电子实习报告

电子实习报告 经过四周的学习，我们结束了电子实习教程。通过这四周的学习，我对电子元器件以及一些仪器和工具有了一个较为感性和理性的认识，为日后学习电子技术课打下了一定的入门基础。同时，实习也培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 和解决问题的能力，增强了独立工作的能力最主要的是培养我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 在这过去的四周里面，我们学习了以前从未接触过的知识。其中包括:理论方面的教学，介绍关于电子实习方面的一些理论知识。譬如，如何更好的进行焊接，如何使用示波器，如何辨认色环以读出电阻阻值等等;我们进行的第二项学习是焊接的简单练习，所学的理论必须与实际结合起来，这也应该是开设这门课程的初衷。从开始的完全陌生，到后来的小有成果，我们一步步的在成长;第三项是对一些基本元器件的认识，其中包括:一、示波器的使用，如何利用一定的电压、电流信号输出，调试出不同的波形。二、基本元器件的认识，电阻、电容、二极管、三极管，以及一些基本的电路;第四项也是这次实习的最重要的一个环节了，是对我们前一段时间所学进行一个 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 性的应用——组装万用电表，组装万用电表中包括对于电阻的读数、对于整体结构的把握、对电路的一些基础性的了解，另外最重要的一块，就是对这些元器件的焊接，然后完成组装，在遇到电路不通时如何调试，最后完成组装;第四项，也是最后一项，是接插件的组装，以及熟悉手工制作印制电板的工艺 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 。 以下为实习报告的主体部分 一、实习目的: 为了培养学生的基础能力，通过学习熟悉电路主要的电子元器件,掌握电路焊接工艺的基本技能。 以及熟悉手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理。基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。能够根据电路原理图，元器件实物 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 并制作印制电路板。熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表。了解电子产品的焊接、调试与维修方法。为日后学习电子技术课的打好入门基础 二、实习 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 : 1.老师讲解用电常识、焊接的操作方法和注意事项、常用电子元器件、常用电子仪器仪表的使用。分发和清点万用电表的元件以及锡丝 2(练习焊接 3.认识常用的电子元器件和电子仪器仪表 4.辨认和焊接万用电表元器件 5.组装和调试万用电表 6.接插件、网线的连接和组装、熟悉手工制作印制电板的工艺流程，制作印制电板 三、实习过程 整个实习过程分为六个部分。 第一部分: 老师讲解安全用电常识、焊接的操作方法和注意事项、常用电子元器件、常用电子仪器仪表的使用。分发和清点万用电表的元件以及锡丝 第一节课，老师上课的主要内容是给我们讲诉了安全用电的常识，以及安全用电的重要性和必要性。通常人们在长期的生活实践中不断积累安全用电的经验，并且总结出了一些安全用 电方面的规则。遵守安全操作规则是每个人的责任，它涉及家庭、学校、工厂、场矿企业等许多方面。每个人必须知道产生用电事故的原因，否则，在工作期间，就会随随便便，漫不经心，从而导致触电事故，造成生命危险和财产损失，因此对处在信息时代的人们来说，了解安全用电常识至关重要。譬如，触电形式主要有直接触电和间接触电两种。触电急救的关键是:一要快，二要不使自己触电。强调，要有安全用电观念，养成安全操作习惯，以及了解安全用电的一系列注意事项。 第二节课，老师的讲课重点在于焊接的操作方法和注意事项。1.电烙铁的使用方法。手工焊接时，电烙铁要拿得稳对的准，通常电烙铁的握法有三种:反握法，正握法，握笔法。2.五步训练法。对于小焊件可简化为三步操作:准备—加热与加焊锡—去焊锡和去烙铁。3.初学者应注意的几个问题4.焊接质量要求与缺陷分析。5.手工拆焊技术 第三节课，老师简单的介绍了一些常用电子元器件诸如电阻、电容、二极管等等，其中强调了电阻的读法以及如何看色环确定电阻的阻值;除此之外还介绍了示波器的原理和用法。最后分发和清点万用电表的元件以及锡丝，以及布置了下一个课时的任务。 第二部分:练习焊接 在练习焊接的过程中，我了解到: 1.对焊接点的基本要求 (1)焊点要有足够的机械强度，保证被焊件在受振动或冲击时不致脱落、松动，不能用过多焊料堆积，这样容易造成虚焊、焊点与焊点的短路。 (2)焊接可靠，具有良好导电性，必须防止虚焊。虚焊是指焊料与被焊件表面没有形成合金结构，只是简单地依附在被焊金属表面上。 (3) 焊点表面要光滑、清洁 ， 焊点表面应有良好光泽，不应有毛刺、空隙，无污垢，尤其是焊剂的有害残留物质，要选择合适的焊料与焊剂。 2.手工焊接的基本操作方法 (1)焊前准备 :准备好电烙铁以及铁钳、焊料(锡丝)、焊剂(松香)等工具，将电烙铁及焊件准备好，左手握焊料，右手握电烙铁，保持随时可焊状态。 (2)用烙铁加热备焊件。 (3)送入焊料，熔化适量焊料。 (4)移开焊料。 (5)当焊料流动覆盖焊接点，迅速移开电烙铁。 (6)掌握好焊接的温度和时间。在焊接时，要有足够的热量和温度。如温度过低，焊锡流动性差，很容易凝固，形成虚焊;如温度过高，将使焊锡流淌，焊点不易存锡，焊剂分解速度加快，使金属表面加速氧化，并导致印制电路板上的焊盘脱落。尤其在使用天然松香作助焊剂时，锡焊温度过高，很易氧化脱皮而产生炭化，造成虚焊。 通过练习了几十个基本元件如电阻、电容以及导线的焊接，我基本上掌握了一些简单的焊接技巧，也学会了如何判断焊点的好坏和如何尽可能地焊好每一个点 第三部分 认识常用的电子元器件和电子仪器仪表 元件认知:电话机元件主要有电阻、电容、二极管等。 仪器主要是示波器 电阻的阻值是通常是通过它上面的色环表示的，因此我们要知道色环到底代表什么。色环颜色:棕、红、橙、黄、绿、蓝、紫、灰、白、黑、银、金分别代表1、2、3、4、5、6、7、8、9、误差10%、误差5%。其中常见是四色环和五色环电阻,四色环的电阻前两位表示数值,第三位表示十的次方数,第四位表示误差，五色环的电阻是前三位表示数值,第四位表示十的次方数,第五位表示误差。另外像二极管、三极管这类元器件都是有极性的,在插装的时候一 定注意不要插反,再者电子元器件的焊接时间不要太长, 以免温度过高损坏元件。 电容，在电路中主要起存储电荷作用，同样有正负极，一个脚长一个脚短，在焊接时得注意它的正负极。 二极管的反向电阻值远大于其正向电阻值，据此则可判断出它的正极和负极。将万用表的量程开关拨至R×1k档，两枝表笔分别接在二极管的两端，依次测出二极管的正向电阻值和反向电阻值。若测得电阻值为几百欧姆至几千欧姆，说明这是正向电阻，这时万用表的黑表笔接的是二极管的正极。 示波器，我们了解了如何正确使用示波器显示不同的波形，诸如正弦波，方波，锯齿波等等。 示波器在电子方面有着极其广泛的应用，学会使用它，对我们以后有着十分重要的意义。 第四部分 辨认和焊接万用电表元器件 对于这一部分，我们的实习内容主要集中在对于电阻的辨认以及记录，因为已经掌握了如何辨认电阻，所以这一部分相对轻松一点，在辨认和记录完所有的元件以后，我们\开始了焊接的工作。由于在焊接这一方面，我还是一个完完全全的新手，所以开始的好多都焊得很难看，不过随着熟练度的上升，焊点也逐渐变得好多了，经过一下午的努力，所有的元器件基本上焊接完毕。 第五部分 组装和调试万用电表 在将所有元件焊完以后，我开始了组装和调试的过程，组装相对而言比较简单，就是把剩下的钢珠和弹簧接上去，还有就是把电池装入，关好盒子、盖子，完成组装。剩下的就是最重要也是第二个难关。在装好所有部件以后，当我接好两个表笔，调到欧姆档，指针并没有如我想象中的那样转动，于是找原因，因为所涉及到的原因比较多，我只好一个一个排除，在确定指针不能偏转是因为电路不通以后，我就开始查找没焊接好的点以及一些虚焊的点，在把那些可疑点全部重新焊接以后，再次短接表笔，指针终于偏转了，经过调零，测一些电阻与标示值对照，基本上误差很小，我的万用电表算是完成了。 第六部分 接插件的连接和组装、熟悉手工制作印制电板的工艺流程，制作印制电板 这一次课放在星期天，也是最后一次课，老师先是给我们讲解和示范了接插件和网线的做法，并强调了网线内部的八根线最好以一定的次序进行接入。然后讲诉了手工制作印制电板的基本流程，然后吩咐我们开始实验。在这次实验过程中，我们基本上没有遇到什么困难，在选取网线和水晶头以及双线、接插件以后，按部就班，成功的完成了任务。第二块的熟悉手工制作印制电板的工艺流程，制作印制电板，我们是分组行动的，这个流程是先设计电路，给电板打磨，取出氧化层，然后印制，再放在三氯化铁溶液中发生氧化还原反应，最后用砂纸打磨，一块印制电板就做好了，我们的电子实习也就全部结束了。 四、心得 这次实训虽然为期只有几天，但我从这短短的几天中学到了不少的东西比如电阻上的那些色环奥秘，怎样分辨二极管的极性以及其它的一些简单电工知识。我在本次实习中也存在一些问题:由于没有经验，焊接时总是掌握不好使用焊锡的多少,焊点不够精细,总是很粗糙,没有光泽.再就是对元器件焊接时的摆放也没有经验,有时候放的角度很不容易焊接。例如将电阻立得老高，这样既不美观也不牢靠容易形成虚焊。在不断地练习之后，我渐渐熟练了方法并总结了些经验，在焊接过程中，焊丝只需在电烙铁旁碰一下，大概一小滴焊锡就能将元件与电路板焊接牢固;电烙铁焊完顺着元件引脚线往上提，这样焊点的形状会好看些。第一次用电烙铁焊接，用得很不习惯，做到最后万用电表指针也不偏转，可能在焊接过程中有虚焊。 焊接的时候电烙铁也分很多种，有的很轻松就可以焊好，有的却是要弄很久焊出来还是歪歪扭扭的，对电烙铁的使用还不够熟练。用电烙铁焊接元件是最基本的技术，也是基本的装配工艺，它对保证电子产品的质量起着关键的作用。不管是任何事情就像焊接一样，只有在实践中慢慢摸索慢慢累积经验，才能做到操作熟练。 实训将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神，元件识别能力、安装焊接能力等等。给平日只学理论知识的我们以很好的实践机会，让我们在自己动手的过程中逐渐掌握一些相关的知识，于无形之中，提升自己的动手能力。 在整个的实习中我眼界打开，感受颇深。简单的焊接使我了解到人生学习的真谛，课程虽然结束了，但学习还没结束，我知道作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高科技人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。