )A.电子和质子都是元电荷B.一个带电体的带电荷量为元电荷的205.5倍C.元电荷是最小的带电单位D.元电荷没有正、负之分CD [元电荷是最小的带电单位,带电体的带电荷量均为元电荷的整数倍;元电荷不是带电粒子,没有电性之说,故C、D正确。]2.A、B
人教版高中物理必修三教案全套《9.1电荷》教案【教学目标】知识与技能1.知道两种电荷及其相互作用。知道电量的概念。2.知道摩擦起电,知道摩擦起电不是创造了电荷,而是使物体中的正负电荷分开。3.知道静电感应现象,知道静电感应起电不是创造了电荷,而是使物体中的电荷分开。4.知道电荷守恒定律。5.知道什么是元电荷。过程与方法1.通过对初中知识的复习使学生进一步认识自然界中的两种电荷2.通过对原子核式结构
高中物理动画演示大全(完善中)相对运动相对运动伽利略理想实验惯性平动与转动平动与转动线速度向心加速度线速度角速度1线速度与角速度2双星完全弹性碰撞完全非弹性碰撞m1m2m1m2m1m1m2m1=m2m1>m2m1
PAGE2/NUMPAGES2高中物理:243页衡水学霸手写笔记曝光!作者:一气贯长空
人教版必修二物理一、曲线运动1、曲线运动物体的运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动。适用范围:曲线运动是普遍的运动情形,小到围观世界、大到宏观世界。2、曲线运动的特点曲线运动中速度的方向是时刻改变的,质点在某一点(或某一时刻)的速度方向沿曲线在这一点的切线方向。第五章曲线运动课时1曲线运动3、曲线运动的位移4、物体做曲线运动的条件 从运动学的角度讲,物体的加速度方向跟速度的方向不在同一条直线上时,物体就
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压力容器安全技术独石化职业技术学校马 荣培训内容第一讲压力容器基本知识第二讲压力容器常用材料及力学基础知识第三讲压力容器安全装置及破坏形式及分析、事故处理第四讲压力容器定期检验第五讲压力容器安全运行第一讲压力容器基本知识压力容器基本知识一、实施HSE管理的背景二、压力容器要做好七个方面的管理三、压力容器安全管理的重要性四、压力容器安全管理法规与标准五、压力容器安全监督管理方法六、压力容器基本知识1
第六章 磨损检测与抗磨损设计Chapter6WearDetectingandAnti-wearDesigning第六章 磨损检测与抗磨损设计WearDetectingandAnti-wearDesigning6.1 摩擦磨损实验方法与装置FrictionandWearExperimentalMethods6.2 磨损量的测量方法WearMeasurementMethods6.3 机械系统摩擦状态监
PAGE2/NUMPAGES2高中物理:力学实验+电学实验+创新实验+热学实验+光作者:一气贯长空学实验
热分析(ThermalAnalysis)概述热重分析(TG)热机械分析(TMA)示差扫描量热法(DSC)动态力学分析(DMTA)介电分析(DETA)第一章热分析技术概述一、什么是热分析热分析的本质是温度分析。物质经历温度变化的同时,必然伴随另一种或几种物理性质的变化,即P=f(T)监测温度引起的性质变化,可分析出结构信息、机理信息等。按一定规律设计温度变化,即程序控制温度:T=(t)故性质既是温
高中物理选修3-1全套课件第1章静电场第1节 电荷及其守恒定律1.2库仑定律第3节 电场强度 第4节 电势能和电势第5节 电势差第6节 电势差与电场强度的关系第7节 静电现象的应用第8节 电容器的电容第9节 带电粒子在电场中的运动2.1电流和电源第2节 电动势2.3 欧姆定律第4节 串联电路和并联电路第5节 焦耳定律第6节 电阻定律第7节 闭合电路的欧姆定律第8节 多用电表第9节 实验:测定电池
人教版高中物理必修三导学案全套《9.1电荷》导学案【学习目标】1.知道两种电荷及其相互作用。知道电量的概念。2.知道摩擦起电,知道摩擦起电不是创造了电荷,而是使物体中的正负电荷分开。3.知道静电感应现象,知道静电感应起电不是创造了电荷,而是使物体中的电荷分开。4.知道电荷守恒定律及元电荷。【学习重点】电荷守恒定律【学习难点】利用电荷守恒定律分析解决相关问题摩擦起电和感应起电的相关问题。【学习过程】
物流企业仓储管理与实务真虹张婕姝2006.11出版:中国物资出版社内容简介本课程主要讨论和介绍物流系统中的货物仓储的理论、方法和实务问题。课程共分十二章,内容主要涉及仓库营运设施与设备、库场规划与布局设计、仓储商务管理、仓储作业管理、特殊货物仓储管理、库存控制与管理方法、现代信息技术在仓储管理中的应用、仓储安全管理、仓储管理经济分析、仓储保税制度以及仓储系统优化等,并在书后附有一些相关的资料。本课
防水材料*一、防水材料产品标准 1.弹性体改性沥青防水材料GB18242-2008 2.高分子防水卷材(片材)GB18173.1-2012 3.聚氨酯防水涂料GB/T19250-2013以上是三种材料是在日常实验室中最为常见的。*1.弹性体改性沥青防水卷材 1.分类和标记按胎基分为聚酯毡(PY)、玻纤毡(G)、玻纤增强聚酯毡(PYG)。按上表面隔离材料分为聚乙烯膜(PE)、细砂(S)、矿物料(M)
Chapter7StressStateandFailureCriteria§7-1应力状态概述(Conceptsofstress-state)§7-2平面应力状态分析-解析法(Analysisofplanestress-state)§7-3平面应力状态分析-图解法(Analysisofplanestress-state)§7-4广义胡克定律(GeneralizedHook’slaw)§7-5复杂应
第二章共轴球面系统的物像关系共轴球面系统求像由物的位置和大小求像的位置和大小符号规则共轴理想光学系统的基点理想光学系统的物像关系第1节共轴球面系统中的光路计算公式共轴球面系统的光路计算公式入射光线位置:L:入射光线与光轴的交点A到球面顶点的距离。U:入射光线与光轴的夹角。折射光线位置:L’:折射光线与光轴的交点A’到球面顶点的距离。U’:折射光线与光轴的夹角。其他已知量:球面半径r;折射球面前后的
PAGEPAGE176终结版高中物理必修1教案[全套]运动的描述:质点参考系和坐标系教学目标:知识与技能1.认识建立质点模型的意义和方法,能根据具体情况将物体简化为质点。知道它是一种科学的抽象,知道科学抽象是一种普遍的研究方法.2.理解参考系的选取在物理中的作用,会根据实际情况选定参考系。3.认识一维直线坐标系,掌握坐标系的简单应用.过程与方法1.体会物理模型在探索自然规律中的作用,初
定理:如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段也相等.ABC证明:连结AB1、A1B、BC1、B1C,∵AB=BC,∴S△ABB1=S△CBB1;∵l1∥l2∥l3,∴A1B1=B1C1.说明:这里是用面积来证明的,请你注意学习这种方法.l1l2l3A1B1C1∴S△A1BB1=S△C1BB1,已知:直线l1∥l2∥l3,AB=
Word可编辑内容简介为了帮助考生顺利通过全国硕士研究生招生考试英语(一)科目,我们根据英语(一)最新考试大纲(非英语专业)的要求,有针对性地编著了英语(一)考试辅导系列用书(均提供免费下载,免费升级):考研英语(一)题库【历年真题(视频讲解)+章节题库+模拟试题】考研英语(一)历年真题详解与考试指南【附高清视频讲解】考研英语(一)过关必做800题考研英语(一)核心词汇全突破【附高清视频讲解】(上
PAGE381PAGE考纲要求考频考情分析参考系、质点Ⅰ1.命题趋势分析历年命题情况可以发现命题有两大趋势:(1)题型向着选择题、实验题方向发展;(2)图象物理意义的理解和匀变速直线运动规律综合在一个选择题中进行考查.2.备考策略(1)掌握基本概念及公式,理解其意义,并注意结合追及和相遇问题;(2)对于图象问题要由注重对状态和过程的分析转向注重对实际生活中图象信息的提取;
人教版高中物理必修三同步练习全套《9.1电荷》同步练习基础巩固1.(多选)下列说法正确的是( )A.元电荷就是电子B.所有带电体带的电荷量一定等于元电荷的偶数倍C.元电荷的值通常取e=1.60×10-19CD.元电荷的数值最早是由美国物理学家密立根用实验测得的答案CD2.把一个带电棒移近并接触一个带正电的验电器的过程中,金属箔片先闭合后又张开,说明棒上带的是( )A.正电荷B.负电荷C.可以是
新课标人教版高中物理必修二同步练习全套5.1曲线运动一、选择题1.关于质点的曲线运动,下列说法中不正确的是( )A.曲线运动肯定是一种变速运动B.变速运动不一定是曲线运动C.曲线运动可以是速度不变的运动D.曲线运动可以是加速度不变的运动答案 C解析 A项曲线运动轨迹为曲线,因此无论速度大小是否变化运动方向一定改变,一定是变速运动,故A项正确;B项变速运动轨迹不一定是曲线,可能只是速度大小发生变化
物理光学—知识体系第一章光的波动模型从Maxwell方程组出发,得到介质中的光波函数:平面波、球面波、柱面波。从Maxwell方程组出发,得到介质分界面上电磁场量的边值关系。基于以上两点,分析光波在介质分界面上的折反射特性。简要介绍光的吸收、色散和散射特性。第二章光波的叠加和分析光波的相干叠加,建立位相差概念,它是后续干涉分析的理论依据,也是衍射分析的重要基础。驻波分析及维纳实验,验证
Word可编辑 SH/T3903-A.2 施工组织设计(方案)报审表ConstructionOrganizationDesignApprovalRequest 工程名称WorksTitle:上海赛科新建26万吨/年丙烯腈装置 编号ItemNo: 致上海金申工程建设监理有限公司(监理单位)To(CS/CMC)我方已根据施工承包合同的有关
高中物理人教版必修2期末测试(18份)高一物理第二学期期末考试试卷班级____________姓名____________学号___________成绩_单项选择题,以下每题的四个选项中只有一个是正确的。(共28分,每题4分)1.某质点做曲线运动时,关于其速度说法正确的是()A.在某一点的速度方向是曲线上该点的切线方向B.在某一点的速度方向与曲线上该点的切线方向一定垂直C.在某一点的速度方向与曲线
电路*恒定电流基本概念电流定义、条件、方向电流强度电压定义式UAB=WAB/q=φA-φB定义式I=q/t微观表示I=nqsv决定式I=U/R=E/(R+r)决定式U=IR,U外=E-Ir,U内=Ir电阻定义式R=U/I决定式R=ρL/S电动势定义式E=W非静电力/q量度式E=U外+U内=IR+Ir电功定义式W=qU=IUt(纯电阻、非纯电阻电路)计算式W=I2Rt=U2t
Word可编辑福州府志(明·万历)]明代是中国修志事业最为兴盛的时代,福州亦然。至今共留下三部《福州府志》:一修于正德庚辰年(1520年);一修于万历己卯年(1579年);一修于万历癸丑年(1613年)。本书通称万历癸丑志。纂修郡志,实非易事。且不说资金的筹措,人材的邀聘,资料的搜集;就以纂写原则而言,本志总纂林烃认为与写史相比有三难:一是博收之难,因“史所扬扢,皆曩代荐
教育部物理课程标准组负责人教育部国培计划专家库成员普通高中课程标准物理教科书(沪科教版)主编安徽省教科院特级教师何润伟电子邮件:hrw888@vip.sina.com高中物理课程标准解读第一讲:高中物理课程标准的结构和内容新课程要求教师不仅要做课程的实施者,更要做课程的研究者。“为师者”有三种境界:工匠型教师第一种境界:把教书当成一种职业第三种境界:把教书当成生命存在的态度和方式研究型教师事业型教
构成构成:“组装”的意思。将设计中所需要的各元素象机器零件一样按照一定的原则进行“组装”,形成一个新的有一定设计意味的图形。 构成分为二维构成、色彩构成和立体构成三种形式,被当今设计领域称为三大构成,广泛的应用到了诸多的现代科技美学设计领域中,取得了丰硕的成果。构成分类构成设计作为造型训练的一种手法,它打破了传统美术的具象描写手法,主要是从抽象形态入手,培养学生们对形的敏感性和创造性.构成和绘画
2019教科版初中物理八年级下册全套总复习课件第9课时力第10课时力与运动第11课时 压强液体压强第12课时大气压强在流体中运动第13课时浮力与其应用第14课时 杠杆滑轮其他机械第15课时功与功率功的原理第16课时机械效率第17课时机械能·教育科学版·教育科学版考点1 力1.力的概念:力是物体对物体的________。[注意]力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。
目录第21届全国中学生物理竞赛复赛试卷.........................................................................................2第21届全国中学生物理竞赛复赛试卷参考答案及评分标准.....................................................6第22届全国中学生物理
新学期从这一刻开始2013年9月1日一一194班惜时自信坚持——新学年新征程我们迎接新挑战第一篇带着一脸的兴奋和茫然,我们已经度过了高中时光的三分之一,时光匆匆划过,留下一道道优美的弧线,或许也留下了挥之不去的遗憾……忆往昔仔细回想一下,你最初希望用暑假的时间做什么?最后你用这些时间做了什么?我这样度过了假期快乐、充实、坚持自主学习打基础;懒惰、拖拉、作业都未完成……假期交流对于时间我们别无他法,