第12课快速跑（5/6）搬运类游戏阜阳市颍州区王店镇中心小学李仁涛教学内容：50米跑；播种与收获。教学目标：1、能够掌握50米全程跑的技术动作，能够把跑的各阶段技术动作紧密地斜街起来、协调、自然、有力地跑完全程；在游戏教学中，学会负重搬运的动作方法。2、增强学生上下肢力量，提高身体的灵敏性和协调性。3、培养学生克服困难的精神和团结合作的集体主义观念。教学过程队形练习提示：排头听到动令后，向新的方向转体90°，并以适宜（稍慢）的速度继续行进，待排尾转向新方向后，排头按正常速度行进。一、上课常规（3分钟）[组织队形]四列横队。[队形练习]行进间用裂、并、分、合的方法变换队形。专项性活动提示：前摆迅速，后蹬充分，膝踝关节伸直。准备活动（8分钟）[组织方式]四列横队成体操队形散开。七彩阳光。（见一年级附
表
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1）专项性活动：后蹬跑（2~3次）。动作要领提示：两臂屈肘前后摆，前脚掌着地用力蹬，身要正、稍前倾，到达终点还要冲。三、50米跑（10分钟）组织形式：分小组练习（2人一组）。动作方法：站立式起跑，起跑后迅速加快速度进入途中跑，途中跑时，前摆积极，后蹬充分，大小腿自然折叠，用前脚掌着地，两臂屈肘前后摆动，上体保持正直或稍前倾，两眼平视前方，用最快的速度冲过终点。动作重点：起跑快，后蹬有力。教学步骤组织学生两人一组，进行各种突发信号起跑动作重点：快速、协调。的练习（2~3次）。2、教师发令，集体进行突发信号快速起跑20~30米练习（2~3次）。教学提示：1、课前检查场地，做好准备活动。2、学生能够用正确的动作和跑姿，进行50米快速跑。3、场地条件允许，也可4人一组进行练习。3、教师巡视指导，学生分组进行让距跑练习（2~3次）。4、教师讲解示范，提示动作重难点，学生改进动作。5、学生两人一组进行50米全程跑练习（2~3次）。6、教师
评价
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，小结。播种与收获（10分钟）游戏方法：教师发令后，每组第一人去除筐里的实心球，跑至第一个圆圈将球放在圈内（即为播游戏教学提示：游戏前和每次游戏后，可启发引导学生体验创新更好更有效的方法来播种和收获，但要符合规则要求。可用其他的器材替换实心球，如：沙包、毽子等。种），然后迅速跑回取出第二个球，以同样的方式播种，直到将筐里的球全部运到圈内后快速返回，与下一人击掌。第二人将圈内的实心球（收获）依次运回到筐里，然后与第三人击掌，依次类推。最后以先完成返回的组获胜。游戏规则：1、每次只能播一粒种子并完全放在圆圈内。2、在“播种”或“收获”的过程中，如果实心球不慎掉落必须在落地点捡起方可继续。教学步骤：1、教师讲解示范游戏方法与规则。2、学生练习，并思考体验（2~3次）。3、学生比赛，教师评价（2~3次）。放松活动提示：老师没说夹老鼠时，老鼠夹不能动，动了算犯规。五、放松活动：老鼠夹子（2分钟）组织形式：成四列横队集合。游戏方法：两人一组，前后站立，前一人双手插腰当夹子，后一人当小老鼠，当听老师说：“偷油！”时，可伸出食指，从前一人的腰两侧伸到身前，左右食指点击几次，算是偷到油。这时夹子不能动，当老师说：“夹老鼠！”便可立即伸直双臂，紧紧夹住后者的手臂。夹到一次得1分，连做几次后互换再玩。结束语提示：小结本节课情况，布置课下练习，收拾器材。要求：灵敏、机智。结束语（1分钟）1、老师
总结
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本课情况。2、师生再见，收拾器材。课后
反思
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