当代大学生成才与就业
每年几百万大学毕业生涌向市场寻求就业，而市场机制还不够完备，予是社会上出现了大学生就业难的呼声，曾经大学毕业这个名词等同于就业，而今等同于失业。近年来，我国新成长劳动力规模庞大。根据第五次全国人口普查资料推算，今后一个时期新成长劳动力增长幅度会进一步加大。“八五”期间我国每年新
”期间至2022万，比“八五”期间平均每年多进入劳动年龄人口为1952万。“九五
增加约70万;“十五”期间进一步增至2391万，比“九五”时期增加369 万，递增幅度相当大。如此大规模的新成长劳动年龄人口的递增，必然对劳动力市场造成巨大-的压力。另一方面，随着高等教育资源向更泛的人群开放，高等教育由过去的所谓“精英”教育转变为“大众”教育，随着高等教育的市场化水平逐步提高，以及高校毕业生就业方式由过去的国家统一分配变为面向市场公平竞争、自主就业，过去的“毕业即就业”的局面必然被打破。
虽然高校很重视大学生实习的环节，也把实习成果作为考核
标准
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之一纳入了他们毕业的总成绩，但是目前的状况是，有不少用人单位都希望能够招到实践经验丰富的毕业生，对于那些不把实习单位当成自己的“归宿”，态度不够诚挚的学生敬而远之。这种状况导致大学生的实习逐渐陷入了一种尴尬的局面:用人单位不愿意接收学生，学生想方设法的糊弄学校，到最后，高校也只能睁一只眼闭一只眼。在这样的情况下，大学生“就业难”的状况将越来越严重。
这样的情况让许多人颇为无奈，大学生动手能力低下，数量庞多，企业对他们没有信心，高校又无法立即解决这个棘手的问题。所以如果要改变这样的状况，只能靠大学生们发挥自己的主动权，积极自救。值得高兴的是，有一部分大学生已经发现了这个问题，并且在为解决这个问题而努力——他们在校期间一直通过各种渠道来填补这个“缺口”，例如参加培训，利用业余时间出去锻炼等。而最近几年风靡高校的培训之风，无疑是一个最好的证明。
大学时代是人生中最关键、最美好的时期，是世界观、人生观、价值观形成的重要时期，那么大学生怎样才能全面发展，度过有意义的大学生活，将来成为国家的栋梁之才呢,近年来，随着高校扩招，就业竞争日益激烈，大学生就业成为社会关注的热点问题。一方面，大学毕业生找工作难的呼声越来越高;另一方面是大学生缺乏职业化素质、缺少职业规划意识而导致自身缺少市场竞争力。
如何能在强手之中脱颖而出，撑起属于自己的一片天，这就需要我们思考怎样选择职业,怎样规划职业生涯,怎样使自己处于优势地位……
我认为，只有做到个人选择与社会需要相结合，并拥有高度战略眼光和较强学习能力的大学生，才能在就业道路上走出一片天。
一、培养三种素质，即思想道德素质、科学文化素质和健康素质。健康素质是指人的身体健康和心理健康现代社会发展需要很多人才，社会需要决定着求职的环境。社会需要、市场需要，就是就业选择的方向。首先，一个职业的前途是与社会需要息息相关的，只有准确把握社会需要，紧跟时代发展步伐，选择的职业才有发展潜力，个人在职业方面的努力和投入才会增值，个人才能获得比较大的发展空间，自我发展才会有可靠的保障。其次，职业选择本身还是一种双向选
择的过程，个人选择单位，单位选择个人。一个人在做职业选择时，还要考虑用人单位的需求，知道自己的优势在哪，这样才能跟单位配对成功。 再次，职业选择还要符合自己的实际。每个人的性格不同，每个人都有自己的兴趣爱好，因此每个人要根据自己的实际和需求来选择职业。
二、要提升三种能力。即学习能力、实践能力和创新能力。 现代社会发展需要很多人才，社会需要决定着求职的环境。社会需要、市场需要，就是就业选择的方向。首先，一个职业的前途是与社会需要息息相关的，只有准确把握社会需要，紧跟时代发展步伐，选择的职业才有发展潜力，个人在职业方面的努力和投入才会增值，个人才能获得比较大的发展空间，自我发展才会有可靠的保障。其次，职业选择本身还是一种双向选择的过程，个人选择单位，单位选择个人。一个人在做职业选择时，还要考虑用人单位的需求，知道自己的优势在哪，这样才能跟单位配对成功。 再次，职业选择还要符合自己的实际。每个人的性格不同，每个人都有自己的兴趣爱好，因此每个人要根据自己的实际和需求来选择职业。
提升学习能力要做到主动学习、探索性学习，使学习成为一种习惯和生活方式
三， 重视自我发展和职业前途
调查显示，当代青年择业时更加重视自我发展机会和职业的前途。在调查中，许多大学生都认识到，“到一个前景不妙的企业工作，意味着今天就业明天便失业”。他们认为，有发展前景的企业能给人信任感和拼搏的动力。如果一个企业前景不佳、缺乏后劲，即使工资收入暂时丰厚，也不能让员工有稳定感。而对于当前的大学生来说， 大学专业不一定成为你职业选择的方向。我认为，大学教育更多的是一种能力的培养。职业是为了个人生存、生活，获得持续活动的一个必要途 径，职业的选择需要在社会上不断地磨练，慢慢选择的。职业内涵是没有高下贵贱，对社会有用的就可以，没有优劣之分。所以大学生在择业时，要用长远的战略眼光来审时度势，重视自我发展和职业前途，切忌“病急乱投医”，对待就业问题要更加理性。
大学生成长作为新时代的大学生，一方面我们要扩大自我生活的圈子提升要在肩负起为“振兴中华实现四化”而勤奋学习的社会责任的同时，通过积极投身社会实践活动，充分利用寒暑假等时间深入社会大家庭开展形式多样的国情与身追求的一种需要并努力实践之。另一方面又要在社会允许的条件下充分发挥自己的个性实现个人的利益与价值创造丰富多彩的、自己满意的生活方式。把聪明才智和潜能充分发挥出来推动社会进步和自身的发展。作为新一代大学生我们必须正确处理好理论与实践的关系。首先我们要明确实践是学习知识理论的目的。当今社会复杂多变、竞争激烈更要求很强的社会实践能力。如果不明确这一点就会偏离学习的根本目的单纯为了掌握书本知识为了考试和分数而学就可能导致“高分低能”或“混文凭”的结果。其次要加强实践性环节。
我们的能力只有在实践中在解决具体问题中形成和提高。被动地接受现成的
知识的灌输死记硬背不可能形成较高的素质和能力。我们能力的培养、提高必须通过自己的亲身实践。这是任何人都不能代替的。作为大学生，我们要以积极的心态和科学的方法不断陶冶人性、健全人格、提高素质和能力、发扬解放思想、实事求是、紧跟时代、勇于创新的精神、艰苦奋斗、务求实效、淡泊名利、无私奉献的精神、坚持学习科学文化和加强思想修养的统一、学习书本知识和投身社会实践的统一、实现自身价值和服务祖国人民的统一、树立远大理想和进行艰苦奋斗的统一、把自己培养成为理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新、全面发展的人。在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智展现自己的生价值努力创造无愧于时代和人民的业业绩实现人的全面、协调和可持续的发展。
大学生只要不断挑战自我，尽自己所能，真诚做人，努力做事，就一定会在社会上找到自己的位置，在投身建设社会的实践中成为全面发展的人才。
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