第一部分足球运动概述足球运动的起源和发展一、足球起源足球运动是一项古老的体育活动,源远流长。据说,希腊人和罗马人在中世纪以前就已经从事一种足球游戏了。他们在一个长方形场地上,将球放在中间的白线上,用脚把球踢滚到对方场地上,当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”。到19世纪初叶,足球运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是在资本主义的英国已经相当盛行。直到1848年,足球运动的第一个文字形
九年制义务教育小学体育课教案一年级(下册)第1课体育基础础知识:做早操的好处游戏:快快排队教学内容:体育基础知识――做早操的好处;游戏――快快排队。教学目标:1.初步了解做早操的好处,激发学生做早操的兴趣。2.初步学会快速排队的方法,引导学生按顺序出入教室并保持安静。3.激发学生勇于展示自己动作的勇气和信心,树立一切行动听从指挥的作风。教学过程一、室内教学(19~20分钟)1.师生问好。2.宣布内
四年级学年教学目标、学年教学计划(一)四年级学年教学目标1.乐于学习和展示简单运动动作;2.说出所做简单运动动作的术语,会做简单的组合动作,知道如何在体育活动中避免危险;3.基本保持正确的身体姿势,发展灵敏、协调和平衡能力,学会描述身体特征;4.体验体育活动中的心理感受,在体育活动中具有展示自我的愿望和行为,观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现,在一定的困难条件下进行体育活动;5.在体育活动中表现
最新人教版新课标小学三年级体育下册教案三年级下学期教学内容安排表 类 别 项 目 课 时 备 注 室内理论课 体育常识 1课时 广播操 新广播操(复习) 4课时 田径 投掷垒球 1课时
最新人教版新课标小学四年级下册体育教案全套水平二(四年级)下学期体育课教学进度 周次 节次 教学内容 第1周 1 课堂常规游戏 2 复习小学生广播体操游戏 3 复习小学生广播体操发展跑能力的练习 第2周 4 素质练习游戏 5 800--1000米走跑交替小足球 6 800--1000米走跑交替游戏 第3周 7 800--1000米走跑交替游戏 8 小足球游戏 9 身体素质练习游戏 第4
最新人教版新课标小学五年级下册体育教案第一周1课次授课时间:年月日 本课教材内容 1、队列队形:立正、稍息、向右看齐、向左右后转2、游戏;【赛龙舟】 教材重难点 重点;挺胸抬头、精神饱满。难点:腿要伸直,体要正动作要整齐一致。 本课教学目标 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。 本课重点领域 运动参与 &
最新人教版新课标小学五年级上册体育教案五年级教学计划一、基本情况分析(含学情分析和知识情况分析)五年级的学生年龄,处于敏感素质发展即将交替的阶段,速度、灵敏、柔韧等素质的最佳发展阶段快要过去,力量、耐力等素质的敏感期即将到来,男生活泼好动,表现欲强;女生由于发育的原因,很少参加激烈的运动项目,但考虑到某些女生的天性,要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯,使男女均衡发展
小学一年级体育上册全册教学设计时间第周星期第课时 课题 一、认真上好体育课二、与陌生人一起游戏(自选) 教学目标 让学生进一步了解什么是体育课,为什么要上体育课和怎样上好体育课。 重点 为什么要上体育课 难点 课前、课上、课后的要求。 结构 教学内容 教师活动 学生活动 教学组织 时间 强度 激发情趣导入阶段 1.指定地点集合上课2.清点人数3.讲明本节课的内容与要求 1.教师语言要清晰简短。2.
小学五年级体育下册全册教学设计一、跑(6课时) 学习目标 发展灵敏、协调、速度和一般耐力,并能在规定的距离内达到一定的速度和耐力水平。乐于参加各项活动。体验个人和集体活动的区别,培养奋勇争先、超越自我、战胜困难的心理品质和发展互助合作、关心集体的社会适应能力。 课的顺次 学习内容 1 各种快速起动的跑 2 二人手拉手追拍 3 往返接力跑 4 折返触物跑(20-30米) 5 负重跑(10-15米)
小学六年级第一学期体育与健康教学计划一、学生情况分析(一)学生生理发育的特点:1、六年级学生一般为11——12岁,属于人体发育的少年时期,总的说来,身体发育处于增长率高峰阶段,发育指标的增长出现第二高峰。2、速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为六年级学生的敏感期,既关键发展时期。11---12岁时,灵敏素质发展也极为敏感,学习和掌握技术动作较快。3、六年级学生的心脏仍属
岳池县实验学校2015—2016学年度学科:体育班级:小一任课教师:易虹君小学一年级体育一册教案一年级教学目的和目标教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”一年级教学目标:(一)、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护
九年制义务教育小学体育课教案一年级(下册)第1课体育基础础知识:做早操的好处游戏:快快排队教学内容:体育基础知识――做早操的好处;游戏――快快排队。教学目标:1.初步了解做早操的好处,激发学生做早操的兴趣。2.初步学会快速排队的方法,引导学生按顺序出入教室并保持安静。3.激发学生勇于展示自己动作的勇气和信心,树立一切行动听从指挥的作风。教学过程一、室内教学(19~20分钟)1.师生问好。2.宣布内
体育教学备课本学校:XX小学班级:三年级任课教师:XXX一、指导思想以学生健康为第一的思想为指导,一切为了学生,认真领会体育与健康课程标准精神,解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新,在体育教学中以学生发展为中心,重视学生的主体地位,培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高身体素质。二、学生情况分析三年级的学生们对体育课有着很浓厚的兴趣,对于三年级同学来说,当务之急就是培养他们的兴趣,发掘
小学一年级体育下册教案一年级教学目的和目标教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”一年级教学目标:(一)、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。(二)、进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展(三)、体验参加体育活
教学进度表周次教学内容课时备注一1报名、2室内课(收心教育和课堂常规要求)4二1队列队形、2前脚掌走、3走和跑、4跳跃单双圈4三1走和跑、2看谁先起跑、3投掷、4左右滚动4四1立定跳远、2沿着线走跑、3踏石过河、4投掷羽毛4五1跳跃、2游戏、3蹦跳步、4迎面接力4六1前滚翻、2持轻物掷远、3篮球活动、4小舞步4七1.30米绕物
小学三年级体育教案全集全册+小学三四年级体育全套的教案体育教学备课本一、指导思想以学生健康为第一的思想为指导,一切为了学生,认真领会体育与健康课程标准精神,解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新,在体育教学中以学生发展为中心,重视学生的主体地位,培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高身体素质。二、学生情况分析三年级的学生们对体育课有着很浓厚的兴趣,对于三年级同学来说,当务之急就是培养他们
九年制义务教育小学体育课教案一年级(上册)第1课体育基础知识:了解体育课游戏:叫号起立教学内容:体育基础知识――了解体育课;游戏――叫号起立。教学目标:1.了解上体育课的意义及上好体育课的要求,为以后上好体育课打好基础。2.通过游戏使学生认识自己在队列中的位置,初步形成列队意识。3.提高学生的反应能力,增强学生的记忆力,培养学生服从命令听指挥、遵守纪律的良好作风。场地器材:室内,记分册。教学过程
小学一、二年级体育下册教案 第一课复习队列队形学习阶段:水平一学习目标:积极参与各项活动,乐于进行反复练习,能与同学合作开展活动。学习内容:队列队形练习游戏:快快集合学习步骤:一、复习队列队形教师活动:1、集合学生,进行课堂常规教育,明确课堂要求。2、排体育课队形,调整学生站位,并组织学生进行队列练习——稍息、立正、向右看齐。3、学生注意力集中较短,在练习中穿插小游戏——集中注意力
PAGEPAGE1四年级上册体育与健康教案含教学计划及进度安排【表格+非表格两种形式】体育与健康教学计划与进度安排一、指导思想:《课程标准》强调以学生的发展为中心,始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。小学体育教学工作要以培养学生积极参加体育锻炼的兴趣为切入点,教师的教法必须通过学生的学法来实现其功能,在教师方案设计和实施过程中,要注意学生学法的研究与探索,而且要研究教法与学法的变化
九年制义务教育小学体育课教案一年级(下册)第1课体育基础础知识:做早操的好处游戏:快快排队教学内容:体育基础知识――做早操的好处;游戏――快快排队。教学目标:1.初步了解做早操的好处,激发学生做早操的兴趣。2.初步学会快速排队的方法,引导学生按顺序出入教室并保持安静。3.激发学生勇于展示自己动作的勇气和信心,树立一切行动听从指挥的作风。教学过程一、室内教学(19~20分钟)1.师生问好。2.宣布内
九年制义务教育小学体育课教案一年级(下册)第1课体育基础础知识:做早操的好处游戏:快快排队教学内容:体育基础知识――做早操的好处;游戏――快快排队。教学目标:1.初步了解做早操的好处,激发学生做早操的兴趣。2.初步学会快速排队的方法,引导学生按顺序出入教室并保持安静。3.激发学生勇于展示自己动作的勇气和信心,树立一切行动听从指挥的作风。教学过程一、室内教学(19~20分钟)1.师生问好。2.宣布内
小学四年级体育备课时间第一周第一节课型一课时内容(室内课)1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。目的通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分唱歌:师生问好:宣布本次课的内容和任务:点名;教室
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专升本英语词汇表(含音标和词性)英语专升本词汇表Aa[ə]art.一(个);任何一(个);每一(个)adequate['ædikwit]adj.1.充足的,足够的2.适当的,胜任的a.m.[ei'em](缩)上午,午前adjective['æʤiktiv]n.形容词ability[ə'biləti]n.能力;能耐,本领;专门技能,天资able['eibl]adj.有能力的;出色的adjust[ə'
义务教育教科书体育与健康体育与健康(第二版)前言《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:要“积极鼓励高等院校、科研院所的专家、学者和优秀的中小学教师投身中小学课程教材改革”。2008年全国中小学体育教学指导委员会的部分委员,参与了对全国部分省、市的体育卫生专项督导工作,在与第一线的中小学体育教师的交往中,很多小学体育教师,特别是兼职的小学体育教师,反映在学校看不到小学体育教师用书,给他们的教学工作和
2019—2020学年度第一学期一年级上册体育教案共67课时2019.9室内课第一课时教学内容:1、什么是体育课?为什么要上体育课?2、养成正确的身体姿势3、人体的形态。教学目标:认知目标:明白体育课的真正含义以及意义;养成正确的身体姿势的要求;人体形态的名称。教学重难点:学生的认知水平与记忆力水平。教学过程:一:导入部分(9-13分钟)课堂常规:师生问好,宣布教学内容和教学目标,步入
小学六年级上册体育教案(2019-2020学年度第一学期)执教者:1年级:六年级二〇一九年八月十六号小学六年级第一学期体育与健康教学计划一、学生情况分析(一)学生生理发育的特点:1、六年级学生一般为11——12岁,属于人体发育的少年时期,总的说来,身体发育处于增长率高峰阶段,发育指标的增长出现第二高峰。2、速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为六年级学生的敏感期,既关键发
人教版新课标小学一年级体育下册教案2018—2019学年第二学期学科:____________班级:____________任课教师:____________小学一年级体育下册教案一年级教学目的和目标教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。&
小学足球兴趣小组专项课课程教案一、运球运球就是以不同的速度带球跑动,是足球基本技术中主要技术。运球是为个人突破、摆脱对方阻击和战术配合服务的,只要掌握动作要领,运球技术很容易学会。运球也是传球、射门技术的基础,运与传、射的技术要领相似.轻轻将球往前推送是运球,力量稍为大一点击球就是传球;对着门,加大力量踢球,就是射门。从运球学起,再学传球、射门技术就能触类旁通、事半功倍,在训练中取得较好和较快的效
岳池县实验学校2015—2016学年度学科:体育班级:小一任课教师:易虹君小学一年级体育一册教案一年级教学目的和目标教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”一年级教学目标:(一)、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。(二)、进
瓯海区实验小学备课资料张晓和备用小学体育六年级上册教学计划.一、学生情况分析.本年级学生身体素质差异较大,各班学生的体质也不尽相同,形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况,而有的学生认真了...六年级资料合集小学体育六年级上册教学计划.一、学生情况分析.本年级学生身体素质差异较大,各班学生的体质也不尽相同,形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况,而有的学生认真了...六年级骑大象的蚂蚁整理编辑庸匈