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幼儿园大班社会说课稿

本专题为幼儿园大班社会说课稿相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含幼儿园大班科学活动说课稿,幼儿园大班健康说课稿,幼儿园大班社会说课稿《十二生肖》等
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    2017-10-23

    幼儿园大班科学活动说课稿幼儿园大班科学活动说课稿:风的秘密 幼儿园大班科学活动说课稿:风的秘密 教材分析: 自然界中充满着神奇有趣的科学现象,就拿“风”这一自然现象来说,一年四季天天都和我们会面,是孩子们从能来到户外的那一刻起就能感受到的现[立即查看]

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    2017-10-23

    幼儿园大班健康说课稿幼儿园大班健康《营养均衡有学问》 大马堡中心新井头小学学前班杨静霞 一.活动目标 1让幼儿理解合理的营养结构。 2动手为自己搭配营养餐。 3养成不挑食,不偏食的好习惯。 二活动准备: 1三个不同体质的幼儿和食物的ppt [立即查看]

  • 幼儿园大班社会说课稿《十二生肖》一、教材分析 《纲要》中指出:社会性的教育是在日常生活中,借助于日常生活,并且为了日常生活而进行的。动物,对于孩子来说,一直都是一个感兴趣的话题,特别是大班的孩子开始对自己的属相(十二生肖)感兴趣了,记得有一[立即查看]

  • 大班《排序》说课稿 一、说活动教材 排序,在我们的生活中到处充满了排序:服装花纹上的排序、皮包上图案的排序、饰品排列上的排序、环境装饰上的排序、物品包装上的排序、公园中花草种植的排序„„这些有规律的排序带给我们生活中的美。孩子们在生活中有意[立即查看]

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    2017-10-14

    幼儿园大班说课稿英语幼儿园大班说课稿:大班英语活动《厨房交响曲》优秀说课稿范例 www.hbrc.com 2014/1/30 7:19:48 来源:河北博才网 大班英语活动《厨房交响曲》说课材料 一、 内容分析 随着社会日新月异的发展以及教[立即查看]

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    2017-09-05

    幼儿园大班社会说课稿:一起来合作 一、说设计意图: 孩子是国家未来的栋梁~未来的社会是个竞争与合作并存的社会~“学会合作~学会交往”是社会对我们每个人提出的必备的要求。“合作”对于幼儿个体全面发展也是很重要的。《纲要》中也明确指出:让幼儿在[立即查看]

  • 幼儿园大班社会说课稿 安全标志幼儿园大班社会说课稿 安全标志 活动来源: 在生活中安全无时不有,无处不在。幼儿期的孩子们好奇心强,什么都想看一看、摸一摸,试一试,然而由于他们缺少生活经验和常识,不能很好地把握什么事情能做,什么事情不能做,对[立即查看]

  • 幼儿园大班社会环保课《植树造林》说课 大班社会环保课 植树造林 一、 设计意图及教材分析: 全球资源日益减少,环境保护也日显紧迫,保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。而我们的孩子生活无忧,社会环保意识淡泊,经常做出乱摘花草,随意攀[立即查看]

  • 幼儿园大班社会活动说课稿:着火了,怎么办 (1)幼儿园大班社会活动说课稿:着火了,怎么办 一、说教材。 1、课题来源: 火灾是幼儿生活周围经常发生的事,如果在事故中幼儿不会保护自己,后果将不堪设想。江苏省的一家幼儿园留给我们的教训实在是太深[立即查看]

  • 幼儿园大班社会活动说课稿《争做文明小市民》幼儿园大班社会活动说课稿《争做文明小市民》 尊敬各位评委老师:大家上午好 我是 号考生 今天我说课的题目是幼儿园社会活动说课稿《争做文明小市民》,本次活动我将准备从说教材、说活动方法、说活动流程等几[立即查看]

  • 幼儿园大班社会活动说课稿《争做文明小市民》  尊敬的各位评委大家好,我今天说课的题目是大班礼仪教学活动《争做文明小市民》,下面,我将从设计思路,教学准备,教育方法,活动过程等几个方面来阐述我的理解和认识。  一、说设计思路  文明礼仪是展示[立即查看]

  • 幼儿园大班社会说课稿:常用的标志幼儿园大班社会说课稿:常用的标志 一、设计意图 幼儿在生活中,经常能接触到各种各样的标志。而且会询问这个标志是什么意思,那个标志代表什么,幼儿的这种兴趣及好奇。正是我们向幼儿介绍社会,以及社会生活的一个突破口[立即查看]

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    2017-09-02

    幼儿园大班美术活动说课稿《漂亮的瓶子》 一、说教材 活动背景 我班的孩子是我从小班带到大班的,对于每个孩子的性格特点、能力发展我都有比较清楚地了解。在教学活动中,我一直担任美术领域的教学,通过小中班的积累,进入大班以后,孩子们在美术活动中已[立即查看]

  • 双击此处修改或者 精品资源,临风文档h。ttp://www.doci.com/a feiz精品资源,临风文档h。ttp://www.doci.com/afeiz []删除页眉页脚信息大班数学教案以及说课稿 湖南大学南校区幼儿园大班组教研活动[立即查看]

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    2017-09-02

    幼儿园大班语言说课教案资料汇总 , 秋天的雨 , 云彩和风儿 , 高老鼠和矮老鼠 , 小兔子开铺子 , 逃家的小兔 , 一、二、三自己爬起来 , 野猫的城市 , 太阳的朋友 , 夸夸自己和别人 , 小动物去郊游 , 狐狸和乌鸦 , 心愿树 [立即查看]

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    2017-09-05

    大班诗歌欣诗活诗,春天一、活诗目诗,理解诗歌的容~诗一步了解春天的特征。 内,用诗言表诗春天的感受~诗展想象。 运达12,感受诗歌的诗美意境。 33二、活诗准诗 、配诗朗诗的 磁诗~诗音机。 、大诗诗三本。 、知诗准诗~幼多次诗察诗春天的景[立即查看]

  • 大班说课“ 弹 性 ” 教材内容分析 幼儿天生具有强烈的好奇心,对周围事物的探索和求知欲望也特别强,因此,新纲要强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探索的现象”。日常生活中,幼儿已接触很多弹性玩具(皮球、[立即查看]

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    2017-09-05

    幼儿园大班说课稿:图形找家 今天我说课的内容是《图形找家》,下面我将从教学理念、教材分析、说教法、活动目标、教学过程、板书设计,以及活动延伸七个方面进行说课。 一、教学理念 幼儿在生活中,经常能接触到各种各样的图形,而且会询问这是什么图形,[立即查看]

  • 幼儿园大班说课稿:动物怎样过冬 各位老师:大家好~ 今天我的说课内容是大班科学活动《动物怎样过冬》。 一、说教材 (一)设计意图: 根据《幼儿园教育知道纲要》要求幼儿对周围事物感兴趣,有好奇心和求知欲,所以我选择了《动物怎样过冬》来进行教学[立即查看]

  • 幼儿园大班艺术活动说课稿:插花 导读:插花艺术在我国有着悠久的历史,随着人民群众物质文化水平的提高,插花艺术已经成为人们的一种精神文明的需求。 “爱美之心,人皆有之。”但人的审美能力不是天生的,而是在后天从小培养起来的。幼儿在日常生活中,在[立即查看]

  • 幼儿园大班语言说课稿:朋友船 本学期我们订了江苏教育出版社的《幼儿园综合活动丛书》。中班语言中的一则童话故事《朋友船》十分有趣,对独生子女自私、以“我”为中心的现象有较大的教育意义。但故事后半部分情节中船破了,海中动物劝大家离开这只危险的船[立即查看]

  • 幼儿园大班语言说课稿_免费下载幼儿园大班语言说课稿:彩色的雨 导读:《彩色的雨》是一首优美动听、充满童真童趣的散文,它运用了比喻、排比、等修辞手法,描写了娃娃心中彩色的雨。 一、说教材 1、教材分析 《彩色的雨》是一首优美动听、充满童真童趣[立即查看]

  • 蝶》说课稿——幼儿园大班美术活动[立即查看]

  • 幼儿园大班健康说课稿:心情预报精品文档 幼儿园大班健康说课稿:心情预报 设计思路: 情感教育无论在幼儿的日常生活教育中还是主题活动教育中,都应是一个不被忽视的主体,而且越来越受到老师和家长们的重视。我们结合主题活动“下雨啦”,在使幼儿知道天[立即查看]

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    2017-10-16

    幼儿园大班音乐说课稿:化蝶 幼儿园大班音乐说课稿:化蝶 今天我说课的题目是大班音乐欣赏《化蝶》。我将分 说教材理解 说目标确定 说过程设计 三大块,进行我的说课。首先说说我对音乐欣赏《化蝶》这一活动的理解。音乐欣赏《化蝶》选自《中国幼儿[立即查看]

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    2017-10-14

    [应用]幼儿园大班音乐说课稿幼儿园大班音乐说课稿:唐老鸭减肥记导读:音乐这种借助旋律来诠释意境的艺术方式,必须通过静静地欣赏才能感受它所具有的独特魅力,但对于中班的幼儿来说,这一要求具有一定的难度,但是执教者通过一个有趣的故事情节将原本比较[立即查看]

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    2017-10-14

    幼儿园大班音乐说课稿幼ㄦ园大班音乐说课稿:《迷路地尐花鸭》 —、设计意图 音乐就是表现情绪、情感地最好方式。想让幼ㄦ喜欢參加艺朮活动,大胆表现自已地情感和体验,寻找合适地歌曲教材就是至关重要地。歌曲《迷路地尐花鸭》旋律优美、内容生动,在简短[立即查看]

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    2017-09-18

    幼儿园大班数学说课稿模板幼儿园大班数学说课稿模板 目标: 在确定活动目标时,我的预设目标从幼儿的实际能力和水平进行考虑的,因此,此次活动的目标我预设为: 1、以自身为中心区分自己身体的左右,分清自己的左边和右边,会向左和右移动。 2、知道站[立即查看]

  • [生活]幼儿园大班语言活动说课稿幼儿园大班语言活动说课稿:三只小猪一、设计意图 现在的孩子大多数是独生子女,在家里都比较娇惯和宠爱,这样就无形当中形成了诸如一些做事依赖性强,怕吃苦,怕脏怕累的不良性格。针对这一点,我设计了三只小猪盖房子这一[立即查看]

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    2017-09-01

    幼儿园大班语言说课稿:彩色的雨导读:《彩色的雨》是一首优美动听、充满童真童趣的散文,它运用了比喻、排比、等修辞手法,描写了娃娃心中彩色的雨。 一、说教材 1、教材分析 《彩色的雨》是一首优美动听、充满童真童趣的散文,它运用了比喻、排比、等修[立即查看]

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