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认知负荷理论:关于记忆在学习和教育中的作用的更广泛的观点
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[1]郭云飞,干加裙,张哲,黄婷红,陈幼贞. 编码方式、认知负荷和线索数量对前瞻记忆的影响
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何谓一级负荷_二级负荷_三级负荷[1]
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心脏前负荷和后负荷
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认知负荷和控制性注意对工作记忆广度任务成绩的影响
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交传与同传译员能力对比研究——“认知负荷模式”角度(可编辑)
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医护人员工作负荷、工作满意度及人力配置认知的比较分析
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认知负荷对顿悟问题解决的影响
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e_Learning环境中学习者认知负荷的测量
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