中班科学教案：空气的秘密(精简版）
中班科学教案:空气的秘密
中班科学教案:空气的秘密
本次教育活动，选取幼儿日常生活中非常熟悉的空气作为载体，让幼儿运用多种感官感觉空气的活动，让他们充分感知空气，通过实际感受，体验空气对于生命的重要性，使幼儿知道空气是所有生命存在的重要条件，以激发幼儿对周围事物的探索兴趣。 1、让幼儿通过各种感官感知空气的存在，知道空气是看不见、摸不着、没有颜色、没有味道的气体。 2、激发幼儿的好奇心理，培养幼儿发现事物、探索事物的习惯。在探索的过程中，进一步感受空气的存在和重要性。 3、知道我们的生活离不开空气，初步了解空气污染的情况及其危害性，培养幼儿关心和保护环境的意识。 重点:让幼儿通过各种感官感知空气的存在。 难点:知道我们的生活离不开空气，培养幼儿关心和保护环境的意识。 1、气球、白色塑料袋、玻璃杯、纸、一盆水、蜡烛、打火机 2、自制多媒体课件 (一)导入:气球导入 教师出示气球，请一位小朋友来把气球吹起来。小朋友们现在看一下气球鼓起来了，那哪位小朋友知道气球里面是什么呀,(空气)下面老师就和小朋友们一起看一看空气的秘密。 (二)展开 1、实验一: 杯子里面放进去了一张纸，把杯子放进水里纸却不湿，为什么, 老师找一位小朋友再将玻璃杯口倾斜，出现了气泡，为什么, 2、实验二 教师把蜡烛点燃，然后找一位小朋友用玻璃杯把蜡烛罩上，看蜡烛怎么了,并讨论蜡烛为什么会灭。 得出结论:火的燃烧需要空气。 3、用各种感官感知空气 教师用塑料袋变个魔术，让塑料袋鼓起来，并讨论鼓鼓的塑料袋里有什么, 请幼儿看一看塑料袋里的空气，摸一摸、闻一闻身体周围的空气，让幼儿自主讨论空气是什么样的。 小结:空气是看不见的、摸不着的、没有颜色、没有味道的。 4、我们的生活离不开空气 请幼儿闭紧嘴，捏住鼻子，问幼儿有什么感觉,为什么,再请幼儿深呼吸，问幼儿有什么感觉,为什么, 小结:人离不开空气，
没有空气，人会死的，动物也一样。 5、播放课件 讨论:刚才我们看到了很多污染的空气的事，这些事对人类有什么危害, 小结:如果我们吸入被污染的空气，就容易得感冒、气管炎、哮喘病，严重的还会导致肺癌，对我们身体危害很大。 6、懂得保护我们的空气 教师:小朋友们平时的时候要怎么减少空气污染，保护我们的身体健康呢, 小结:种植花草树木、禁止在公共场所吸烟、不随便乱扔垃圾、让爸爸妈妈少开车、不要骑摩托车等等。 7、结束 鼓励幼儿争当环保小卫士，制止那些污染空气的行为，让空气变得更洁净。 (三)活动延伸 教师:现在每人拿一个塑料袋，咱们到外面找空气去～(让幼儿继续玩塑料袋装空气的游戏，以巩固对空气的认识。)
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