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名师成长

爱问共享资料高等教育频道提供名师成长资料,名师成长免费下载,包括[讲解]名师成长之路,[教材]名师成长之路,名师成长之路资料等,同时你也可以上传名师成长相关资料,分享给广大网友!
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    2017-10-12

    [讲解]名师成长之路而名师的成长、成才、成名,从普通到优秀再到卓越,需要有好的外部环境和教师锐意进取的精神。培养名师、成就名师,敢问路在何方,一、机制——搭建名师成长平台 名师的成长、培养和管理,需要有好的外部环境,也就是有好的机制。在我们[立即查看]

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    2017-10-12

    [教材]名师成长之路而名师的成长、成才、成名,从普通到优秀再到卓越,需要有好的外部环境和教师锐意进取的精神。培养名师、成就名师,敢问路在何方,一、机制——搭建名师成长平台 名师的成长、培养和管理,需要有好的外部环境,也就是有好的机制。在我们[立即查看]

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    2017-09-29

    名师成长之路名师成长之路——坚守、坚持 ,2014年11月9日在青岛市第三期初中骨干教师高级培训班的报告, 名师的成长要走怎样的路,我认为关键在“坚守、坚持”四个字。 坚守,就是一要坚守自己的教育梦想,二要坚守规律。 坚守自己的教育梦想:梦[立即查看]

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    2017-10-12

    [论文]名师成长之路而名师的成长、成才、成名,从普通到优秀再到卓越,需要有好的外部环境和教师锐意进取的精神。培养名师、成就名师,敢问路在何方,一、机制——搭建名师成长平台 名师的成长、培养和管理,需要有好的外部环境,也就是有好的机制。在我们[立即查看]

  • 全国中小学名师培养与名师成长高级研讨会《全国中小学名师培养与名师成长高级研讨会》培训方案培训内容如下: 全国社会呼唤教育~教育呼唤名师。课改背景下~拥有高素质的教师群体乃至培养和造就一大批名师已成为现代教育改革与发展的必然要求。 名师成就学[立即查看]

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    2019-01-15

    开场语: 读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只慢朗诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?这是我国著名思想家、教育家朱熹对读书做出的精妙注解。 读书是一门艺术,读书要学[立即查看]

  • 《小学名师成长之路》心得体会 吴莹莹 13年秋 开学前,学校组织进行学习,学习了《名师的教学成长之路》,让我印象深刻,我想对我以后的教师之路将会产生很大的影响。所以我在以后的教学中有以下三点体会: 一、爱岗敬业,奉献教育 没有爱就没有教育。[立即查看]

  • 读《幼儿名师成长案例解读》心得体会 暑期阅读《幼儿名师成长案例解读》读完此书,感触很深,名师们用爱谱写一曲爱之歌,他们的精神可嘉,作为幼儿教师,向师者学习,学习他们的这份爱以及这份精神,从小事做起。用知识保护孩子,读懂孩子的发展的规律,做好[立即查看]

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    2019-01-11

    名师成长论坛演讲稿 名师成长论坛演讲稿 大家上午好: 我是**小学的解**。很高兴有这个机会在这里和大家交流.。从99年参加工作到现在有17个年头了,我也从毛头小伙向中年人的行列迈进了,回首过往,有很多唏嘘,下面我从以下几点谈谈自己近期的一[立即查看]

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    2019-01-12

    名师成长俱乐部活动方案 一、确定“俱乐部”行动指南:1234模式 1.明确一个发展目标; 2.制定两年发展规划; 3.进行“三微”研究:微课题,微报告,微课; 4.培养四个好习惯:发现,反思,研究,创新 二、商定集体活动周期 每周一次,两周[立即查看]

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    2019-05-21

    解读名师与名师成长 摘要:名师,是指在一定的时空范围内通过言传身教培养了众多德、智、体、美全面发展的优秀学生,为国家的教育事业做出重大贡献,富有创造性,具有很高的知名度、认可度、美誉度、影响度的优秀教师。作为名师,他们除了具有普通教师的特征[立即查看]

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    2018-03-14

    名师引领我成长通过本专题的学习我领略了名师的风采,再一次汲取了向上的力量。顾泠沅教授说:“真正的名师是在学校里、课堂里摔打出来的”。我虽然离名师还很远,但我毕竟拥有我的课堂,我足下这50平方米的土地,只要我愿意在教学的道路上,不断学习、勇于[立即查看]

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    2010-07-16

    名师成长论第 1 页名师成长论第 2 页第 3 页概 述一位教师,成长为名师,无论是对于个人还是社会都有重大意义。对于教师个人来说,可以极大地提高知名度,实现自己的人生价值,从而为社会做出更大的贡献;对于学生来说,名师出高徒,学生在名师的教[立即查看]

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    2017-06-01

    名师的成长日志日志:经过本次学习培训,听了教授的讲座,使自己对名师的概念有了更深的理解。我了解到名师成长需要“九力”,即 理想力、精进力、艺术力、表达力、学习力、发展力、创新力、思想力、影响力。作为一名教师,最基本的工作就是走进课堂进行课堂[立即查看]

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    2017-10-12

    名师成长之路而名师的成长、成才、成名,从普通到优秀再到卓越,需要有好的外部环境和教师锐意进取的精神。培养名师、成就名师,敢问路在何方, 一、机制——搭建名师成长平台 名师的成长、培养和管理,需要有好的外部环境,也就是有好的机制。在我们龙南县[立即查看]

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    2017-10-30

    名师成长在“草根”研究中前行 ——记我的成长与教学思想 开场白:PPT牵一只蜗牛去散步 浪漫在青草地 看云舒云卷 思念浓浓的 糊在心头 释然 莞尔一笑 闻鸟鸣啁啾 蔷薇摇曳 伴着蝴蝶翻飞的翅膀 于是 扶着清风 闻着花香 追寻明月朦胧„„原来[立即查看]

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    2017-09-26

    名师成长计划做为中学名师工作室一名新成员,我很珍惜这次的机遇,并将此做为以后不断学习、不断进步的动力。同时也对我提出更高的要求,我感到今后面临的难度和压力,深感自己在专业素养和专业知识上的不足。为更好的成长,特制订以下计划: 一、 总目标 [立即查看]

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    2019-02-14

    名师成长“九力”.doc高端视点名师成长“九力”——中小学教师如何成长为名师龚春燕  冯友余       每一位教师也许都有过成为名师的梦想!何谓名师?如何成为名师?笔者认为,名师是工作出色,教育效果好,同行熟知,学生欢迎,社会认可,有相当[立即查看]

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    2019-02-15

    名师的追求与成长.docx成尚荣:名师的追求与成长来源:无锡高等师范学校(2009年11月12日,无锡市小学骨干教师学科培训开学典礼在无锡高等师范学校演播厅举行。原省教科所所长成尚荣所长作了题为“名师的追求与成长”的专题报告,受到全体参训学[立即查看]

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    2019-02-15

    怎样成长为一位名师.docx怎样成长为一位名师? 何谓“名师”?顾名思义就是出名的教师,即在社会上有一定知名度的得到同行广泛认可的教师。通俗地说名师就是“学生最喜爱、家长最放心、同行最佩服、社会最敬重”的老师。  在我看来,要成长为名师[立即查看]

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    2019-01-12

    名师成长规律黄科芬一、教师的几个层次与境界1 .教师的含义关于教师的含义,在古代,以韩愈在《师说》中的表述为代表,即师者,所以传道、授业、解惑也。在近现代 , 教师特指专门学科的讲授者,而前苏联的加里宁认为,教师就是有威望的、明智的、对人们[立即查看]

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    2019-04-19

    “我要当名师”成长规划 盘锦市高中:王涛一、指导思想体育教学是学校教育的重要组成部分,是学生掌握运动技能,培养终身体育意识的重要途径。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的体育教育体系,对广大中学体育教师提出了新的更高的要[立即查看]

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    2019-04-15

    名师成长启示录 弹指一挥,踏上振东这块土地已近十年,猛然惊觉时光之决绝——不为任何人而停留驻足。回首十年的历程,收获与失落并存,欢喜与忧伤同在。与其慨叹岁月的流逝,不如静思自己的得失。 阿德校长的名师访谈录,仿佛照见了曾经的自己,曾经也是豪[立即查看]

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    2019-05-14

    名师成长日志.doc名师指导教师情况登记表 姓 名 性别 年龄 指导对象 职称 学科 年段 主要简历 近三年主要成绩 培养能力 名师培养对象情况登记表 姓名 性别 年龄 指导教师 职称 学科 年段 主[立即查看]

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    2019-05-18

    我的名师成长之路 尊敬的各位领导: 首先感谢各位领导给我这次机会,希望借这次汇报的机会,诸位多提宝贵意见,以便于我明确目标更好的发展。我今天汇报的题目是“我的名师成长”. ※一、自我剖析 自2000年8月,正式踏上工作岗位以来,时间总是来去[立即查看]

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    2019-07-23

    名师的成长方式一 生活在规律中的主人—谈名师成长的方式 “校园里有条青砖道。十几年前.我的双脚就不可救药地喜欢上了它。从此,每天三点一线的生活.便都以青砖道连接。青砖道成了移动的‘沙龙’……校园的上空星星点点,一串脚步那般轻盈。一日日,一次[立即查看]

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    2019-07-24

    构筑互动平台,我与名师共成长征文 恍若月光 ———我与名师共成长随笔 卓洋中心小学黄祖龙 差不多是一个月前吧,我参加了一个省名师“送培下乡”的活动,至今忆及,心潮仍有些澎湃。我是在古田二小听了几节课,第一节课是福安市实验小学教育集团教师陈智[立即查看]

  • 教师成长讲座--名师成长专题研究成为名师不是梦——名师成长专题研究一、引言 1.名师的内涵 2.名师的功效 3.名师产生的途径 1.名师的内涵 高尚的教师职业道德 先进独到的教育思想 优异的教育教学成绩 丰硕的教育科[立即查看]

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    2018-10-04

    从名师成长看教师管理.docx从名师成长看教师管理 李拴伍 最近,读了肖川博士总编的《中国名师教育经典》系列书籍,让自己走进名师的内心世界,开始更多地关注和思考校长该如何去管理教师,使广大教师快乐地成长,幸福地工作。 苏霍[立即查看]

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    2018-08-11

    名师成长,过程比结果更重要竹胶板 多年来,各级教育部门为了加速名师成长,培养领军式人才,促进教育可持续发展,纷纷开展了名师的培养和评选活动,出台了名师评选的相关条例,提出了一些刚性要求。怎样理解和看待这些刚性要求,并使这些刚性要求与一线教师[立即查看]

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