家长会任课教师发言稿(
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家长会任课教师发言稿
一、班级情况分析:
1、总体情况:本班学生的特点是比较活泼、好动，学习成绩悬殊比较大。在学习上，自我管理、自我约束能力比较差。
2、存在问题:
学习方法不科学:具体
表
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现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。
学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的任务，因此处于被动应付的局面。 自信心严重不足:特别是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。希望家长配合教育。
学生的一些良好习惯没有形成养成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如:上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如:周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。
二、家长该如何面对:
很多家长把教育孩子的希望全部寄托在教师身上，认为孩子只听老师的，不听自己的。我不完全同这个观点。诚然，一个人的成长和知识的积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭。因为家是最温暖的
地方,父母也是孩子最早的老师。父母的一言一行，一举一动对子女都有着言传身教、潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用，经验告诉我们，优秀孩子和优秀人才背后，总能找到温馨和-谐家庭的影子。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么，面对孩子，作为家长应该怎样做呢?
下面我谈谈个人的一些看法:
1、独立完成作业的习惯，做作业是加深知识，理解巩固教学所得的主要方式。
2、要帮助孩子掌握科学的学习方法。复习、预习、完成作业、注意课外积累。
3、要帮助孩子克服学习上的毛病，随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉的养成了一些坏习惯。如放学后贪玩、作业马虎，慌说没有家作或做的作业不见了、没有带来等等，不愿给老师检查，这些都是态度问题，这种毛病其实很大程度上影响了学生的学业长进，我们要做到家与校配合，帮助孩子克服，教会孩子读书集中精力。
三、对家长的一些建议:
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。
2、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女——我们的学生。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。最后共同祝愿您的孩子早日成才。
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