实训报告书怎么写

实训报告书怎么写 实训报告书怎么写 篇一: 实训报告范本秦皇岛职业技术学院 有关艾欣超市的实训报告 实训项目: 连锁超市商品摆放与周边环境 实训时间: 201X年10月31日8:00-12:00. 指导教师: 王蕾 实训人员: 张艳林 一、 实训目的 1. 这次上实训的主要目的是将《连锁企业商品采购管理》中的连锁超市的周围环境与商品的摆放进行实地的训练，在实际中发现问题解决问题。在现实中检验知识掌握的程度。 2. 通过本次实训使我能够从理论高度上升到实践高度，更好地实现理论与实践的相结合，为以后的工作和学习奠定初步的知识。 一、 实训时间 201X年10月31日8:00-12:00. 二、 实训地点 秦皇岛市北戴河区艾欣超市。 三、 实训单位 艾欣超市 四、 实训主要内容 连锁超市的周边环境的布局与商品摆放的一些 理论知识。 五、 实训总结和体会 (一) 实训 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 作为一个实训学生，要我们去用挑剔的眼光去发现别人的不足似乎无可厚非，但是从别人身上学习人家的优点的心态一直是我们在校或者应届毕业生所欠缺的。所以，我们要认真观察，用心发现别人的优点与不足，这样我们才能将学到的知识灵活运用到实际当中。 短暂的实训可以用一下几句话总结: 认真学习，胸有成竹;灵活运用，用心发现。 (二) 实训的心得、体会 现在更深刻的认识到了邓小平同志的那句话: “时间是检验真理的唯一 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 。”因为理论与实际是有一定差距的，有时候理论与时间的差距会相差甚远。 通过这次实训，可以看出艾 欣的很多商品摆放并不符合书本中讲到的知识。所以，我们只能根据实际，通过对比去更合理的设置周边的环境与商品的摆放。 我们不能被书本知识或者条条框框所束缚，要从实际出发，发现问题，解决问题。将我们所学的到的理论知识应用到实际当中，创造价值、产生效益～ 篇二: 实训报告范文 一、实训目的 1(通过本次实训让学生能够将所学的金融学理论知识运用到实践当中，实现理论和实践的结合，在实践中巩固知识，为我以后的工作和学习奠定初步的基础。 2(通过本次实训让学生能够亲身感受到真实的生产、策划、金融学和销售的过程，让我们能够进一步完善了我们正在撰写的好好产品项目策划。 3(通过本次实训来培养学生的实际工作和金融学策划能力，开阔学生的视野，为明年的实习做好准备。 二、实训时间 201X年12月17日上午 三、实训地点 11省11市1县1 四、实训单位 好好生物科技有限公司 五、实训主要内容 参观和了解好好产品的培养基清洗、养料的制 作流程、音光培养室、组培中心和产品林下种植基地，参加好好公司的交流座谈会。 六、实训总结体会 当天上午，我们总共100余名学生开始为期半天的专业实训，在好好公司的引导下，老师和我们金融学专业的学生 兴致勃勃地参观了产品的培养基清洗、养料的制作流程、音光培养室 和组培中心。其中给我留下深刻印象的是连建枝技术总监所介绍的产 品音光培养，好好产品种植过程中有道专门的工序，就是种苗必须经 过4个月的音光培养，在音光培养室，以光照加高雅音乐给产品听， 包括大悲咒、阿弥陀佛圣号等佛法音乐，古典音乐，天籁之音，每天 播放 12 小时，这在当地是绝无仅有的。 参观完生产流程后，我们两个班级一百多位同学根据所学的专业知识和我们所撰写的好好产品项目策划，在结合刚刚对好好产品的培养基清洗、养料的制作流‎‎程、音光培养室和组培中心的深入参观后所知道的一些知识，向王总 经理提出与产品金融学相关的问题，希望能够从中获取王总经理宝贵 的意见。在与王总经理的富有建设性的提问对话中，我们主要从产品 的市场宏观分析和微观分析、消费者分析、竞争分析、金融学目标、 金融学策略等内容向王总经理咨询提问，而王总经理则根据自身多年 所学的知识以及所积累的金融学 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 ，在简要介绍了公司的发展情况 和历史后，一一回答了我们所提出的问题，并且给我们在场的所有同 学提出了一些和学习、社会实践相关的建议，希望我们能够加强思想 知识学习，努力提高思想知识水平;能够注重联系实际，理论与实践 相结合，努力提高实习‎‎质量;能够热爱岗位，积极承担岗位职责，不 断提升实习效率。我们听后，不为之感到鼓舞和振奋。 最后，伴着清新的空气，在技术总监的带领下，我们两个金融学班级还参观了产 品林下种植基地，见识了产品大规模种植的技术和方法。 专业实训真的是一种难忘的经历，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知 识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的，并 且在多加进行专业实践的基础上，就可以以不变应万变。如今有不少 学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，而且又不去社会实践，出 现了挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，没有实践，又哪 能应付这瞬息万变的社会呢, 此次实训，虽然时间很短，但它不仅‎‎丰富了我对产品行业的认知，知道了产品的培养、生产和制作的整个 流程，更重要的是懂得了产品的金融学渠道、推销方法等和金融学相 关的内容，并且从中获取市场信息，完善了我们正在撰写的好好产品 项目策划，拓宽了我的视野，完善了我的知识结构，并且从中我深刻 认识到了我们必须虚心学习，脚踏实地地学好金融学所涉及的——金 融学学、零售学、金融学渠道、金融学策划、金融学调研等知识，用 这些理论知识武装自己的头脑， - 1 -避免让自己出现“巧妇难为无米之炊”的尴尬境地;同时，我们也应加强社会实践，避免“有米无锅”的局面，多去学校外面做一些能够促进自身专业素养和提升能力的兼职、实训、见习等事物，从而真正将自己的理论知识运用到实际当中，做到学有所用，并能够在社会实践的大课堂中学到更多的东西;这也正是我们带队老师和好好公司一直强调的。 总之，在大学期间我们除了应具备扎实的金融学专业知识外，还应该培养吃苦耐劳、团结协作的精神，并且能够立足于社会实践的大课堂，这对我们今后就业、择业非常有帮助。志当存高远，事应求卓越。前途是光明的，道路是曲折的。所以，再也不要觉得上课无聊，无事可做了，漫漫长路上，我们应该努力奋斗，不断向前行，做一个真正的金融学人。 - 2 - 篇三: 大学生暑期社会实践报告范文1 第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了‎‎解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思 想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践 活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收‎‎新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这 些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情， 拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了 才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社 会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价 值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在 实践中得到许多的感悟! 一:挣钱的辛苦 整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易! 二:人际关系 在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要 许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一 下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的 就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。 同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢 琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决， 实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社 会所淘汰。 三:管理者的管理 在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异! 四:自强自立 俗话说: 在家千日好,出门半 招 难! 意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!五:认识来源于实践 一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断‎‎促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就‎‎具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识， 运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论‎‎应该与实践相结合。另一方面，实践可 为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不 到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自 然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 六:专业的重要性 选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋～在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就‎‎会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责‎‎任的，这关乎工厂的利益损失。 2 很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都 宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进 社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明 天才能更好地为社会服务 实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不‎‎实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实 践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里 学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东 西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中 国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不 断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的 挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经 济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学 校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地 从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，‎‎表现自已。 在餐厅里,别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了未来.在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力～记得老师曾经说过大‎‎学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知‎‎识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢,这是社会与学校脱轨了吗,也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。我们也要感谢老师孜孜不倦地教导， 有些问题有了课堂上地认真消化，有平时作业作补充，才能比一部人具有更高的起点，才有更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，3年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上‎‎学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。 3 实践单位: XXX有限公司 实践时间: XX-X-X至XX-X-X 实践内容: 西餐厅服务与西方礼仪培训 实践目的: 通过实习了解西餐厅的基本操作 过程, 掌握服务技巧提高服务水平,锻炼自己的社会实践能力。 随着生活方式的更新和社会交往的活跃，我国吃西‎‎餐的人越来越多。在组织的涉外活动中，为适合国外客人的饮食习惯，有时要用西餐来招待 客人。西餐厅一般比较宽敞，环境幽雅，吃西餐又便于交谈，因此， 在公共关系宴请中，是一种比较受欢迎又方便可取的招待形式。西餐 源远流长，又十分注重礼仪，讲究规矩，所以，了解一些西餐方面的 知识是十分重要的。今年暑假，我在XXX有限公司实践了一个月时间，获得了经验，更增长了见识，使我对西餐有了更深的了解。 在XXX有限公司一个多月的实习已划上了圆满的句号.在这里，第一次接触社会的实践生活，体验到生活的艰辛和不易，总体来说还是有不少的收获和所得。从一个对西餐行业无知的少年变成一个既具有西餐知识，又懂得西方礼仪和社会交往的青年。实习的收获是不能用语言一一所能描述的，总的来说有酸有甜、有苦有乐,苦的是让人记住那些几十种西餐食品的特点与制作方法，还得分清它们的消费对象。还有那些中国人不太懂得的西方礼仪培训工作;快乐的是和同事领导的和睦相处以及老板的风趣幽默;快乐的是顾客对自己付出服务的肯定与赞赏;乐的是自己既充实又有滋有味的实习生活过程.其实实习的日子不是很长,当初的我们不知道牛排还要吃七八成熟,不知道生菜沙拉和水 果沙拉是什么东西,以及自己不怎么熟练的在西餐厅铺台布.摆刀叉,给客人介绍菜单的种种场景就像昨天才发生一样,是那么的叫人印象深刻. 在这里，自己对西餐方面有了比较深刻的认识，品味西餐文化， 建议大家到正宗的西餐厅看一看，一般都法国浪漫派风格布置的西餐 厅比较好，装璜华丽典雅，‎‎乐池内小乐队演奏着古典的名曲，服务员 是身着燕尾服的小伙子。研究西餐的学者们，经过长期的探讨和归纳 认为吃西餐最讲究6个“M”。第一个是“Menu”(菜单) ，第二个是“Music”(音乐) ， 第三个是“Md”(气氛)，第四个是“Meeting”(会面)，第五个是“Manner”(礼俗)，第六个是“Meal”(食品)，这些都是西餐行业内必须具有而且重视的地方，好的西餐老板会特别重 视这几个方面的投资与开发研究。西餐礼仪也是特别重要的方面，好 的西餐厅店，会对所有的员工进行西方礼仪的培训，会对服务人员进 行定期的考核和认定。‎‎ 在XXX实习最刻骨铭心的是XXX员工竭尽全力为客人提供 温馨细微,物有所值 的服务.还有就是典雅淳美的美国西部音乐,韵味悠长的咖啡,以及闻名遐迩的菲力牛排。都说服务是餐厅的形象之本,是西餐厅的竞争之道,那么XXX的服务魅力有表现在哪呢?那就是一张诚挚动心的笑脸,一声声悦耳动听的话语,一次次全身心投入的服务而凝结出一个‎‎个回味无穷的优质服务。在那里实习的一个多月期间学到的东西可不少,感触也颇多,若要为客人提供优质的服务,就是要充分读懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作岗位上为客人提供富有人性化的和艺术化 的服务,高层次的满足客人的需求,让客人愉悦地有频频光顾的欲望.有人说服务是个即时的工作，过去了就不会再来，所以要在当下满足 客人的多方面要求，把服务的质量提高。 在西餐厅实习的这一个多 月，在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水，还有智慧和技巧，更 多的是自我超越。因此，自己变的成熟了，少了一份脆弱，多了份坚 强，忘了如何去依靠，想的‎‎是如何去学习让自己独立自强。没有了父 亲和母亲的关怀，没有了老师和同学的指点，自己的一切事物都得要 自己亲自去解决，增强了自己的自信心，从这次实习中我深深的体会 到没有自己办不成的事，只有自己不去做，认认真真的学习，勤勤恳 恳的做事，这就是生活，是真正的生活～ 通过实训、实习，我对西 餐的专业知识有了很大的提高了，尤其是服务意识、语言交流与表达能力、外语能力、处理宾客关系能力、团队协作能力等方面具有明显的提高，特别是自己的外语口语交际水平有了一个很大的提高，以前在学校里面没有条件锻炼自己的口语，在这里，来吃西餐的也会有很多的外国朋友，锻炼了自己的口语说得能力，为自己以后走上社会做了个好的开始。社会上由课本上学不到的东西，那就是社会经验，为人处世的经验，想想自己明年就要真正的走向社会，参加工作，也许自己的这次实习就是自己新的开始，也就意味着自己的成熟，我会在以后的工作和学习中，不怕困难，勇于克服，在实践中锻炼自己的能力，努力提高自己，实现自己的理想。 结束语: 通过这次社会的实践，我学会了自立，懂得了团队在工作中的作用，为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训，我会依次为起点，以后更加勤奋学习，锻炼自己的各方面的能力，努力提高自己的综合实力～ 4假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗,一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼,谁说校园里的我‎‎们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书,走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷?? 在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育‎‎进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。 学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会 创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。 这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。 也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践 作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于 青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。 这次假期实践我以“善 用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利 用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实 践中检验自我。 虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业能力上 有所提升?但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践 增强了我的办事能力交往能力，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要 打拼出一片属于自己的天空。 5 这是我第一次经历社会实践。对于‎‎一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本‎‎的素质。虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干， 培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。 在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的 话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里‎‎面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢,为了拓展自身的知识 面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提 高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国 内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面 的问题，我来到了xxx，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是 把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的 理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该 与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时 间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触 的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学 习，从学习中实践。 在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来‎‎越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在 今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求 就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生 活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中 突出自已，表现自已。 在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各‎‎种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有 老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告 诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努 力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每 一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存 在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别 人怎样做人，以提高自已的能力～记得老师曾经说过大学是一个小社 会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高 校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐， 他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很 深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面 面俱到;而在实际工作‎‎中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书 本上的知识一点都用不上的情况。 回想这次社会实践活动，我学到‎‎了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也 得到了提高，而这些在学校里是学不到的。 在社会上要善于与别人‎‎沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不 会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社 会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽 ，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。 在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯 定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有 谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切 就变得容易解决了。 知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血‎‎液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。 这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解 这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作 中。 这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一‎‎次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践， 磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会 更多方面. 篇四: 大学生实训报告范文实训项目: 实训地点: 时光飞逝，至今已度过了近一半的大学时光，经过这么长时间的 磨砺我们也都成熟了许‎‎多。学会了为人处事、学会了自己应对在自己 身上发生的事、也学会了自学自立„„这就是我们的进步，但是我知 道要达到自己的目标这些还远远不够。 我们来到大学最重要的是学‎‎好自己所选的专业知识，在书本上所学的都是理论，而脑子里仅仅有 理论还不能满足未来工‎‎作及社会对我们的要求，还需要过硬的专业实 践经验，此点是所有人的共识。虽然我学的专业是工程造价，但是要 想毕业后在社会上能找到好工作就必须要掌握所有与建筑工程有关 的知识，例如施工技术、施工组织、建筑材料等。而对于没有见过实 体工程的我们学习建筑工‎‎程的知识，让人感觉好空洞，要学好就更难 了～所以学校给我们开了实训课。它是我们专业课程 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 的一个重要 教训环节。有助于巩固课堂所学理论知识，训练专业技术技能及提高 操作技能，培养我们的综合素质，提高就业的竞争力。通过实训，培 养我们将理论知识转化为职业技能的能力。 我们的实训课地点: 德阳建筑工程职业技术学院的实训基地 实训内容及过程: 我们一到德阳建院，相关的老师便召集我们集合，给我们讲实‎‎训相关的事，及注意事项。接着对应的老师把我们带到了他们的训练 基地，我们的实训便开始了。我们的第一个训练项目是砖墙的测量验 收。我们随老师到了一栋砖砌的两层楼建筑里，老师随即给我分组， 每组分发了一套仪器，里面包括水平尺、卷尺、游标塞尺、弹线。测 量内容包括房屋的开间、进深、层高、砂浆的饱满度和水平灰缝的平 直度等等。首先老师给我们演示了一遍砖砌体工程的验收过程，讲了 相关的规则、相关的建筑 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 、仪器的用法等。然后老师让我们我们 自己根据演示的过程做一遍。拿着那些从来没有见过的仪器感觉好陌 生，对要做的砖墙测量验收更是无从下手，虽‎‎然我们的心里已经把过程牢牢地记住了。因为时间不多，所以我们还是硬着头皮上了。尽管 我们感觉生疏做的有点慢，但我们还是依照规定的程序吧这个技术含 量相当高的训练完成了。我们小组测量了几组数据，并根据规则处理 了一遍，发现这座砖混建筑在质量上却是出现了很多问题，很多数据 都不符合建筑规范。规范里规定: 垂直度的偏差不超过5mm，我们测出来的数据平均值是7mm;我们测量出来的竖直灰缝就更是让人汗颜了，规范误差只1cm可是我们处理出来的数据却有2cm的，甚至有偏差3cm的;砖墙的水平灰缝的偏差虽然超出了规范允许值但还不算大;而轴线位移也还好。时间差不多到了，我们这一大组的测量也圆满完成了。测量完，老师接着带领我们见识砌砖的技术，在一块空地上我们亲眼见到了砌砖的技术工艺，并且还亲手试了试，这可是从未有过‎‎的。在课堂上听老师讲理论感觉稀里糊涂的，亲眼见到了才完全明白老师讲的那些到底是怎么回事，真是不枉此行啊～ 与砖砌体打完交道后我们又在另一位老师的带领下来到了钢筋加工棚，在这里摆放着各式各样的钢筋，从截面直径6mm到截面直径40mm的钢筋一应俱全，这里还有各种用于钢筋加工的器械，有数控弯箍机、钢筋弯曲机、钢筋调直切断机等，和正规工地上必须拥有的种类一样。更令我欣喜的是这里居然还有用于人工挖孔桩挖井的空压机等各种用于基础施工的机械设备。首先我在师傅的带领下进行的是钢筋的弯曲技术训练，一边听着钢筋工师傅的讲解一边看着他在用尺子在被加工的钢筋上度量并做好尺寸标记，他说这是为了减小钢筋加工误差，只看他拿着已经标注好的钢筋放在弯曲机上很熟练的操作给我们看，让我们所有人都吃惊的是这个铁质的机器的力量好哦大～两分钟时间不到只见一个很标准的箍筋便呈现在我们的眼前，比起老师课件上的图片形象太多了。接着师傅教我们使用钢筋切断机，这家伙更是厉害。师傅拿着一根直径32mm的3级钢筋往 指定的地方放好，然后启动机器，就听见砰地一声，那根粗壮的带肋钢筋就断成了两截。其实钢筋的弯曲和切断实验都还挺简单，有难度的是钢筋的电渣压力焊。钢筋工师傅把我们带到了一张实验用的桌子旁，他先给我们演示了一遍电渣压力焊接两根纵向钢筋的全过程。我感觉有所领悟，便自己拿来一套器‎‎具开始操作，我按照师傅教给我们的步骤一步一步的进行，课还是笨手笨脚的，终于在老师的指导下完成了焊接操作。本以为根据师傅指导的去做会成功，可是结果却让人失望，我焊接的钢筋接头处不符合规范要求，规范规定接头处的钢筋突出部分的宽度应大于五毫米，可是我焊接的那根接头处有一侧只有一两毫米。理论简单，实践操作可不是那么容易的事～就这样，随着我焊接钢筋的失败，上午的实训结束了。这也为下午的训练拉开了序幕。 我们接下来有一个半小时的吃饭时间。到了一点钟，我们在次到实验楼下集合。老师训完话后我们这一大组的同学进入了实验楼，下午的实训开始了。我们下午的第一项训练科目是沙的物理性能的检验。我们到达实验室，在老师的带领下开始了。在实际检验过程中，对沙的取样是400m^3,600吨为一批，由于在实验室空间有限，所以 就按比例取了一杯沙进行筛分。使用的设备是振动筛机，它的作用原理是以振动电机作为振动源的，振动电机振动带动筛机底座振动，再通过底座传导到安放在底座上的标准试验筛，标准检验筛上，使小于试验筛筛面网孔的物料颗粒筛分进下层试验筛，如此层层筛选，使每层试验筛内只留相同粒度的物料。达到不同粒度的分离并确定此物料的粒度组成。第一层试验筛的孔径为 4.75mm，筛选出的沙粒为19g;第二层试验筛的孔径为 2.36mm筛分出沙粒98g;第三层筛选出粒径为 1.18mm的沙粒89g;第四层筛选出粒径为0.6mm的沙粒94g;第五层筛选出粒径为0.3mm的沙粒118g;第六层筛选出粒径为0.15mm的沙粒58g;最底层留下25g的沙泥。最后经计算处理得出的数据小于规范误差5mm，这次试验成功了。紧接‎‎着我们进行了沙的堆积密度实验。用天平称取1690g烘干至恒重的沙，再量出这些沙的体积，用密度计算公式算出这堆沙的密度，再用李氏瓶等器具量算，最后得出沙的堆积密度。然后进行的是测量沙的含泥量的实验。称取干沙M=300g， 在水里揉搓清洗，然后将清洗后的沙烘干至恒重再称其质量m，最后两次质量作差的出含泥量，进行两次取平均值。 然后要进行的钢筋屈服强度的检测。在实际工作中进行检测时取60t为一批，再从中取两根钢筋做拉伸检验，取两根做弯曲检验，取一根做重力偏差检验。 在实验室我们就随机取了一根做拉伸试验。使用的设备是液压万能试 验机，机器用液压加载测力，液晶显示试验力——时间曲线、试验力 、试验力峰值、具有明显屈服特征材料的屈服力。我们把钢筋用正确 的方法固定在设备上，然后启动机器拉伸钢筋并记录数据。我们拉伸 的钢筋达到屈服强度是所受拉力为97KN，拉伸极限为150KN，钢筋伸长了90mm，数据显示说明这根钢筋符合强度要求。拉伸试验结束了，紧接着我进行钢筋的弯曲试验。我们选了一根直径为14mm的带肋钢筋，用机械进行弯曲，弯曲的角度为180度，最后发现钢筋弯钩的背 面没有裂纹，说明这根钢筋符合要求。就这样我们有关钢筋的实验就 结束了，但我们这一天的实训还没有结束，接下来是混凝土试块的抗 压强度实验。实验使用的设备是混凝土抗压强度试验机，实验对象是 标准条件下养护的混凝土试块。养护条件是在25度恒，温适度95%，养护时间为28天，混了凝土尺寸为150*150*150。实验过程是将养护好的标准混凝用混凝土抗压强度试验机压，通过显示器上的压力值看是混凝土达到破坏说需的压力值，从而得出混凝土的抗压强度值。 就这样我们为期一天的实训接近了尾声，在走出实验大楼的那一刻，难免有些不舍浮上心头。这次实训虽然不是亲身到建筑工地上实习训练，但同样给了我们这些没怎么上过工地的学生耳目一新的感觉，让我们从书本上理论的空洞中走了出来。通过这次实训，的确我学到了很多东西，也印证了很多理论，这就是我的收获。同时也让隐隐约约的我感觉印证了一个道理: 抛开实践的理论会让人变得迂腐，抛开实践的人也只能是高分低‎‎能。 最后，祝贺我自己，实训圆满完成～ 篇五: 测量实习报告范文一: 实习的目的、任务、测区概况 目的: 实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是‎‎巩固和深化课堂所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严格 的科学态度和作风的手段。通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘 成图等，可以增强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题 的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。 任务: 测设和绘出测区范围内的建筑物、花圃、道路的地形图及有关数据。 测区概况: 测区位于福建工程学院北校区北教4#楼至7#楼及其周围区域，测区面积为4万平方米，测区范围内有较大型楼房4至7号楼共四幢及较小平楼房配电房、水泵房;房屋结构基本以混凝土‎‎为主，道路多以水泥路为主，树木主要为人行道行树及独立树。 二: 平面和高程控制的测量 《1》平面控制测量: 1导线测量: (我们小组使用的是闭合导线测量) a角度检核条件: 多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应满足限差要求， 其中n为多边形角个数。 b坐标增量检核条件 1)测角: 导线转折角的测量采用测回法观测用DJ6经纬仪测两测回，当盘 左、盘右两半测回角值的较差不超过?40″时，取其平均值。 2)量边: 用钢尺量取相邻导线点的距离，往返计算相对误差，取平均值。 2导线测量内业计算: 1)准备工作 将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合‎‎导线坐标计算表”中，起算数据用单线标明。 2)角度闭合差的计算与调整 ?计算角度闭合差 n边形闭合导线内角和的理论值为: 式中 n——导线边数或转折角数。 ?计算角度闭合差，与计算角度闭合差的容许值进行比较 ，闭合差在允许范围内，进行分配。 ?计算水平角改正数 计算检核: 水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反 ?计算改正后的水平角 计算检核: 改正后的闭合导线内角之和应为(n,2)×180?。 3)推算各边 的坐标方位角 根据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角，推 算其它各导线边的坐标方位角。 计算检核: 最后推算出起始边坐标方位角 4)坐标增量的计算及其闭合差的调整 ?计算坐标增量 根据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边 的边长，计算各边的坐标增量。 ?计算坐标增量闭合差 实际上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的残余误差，使得实际计算所得的 、 不等于零，从而产生纵坐标增量闭合差fx和横坐标增量闭合差fy， ?计算导线全长闭合差f和导线全长相对闭合差K。 ?坐标增量的计算与调整坐标增量闭合差 ?计算改正后的坐标增量 各边坐标增量计算值加上相应的改正数，即得各边的改正后的坐标增量 2高程控制测量 将水准仪架设在控制点与导线点之间，在控制点和导线‎‎点上架标尺，读取前、后视读数，根据已知点的高程计算出控制点的 高程，再进行高差闭合差计算，在允许范围内，进行高车闭合差的分 配和控制点的高程计算，记录到表格中。 三: 地形图测绘 主要使用经纬仪测绘法成图。 观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，‎‎用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后根据这些数据和比例尺把碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对照实地描绘地形。 碎步点的测量步骤有: 1)安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。 2)定向。找准一控制点，作为零方向，设置水平度盘读数为零。 3)立尺。立尺员依次将尺立在地物，地貌‎‎特征点上。 4)观测。转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数;又读上丝和下丝读数，计算式间距;再读中丝读数，竖盘‎‎读数。 5)记录。将所测读数依次填入手簿。 6)计算。按视距测量公式方法用计 算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程。 7)展绘碎步点。 ? 特征点的选取 特征点应选在: 地物轮廓线的方向变换处及独立物的中心点，能反映地物特征的 地性线上;且间距最大在图上不超过2cm，最大视距对1: 500，主要地物为50m，次要地物为70m。 ? 立尺员的随机应变 立尺员要根据周围情况的变换，在弄清碎部点的关系的同时并绘出草图，以协助绘图员绘好图。 ? 绘图员的工作 绘图员要注意图面正确整洁、注记清晰，作图准确。 ? 检查 在结束时，应注意检查有无纰漏、测错，及时发现问题，解决问题。 篇六: 201X年暑假社会实践报告书格式范本201X年暑假社会实践报告书 ——南京陈塘船舶修造厂 沈元强 201X. 7.10-201X. 7.25 在这次暑假社会实践中，我在南京陈塘船厂工作了半个月，‎‎在这里我丰富了我的人生阅历及人际交往能力，并将平时所学的知识 用于实践，增长了一些书本上学不到的知识和技能，在实践中增长了 见识，锻炼了自己的才干，为将来顺利地走入社会打下了坚实的基础 。201X年暑假社会实践报告书 --南京陈塘船舶修造厂 南京邮电大学通达学院 09002121 沈元强 摘要: 201X年暑假是我进入大学的第一个暑假，暑假对于我们大学生来讲是个难得的假期，炎炎夏日列‎‎日当头，正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践 的决心。“ 没有实践，就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。今年自己的暑假和去年有所不同。其实学校要求‎‎我们参加社会实践 , 无非是想让我们提前接触社会 ,了解社会 , 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,于是我才决定今年要真正的去接触社会 , 品尝社会的酸甜苦辣。这次暑期实践让我真正接触到了社会生产，比如船舶的制造和变压器的制造，相信会对我以后的电子电工方面的学习起到帮助。通过与工厂里和社会上不同人的交往，我的人际交往能力有了很大提高，能和同事们打成一片，对为人处事有了更深刻的体会。我考虑事情的思维也变得清晰和成熟，相信会对我以后的学习生活起到很大指导意义。 正文: 实践目的: 大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工 作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我希望通过这次认知实习更进一步的了解社会对人才的‎‎需求，为以后的工作提供参考。而且现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力，我也想通过这次实习提高自己的交际能力和动手能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，从中学到很多书本上学不到的东西，汲取丰富的营养，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件。 实践时间: 201X. 7.10-201X 7.15 实践地点: 南京陈塘船舶修造厂 从开始放暑假开始，我就不断地在找单位或者企业进行实践实习(大排档服务员，高三数学家教，麦当劳，九阳豆浆机的短期促销员......)经过了一段时间的筛选和各种渠道的调查后，找到了一份比较满意的工作是在南京陈塘船舶修造厂担任经理助理一职。工作期间我每天早上八点上班，晚上五点下班，从不迟到，从不早退，严格遵守公司规章制度。这家工厂主要制造千吨级的大轮船，主要分为这么几个步骤: 铺设龙骨——焊接——用钢板将船体表面封住——焊接——喷油漆——下水检测——船上建房——室内装潢——下水。虽然说起来简单，但这其中每一步都不简单，需要投入大量的人力物力，光一个月的电费就得交十几万。由于轮船焊接所需的钢材很多，被切割下来的废料钢材也很多，因而常会招来许多拾荒者和偷铁的。于是，经理要我负责厂区的录像监控系统，监视进出厂区的车辆，当发现拾荒者及可疑的陌生人时立即电话通知门卫，在一定程度上保护了厂区的财产。每个南京人都知道今年夏天特‎‎别热，但就在这样的天气下一些工人还得冒着炎炎烈日进行焊接工作，这让我着实感受到做为劳动人民的不容易，也让我下定了决心要珍惜父母辛辛苦苦为我创造的学习机会，充分利用大学时间掌握专业技能，一定要让大学生活充实而无悔。作 为经理助理，我主要负责接听经理办公室的电话及整理经理桌面的文 件，打扫办公室的卫生。当有顾客来谈业务时，我都会主动泡茶倒水， 然后就会在一旁静静地聆听，学习经理处理事情的点点滴滴。比如和 客户说话时看着对方的眼睛，这样显得礼貌，且尊重对方;当对方兴 致勃勃的向你讲述时，你能做的只有倾听，然后再打发表意见;当别 人有求于你时，要尽力帮忙，真诚相待......通过学习这些细节问题，我感觉我为人处事能力有了很大提高。 15号一位顾客想为船上买些变压器，荣幸的是经理将采购工作交给‎‎了我，这是我第一次有机会亲身体验和专业相关的工业生产。于是我拿着订单【附录】来到 了开发区的安培电子厂，于是我又经历了一下变压器的生产过程。麻 雀虽小五脏俱全，一个小小的变压器也需要多人进行分工合作。前置 加工: 缠脚，绕线，缠线圈。中置加工，缠胶带，装磁芯(‎‎分研磨和未研磨两种，研磨后电感较大)，缠胶带，减脚(有时要在漆包线与外壳间加环氧树脂固定)，检测。后置加工: 上硅钢片，缠胶带，连 铜片，焊接，将针脚在热锡中焊牢(焊接 的时候会产生刺鼻难闻的气味)后放入铁制的外壳中(用铁一来可以固定内部元件，二来可以起到屏蔽作用)，然后，将做好的PIN朝上整齐排列放入，平稳地放入含浸盘中，接着平稳放入含浸缸盖上盖子， 扣上扣子，关上进气阀和进漆阀，打开抽真空阀，启动电源开关开始 抽真空，抽真空到50—60cmHg关闭电源，关上抽真空阀门保持真空3-5分钟，打开进气阀门到真空度为零时，打开进漆阀门，待清漆完全回位，打开真空盖取出产品。最后，将产品放入特殊的烤箱中用380V电压烘烤。之所以对含浸步骤这么了解，是因为含浸室的 含浸液特别难闻，工人做的每一步都看得清清楚楚，所以印象特别深刻。 通过这次经历，我明白到“冰冻三尺，非一日之寒。”许多看似简单的事也是需要通过努力用心才能做好，不仅要把握大方向，还要注意细节。通过这次实习，我明白我还有很多要学习的地方。我比以前更珍惜校园生活了。明白了工作的难度，相比之下也懂得了该珍惜自己在象牙塔的日子。在实习的这段时间我学到了很多书本上没有的知识一些生产实践的技能和宝贵的经验。我相信我会更加努力的做好今后 的事情，不论是学习还是以后的工作。 结束工作的时侯，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，因为现在毕业求职，特别是对于像自己一般的人，更多的时侯是社会，职业选择自己，面是不是更多的自己去选择职业，这应该就是所谓的先就业再择业吧。总结我的这次时期社会实践活动，虽然是我的一次社‎‎会实践，但我认为是一次成功的，有用的，受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的。 感谢南京陈塘船舶修造厂给了我这次实践的机会让我从中学习，也感谢他们这半个月来对我的照顾。