[小学教育][原创归纳]仁爱版八年级下英语语法归纳

话题教学目标知识技能1、学习有关环境保护的语言；2、能用简单的目标语言制作环保宣传报；3、能利用废旧的物品制作有用的物品，并用英文做简单的介绍；4、能用本单元语言进行辩论。过程与 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 1、采用任务型教学；2、通过各种媒体搜索信息，进行分类;3、提供主题思维图，让学生自己想出该如何保护环境；4、通过听力获取信息。情感态度1、动物是人类的朋友，我们应该保护他们；2、地球是我们的家园，我们应该感恩她给了我们这么美丽的生活环境，从我做起，做个环保的小卫士。3、了解濒危动物及珍稀动物的生存现状，唤起保护动物、保护环境的意识。4、我们必须意识到循环利用的重要性，不仅可以省钱，还可以保护环境。重点要学生学会有关辩论的基本用语，对濒危动物和环保话题进行辩论。难点复习现在进行时、一般现在时、用usedto 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示一般过去时、现在完成时、一般过去时的被动语态。并进行准确运用。教具多媒体学具自己设计的海报补充材料媒体搜索的信息资源问题与情境师生行为设计意图Step1Revision:(1)what’syourfavouriteanimal?(2)Doyouthinkzoosaregoodorbadfortheanimals?Step2、learning：(sectionB3a)Thetrashofhousestuffn．废物；无用的东西materialn．材料；原料pullv．拉；拖；拔pulldown摧毁；推翻bemadefrom由……制成；由……构成bottlen．瓶子gluev．胶合；粘贴；黏合n．胶水roofn．顶；屋顶；房顶discardv．丢弃；放弃tilen．瓦片；瓷砖fencen．栅栏；围墙cann．（装液体等，常带有盖的）金属罐inspirationn．灵感；鼓舞人心的人（或事物）sparead．多余的；空闲的Step3practice：3blookatthepictureandcompletetheArticle.Usethephrases"bemadefrom"and"usedtobe"inyourarticle.Step4：Teacher:let'sworktogether,tryourbesttodoSomethingandpublicityendangeredanimalandtheenvironment.HowaboutmakingapostersavewaterTakeyourownbagswhenshopping!Don'triddingincars!Recyclingpaper!Turnoffthelightswhenyouleavearoom!Turnofftheshowerwhenyouarewashingyourhair!Step5homework:Writeanarticleaboutenvironment.教师给出任务，让学生准备并且汇报，学生做汇报。让学生反复读生词直到掌握找学生读课文，解释重点句子。根据短文回答问题看图完成任务，要利用所给的句型，看图找出所运用的“recycledMaterials"让学生朗读自己完成的文章。教师给于点评和指导课前学生设计海报小样，准备彩笔等材料。教师提供可以参考的口号，如Saveanimals!Savetheworld等！教师提出要求，给出所需的语言结构.学生分组完成任务，派代表做简单的介绍。1)提出写作要求利用所学知识，谈论自己最喜欢的动物，导入新授通过文章的阅读，掌握基本句式和语法。能够根据文章，回答问题，培养学生的阅读能力。及时渗透环保教育，我们必须意识到循环利用的重要性，不仅可以省钱，还可以保护环境。通过这一练习，训练学生的读写能力。告诉学生有许多材料是可以循环利用的，不要随意的丢弃他们。可以利用简单的目标语言制作环保宣传海报培养环保意识，让学生认识到保护环境可以从身边的小事做起。训练学生的写作能力。提高学生的环境意识板书：YouhaveprobablyneverheardofAmyWinterbourne....UsedtoBemadefromInone'ssparetime（1）现在完成时等语法项目及重点词组的应用。教学 反思 小班合家欢主题反思小班合家欢主题审议反思小班合家欢反思恩怨历尽后的反思下载恩怨历尽后的反思下载 ：本单元主要话题是围绕濒临灭亡的动物展开话题，让学生知道该如何保护环境，并就这个话题展开讨论。根据话题和课堂内容要求我设计了如下的教学目标，复习现在进行时、一般现在时、用usedto表示一般过去时、现在完成时、一般过去时的被动语态。并进行准确运用。要学生学会有关辩论的基本用语，对濒危动物和环保话题进行辩论。了解濒危动物及珍稀动物的生存现状，唤起保护动物、保护环境的意识。本单元的重点是要学生学会有关辩论的基本用语，对濒危动物和环保话题进行辩论。难点是复习一些语法：现在进行时、一般现在时、用usedto表示一般过去时、现在完成时、一般过去时的被动语态。并进行准确运用。围绕话题我设计了一下任务：1、(1)what’syourfavouriteanimal?(2)Doyouthinkzoosaregoodorbadfortheanimals?2、（1）Discusshowtosaveendangeredanimals.（2）Discusshowtoprotectoutenvironment.通过设计海报等形式进行功能性话题训练，给学生创设了参与的机会。同时也也注意到了不同层次学生的需求。让他们在不同层次上得到锻炼和提高。时间/地点教学楼三楼办公室 主讲人 邓诚主讲内容被动语态一周教学进度 九年级英语 英语九年级全一册短语九年级英语五单元教案九年级英语unit7教案英语备课组长工作总结九年级上英语课文原文 Units1——4单元 一周教学目标1.第1——4单元的单词、短语和重点句型。2.课本中的 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 3．语法（1）被动语态（2）虚拟语气 教学难点  被动语态 突破方法  被动语态(passivevoice)是初中英语学习的重难点之一，怎样才能学好被动语态呢？ 一、打破思维定势，树立“被动”意识 从初一到初三我们一直在学习主动语态，逐渐形成了用主动语态处理语言的思维习惯，用被动语态思维的意识却相对薄弱。而英语中的动词有两种语态，所以，同学们首先要树立两种语态，两者兼顾、全面思考问题的意识。 二、抓住重点，各个突破 1.牢固掌握被动语态结构形式，即be+及物动词的过去分词。这是树立被动语态意念的关键，也是学好被动语态的主线和重点。 2.灵活运用助动词be的不同形式。即在各种时态中及各种句型中的变化，如一般现在时态中be有is,am,are三种形式。一般过去时态中be有was,were两种形式。这两种时态的一般疑问句，否定句及特殊疑问句都是通过be来体现的，而带有情态动词的被动语态则是通过情态动词来体现的。这些变化形式同学们不妨在草稿纸上多练习几遍，就象我们在记数学、物理或化学公式一样，久而久之也就记住了。 3.记牢过去分词，尤其是不规则动词的过去分词。把不规则动词的过去分词分门别类，使其趋于系统、条理化。例如：根据不规则动词的原形、过去式、过去分词的规律，把它们分为AAA型，如hurt,hurt,hurt;ABB型，如hear,heard,heard;ABC型，如forget,forgot,forgotten等。另外，我们还可以边学边记，及时发现问题，及时巩固。 三、循环往复，举一反三 1.加强“横向”练习。即主动句变被动句，被动句变主动句。如果是一个主动句，看它能否变成被动句；若是被动句，怎样变成主动句。通过反复的练习，加强对被动语态的理解。 2.重视“纵向”练习。也就是对一个被动句进行不同时态的变化。如：Treesarecutdown.在一般过去时态下变成Treeswerecutdown.带有情态动词的变化为Treescan'tbecutdown.等，从而达到熟练运用被动语态的目的。51.Asastudents,wegotoschoolfor______.52.Jimwantstofindajob.Atfirst,he’dbettergotoschool______.53.Ifwewanttoknowthedevelopmentofourcountry,wemustlearn_____well.54.Inclass,theroleofateacheris_____.55.Thestudentwho____isthebeststudents.Isitmotherorfather,sisterorbrother?TheyreallylikesendingallkindofcardstotheirteachersoneachfestialButschoolteachersgetthemosteachyear.Valentine’sDayisaspecialtimetotellhowmuchyoucareaboutaperson.Valentinecardswithwordsaresometimesusedbymanypeople.Iwanttodoasyousaid.Canyoumakeitalittlelater?Wearesuretoenjoyourselves.Let’smeetinmyhouse.IwishIcouldhaveagoodtime!Ihavenoidea.Howaboutgoingclimbing?123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960