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我的叔叔于勒教学设计

爱问共享资料综合频道提供我的叔叔于勒教学设计资料,我的叔叔于勒教学设计免费下载,包括《我的叔叔于勒》多个教学设计以及板书设计,[教学研究]我的叔叔于勒教案,我的叔叔于勒教案设计资料等,同时你也可以上传我的叔叔于勒教学设计相关资料,分享给广大网友!
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  • 《我的叔叔于勒》多个教学设计以及板书设计 一、教材分析: 本文是义务教育课程标准语文实验教科书(苏教版)九年级(上册)第二单元第六课,是外国文学作品中的名家名篇。学习本课应完成的任务主要是:通过分析人物形象,学习其中对比手法的运用,体会作者[立即查看]

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    2017-09-21

    [教学研究]我的叔叔于勒教案《我的叔叔于勒》教案设计九年级语文上册 张 丽 山西省贺龙中学 《我的叔叔于勒》教案设计九年级语文上册 张 丽 山西省贺龙中学 《我的叔叔于勒》教案设计 贺龙中学 张丽设计理念 初中小说的教学,要以培养兴趣为主。[立即查看]

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    2017-09-27

    我的叔叔于勒教案设计精品文档 我的叔叔于勒教案设计 教学目标: 1、速读课文,初步感知课文内容。 2、赏读课文,品析人物性格特征。 3、用读课文,树立学生正确的人生观。 教学重点与难点: 赏读课文,品析人物形象。多角度理解小说主题。 教学流[立即查看]

  • 初中语文教案-《我的叔叔于勒》教学设计4 教学目的 深刻理解小说的主题思想。 学习通过人物语言、行动、表情、揭示人物心理活动,刻画人物性格的写作方法。 学习巧妙的构思,曲折的情节。 教学设想 一、作者莫泊桑的生平与创作以及对理解分析作品有关[立即查看]

  • 课题 我的叔叔于勒 年级 九年级(上) 学校 黑龙江省尚志市马延中学 授课人 “新课标”提出中学语文应致力于使全体学生获得基本的语文素养,设 丰富语言积累,学会运用多种阅读方法,初步理解、鉴赏文学作品。初 中小说的教学,要以培养兴趣为主,让[立即查看]

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    2017-03-19

    《我的叔叔于勒》教学设计  《我的叔叔于勒》这篇课文的教学要让学生们把握小说的情节构思,品评小说的语言,培养学生创造性思维和语言运用能力。以下是精心为大家整理的《我的叔叔于勒》,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们网!  【[立即查看]

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    2012-06-05

    语文课程《我的叔叔于勒》教学设计《我的叔叔于勒》教学设计汉语言文学本一班 李秋萍 教学设想 莫泊桑的小说,特别是短篇小说,在艺术手法上造诣很深。他的作品题材丰富多彩,行文波澜起伏,故事情节巧妙曲折,用洗练的笔墨揭示人物内心世界,人物形象[立即查看]

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    2012-03-25

    初中语文课文《我的叔叔于勒》教学设计《我的叔叔于勒》教学设计 陈楠[课题名称] 人教版语文九年级上册第三单元课文《我的叔叔于勒》[课型课时]课型:讲授课[立即查看]

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    2017-09-05

    《我的叔叔于勒》片段教学设计 教学目标: 1、抓住菲利普夫妇态度变化,理解小说表现的主题思想; 2、培养学生比较思维的能力、分析概括能力; 3、培养正确的金钱观、价值观、人生观。 教学过程: (一)菲利普夫妇对于勒的态度变化 师:刚才XX同[立即查看]

  • 初中语文教案-《我的叔叔于勒》教学设计 我的叔叔于勒 [教学创意] 点、线、面、教学 在语文教学中,把握好的切入点,在点画出一条或两条反映课文内容或主题的亮线,围绕其主线深入分析全篇课文,这样便于激发学生兴趣,便于教学有序生动,也容易达到教[立即查看]

  • 《我的叔叔于勒》最新教学设计  《我的叔叔于勒》这篇课文的教学要让学生们学习本文细致地描写人物内心世界,对人物作个性化描写的方法。以下是精心为大家整理的《我的叔叔于勒》最新,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们网!  教材分[立即查看]

  • 《我的叔叔于勒》优秀教学设计  《我的叔叔于勒》这篇课文的教学要让学生们树立正确的价值观、人生观。以下是精心为大家整理的《我的叔叔于勒》优秀,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们网!  教学目标:  1、解读人物形象,学会分[立即查看]

  • 人教版《我的叔叔于勒》教学设计  《我的叔叔于勒》这篇课文的教学要让学生们理解通过人物的情态、语言、动作来揭示人物心理、刻画人物的方法。以下是精心为大家整理的人教版《我的叔叔于勒》,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们网! [立即查看]

  • 九年级语文《我的叔叔于勒》教学设计  《我的叔叔于勒》是人教版初中语文教科书九年级上册的一篇小说,最初发表在1883年8月7日法国《高卢人日报》上,后收入短篇小说集《羊脂球》。  学习目标:  理解全文内容,理解主题思想;  分析人物形象,[立即查看]

  • YOUJIAZHI《我的叔叔于勒》教学设计(莫泊桑)一、教学设想:本文是人教版初中语文九年级上册第三单元的一篇小说,由法国19世纪批判现实主义短篇大师莫泊桑于1883年写就的短篇小说。此时的莫泊桑的写作上已经趋于成熟,他写短篇小说的才华已经[立即查看]

  • 《我的叔叔于勒》教学设计13 《我的叔叔于勒》教案 —— 九年级上册第六课 南环中学 罗晓华 一、知识目标 1、理解全文内容,理解主题思想。 2(了解小说中刻画人物性格时运用的主要方法。 3(学习本文构思的巧妙及情节的曲折。 二、能力训练方[立即查看]

  • 九年级上册《我的叔叔于勒》教学设计  《我的叔叔于勒》选自于著名短篇小说家莫泊桑的小说集《羊脂球》,于九年级上册第三单元——小说单元部分。单元编写要求为“生结合自己的生活体验,理解小说的主题,分析人物形象,体会艺术特色,品味小说的语言”。 [立即查看]

  • 《我的叔叔于勒》课堂教学设计韦庄中学刘芬萍《我的叔叔于勒》课堂教学设计 韦庄中学 刘芬萍 课题名称 《我的叔叔于勒》 课 目 语文 教学对象 九年级 计划课时 一课时 提 供 者 刘芬萍 所在学校 澄城县韦庄中学 一、教材内容分析 莫泊桑的[立即查看]

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    2017-06-02

    我的叔叔于勒(一)导入:流浪在外的游子是多么渴望家这个港湾的慰藉,多么渴望能够迎来人生的春天!我们今天学的这篇课文里就有这样一个在外流浪多年的游子,饱经人生的沧桑,更可怜的是当家人遇到他时,不但不接受他,反而视他为毒蛇猛兽,躲之惟恐不及,避[立即查看]

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    2014-02-11

    原创作 者莫泊桑1850—1893法国小说家 作 者 (莫泊桑作品)每一篇都是一出小小的喜剧,一出小但完整的戏剧,打开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口,读他的作品,读他笔下的人物,可以是哭或是笑,但永远是发人深思的。 [立即查看]

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    2012-03-12

    9上语文资料我的叔叔于勒莫泊桑作者简介莫泊桑,(1850~1893)法国作家,十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家.莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出,有世界短篇小说巨匠的美称。他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断,以小见大地[立即查看]

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    2012-01-09

    原文及背景 我的叔叔于勒 莫泊桑 《我的叔叔于勒》写于一[立即查看]

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    2011-11-21

    九年级上实用课件我 的 叔 叔 于 勒莫 泊 桑 莫泊桑(1850--1893),法国批判现实主义作家,代表作有《羊脂球》、《俊友》。 1、理清小说情节 2、理解人物形象 3、明确文章主题,认[立即查看]

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    2012-04-28

    《我的叔叔于勒》练习题 《我的叔叔于勒》练习题一:给加点字注音。 拮据 栈桥 糟蹋钱 赚钱 菲利普 牡蛎 褴褛 恭维 [立即查看]

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    2013-01-23

    资料课件九年级人教版教学目的:1、理解通过人物语言、行动、心理,刻画人物性格的写法。 2、体会巧妙的构思,掌握曲折的情节。 教学准备:幻灯片或小黑板 教学过程 : 第一课时 课时目的:简介作者,掌握字词,了解结构。 教学[立即查看]

  • 《我的叔叔于勒》教学案例 宋飞《我的叔叔于勒》教学案例 宋飞 小说,作为一种主要的文学体裁,在初中语文教材中占据着重要的地位。小说教学,更因其内容的丰富、情节的曲折、形象的多异、主题的潜蕴性等特点而呈现教学的多样性。新的《语文课程标准》指出[立即查看]

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    2017-09-30

    我的叔叔于勒课件设计方案《我的叔叔于勒》课件设计方案 《我的叔叔于勒》课件设计方案 我制作的课件内容是义务教育苏教版九年级上册第二单元第六课《我的叔叔于勒》。 是法国,,世纪批判现实主义作家莫泊桑的短篇小说。虽然篇幅短小,但在艺术上却颇多成[立即查看]

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    2017-09-06

    我的于勒叔叔续写 回到家母亲就把 “福音书”撕成了碎片随手就丢进了火炉. ,虽然父亲母亲知道于勒叔叔已经变成了一个穷光蛋,但怕姐姐和姐夫看出.每逢星期天我们照例去栈桥上,父母已经不抱希望,可姐姐和姐夫的期望日益增加。 几年后又一个阳光明媚的[立即查看]

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    2017-09-05

    我的叔叔于勒 原文作者:莫泊桑 文章来源:不详 点击数: 21123 我小时候,家在哈佛尔,并不是有钱的人家,也就是刚刚够生活罢了。我父亲做着事,很晚才从办公室回来,挣的钱不多。我有两个姐姐。 我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。那时家里样[立即查看]

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    2017-09-05

    《我的叔叔于勒》教案 【教学目标】 1、理解、积累“拮据、阔绰、煞白、诧异、与日俱增、十拿九稳”等词语。 2、体会人物语言的个性化,进一步学习运用对比手法刻画人物形象的方法。 3、把握小说的情节构思,培养学生的创造性思维。 4、了解莫泊桑及[立即查看]

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