咱们一起来听几段声音谈谈你的感受:当代四大污染之一2.4噪声的危害和控制2.4噪声的危害和控制自主学习一、噪声的来源:二、噪声的等级和危害:三、如何控制噪声: 一、噪声来源:凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音。(环境保护角度)噪音的波形图乐音的波形图二、噪声的等级和危害:0dB是刚能听到的最微弱的声音。30-40dB是较为理想的安静环境。不超50dB,为了保证休息和睡眠,不超70dB,为了保证工作和学习,不超90dB,为了保护听力,振动产生介质传播人耳1在声源处2在传播过程中3在人耳处三.控制噪声听到声音过程:控制噪声传播:三.控制噪声——1、在声源处减弱噪声汽车消声器禁止鸣笛标志枪管消声器三.控制噪声——2、在传播过程减弱噪声植树造林-树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”.公路隔音墙减少公路噪声对居民的影响双层隔音窗三.控制噪声——3、在人耳处减弱噪声放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵;直升机驾驶员为什么戴防噪声耳罩?2.4噪声的危害和控制知识小结一、噪声的来源:二、噪声的等级和危害:三、控制噪声:0dB是刚能听到的最微弱的声音。30-40dB是较为理想的安静环境。不超50dB,为了保证休息和睡眠,不超70dB,为了保证工作和学习,不超90dB,为了保护听力,{1、在声源处:2、在传播过程中:3、在人耳处:{禁止鸣笛、汽车消声器、枪管消声器、植树造林、双层隔音窗、公路隔音墙、防噪声耳罩、头盔在冬天,一场大雪过后,人们往往会感到万籁俱寂,你知道为什么吗?雪
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
面有许多小气孔,大部分声音被吸收掉了,因而导致了万籁俱寂的场面。声音在传播过程中被雪吸收了。你知道吗?