2015年下半年学年团队“个性自强发展”工作计划
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（中班）组团队工作指导思想：本学期，我们的工作将以《纲要》为准绳，围绕我园总体工作计划和教科研工作计划提出的一系列工作目标，紧密结合我园教研计划思路与目标要求，根据幼儿的心理、年龄特点和发展水平切实抓好班级教育教学常规管理;本着谦卑的态度提高自身的教育教学技能，不断学习、不断实践、不断HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/youerjiaoyu/xiaobanhuodong/fansi/"\t"_blank"反思的过程中与孩子结伴成长。逐步形成大班教研组的教研特色，从而提高幼儿各方面的能力。团队发展目标：本学期，我们中班团队以幼儿园计划为目标，积极完成幼儿园举办的各项活动任务，努力开展组内教研，促进教学反思，提高业务能力，重理论积累，提高科研水平，进一步完善幼儿在园一日常规活动，更深挖掘幼儿园的一日常规，让幼儿在的一日活动更丰富多彩。组内人员团结和谐、共同提高进步，努力使我组成为有特色的团队，争创团结合作优质团队。主要工作任务：1、学习《幼儿园指导纲要》，深入领会《纲要》精神，积极转变教育观念。2、加强组内教师的专业培训，促使其业务能力和服务质量的提高3、组内以“安全第一记心中”为宗旨，做好安全和卫生保健工作。。4、积极参与幼儿园组织的教研活动，开展组内教学的探索与研究，提高本组教师教学水平。5、及时高效完成幼儿园各项规定工作，积极完成幼儿园组织的教研课工作，让我组在教研课上大放光彩。6、做好三楼卫生工作，让厕所没有异味，让孩子在幼儿园健康快乐的生活。7、管理好班级物品，每日认真清扫教室及寝室卫生。8、探究园本课程，在实践中不断改进教育教学方法。具体工作内容、目标、及工作策略：（包括常规工作、团队建设、教研工作、攻关课题、特色工作等）常规工作：1、
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：认真备课，积极设计好每一节教案，认真开展好主题活动，组内集体备课，及时真实的总结、反思课堂上的教学情况。2、听课：积极组织组内互听，挤时间多听其他老师的课，认真
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写听课记录，并及时反思，一学期努力听课不少于20节，组内成员听课记录全都优秀。3、读书学习：一如既往地认真阅学校发的5本书籍，努力做好检查本组人员的书林摘记工作，一个月书林摘记至少四篇，及时写好反思与感悟，争取组内成员都能达到优秀。继续挤时间多读一些书，读好书，我准备把“诺未门”在读一遍，我觉得这本书写的有很多地方值得学习。4、园内活动：积极参加幼儿园开展的各种活动，每月大手牵动小手练功活动,积极参加各项活动。每人在幼儿园讲一课多研，认真准备，精心备课，不断学习，深入研究幼儿园教学的最好方法，提高幼教水平。以我园教学汇报课赛出精彩，争取把这次教研课讲给教研员听。5、物品管理：认真管理好班级的物品，努力做到无损坏无丢失，并经常进行卫生清扫。如有损坏或丢失，及时向幼儿园汇报。教研工作：扎实教研活动，促进教学反思，提高业务能力。 开展扎实有效的教研活动，不断提高教师的反思能力及书写反思笔记的水平，提高教师的业务能力。继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主阵地，变教师被动型接受为主动型参与，积极研讨，大胆发表见解，采取集体备课、重点研究，通过开课、观看、评课、课反思等活动开展研讨活动，切实提高教师的教育教学能力。根据课题选择适合的教研课，进行一课多研，大家群策群力，共同商讨，提高教师运用理论进行实践的能力。 1、利用每周的集体备课时间，找出个人在反思中的问题和困惑，在组内交流，针对有共性的问题，集体讨论。4月份每人一次公开课展示，并做好详实有效的研讨记录，把科研与教研结合，把工作做实。 2、结合教学研讨活动，观摩活动，共同反思。多进行相互观摩，找出活动中的问题，大家共同反思，探索更适合中、小班幼儿的教育方法，从而制定相应的
措施
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。3、小组内教师共同研究孩子的行为、共同反思教师的实践，边学边做，小结工作中的得失，在实践中反思、改进，不断提高教师的反思能力。4、与其他年组交流，相互学习，提高反思能力。 5、结合“清明节、六一儿童节”等节日，开展丰富多采的各种教育活动，促进幼儿全面发展。团队建设：我与我组教师在工作中会互相帮助、互相支持，以和谐、向上、踏实、肯干的精神完成本学期的所有工作。争取达到我园一类团队的标准，并加强组内教研，提升团队整体教育教学水平，努力使我团队教学变的更大更强。争创团结合作优质团队。攻关课题：培养幼儿自理能力和养成良好的行为习惯。特色活动：努力创设良好的阅读环境和氛围。努力讲好本园特色课程维思德保证措施以后我们每个成员都会严格要求自己，我相信通过大家的努力，我们班组的工作一定会非常优秀。请园长和各位老师指导监督我组成员完成本组各项工作。
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