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第一单元第二课时RUSERredactedonthenightofDecember17,2020第一单元第二课时木李镇小学数学备课用纸年级一年级课题快乐的校园1—5的写法上课教师黄慧第一单元（组）课时2课型新授教学目标1、会写1-5各数。2、巩固对1-10各数的认识。3、感受数与日常生活的密切联系，体验学习数学的乐趣。4、使学生学会与同伴交流，初步形成合作意识。教学重难点会写1-5各数前置自学提纲设计1、先让学生观察数字，说一说像生活中的什么东西。2、观察各数在田字格中的位置。教学过程...

第一单元第二课时

RUSERredactedonthenightofDecember17,2020第一单元第二课时木李镇小学数学备课用纸年级一年级课题快乐的校园1—5的写法上课教师黄慧第一单元（组）课时2课型新授教学目标1、会写1-5各数。2、巩固对1-10各数的认识。3、感受数与日常生活的密切联系，体验学习数学的乐趣。4、使学生学会与同伴交流，初步形成合作意识。教学重难点会写1-5各数前置自学提纲设计 1、先让学生观察数字，说一说像生活中的什么东西。2、观察各数在田字格中的位置。教学过程一、创设情境，揭示课题师：我们学会了数数，初步认识了1-5这些数。今天就来和它们做好朋友，学会写这些数，好吗二、观察字型，学习书写1、先让学生观察数字，说一说像生活中的什么东西。2、观察各数在田字格中的位置。3、书空，记笔顺。4、描红，并尝试书写“1”这个数字让学生自己来写一写就行了。“2”和“3”先让学生观察观察数字在格中的位置，教师在黑板的“田”字示范，学生描红。最后在空格中再书写两个。“4”、“5”这两个数字先让学生观察，再书空练习，最后让学生写一写、比一比，同位互相纠正。个人意见教学过程三、巩固练习1、自主练习第2题，按照题目设计，先让学生用手指表示数，再动手摆一摆或画一画点子图，最后进行1-5写数练习。2、自主练习第4题，初步渗透统计思想，先让学生说一说图上都有什么旁边的表格要我们干什么学生能填对数就可，不做过多要求。、自主练习第5题，学生观察，让学生把题意先看清楚，说一说这道题让我们干什么。（根据给定的数涂出对应的圆圈个数，只要涂的个数与数字对应就可）再引导学生找出排列规律，初步认识单数和双数。个人意见板书设计1、2、3、4、5教学反思

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