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学校教师量化积分管理细则

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学校教师量化积分管理细则木桑学校教师量化积分管理细则目的:公平、公开、公正、全面量化、奖罚分明。方法:对教师参加各项活动的积分作好记录,学校汇总。(以一学期为单位)作用:1、积分作为教师评先的重要依据。2、积分与绩效考核补贴挂钩。一.师德建设(基础分20分)1.1自觉加强教师职业道德建设,严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《荆州市中小学教师职业道德诚信公约》,做到依法执教,为人师表奖3分。如教师职业道德失范造成一定后果的一次罚3分。1.2认真参加师德建设的有关活动,完成有关任务,如心得、笔记等,一次奖2分,缺一次罚2分。1.3服从组织安...

学校教师量化积分管理细则
木桑学校教师量化积分管理细则目的:公平、公开、公正、全面量化、奖罚分明。 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 :对教师参加各项活动的积分作好记录,学校汇总。(以一学期为单位)作用:1、积分作为教师评先的重要依据。2、积分与绩效考核补贴挂钩。一.师德建设(基础分20分)1.1自觉加强教师职业道德建设,严格遵守《中 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 教师职业道德规范》、《荆州市中小学教师职业道德诚信公约》,做到依法执教,为人师表奖3分。如教师职业道德失范造成一定后果的一次罚3分。1.2认真参加师德建设的有关活动,完成有关任务,如心得、笔记等,一次奖2分,缺一次罚2分。1.3服从组织安排,工作任劳任怨的奖2分,不服从安排罚2分。1.4在学生评教和校务会 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 中优、良、合格分别奖5分,3分,2分。二.教学管理(基础分40分)2.1备课2.1.1教师上课必须有备课,提倡超周备课,检查每缺一节备课罚1分,优秀备课的奖1分。2.1.2备课要体现新课标的理念,不要拘于同一模式,备课要有节次,有目标要求,有主要过程,杜绝三言两语的备课。检查中有三言两语备课的不算备课。扣1分。2.2上课2.2.1任课教师必须严格遵守作息时间,上课不迟到,不早退,不旷课。迟到、早退每次扣0.5分,旷课每节扣2分。2.2.2上课时不使用手机,不得坐着讲课,不得吸烟,不得随意离开教室,发现1次扣0.5分。2.2.3禁止教师不请假而私自调课,发现1次双方各罚2分,因私自调课而出现空堂的1次双方各罚5分。2.2.4教师上课要认真履行自己的职责,若是教师在课堂管理中失误,造成严重后果的1次罚2分。2.3作业2.3.1作业要精选,全批全改要认真及时,月查中发现批改不及时,或由学生批改的一次罚1分。2.3.2作文批改有眉批、尾批。每学期必须有6篇作文上作文本,一篇不认真批改罚1分,每缺1篇罚2分。2.3.3控制好作业量和作业次数。综合资料练习全批全改的一次折合两次练习,缺一次练习罚1分。2.4考试2.4.1毕业年级质检考试,期中、期末等学校组织的综合考试,在监考阅卷中迟到1次罚1分,旷工1次罚2分。监考、阅卷中有失误的罚2分。2.4.2学校组织期中、期末考试学生成绩每科获同级同类平均分上浮一分奖一分,下降一分扣0.5分。2.5控流2.5.1全体教师都应高度重视巩固率,确保学生完成九年义务教育,每学期班级没有学生流失的该班所有科任教师各奖2分,班主任奖3分。小学部班级每流失1人所有科任教师罚0.1分。初中部班级每流失2人所有科任教师罚0.1分。(经学校同意的不算流失)2.5.2每学期科任教师按学校要求家访10次奖20分,缺一次材料扣2分。2.6其它2.6.1每学期教师要合理制定教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ,期末写好个人总结等书面材料交教务处,一项不交罚1分。迟交罚0.5分。2.6.2早读课由上第一节课的老师负责指导,不到的一节扣1分,分,迟到的口一节扣0.5分,十分钟(含10分钟)以上的算没有到。2.6.3两操由上前一节课的教师负责监督指导,没有监督指导的教师一节扣1分,只到不认真指导的扣0.5分。2.6.4上课期间教师由于管理疏忽出现安全问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 扣上该节课教师2分,出现安全问题能处理而没有去处理直上交到学校处理的扣该教师5分。三.教学研究(基础分20分)3.1教师培训教师能按学校的安排参加各级组织的培训,取得相应的学分登记或培训结业证明,不参加培训的罚2分。3.2教研活动3.2.1教师要勇跃参加各项教研活动,对认真完成学校或教研组安排的教研活动的老师奖2分,对不接受活动任务的罚2分。3.2.2提倡教师互相学习,教师每学期听课不少于5节,并写好听课记载,完成任务的奖3分,每少1节罚0.5分。3.2.3教师要学会制作,使用课件。在教研课上使用课件的奖1分,教师制作的课件在市级、地级、省级、国家级(下同)评比中获奖的分别奖1、2、3、4分。3.2.4鼓励教师进行校本课题研究,教师自己或与他人合作选定课题,制定实施步骤并有阶段性的成果的(实验过程记录、实验报告、研究心得、研究总结等)每人记5分。3.3竞赛辅导教师要善于发现并培养学生的特长,辅导学生参加各种竞赛(有学校安排)如(小制作、小发明、小论文、学科竞赛、艺术节、运动会)对获奖学生的辅导老师分别奖乡级1分、县级2分、州级3分、省级以上4分。学校组织的每人奖0.5分。四.考勤管理(基础分20分)4.1.教师要按时参加学校组织的各种会议和大型活动(如升旗、集会等),会议迟到、早退一次罚0.5分,会议事假一次扣1分,会议病假一次扣0.5分,活动事假一次扣2分,活动病假一次扣1分。旷会或活动的一次扣3分。4.2.教师有事必须履行请假手续,批准后方可离开,否则罚2分。每学期事假一节的扣1分,病假的一节扣0.5分,学期全勤的奖3分。(法定假期除外)五.绩效考核补贴测算发放办法教师绩效考核补贴根据教师个人量化积分进行测算发放,其公式为:教师个人绩效工资*教师个人量化积分÷全校教师量化考核积分总分×全校教师绩效考核补贴总和。
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丹丹陪你去流浪
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