知识岛知识岛填空 整理数据时,用画“正”字的方法记录比较简便,一个“正”字代表()个数据。5下面是森林动物园小动物的数量统计情况。(1)小狐狸有()只;小猴有()只;小鹿有()只。(2)这些小动物一共有多少()只。306015105完成课本118页第11题知识岛我们学过哪些图形与变换?平移旋转对称只改变图形的位置不改变图形的形状和大小上下移动前后移动
进度 第章(单元)第节(课)第课时 课型 备课时间 课题(内容) 时、分、秒 上课时间 教学目标 1.认识时间单位——秒,知道分与秒的关系,初步建立秒的时间概念。2.体验时间在生活中的价值,养成遵守和珍惜时间的意识和习惯。 重点难点 让学生体验一段时间,建立正确的1秒,1分的时间观念 教具 钟表及模型。 教学过程 旁批1 旁批2 旁批3 一、复习(填空)1、钟面上有
2015版最新四年级上册(第二单元是公顷和平方千米)数学教学设计2015年上学期 课时编号 课题 亿以内数的读法(一) 课时 教学目标 1、使学生认识计数习惯单位万、十万、百万、千万、亿以及没相邻两个单位间的十进关系2、理解、掌握我国计数习惯。3、体会大数在生活中的广泛应用,培养学生在实际生活中寻找数学信息的意识和能力。4、了解我国人口普查状况,在教学中渗透爱国主义教育。 重难点 教学难点
第一单元混合运算单元教学目标1.在解决现实问题的过程中,经历抽象出混合算式的过程,理解混合运算(两步计算)的意义和运算顺序,体会混合运算与生活的密切联系。2.能初步学会借助直观图等方式,分析、表示数量关系,会用分步列式或者综合列式解决实际问题,感受解决问题策略的多样性,能有条理地叙述自己的思考过程,逐步积累、提高解决问题的经验和能力。3.体会“先乘除后加减”的合理性以及小括
新北师大版4上数学全册教案第一单元认识更大的数教学内容:数一数教学目标:1.通过“数一数”的活动,感受学习较大数的必要性,体会较大数的实际意义。2.认识“十万”“百万”“千万”“亿”等较大的计数单位,了解各单位之间的关系。教学重点:感受学习较大数的必要性。教学难点:认识&ldqu
北师大版六年级数学上册圆*第1课时圆的认识(一)第1单元圆*******OABC**1.人们在联欢时,会自然地围成圆形,为什么?想一想,说一说。*2.画一个半径是1.5cm的圆,并用字母O,,标出它的圆心、半径和直径。*3.填表。4dm2.5m1.2cm3.6dm4.16m 半径 2dm 0.6cm 1.8dm 直径 5m 8.32m**合作做一做,想一想**人们很早就认识了圆。在我国古代名著《墨
第单元分数的意义5北师大版五年级数学上册第1课时分数的再认识(一)第5单元分数的意义*把一个整体平均分成若干份,其中的一份或几份,可以用分数表示。*****3.圈一圈,填一填,再说一说。268*4.和同伴说一说下面每个分数表示的意思。*不一定**第2课时分数的再认识(二)第5单元分数的意义*?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspj
*北师大版数学五年级|上册用心整理精心汇编**北师大版数学五年级|上册用心整理精心汇编*北师大版五年级上册第五单元分数的意义*把一个整体平均分成若干份,其中的一份或几份,可以用分数表示。*****3.圈一圈,填一填,再说一说。*4.和同伴说一说下面每个分数表示的意思。***北师大版五年级上册第五单元分数的意义*?**1.制作一张纸条,以它为单位测量教室中某些物品的长度。测量前先估计,再记录实际测量
*北师大版数学五年级|上册用心整理精心汇编**北师大版数学五年级|上册用心整理精心汇编*北师大版五年级上册第一单元小数除法11.5÷5=11.55210153150元角2.3(元)答:甲商店牛奶每袋2.3元。*12.6÷6=12.6621261602.1(元)答:乙商店牛奶每袋2.1元。乙商店的牛奶便宜。*1.*2.看一看,说一说竖式中每一步的意思。*3.用竖式算一算,
1观潮 课题 1、观潮 课型 讲读课文 授课时间 2课时 教学目标 1.认识“盐、屹”等12个生字,会写“潮、据”等15个字。理解“笼罩、人声鼎沸、水天相接、横贯”等词语。2.朗读课文,背诵课文3、4自然段。3.边读课文边想象画面,能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。4.感受钱塘江大潮
部编版二年级下册数学全册优质课件目录一 数据收集整理第1课时 收集数据第2课时 记录数据第3课时 综合练习二 表内除法(一)1.除法的初步认识第1课时 平均分(1)第2课时 平均分(2)第3课时 平均分(3)第4课时 除法(1)第5课时 除法(2)第6课时 综合练习2.用2~6的乘法口诀求商第1课时 用2~6的乘法口诀求商(1)第2课时 用2~6的乘法口诀求商(2)第3课时 解决问题第4课时 综合
2020春人教版四年级下册数学全册教案 教学内容 第一单元《四则运算》第一课加、减法的意义和各部分间的关系 第1课时 教学目标 知识与技能过程与方法情感态度与价值观 1.从实例中归纳加减法的意义和关系,初步理解加法与减法的意义以及它们之间的互逆关系。2.初步学会利用加减法算式中各部分之间的关系求解加减法算式中的未知数。3.培养学生发现数学知识和运用数学知识解决问题的能力。 任务定位 教学重点 理解
2020春人教版六年级数学下册教学计划一、学生情况分析:1.基本情况:本班共计40人,其中男生15人,女生25人。2.“双基”掌握情况:大部分学生,能从已有的知识和经验出发。获取知识,抽象思维水平有了一定的发展.基础知识掌握牢固,具备了一定的学习数学的能力。3.学生学习习惯:绝大多数学生养成了良好的思想品德和学习习惯。在课堂上能积极主动地参与学习过程,实行分工合作,各尽其责
一年级数学学科教学计划2020年春学期一、学生概况一年级学生在经过了一个学期的数学学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到学习活动中去。特别是一些动手的、操作的学习内容孩子们都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时,少数孩子有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错,但是成绩不能代表他们学习数学的所有情况,只有在课堂和数学学习的活动中,才
2020春苏教版二年级数学下册教学计划、教案及教学反思一、教学计划一、基本情况分析1、学情分析二(1)班共有学生46人,大多数学生喜欢数学,学习的积极性较高,基础知识掌握得较好,有一定的自主学习的能力。在课堂上能积极主动地参与学习过程,在小组合作中,同学之间会交流合作,共同探讨。也有少数学生基础知识差,不能自觉的完成学习任务。本学期我打算继续抓好基础知识教学,力求使他们能在快乐中学习。2、教学内容
2020春苏教版五年级数学下册教学计划、教案及教学反思教学计划情况分析学生经过了前面的学习已经对本学期教学内容有一定的了解,例如单式统计图在条形统计图和复式统计图的学习为学生学习折线统计图打下了一定的基础,而以前学习的因数、倍数的相关知识和分数的相关知识也为学生学习第三单元和四、五单元铺下了一定的基础,所以扎实的旧知会让学生越学越轻松。纵观本届五年级学生上学期的成绩,学生的基础知识还是比较扎实的,
2020年春北师大版数学三年级下册精编版课件总复习全套我的学号是7号,我的身高是129厘米……整数分数复习导入你学过哪些数?它们在生活中有哪些应用?()()()()35123360321.5看图写数。巩固练习千位百位十位个位1.数的分类你能把学过的数整理成图表来表示吗?数整数分数零自然数知识梳理我是这样画图表示的。整数数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3&he
谢谢!乘数末尾有0的乘法,可以简便计算,0可以不参加计算。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?返回第10页:第2题;补充习题:对应练习课后作业返回先说说题中的条件和问题,再找出有联系的两个条件,说说可以先算什么。探究新知例6根据“有6袋乒乓球”和“每袋5个”,可以先算一共有多少个乒乓球。根据“乒乓球每个2元”和“每
2020春人教版一年级下册数学全册单元测试卷含答案(29份)人教版一年级下册数学第一单元测试卷含答案4套人教版一年级下册数学第二单元测试卷含答案5套人教版一年级下册数学第三单元测试卷含答案4套人教版一年级下册数学第四单元测试卷含答案4套人教版一年级下册数学第五单元测试卷含答案4套人教版一年级下册数学第六单元测试卷含答案4套人教版一年级下册数学第七单元测试卷含答案3套人教版一年级下册数学第一单元测试
2020年春人教版四年级数学下册任课教师:任课班级:人教版四年级数学下册教学计划一、指导思想:努力贯彻党的教育方针,让学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值,增强理解数学和应用数学的信心;初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题,进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。学生情况分析&nb
超级电容器背景与历程,定位与使命 * *目录超级电容器背景与历程,定位与使命 * *背景与历程,定位与使命 * **超级电容器的概念什么是超级电容器?超级电容器(supercapacitor)是指相对传统电容器而言具有更高容量的一种电容器。通过极化电解质来储存能量。背景与历程,定位与使命 * **超级电容器的特点背景与历程,定位与使命 * **超级电容器的分类*3-1双电层电容器(a)充电(b)放
五年级数学奥数培训资料姓名:__________________第1讲平均数(一)一、知识要点把几个不相等的数,在总数不变的条件下,通过移多补少,使它们完全相等,求得的相等的数就是平均数。如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢?下面的数量关系必须牢记:平均数=总数量÷总份数总数量=平均数×总份数总份数=总数量×平均数二、精讲精练【例题1】有4箱水果
教师招聘淘宝工作室北师大版小学数学五年级下册全册优秀说课稿亲,欢迎您的光临哦。(版权所有,违法必究)一、分数乘法分数乘法(一)说课各位考官,大家好!(鞠躬)我是应聘小学数学阶段的XX号考生,今天我说课的题目是《分数乘法一》。我主要从教材分析、学情分析、教学方法、教学准备、教学过程以及板书设计展开我的说课,下面开始我的说课。 一、 说教材 1、教材的地位与作用 
人教版小学五年级数学上册教案第一单元小数的乘法教学内容:小数乘法(9课时左右)(机动1课时左右)教学要求:1、使学生理解小数乘法的意义,掌握计算法则,能够比较熟练地进行小数乘法笔算和简单的口算。2、使学生会用“四舍五人法”截取积是小数的近似值。3、使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用,并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。教学重点:1、使学生掌握乘、除法的计算法则。
4以内口算 1 6×2= 4×2= 2×3= 8×2= 2×5= 2 4×3= 8×2= 8×3= 2×4= 2×5= 3 4×5= 6×3= 2×3= 2×2= 2×2= 4 2×9= 2×2=
五年级下册期末总复习课件人教版小学数学小学数学五(下)第一单元指针从“12”绕点O顺时针旋转300到“1”121234567891011O图形的变化二、注重知识的把握 意义 性质 特征 轴对称 把一个图形沿着一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么这两个图形成轴对称。这条直线就是对称轴。 对称点到对称轴的距离相等。 沿对称轴对折,对称点、对称线
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2020春苏教版三年级数学下册教学计划、教案及教学反思教学计划一、教材分析、本册教材包含以下单元:1、两位数乘两位数2、千米和吨3、解决问题的策略4、混合运算5、年、月、日6、长方形和正方形的面积 7、分数的初步认识(二)8、小数的初步认识9、数据的收集和整理(二)10、期末复习 二、教学目标 (一)知识与技能方面。1、使学生经历探究两位数乘两位数算法的过程,会口算两位数乘整十数以及整十数乘整
北京课改版六年级上册数学全册教学课件第1单元分数乘法1分数乘整数学习目标3.掌握分数乘整数的计算法则。1.理解分数乘整数的意义。2.理解分数乘整数的算理。1.同分母分数相加,分母不变,分子相加。复习导入你会计算分数的加法吗?2.异分母分数相加,先通分,然后按同分母相加的计算法则进行计算。分母相同例计算下面各题。(1)复习导入解答:分母不变,分子直接相加复习导入(2)分母不同解答:先通分,然后分母不
一年级数学下册教案主备人:施教时间:年月日 单元 课题 一数下全册 课时数 课型 教材解读 本教材以促进学生全面、持续、和谐地发展为基本出发点,它不仅考虑数学自身的特点,更遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。(一)数与代数1、
五年级上册教案目录第一单元:小数乘法第二单元:位置第三单元:小数除法第四单元:可能性第五单元:简易方程第六单元:平行四边形的面积第七单元:数学广角——植树问题第八单元:总复习课时教案 课题:第一单元:小数乘法——小数乘整数第课时总序第个教案 课型:新授编写时间:年月日执行时间:年月日 教学内容:教材P2~3例1、例2及练习一第1、2、3题。教学目标:
4以内口算 6×2= 4×2= 2×3= 8×2= 2×5= 4×3= 8×2= 8×3= 2×4= 2×5= 4×5= 6×3= 2×3= 2×2= 2×2= 2×9= 2×2= 6×
4以内口算 1 6×2= 4×2= 2×3= 8×2= 2×5= 2 4×3= 8×2= 8×3= 2×4= 2×5= 3 4×5= 6×3= 2×3= 2×2= 2×2= 4 2×9= 2×2=
最新北师大版六年级数学下册第一单元圆柱与圆锥第二单元比例第三单元图形的运动第四单元正比例与反比例数学好玩整理与复习总复习北师大版六年级下册第一单元圆柱与圆锥点动成线线动成面面动成体旋转后会得到哪个图形?想一想,连一连。圆柱圆台球圆锥操作活动:准备两块橡皮泥,捏成圆柱和圆锥;用看、滚、剪、切等多种方式探索圆柱和圆锥的特征。1.上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形?2.找一找下面图中的圆柱或圆锥,说
北师大版数学五年级下册全册教案设计2021-1-24第一单元分数加减法课时:第1、2课时课题:折纸课型:新授课教学内容:教材第2-4页教学目标:1、掌握异分母分数加减法的计算方法,并能正确计算异分母分数的的加减法。2、体会数学知识之间的内在联系。教学方法:小组合作交流法、主动探究法、讲授法教学重点异分母分数转化为同分母分数,正确计算异分母分数的加减法。教学难点:异分母分数先通分再加减的计算思路。即
长方体的认识(2)长方体(一)情境导入探究新知课堂延伸拓展应用课堂练习课堂小结课后作业 条形统计图:是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列起来。复习导入填空。(1)求一组数据的平均数时,应先将所有的数据逐个相加,求出这组数据的(),再()数据的个数即可。(2)用统计图表示数量之间的关系比较直观形象,我们常用的统计图有()统计图和()统计图。
第1单元1 北京的春节【教学目标】1.知识与能力会写本课的“醋、燃”等生字,正确读写和理解由生字组成的词语。2。过程与方法学习课文有顺序、详略得当的写法。3.情感与价值了解老北京的春节的风俗习惯,感受春节的热闹喜庆气氛。【教学重点】了解老北京的风俗习惯,感受传统年文化的独特魅力.【教学难点】品味老舍的语言风格,学习有顺序、详略得当的写作方法。【教学准备】1。关于童谣《小孩小孩你别馋》的课件.2。歌
第1单元 除 法第1课时 分苹果【教学内容】教材第2页内容及第3页“练一练”第2,3题.【教学目标】1。借助分物活动,回顾并进一步理解除法的意义,感受除法与生活的密切联系。2.结合分物活动,认识除法竖式,掌握其书写形式,了解除法竖式各部分的意思.3.结合分苹果的具体情况,初步发展提出除法问题的能力。【教学重点】理解除法的意义及除法的竖式计算。【教学难点】除法的竖式计算。【教学准备】PPT课件,圆片
第1单元 1古诗三首【教学目标】1。知识与能力(1)认识本课“稚”等生字和1个多音字“供”,会写“昼、耘、桑”等生字.理解古诗的意思。(2)有感情地朗读古诗,读出诗的韵味,做到熟读成诵。默写古诗《四时田园杂兴(其三十一)》。(3)理解诗歌的内容,体会诗人热爱劳动人民的思想感情,领会诗歌的意境。2。过程与方法(1)凭借注释、图片等,在反复诵读的基础上,想象诗歌所描绘的情景,体会诗人所表达的思想感情,
总课时数11课题练习一第1课时教学目标1.根据商不变的性质,掌握整数、小数的除法,进一步理解小数除法算式的实际含义,并掌握小数除法竖式计算。2.能利用所学的方法解决日常生活中的实际问题。 重点难点理解“一个数除以小数转化为一个数除以整数”的算理。 教学准备教具:多媒体课件学具:导学案教师教学活动设计学生学习活动设计环节调整及修改一、展示目标,激趣设疑1.
北师大版三年级数学上册说课稿全册一、说教材教学内容:北师大版小学数学三年级上册第一单元2~3页教学地位本节课的教学内容是在学生学习并掌握了表内乘法的基础上进行教学的。也是为今后学习两、三位数乘一位数等笔算乘法打下基础。通过这一内容的学习,引导学生探索整十数乘一位数的算法。教材在编排上充分的体现了数学化的过程和从学生已有的生活经验出发的课程标准理念,更加关注了学生的知识背景及个性化差异;鼓励学生独立
北师大版小学一年级下册数学教案年级:教师: 第一单元加与减(一)单元目标:知识与技能:学会20以内的退位减法,并能解决与此相关的应用问题。2.体会计算方法的多样性,培养思维的灵活性和独立性。3.初步学会用减法算式解决“谁比谁多(少)几”的问题。过程与方法:创设生动有趣的活动情境,采用多种练习方式,激发学生学习兴趣。情感态度与价值观:通过对20以内的退位减法的学习,初步体会数学知识与日常生活的密切联
小学三年级100以内加减法练习题(每页100题)时间:______分______秒分数:______26+46=7288-19=6988-66=2217+43=6018+67=8557-31=2695-90=590-58=3210+20=3019+62=8178-62=1654-46=823+25=4878-15=6342-31=1123+58=8175-23=5263-33=3031+49=80
第1单元 小数的意义和加减法1.本单元是本册的起始单元,主要是认识小数和学习小数加减法计算及混合运算。对于小数的学习,学生并不陌生,在第一学段就于元、角、分的情境中初步认识了小数及其简单的加减运算。通过结合购物情境学习小数,掌握了元、角、分等与小数的密切联系,对小数有了初步的理解.第二学段继续学习小数及其运算时,教科书则通过更加丰富的实例,拓展学生对小数的认识,在小数与十进分数之间建立起联系;同时
北师大版六年级下册数学教案申晋良 第一课时教学目标:使学生认识圆柱的特征,认识圆柱侧面的展开图。教学准备:教师与学生每人带一个圆柱,教师给学生每4人小组发一个纸制的圆柱。每位学生准备好制作圆柱的材料。教学重点:使学生认识圆柱的特征。教学难点:理解圆柱侧面展开是长方形,并理解长与宽与圆柱之间的关系。教学过程:一、复习我们已经认识了长方体和正方体。谁能说一说长方体的特征?(长方体是由6个长方形围成