写信的格式

写信的格式 写信的格式 篇一: 推荐信范本[编辑本段] 写作要素 1 推荐人的身份，在何种身份下认识该申请人，认识多长时间或何时认识该申请人。曾在何课程上教过该申请人 2.申请人的表现，学习能力， 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 ，成绩，全班人数和该申请人排名 3. 申请人的工作能力和领导能力，团队合作能力等 4 申请人的英语 5 申请人是否适合该课程和在该校学习 [] 写作结构 第一段: 推荐人与申请人的关系。 推荐人是在什么环境下认识申请人，以及相识多久。 申请人希望申请的哪一个学期和科系。 第二段: 推荐人对申请人资格评估。 推荐人初识申请人时，对他有何特别的印象。 举例证实推荐人对于申请人的评估结果。 第三段: 对于申请人个人特质的评估(如: 沟通能力、成熟度、抱负、领导能力、团队工作能力，以及正直等)，或是有哪些需要改进的地方。 结论: 推荐人对于申请人的整体评估。评估申请人完成学业以后，未来在个人和专业上的发展。 申请人会为这个科系及团体带来什么贡献。 [编辑本段] 留学推荐信标准 申请留学时，推荐信在申请材料中的作用是不可忽视的。美国大学的许多教授非常看重推荐信，在美国这个极重视个人信用的国度，可以说，推荐人以自己的信用向美国教授所作的推荐，是整个申请中的一个很大的变数。 一些学生认为写推荐信的人官衔或者行政职位越高越好，所以，他们通常都去找系主任、院长甚至校长。其实，相对来说，美国教授更注重写推荐信人的研究业绩和学术地位。如果你申请的学校正好是推荐人的母校，那么这种推荐往往会起到意想不到的良好效果。 此外，推荐信的内容应涉及自己的课外活动和社会实践活动，但笔者建议，不要写太多的课外活动、社会实践活动以及个人性格和爱好，毕竟到美国是以做学问为主， 也许美国教授更希望在信中看到你有没有搞研究的能力。如果你曾参 与了某位教授的研究项目，写过不错的论文或参与过研究 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 、担任 过研究助理，则一定要在信中讲清。 [] 推荐信中的有利形容词申请 留学时，推荐信的作用很重要，好的推荐信对申请人事半功倍的作用。 在写推荐信时，必然会提及被推荐人的品性。介绍每个人独特的个性 用词也十分究，下列国外大学所欣赏的形容词，提供给大家参考,希 望在大家头痛脚痛浑身都痛的时候有个参考。但别忘了你的独特性。 (1)Schlastic aptitude(学习方面的才能) a( Native intellectual ability(天赋) b( Imaginatin(想象力) c( Creativity(创造力) d( Capacity fr analytical thinking(分析思考能力) e( Intellectual curisity; spirit f inquiry(好奇心) f( Ability t rk independently(独立学习工作的能 力) g( Memry(记忆力) h( Accuracy(准确性) i( Methdlgy (研究方法) j( Capability fr abstract reasning(抽象推理的 能力) k( Ptential as a researcher(研究的潜力) l( Ptential as a teacher(教学的潜力) m( Ability t express his ideas rally and in riting(口头或文字的表达能力) n( Capacity, desire and determinatin fr gd quality graduate rk(获得学业成功的能力、 愿望与决心) ( Prbable success as a graduate student(作为 研究生成功的可能性) (2)Academic perfrmance(学业上的表现) a( Breadth f general knledge(知识丰富) b( Knledge f literature in his field(本 专业领域知识) c( Grade r achievement(成绩或成就) d( Industry, diligence(勤勉) e( Participatin in discussin(讨论积极) f( Academic maturity(学业上的成熟) (3)Languages(语言能力) a( Ability t speak, understand, read and rite the English language(听、说、读、写英文的能力) b( Ability t read significant literature in ther languages than English(英语以外的语言阅读能力) (4)Character(品行) a( Hnesty; integrity(诚实) b( Sincerity(诚恳) c( Sense f respnsibility(责任感) d( Cperatin (合作) e( Enthusiasm(热诚) f( Cnscientiusness (自觉性) g( Ethical and mral standards(伦理与道德标准) h( Reliability; dependability(可靠性) [编辑本段] 工作推荐信范本 尊敬的先生或女士: 您好，我是XXX，XXX公司的总经理。得知我公司优秀员工XXX想要出国深造，我感到非常高兴和无比欣慰。这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。 XXX曾在大四的时候来我公司报告实习。他利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他员工请教。渐渐地，他开始精通各项业务，并取得一定成绩。对此他并没有满足更没有骄傲自大。相反，遇到难 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，他仍然虚心与同事交流讨论直到找出解决 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 为止。鉴于他在实习期的出色表现，我公司招收他为正式员工(通常我公司不予考虑应届毕业生)。 现在，做为我公司的一名业务精英，XXX工作更加认真，负责，努力。为所有同事树立了榜样。付出就有获得，他因此被评为本公司优秀员工，并享有高额奖金。 虽然从某种程度上来说，如此优秀的员工即将踏上留学之途是我公司的损失，但是考虑到他的前途，我依然毫不犹豫的支持他远赴贵校深造。真诚期望贵校能同样支持他，给他一个提升自己实现梦想的机会。谢谢。 总经理: XXX 201X年4月01日您好～ 我是_______大学_____系的一名学生，即将面临毕业。 _______大学是我国____人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称;_____大学____系则是全国____学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。 四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了____ 、____ 等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。 此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年， 我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;_____大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。 收笔之际，郑重地提一个小小的要求: 无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意～ 祝愿贵单位事业蒸蒸日上～XXX，男，X族，XX年X月XX日出生，XXX人。现就读于XXXXX学院XX系，为XX级XXX专业学生，现任XXXXX学院建模协会主席、大学生科学技术协会软件部部长。曾任XXXXX学院团委社团部部长、科技创业部部长、大学生科学技术协会主席以及数学建模协会主席等职务。在校期间，该同学在工作、学习和思想等多方面获得成功。在工作中，他踏实肯干，先后获得“院优秀学生干部”、“非典防治优秀标兵”和“江苏省优秀社团干部”等多项称号;学习中，他求实创新，不仅成绩突出，多次获校内奖学金，更在国内外大型竞赛中获奖，先后赢得XXX年首届XXX建模竞赛二等奖、XXX年全国大学生数学建模竞赛全国一等奖、和XXX年全国大学生数学建模竞赛全国二等奖;思想上，他积极要求上进，以党员为目标严格要求自己，先后评为院优秀共青团员、团课优秀学员、XXXXX学院第四届党课优秀学院等光荣称号。XX年XX月，经院团委选拔，该同学入选XXXXX学院团委。在团委老师的指导和帮助下，该同学开展了许多卓有成效的工作。作为团委学生干部，他组织学院和系部的各类学生集体活动，取得了突出的成绩，如非典防治、院运动会、文艺晚会、辩论赛、集体春游等;同时，他协助本班班委共同搞好班风、学风的建设，开展多种学术活动、组织文体比赛;一年内，他还利用课余时间深入了解各系团总支、学生分会和学生社团的日常职责及工作情况，协助各学生团体之间开展联谊活动，增进了各学生团体之间的交流。通过这些活动，不仅营造了良好的学习氛围，还丰富了校园文化，充实了新同学们的业余文化生活，还增强同学们的集体荣誉感、团队精神。XX年XX月，该同学担任院团委社团部部长。两年多以来，他与各社团共同成长，共同进步，走过了一段不平凡的路程。XX年XX月，在团委“开展学生活动，扩大学院影响”的号召下，在“活动促成长， 成长促建设”的目标指引下，该同学领导社团部深入开展学生社团活动。一方面，抓好各学生社团的常规工作;另一方面，积极开展有意义、有科技含量的学术活动。XX年XX月，XXXXX学院建立大学生科学技术协会，该同学勇敢的承担起协会组建工作的重任，并通过竞选成为院科协委员之一，担任大学生科协首届主席的职务。其间，大学生科协在老师的指导与关心下，本着增强学院大学生科学研究的文化氛围、全面培养学生分析和解决问题的能力、进一步提高创新能力的目的，与徐州市团委协作，成功举办了“XXX„„四年的大学校园生活是 人生的一大转折点。 于XXXX年9月以优异的成绩考入XX大学。四年的校园生涯和社会实践生活 不断的挑战自 、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基 础。一直都认为人应该是活到老学到老的 对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用和的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。 有广泛爱好的 特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间 由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。 学校的各种活动都热情的参加，在XXXX年至XXXX年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在XXXX年XX月获校演讲比赛一等奖。 身为学生的 在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥XXXX年暑假 以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。 技术员兼培训部教师。XXXX年暑假 在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的 用一周时间就熟练了各样设计，之后做出了大量出色的设计方案，得到同学及老师的一致好评。 本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。为切实做好 毕业生的就业指导工作，充分贯彻择优推荐的原则，激发学生的学习能动性，参与学校工作、班级工作的主动性，积极给毕业性创造公平、公正、公开的就业推荐环境，提供与用人单位交流的良好平台，努力将优秀或特长毕业生推荐给用人单位，提高毕业生的就职率。现提出毕业生就业推荐的几点意见: 一、择优推荐的标准: 1(各课毕业成绩均名列前茅，操行等级为优，多次获学校奖学金的; 2(曾在班级、团支部、学生会、团委组织中担任一定职务，并在同学当中起到良好的模范带头作用，多次受过学校嘉奖的;积极参加学校组织的各项活动，在学生会及其他组织工作的干事，且表现良好的; 3(专业技能突出，按照教务处要求获得相应技术等级证书或具有某方面特长的(如有较强的英语口语交际能力等); 4(在毕业实践中能积极投入工作，并受到实习单位较高评价的; 5(家庭经济困难，但各方面表现突出的优秀毕业生; 6(身体有残疾，但生活能自理，平时表现突出、成绩良好的毕业生。 二、有下列情况之一的不予推荐: 1(有旷课、打架、敲诈、偷窃等现象，受过学校警告以上处分，操行等级不及格的; 2(有1门学科不及格(含补考)，不予以毕业的; 3(在实习期间没有按照学校或班主任的要求完成实习任务的，在实习单位工作表现较差的，受到批评的。该生在思想上积极要求进步，已光荣地加入了中国共产党。在学习上，该生注重方法，讲究效率，打下了坚实的医学理论基础。并十分注重理论知识与实践技能的结合，珍惜每次实验实习的机会，不但很好的掌握了基础实验技能，而且积累了宝贵的临床技能和经验，为今后进一步的发展打下了良好的基础。 学生工作上，该生认真负责、踏实肯干、细心周到，有很强的集体荣誉感。相信该生到工作岗位以后，定能继续发扬优点，发挥模范带头作用，取得更为优异的成绩～ 篇二: 推荐信格式标准的出国留学推荐信包括下面几个部分: 信头，称呼，联系方式和日期，正文，落款和签名。下面天道小编带你看看美国留学推荐信的标准格式以及各个部分都需要放什么: 信头，就是说你要用带有自己学校标志的信纸来写，因为你的推荐人一般是自己学校的老师。我们的推荐信是自己打印的，你可以做好一个信头放上去，如果你所在的系里有自己的信头，就建议你使用自己系的标志信头，那样更好。有时候申请学校可能会要求，推荐信必须具有信头，并且信头不能是打印出来的，这时候你就得去学校的商店里买那种专用的带有信头的打印纸了。 在北大， 学校的博实商店就有卖这种纸的，分红色和蓝色两种颜色的信头。 推荐信的称呼可以用 Dear Sir/Madam，Dear Admissin fficer，Dear Clleague(要求你的推荐人曾经在所申请学校工作过) ，或者 T hm it may cncerns 等等。 联系方式和日期写在推荐信最上方，信头之后，一般来说是写推荐人的联系方式而不是对方学校的联系方式。联系方式在前，日期在后;联系方式写在左边，日期写在右边。当然这里的联系方式也可以不写，如果你在落款中已经写明了的话。抬头和落款中只要有一处写到联系方式就行。写联系方式的时候，注意写上推荐人的职务、职称、电话以及 email。 正文也是按照标准的英文正式文体格式，每段顶格写，段落之间空一行。结尾的落款，首先是顶格写一句敬称，Yurs sincerely 或者 Sincerely yurs即可。然后写上推荐人的联系方式。下面给出一个最简单的例子: urs Sincerely, rfessr XXX ice Dean, Schl f Physics eking University 注意，中间空了几行就是为了留给教授签名用的。教授的签名是凭他自己的习惯，有时候姓在前，有时候名在前，所以你的 Prfessr XXX 中的名字一定要和签名一致。至于这个签名是英文还是中文，要看教授的习惯。一般要求用英文签名，如果教授习惯用中文， 那可以用中文。 至于整篇推荐信的字体，要求统一，不要使用不同的字体。因为你有三封推荐信要写，所以你应该尽量使用不同的信纸，字体，字号，页边距等等，尽量使得三封推荐信的样式看起来各不相同。 要知道教授给你签推荐信是一个很繁琐的过程，一般来说一封推荐信需要 3 个签名: 推荐信上一个，推荐表格上一个，信封上一个;然后还要在推荐表上签一个日期。你申请十几个学校的话，教授就要签 50 个左右的名字，是很累的。如果你得到教授授权，可以自己代替教授签名，那你就模仿教授的笔迹签名好了，这样即使对方学校有疑问过来核实，由于教授给你授权了，学校也不会查出什么东西来。 有时候教授不愿意给你签很多的名字，而且你经常跑去找他签名也不好，毕竟不能总去麻烦教授。这个时候你还是自己模仿好了，随便拿几封推荐信让教授签了，后面的你全部自己代笔模仿。一般来说教授给你签推荐信的时候，是不会看你的推荐信是用在哪个学校的申请上的，所以即便是对方学校觉得你的签名不太对劲，来找教授核实，教授反正也不知道他的推荐信是用在哪些学校上面的，所以肯定回复说这是我写的。当然如果碰上上面说过的把推荐信连签名都复印再寄过来的情况就没办法了，你就直接去和教授解释一下吧。 至于出国留学推荐信的字数嘛，没有什么很严格的要求。只要你把话说清楚了，把被推荐人的特点叙述的清晰明了，就是一封好的推荐信。有人说推荐信一定要在一页以内，其实不必，一页半的样子都是可以的，只要你是真的有话要说。你能写得更短当然更好，写不短也没有关系。不过也要注意，推荐信总长度不要超过两页，否则真的没人愿意看。 篇三: 推荐信的基本格式和写法推荐信的基本格式和写法 推荐信一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。 (一)标题 推荐信的标题一般由文种名构成，即在第一行正中写上“推荐信”三个字。有的推荐信由于写推荐信同收推荐信双方关系较熟则可以不要标题。 (二)称呼 推荐信要在第二行顶格写上收信方领导的姓名和称呼或 只写对方领导的职务，如“尊敬的××局局长: ”。 如果推荐人同收推荐信的人是熟人朋友，则也可以用常见的私人信件一样的称呼，如“英华兄: ” (三)正文 推荐信的正文可以概括为开头、中段和结尾三部分构成。 1.开头 推荐信的开头既可以先问候一下对方，略叙思念之情，也可以开门见山直说其事，这要视你和对方的关系而定。假如你和对方见面较多，关系也较为密切，就无须太多的客套话了。要在开头介绍自己(或推荐人)的身份，以及自己同被推荐人之间的关系。同时说明写此信的意图。 2.中段 中段是推荐信的展开部分，要针对用人单位的情况需要，介绍被推荐人的一些情况，如学历学位、专业特长、外语水平、业务能力以及其他能力;以使对方能通过引荐信对被引荐人产生好感，从而达到推荐人才的目的。 如果是自荐信，更要写明自己在原来岗位未能发挥或没有机会发挥的潜能和特长。 3.结尾 再次表达自己希望能办成此事的愿望，恳请领导给予被推荐人工作或晋升机会，并向对方致以感激祝福之情。结尾处也可附上一些被推荐人业绩的有关材料。 4.落款 推荐信的落款要在正文右下方署上推荐者的姓名，以及成文日期的年月日。 有些推荐信还可以注明自己的详细通讯地址，以备以后必要时的联系之用。 篇四: 推荐信格式留学推荐信 大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之一。推荐信要客观、公正、切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料(如成绩单)等相符。推荐信也应注意格式、文法等。因为向来有 名师出高徒 之说。推荐信的格式与一般书信基本相同。有信头，发信日期，收信人姓名，称呼，正文，信尾谦称，签名，推荐人姓名，职称及工作单位等部分。但推荐信还应着重以下方面: 1.为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。 2.必须交待与被推荐者的认识期间(何时开始认识或认识多久)， 认识程度(偶尔见面或密切接触)及关系(师生关系，上下级关系， 同事等)。 3.对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被 推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能 力，品行及个性方面。 4.必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。 最近 一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其主要 内容也和推荐信涉及的相同。 推荐信的用词: 留学申请时，推荐信的作用很重要，好的推荐信对申请人来说能 够起到事半功倍的作用。在写推荐信时，必然会提及被推荐人的品性 (Characters)。介绍每个人独特的个性用词也十分讲究，下列 Characters是国外大学所欣赏的形容词，请各位读者参考。列举该 类词汇的目的并非要各位将之奉为圭臬，而是希望在大家头痛脚痛浑 身都痛的时候有个参考。请别忘了你的独特性，还请别忘了别人同你 一样看过这个表格。 (1)Schlastic aptitude(学习方面的才能) a( Native intellectual ability(天赋) b( Imaginatin(想象力) c( Creativity(创造力) d( Capacity fr analytical thinking(分析思考能力) e( Intellectual curisity; spirit f inquiry (好奇心) f( Ability t rk independently(独立学习工作的能 力) g( Memry(记忆力) h( Accuracy(准确性) i( Methdlgy(研究方法) j( Capability fr abstract reasning(抽象推理的 能力) k( Ptential as a researcher(研究的潜力) 1( Ptential as a teacher(教学的潜力) m( Ability t express his ideas rally and in riting(口头或文字的表达能力) n( Capacity, desire and determinatin fr gd quality graduate rk(获得学业成功的能力、愿望与决心) ( Prbable success as a graduate student(作为研究生成功的可能性) (2)Academic perfrmance(学业上的表现) a( Breadth f general knledge(知识丰富) b( Knledge f literature in his field(本 专业领域知识) c( Grade r achievement(成绩或成就) d( Industry, diligence(勤勉) e( Participatin in discussin(讨论积极) f( Academic maturity(学业上的成熟) (3)Languages(语言能力) a( Ability t speak, understand, read and rite the English language(听、说、读、写英文的能力) b( Ability t read significant literature in ther languages than English(英语以外的语言阅读能力) (4)Character(品行) a( Hnesty; integrity(诚实) b( Sincerity(诚恳) c( Sense f respnsibility(责任感) d( Cperatin (合作) e( Enthusiasm(热诚) f( Cnscientiusness (自觉性) g( Ethical and mral standards(伦理与道德标准) h( Reliability; dependability(可靠性) 本科推荐信和散文(ESSAY)的制作说明 在申请学校的过程中，申请者会发现学校会要求申请者提供2至3封推荐信，对于申请本科的学生来说，这样的推荐信应该是来自其高中老师、教导主任或者是校长的，而信的内容也应该是从学科成绩到标准化考试再到课外活动等多个方面的，因为学校招生委员会的人员在审核材料时想要了解的除了学生在课堂里的学习情况，也有该生的课外活动或校外活动等，其目的是更全面的评价申请者的综合素质。如何选择推荐人? 对于本科申请者没有必要刻意想方设法去寻找著名人士来做推荐人，相反，普通的任课教师和辅导员往往能起到更大的作用。一般学校要求的2或3封推荐信，一封应该来自某一科目任课教师(老师所教科目应该尽量与自己申请的专业相结合，例如，申请理工类专业最好以数学老师的角度来写，申请音乐类专业应该以音乐老师的角度来写)。这封推荐信应该重点放在申请者的学习能力、学习方法、学习习惯、学习态度以及学业潜力等方面上。另外一封推荐信应该来自辅导员(国内高中的班主任、年级组长等角色)，重点放在申请者的性格特点、综合素质、能力特长、课内课外整体表现等方面。需要第三封推荐信的话可以根据自身的实际情况进行选择，例如如果参加过与申请专业相关的社会实践工作可以由工作中的主管提供一封推荐信，或者就简单地由英语老师提供一份评述申请者英语能力的推荐信。总之，选择推荐人不求 大 ，但一定要贴切，且每个推荐人都应该从合适的角度进行推荐。 书写推荐信 之前需要考虑哪些问题, (1) 所要申请的专业是什么，以及这个专业需要申请者具备哪些素质。 (2) 申请者有什么主要经历，就申请本科学位的申请者来说主要是本人有哪些特长，竞赛经历，课外活动及获奖经历等。 (3) 申请者的主要特质、性格特征等，有什么优点和缺点。 (4) 申请者是否有什么特殊的情况需要在这封信中体现出来。 在动笔之前把这些问题考虑清楚可以更有条理地对推荐信做出一个规划。 完整的推荐信应该包括哪些内容, (1) 申请者的学业成绩或特质，是否具有领导才能，是否具有很强的分析能力等。在这一点上要注意适度，不能因为谦虚对优点加以掩盖，也不能夸夸其谈过高的估计申请者。 (2) 充分挖掘申请者自身的特殊之处，例如有很强的沟通能力，或者是擅长某种语言等。 (3) 就你所了解的范围而言，该申请者有什么比较重要的成绩或是成就，学业上的或是其他方面的。 (4) 该申请者是否有何弱项，例如之前有过某些方面的挫折，但是从这个失败的经历中获得了什么经验教训等。 (5) 对申请者未来潜力的描述，即解释推荐人愿意对该申请者做出推荐的原因，以及一旦该申请者获得到该校继续深造的机会会有什么 发展等。 接下来就可以正式动笔了，不同的学校对推荐信的要求可能会略有不同，但是基本上一封结构清晰明确内容翔实的推荐信都应该由以下几个部分组成: (1) 介绍部份。首先应该清楚明确的介绍推荐人的情况，工作单位、职位、与被推荐人的关系以及与被推荐人相处的时间长短等。在这一部份也可以给被推荐人一个总体的评价。 (2) 主体部分。重点讲述被推荐人一至两个优秀品质，并且用有力的事实证明加以辅佐。要注意掌握对具体事例的选择，这不是简单的把申请者简历上的经历等内容进行一个拼凑，而是要要举出几个最有代表性的能够充分体现申请人人格魅力的例子。 (3) 结论部份。解释为什么申请人的申请计划是适合他本人的，并且说明你认为该申请人在未来会对这个被申请的学校做出什么样的贡献。最后可以再次强调你对推荐该申请者充满信心，为能够推荐他到更好的院校进行深造感到十分自豪，同时表示学校在审核材料的过程中可以随时联系你，不要忘记附上你的联系方式。 需要注意的几点: (1) 不要手写，以免被学校视作是对推荐申请者这件事不严肃不认真，影响推荐效果。 (2) 尽量使用正式的信签纸，即印有推荐者工作单位抬头的信纸，信的最后要签名，信封的封口处要签名。 (3) 信的长短要控制好，基本上500字以内比较合适，即使你对推荐该申请者有极大的热情，也要注意措辞不要把信写的过长，这样也会对推荐效果有所影响。 推荐信常见的问题: (1) 夸夸其谈、缺乏实际内容。也许是习惯了国内中学老师的期末评语，很多推荐信虽然占了很大的篇幅，但实际上只是一堆缺乏逻辑的形容词的堆积，让人读完以后对申请者无法留下任何深刻的印象。请记住，列举一个实例远比堆砌满篇的华丽辞藻更有用。 (2) 过分夸张申请者的能力。一个本科申请者最重要的不是过去的成绩而是将来的潜质，而作为一个高中毕业生大多数也不具备超强的学业成绩。 (3) 推荐信内容与推荐人身份不符。一个纯粹的高中数学老师是永远不可能知道你以秘密的笔名发表在杂志上的散文的，或者你的学校老师也并不会详细地知道你在课余学习钢琴的细节。 (4) 推荐信信息重复、多余。几封推荐信或者推荐信与其他材料之间没有区分好层次，造成很多信息被重复提及而有的学校关心的信息却被忽略了。 篇五: 众多推荐信格式及模版推荐信 本人应XX大学07级XX专业XX同学的请求，推荐该生到贵校进行研究生阶段的学习。 该生在大学寒暑假期间曾在我院见习，在与该生接触过程中可以发现，该生勤奋努 力，踏实认真，积极主动，有较好的医学专业基本功。该生思维活跃，工作能力较出色，善于团队合作，科研兴趣浓厚，有一定科研潜质和好的培养前景。 该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。 推荐人: 时间: 推荐信 作为XX，本人很高兴推荐XX同学到贵校进行研究生阶段的学习。 该生在我院实习期间，通过与其接触，发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用基本理论和基本知识。自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动手能力和创新能力较强。 该生综合表现突出，对科研有浓厚的兴趣，并且逐渐获得了科研素质和能力，有较好的培养前景，故推荐到贵校，望予以审核通过。 推荐人: 时间: XX大学经管学院夏令营组委会: 我是XX大学金融系主任XXX，现推荐本专业三年级学生XX参加贵校经济学院夏令营活动。我曾担任金融系国际税收和商业银行管理两门课程的教学工作，XX同学在课堂上的表现给我留下了很好的印象。不管是对所学知识的吸收和消化，还是提出自己的独特见解，她在所有学生中都是出类拔萃的。商业银行管理案例的小组活动中，XX作为组长，在一个多月的时间里带领全组完成实地调研、影像资料制作、案例分析等一系列工作，体现出极强的组织能力和团队精神，以及可贵的责任意识。最后汇报的时候，XX的PPT逻辑清晰，创新性强，结论有力，再辅以思路明晰、表达准确的解释和阐述，让人感到非常满意。 我曾在课下与XX有过交流，与课堂上的勇敢自信和锋芒毕露相比，生活中的她是个活泼开朗却不失和气有礼的女孩。她喜欢与同学们一起探讨问题，一起分享成果，共同进步和提高，这种合作的意识是我最为期许的。 综上所述，我认为XX身上存在着许多令人嘉许的能力，也有很多值得挖掘的潜力。我希望她能在贵校的夏令营活动中完善自己的知识体系，进一步提高自身能力，在金融的道路上走得更远、更坚定。 一 从硕士生学习阶段和考生从事科研工作的情况看，该考生有无继续培养的前途，对考生报考博士生的意见: 该生在硕士期间学习成绩优秀，进一步深化了专业方面的理论学 习，具备了较为完善的知识结构和理论水平。在学期间该生参加了部分科研项目的工作，能够对工艺方法和技术关键提出有效的解决措施，对实验现象和相关结果能够灵活运用有关理论，进行深入分析，并能对所做工作进行阶段总结和撰写有一定学术价值的学术论文，反映出该生具有较高的业务水平和科研能力。 鉴于该生具有较大的发展潜力和培养前途，且本人有进一步深造的强烈要求，特推荐该生报考贵单位博士研究生。推荐人姓名: 200x年x月x日 对考生思想品德、道德修养方面的介绍: 该生***立场坚定，坚决拥护党的领导，积极学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的思想，注重提高***理论素质和水平;该生为人诚恳，尊敬师长，团结同学，积极进取，责任感强，具有良好的思想道德素质。 对考生业务水平，外国语水平，科研能力的介绍: 该生学习刻苦，成绩优秀，具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识;英语水平达到国家六级，具有较强的听、说、读、写、译能力;该生参加了部分科研项目的工作，具有独立分析问题和解决问题的能力，表现出较强的科研技能，并发表了几篇学术论文。 二 从硕士生学习阶段和考生从事科研工作的情况看，该考生有无继续培养的前途，对考生报考博士生的意见: 该同学在硕士生阶段学习刻苦认真，掌握了材料科学领域的基本理论、基本技能和专业知识，学习成绩优秀。在科学研究工作中，该同学表现出较强的科学精神，有较突出的学术能力和学术素质。在科学实践中，培养和提高了从事科学研究的能力和水平。参加了多项科学研究课题，较好地完成了研究任务，取得了一些有学术价值的研究成果。 该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。该同学对贵单位的研究方向有浓厚的兴趣，衷心希望能够在贵单位得到更大的发展。鉴于该生的综合素质和能力，本人特向贵单位推荐该同学，希望该同学能有机会到贵单位得到进一步地培养和提高，成为国家的有用人才。 推荐人姓名: 200x年x月x日 对考生思想品德、道德修养方面的介绍: 该同学拥护中国***的领导，***上要求上进，认真学习马列主义， 毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”的思想。该同学品行端正，尊敬师长、团结同学，为人诚恳，积极参加各项公益活动，有较强的社会责任感和正义感，在各项公益活动中表现较强的奉献精神和自我牺牲精神，为实验室做了大量的工作。该同学心理成熟、健康，有较强的自我心理调节能力。 对考生业务水平，外国语水平，科研能力的介绍: 该同学积极钻研业务，努力学习本学科及相关学科的理论、技能和专业知识，在材料学领域具备了较好的基础理论知识和专业知识，具有较强的业务能力。 该同学具有较好的英语实际运用能力，能够自如地阅读相关领域的英文文献，能够用英语撰写本领域的学术论文。 该同学在研究生期间参加了课题组的部分科研项目，能够独立完成所承担的研究内容，并取得了一些有意义的研究结果 推荐信 xxx大学xxx学院: xxx同学是华中科技大学xxx院201X级xxx专业本科生，我很愿意推荐她免试攻读贵院硕士研究生。 xxx同学大学三年的加权成绩获得年级第xxx名，xxx次获得国家奖学金，作为xxx学重点培养的学习特优生，在我校科研创新与交叉培养基地“启明学院”学习，我院专门为其配备了专门的本科指导老师，指导其专业学习与大学规划(201X级本科生只有两名学生享受此待遇)。她积极参与法学院举办的各类学术会议、学术讲座，表现出其较强的学术兴趣和研究潜力。她的团队合作精神和组织协调能力在同龄学生中也是较为突出的。作为主要负责人之一组建了大学生暑期社会实践 “访温州行业协会、谈行业协会立法”团队，开展了卓有成效的实践工作，撰写了有价值的长篇研究报告，该团队获得我院201X年暑期社会实践一等奖和优秀实践报告奖。作为德语班的学生，她的德语不仅在第一学年就通过了大学德语四级，而且连续通过了通过了专业四级考试和DSH考试。 总之，xxx同学是一名全面发展，品学兼优，动手能力强，严于律己并有明确理想和强烈社会责任感的年轻人。若她能够进入贵校贵院攻读硕士研究生，必将更加有利于她拓展学术视野，提升综合素质，实现个人更好的发展。 特予推荐。 签名: xxx xxx大学xxx院 教授 博士生导师 20 10、 9、10 篇六: 留学推荐信的格式留学推荐信的完整格式 一封推荐信除了信头、发信日期、收信人姓名、称呼、信尾谦称、签名、推荐人姓名、职务等必需部分之外，正文内容说明应包括下列各项: 被推荐者的签名——为便于对方查询，被推荐者的签名仅写“Mrang”或“MissZhang”是不够的。用标准的汉语拼音或英文拼法都可以，但必须由被推荐者自己提供，且前后必须一致。 认识被推荐者的时间(Hlnghaveyuknhim,her)——何时开始认识，或认识了多久。 认识程度(Helldyuknhim,her)——是偶尔见面还是关系密切，或仅教过一年还是担任其导师。 与被推荐人的关系(Relatinship)——师生关系，上、下级领导关系等。 被推荐人的表现(Perfrmance)——学习上、生活上、课堂上和课外活动上的表现。 结论意见——愿意推荐或不愿意推荐，无保留或有所保留的推荐、普通推荐或极力推荐，必须明确，当然极力推荐为最好。以上六项是任何一封推荐信所必须包括的，缺其中任意一项则都会失去函件应有的功能或会大大降低推荐的效果。 从法律上来说，推荐信(或称“工作证明信”)都是证据性的法律文件，是用来证明您的职业，以及与您的职业相关的工作经验的长短问题的。 一、推荐信的内容: 推荐信应包括哪些内容,这取决于推荐信的用途。我们在这里只从加拿大技术移民的需要这个角度，来讨论雇主推荐信应包括哪些内容。一封合格的雇主推荐信应该包含以下三部分的内容(缺一不可): (1)申请人的职业。 申请人的职业，必须在推荐信的第一段，明确说明。 申请人的职业的定义，是一个非常重要的问题。您的推荐信上所列的职业定义，应该是与您的申请表(IMM8)上第一页、第13格中所填写的职业定义，是完全一致的。事实上，您在填写移民申请表的时候，如何确定您的职业，应该是依据您的推荐信的内容。 中国人在写推荐信的时候，还有一个常犯的错误，那就是将职业(ccupatin) 和职务(Psitin)混淆使用。 (2)申请人在本单位所完成的具体项目或所参与的具体工作的内容。 您所参加的具体的项目或所参与的具体工作内容，必须一一具体列明。 (3)申请人在完成这些项目时，所使用的专业技能。 如果一封推荐信仅列明前面两项内容，即: 申请人的职业的名称，以及申请人所参与的项目或工作内容，但没有说明他在工作中采用什么专业技能来实施该项目，或是完成该项工作，则您可能还是没有办法证明您的职业。 二、推荐信的格式: (1)避免对申请人的工作态度的推荐。 例如，“某某人工作负责，专业技术精湛，与同事关系配合默契，深得领导和同事的好评”、等等。都是没有意义的花边文字。应一律避免。应该将文字篇幅放在实质性的内容的描述上。 (2)每一个项目或每一份工作的时间排序。 (3)如果申请人有多份工作，每一份工作都要有推荐信。 (4)推荐信的文字。 推荐信到底是应该用中文来写，还是用英文来写，这是由您的工作单位的性质和写推荐信的人的教育程度来决定的。而不是您可以任意决定的。 (5)推荐信应该是签字，还是盖章, 众所周知，中国人是习惯看单位盖章的。而西方人是习惯看签字的。 目前，本人的经验是，应该由单位负责人签字，再加盖上单位的公章。公章可以是单位的名称章，也可以是单位的人事章。取决于签字的负责人的职务。但是，绝对不可以用无关的业务章，例如，财务章。 (6)签字人的资格。 推荐信的签字人可以是单位的主要负责人，也可以是部门的负责人(但是，必须是您的顶头上司。不能是您的同级的其他部门的负责人。更不能是您的下级)。负责人不一定是要正职的。也可以是副职。另外，人事部门的负责人也是可以的。只要他能对您的工作作出客观的、准确的描述。签字人应该留下联络的直线电话号码。签证官可能随时会打电话给推荐人，核实推荐信的内容(以防作假)。(7)推荐信所用纸张和书写格式。 推荐信必须用单位的信笺纸。不能用没头没脑的白纸。 否则，看上去不像是真的。在目前的技术条件下，最好是用打字的办 法。不要手写。 (8)推荐信的签署日期。 推荐信必须要有签署日期。 没有签署日期的推荐信，看上去很马虎。令人联想到推荐信本身的内 容的准确性可能是有问题的。 (9)签署推荐信的人的名片 这是必须 要附的一份文件，不论在北京，香港还是Buffal 三、能否不提供推荐信或是工作证明 对有些申请人来说，有时候， 提供推荐信是一件极为困难的事。例如，您不愿意让现在的雇主知道 您正在办理加拿大移民;或是原工作单位已经撤销;或是与前工作单 位的领导关系不好。 四、不要作假 千万不要在推荐信上做手脚。应该照实撰写。因为， 作假是经不起查的。加拿大移民部近年来一直采取积极的措施，核查 中国大陆的申请人的作假的情况。如果被查出有作假，那您的全部的 已经作出的努力，包括雅思考试，就全部浪费了 推荐信的正确格式 应该是以学校的抬头纸打印，然后在结尾附上推荐人的名字，工作单 位，邮件或者电话，再最下面签上推荐人的名字 推荐信样本—经济 学 Schl f Ecnmics Beijing University P. R. China Nv.11, 201XT hm it may cncern: It is a great pleasure fr me t rite this remendatin letter n behalf f Miss Yang, a prmising student f ur Schl f Ecnmics. During her first t academic years, I as her advisr and n, I am teaching her curse CMPARATIVE ECNMIC SYSTEM. Due t Miss Yang ’s high intellect and incessant assiduity, she is an unquestinable tp student. Her slid mathematical and theretical backgrunds are quite rthy f mentining. Amng the 150 students in her grade, she is ne f the three h have never gt a grade ler than 90 (in 100 scring scale) in MATHEMATICAL ANALYSIS and LINEAR ALGEBRA. Als, her scres in MACRECNMICS and MICRECNMICS ere the highest in her 32—student specialty class. At the same time, Miss Yang grasped every chance t satisfy her strng desire fr advanced learning. Every time thse alumni h had abstained ph. D degree in Ivy League came back t lecture t the graduate students, she audited ithut exceptin Their influence, in additin t her n ambitin, helps her chse the ay t pursue further study. Mrever, Miss Yang impresses me ith her ingenius and creative ay f thinking. She ften discusses ith me abut the develpment f the rld ecnmy. Thrugh her lgical canalizatin and stimulating ideas, I am sure she has the talent t bine intellectual independence ith ell—grasped knledge apprpriately. This can als be demnstrated in ur seminars. Prfund insight and systematic expressin alays make her ments attractive and scintillating. Miss Yang’s English is very gd. In the highest level f Cllege English test—Grade 6, nly she as aarded “Excellent” certificatin f 32 students. In my assessment, she has full preparatin fr graduate study in an English—spken cuntry. Accrding t her utstanding perfrmance and respnsible persnality, the Schl f Ecnmics remended her t rk fr CHINA IMPRT during her spare time, here she gt experience and high evaluatin. A fe days ag, e nminated her as a graduate student, but she gave up the chance because she has admired yur university. I can understand her and ish her success. If further infrmatin abut her is required, please dn’t hesitate t cntact ith me. Yurs Sincerely,Dean, Schl f Ecnmics 推荐信格式 201X-10-28 13:27 几乎所有的大学都会要求美国留学申请人提出推 荐信(Remendatin Letter),评审委员借着推荐者的文字描述,可以 了解申请人的背景状况。它可说明各种成绩单数字以外的其它意义, 补充过于计量化、公式化审核的一种评估方式。 美国留学申请研究 所一般要求三封推荐信推荐人的身份可以是曾经教你的教授,或是现 (曾)职工作单位主管,自已视需要组合。例如,如果你毕业十年,你 的推荐人可应有二封工作主管为宜,而毕业一两年顶多一封即足够。 推荐人的职务,并不一定愈高愈有利,相反地,认识你愈久而职称不高, 内容又适当地表达你的个性(Persnality),才是上乘的推荐。以下, 我们将提供你推荐信需注意的要点,帮助你着手起稿推荐信: (一)不要拖时间,尽快起草: 推荐信需要时间写,何况又得配合老师的时间。所以尽快起草你的推荐信,以便使你的推荐者有充裕的时间,为你的推荐信效力。 (二)提供充份的信息给推荐者: 如果你要推荐者能掌握你的优点,你得提供充份的信息。自然,要尽量具体避免空洞地陈述。同时,你也该提供你申请学校截止日期给推荐者参考,以免推荐者耽误了你的申请。 (三)各推荐信的打字书信字体,宜选不同的型式,以示不同的推荐者。属需要圈选的表格者,可以直接以手稿填入。 (四)在逻辑推理下,推荐者不可能知道或了解你的特质,请勿提及。譬如说,学生课外活动的表现就不适于平常教授正式科目的教授提及,除非教授也参与其中。又如其它课堂的表现,除非其它教授曾经提及过,否则不适合此科教授评论学生在其它科目的表现。再如,学生如何在图书馆查数据、写报告花费的时间,一般老师是不可能知之甚详,除非实在太特殊而略有耳闻,故也不适合在推荐信中提及。 (五)推荐信的内容尽量简短有力: 不要虚无空洞的形容词,例如他任职于某公司时,勤劳、负责、认真、为人谦虚、诚恳等语句,不宜多引用,最好讲出具体事实,才不流于形式,尤其不要抄袭市面的书信范例,以免流于陈腔滥调,落入俗套。 (六)如果可能的话,推荐者最好与你修的科目或学校相关。譬如说: 如果你将来计划主修英文,最好推荐人之 一是英文老师。又如,如果你申请常春藤名校(IVY LEAGUE SCHL),推荐者若也是常春藤名校出身,则其推荐信将更有力。 (七)适当提及自己的“缺点”。一封推荐信如果阐述的完全是被推荐的同学的优点，不免让人觉得有粉饰之嫌，如果能恰当地加入一些“缺点”，不仅能令推荐信真实，还会通过“似贬实褒”，反而突出了被推荐人的特殊气质。例如计算机专业、数学专业乃至金融专业的同学，在推荐信中可以考虑加入这样的词句: “该生有时因为过分专注于研究工作而难以平衡生活各方面的关系，这不失为一种美中不足”。这句话似乎是在谈“缺点”，但很明显 这样的“缺点”其实正是很多专业最渴望的“缺点”——废寝忘食的工作态度，从而使得“缺点”也为申请提供了巨大帮助。 推荐信包含的主要题 材 (一)与申请者的关系: 表达清楚何种方式认识。譬如说是老师、指导教授,老板等。说明交往多久,如果是教授学生关系,对教授的科目做一个简短的说明,如果推荐信者是你的老板(主管),请详细说明你的 工作职责 党支部工作制度和职责国库集中支付中心工作职责安全生产工作职责分工财务部工作职责城市社区居委会工作职责 。 (二)推荐者对申请人人格个性特征的印象: 譬如学习精神、工作态度、与同事(同学)相处的情形、组织领导能力、学术专长、研究能力、有无工作经验与否,并加注评语。 (三)推荐者对你能否顺利完成学位的看法: 譬如说,描述你对特别分配职务上的表现,以表现你的应变能力。又如,申请者是否有其它潜力未发挥, 如果申请者的成绩未尽理想,评述你对申请者的看法。解释申请者虽然形式上的成绩未尽理想,却有极深厚的潜力尚未发挥。如果申请者转系,也可以强调申请者有强烈的学习动机, 根据推荐者的观察,相信以申请者的表现,一定可以成功完成学业。 (四)推荐者对申请人人格个性特征的印象: 譬如学习精神、工作态度、与同事(同学)相处的情形、组织领导能力、学术专长、研究能力、有无工作经验与否,并加注评语。 (五)重述推荐者对申请人的支持及能力的确认,以再次肯定对申请人的支持与推荐。 美国留学申请推荐信的模式 推荐信的格式有些模式可循,以下将针对各段提供模式作参考: (一)抬头可用的格式有: Dear Sir/Madam; T hm It May Cncern: (二)第一段: 引文句子可以引用如: “It is a pleasure t remend t yu (name), a frmer student f mine at (name f university).” “I an very happy t have this pprtunity t remend (name), h is presently applying fr admissin t yur graduate (r undergraduate) prgram in (name f prgram).” “I understand that (name) is applying fr admissins t yur graduate (undergraduate) schl, and has requested that I rite this letter f remendatin fr her/him.” “In my capacity as prfessr at xxxx University, I have knn xxx fr three years, as bth his/her advisr and prfessr.” (三)第二段: 这段可以提供最实质的内容。譬如,如果推荐者是教授, 解释学生 在他门下所修的课程。 “(name) tk t f my curses during the 1984-85 academic year, as flls; “xxxxx” and “xxxxx”.” “(Name) as enrlled in three f classes frm September 1984 t June 1986 “xxx” and “xxx”.”接下来,教授写一些有关申请人在课堂上的表现,如完 成的研究计划、实验室研究、研究报告、考试的成绩、课堂态度、讨 论课的参与等,举出实例。 “In my class (es), (name) did excellent rk. She alays listened attentively, participated activitely in class, and handed in very gd ritten assignment. “In particular, his/her research paper n (tpic) as f exceptinally high quality, and shed that s/he fully understands and has a strng backgrund in his/her field.” 如果推荐人是工作主管,首先一定要仔细陈述 申请人的工作职责,并对申请者工作表现作一评估。如果可能的话尽 量列举实例。 “hen (name) held the psitin f (jb title) in this pany she as ne s/he as ne f my best emplyees. His/her jb respnsibilities included (describe them), and s/he carried ut his/her duties ith exceptinal skill and prfessinalism.” “S/he nt nly did his/her n rk, but als helped ther emplyees, and made many valuable cntributins t the efficient running t ur firm.” 第二段最后一段: 可以提及申请人在班上(或公司里)的比较表现(譬如排名): “I as rate (name) s academic ability as in the tp 10% f his/her class.” “Cmpared against ther students that I have taught, I uld say that (name) ranks in the upper 10%. 接下来, 推荐者可对申请人能否成功完成学业提出看法。举例: “Based n his/her previus perfrmance, I am certain that (name) uld be a very successful student at yur university.” “I believe that (name) pssesses all the qualities necessary t make an excellent graduate student in his/her chsen field, and am sure thats/he ill make a fine additin t yur campus.” (四)第三段: 如果还有其它话想说,请另写一段.例如: 英文能力、沟通技巧、领导才能、特殊学术或工作背景。譬如说, 如果申请人欲申请的科系是企管系,推荐者可着力描写他们有关申请 人商业的专门技术、领导才能,以及申请者所参加的商业活动,例如, 有关商业方面的组织社团。又如,申请人申请护理研究所,推荐者可着 力描写他们关怀的态度、处理实验室的技能,或是对病人的奉献。 (五)最后,以几句结尾作总结; “Therefre, I am happy t highly and ithut reservatin remend (name) fr admissin t yur graduate prgram. Yur kind/serius cnsideratin f his/her applicatin uld be mst appreciated.” “I am thus pleased t give my full supprt and remendatin t (name) s applicatin fr admissin t yur schl. If any further infrmatin is required, please feel free t cntact me.” 签名: Sincerely, Sincerely yurs, Very truly yurs, ith best regards, 下面结合上面的部分内容，给出一篇推荐信样例(被推荐 的同学是数学系的) Dear Sir/Madam: I am riting this letter f remendatin fr Mr.Caleb,my frmer student. I have knn Mr. Caleb fr mre than 6 years since his freshman year at University f Minnesta . At that time, he tk the curse-- Mathematical Analysis, hich I taught mainly fr junir students majring in Mathematics. T my surprise, I fund he as amng the fe students in his class h culd keep up ith the pace f my lectures. Mrever, he ften psed thught-prvking questins during the curse. Thus it as natural that I liked discussing ith this yung man and became familiar ith him. The mre I kne him, the mre I fund he as talented at mathematics. As yu can see, he gt excellent scres n the curse. In fact, he ranked N. 1 n this 270 hurs curse in the talented student class hich has 34 intelligent thers. ith his utstanding talent and slid mathematical backgrund, heals did quite ell in mst ther curses during his undergraduate study. By the ay, yu may nder hy his undergraduate scres lk nt s gd pared t ther Chinese applicants. It is easy t explain, because he belnged t the talented student class, hich ere required t endure harder test papers and stricter grading than mst ther cllege students did at least at University f Minnesta . He even served as Prf. Linda s Research Assistant fr ne year. N ne culd deny his mitment t his jb. As a matter f fact, Prf. Linda s electrnic lab happened t be neighbring my ffice and I culd alays see him rking in the lab, either repairing the instruments r helping Prf. Linda cllect lab reprts. Maybe ne mre example ill demnstrate his mitment mre clearly. nce he suggested piling a FRTRAN prgram t slve a plicated circuit prblem in his class. In rder t d that, he had t d a lt f puter rk. Hever, because there ere fe puters available in ur puter lab, he had t ake up at 5 a.m. in inter (please nte: Tin city is a dntn near the nrth brder f China, s it is pretty cld in inter and the heating system is nt rking very ell.) t ensure the 1st psitin f the lng aiting line fr his classmates and himself! At last he and his classmates finished the prgram successfully ith his great effrts. As t his persnality, I uld like t say Mr. Caleb is a arm-hearted, hnest and upright student. He as alays ready t help thers. During my lectures, many students gt cnfused at sme pints and I culd alays see Mr. Caleb help them explain during breaks. In the meanhile, I must admit that Mr. Caleb as a bit impatient smetimes.Finally, I uld like t cnclude my remendatin as flls: frankly, Mr. Caleb is nt a genius, but I prmise his great intelligence, mitment t rk and his kind nature ill impress yu deeply. Thus I remend him ithut reservatin fr his admissin and financial aid t yur prgram. Please feel free t cntact me if needed. Sincerely Yurs, XXX