家庭美德事迹材料
家庭美德事迹材料
家庭是船，事业是帆
我出生在一个典型的农民家庭，从小在父母的耳濡目染下，学会了勤俭克己，用自己的双手来为自己服务，为他人服务。从教10余年，我对教育事业产生了深厚的感情，这种感情也积极影响着每一个家人，全家人爱国守法，慎诺守信，恪守着做一个合格公民的准则。
一、学习进取、爱岗敬业。
参加工作以来，我也是本着勤勤恳恳做事，踏踏实实做人的原则，遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，勇于吃苦，乐于奉献，带着较强的事业心和对工作强烈的责任感，既教
书
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又育人。
在教学中我认真钻研学习新课标、领会新教材，面对全体学生，注重学生的全面发展，通过目标教学加强学生的素质和动脑能力的培养，注重培养学生的科学素养，丰富教学手段，激发学习兴趣，关注生活经验，创设教学情景，充分利用多种教学手段，发挥学生的学习主体作用。当学生犯错误时，我尽量站在学生的角度，思考他们为什么这么做，为什么这么想，从根源处挖掘学生思想的弊病，再想
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加以解决。老师不是万能的，在教育教学中，我们会遇到很多失败的案例，但我想，能不能做到是一回事，有没有努力做又是另外一回事，只要我们给学生创造良好的学习和生活环境，孩子就会朝着健康的方向去发展，其实，教师最大的作用就是为学生尽可能地创造出一种有利于学生健康成长的环境。
二、家庭和睦，尊老爱幼。
相濡以沫人生路，我和丈夫结婚多年来相敬如宾，善待父母，在家中能抢挑重，任劳任怨。兄弟姐妹之间团结和睦，有困难互相帮助，是一个和睦的大家庭，经担
常受到邻里的称赞。
我们十分重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的培养，父母是孩子的第一任老师，我们非常注重榜样的力量，要求孩子做到的自己首先做到，创设良好的家庭氛围，使孩子在潜移默化中受到教育。
父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。因此，我们一家特别注重言传身教、以身作则。在平时，坚持正直做事，友善待人，对自己的事业从不
懈怠，从各个方面给孩子做一面镜子。并常对孩子说，要想别人对你好，首先你得对别人好;你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。我们经常给孩子讲一些做好事的故事，引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处，要善于发现同学的优点，要乐于帮助同学，让孩子明白只有自己喜欢同学，同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的态度。平时我和爱人都非常重视对孩子思想品德的培养，在学校，要求孩子要尊重老师、同学，在家中要求孩子要尊重家长，在公共场所，要求孩子自觉遵守公共道德，从小使孩子树立一颗爱心和正义感。从小事入手教育孩子形成正确的人生观、价值观。俗话说:“数子十过，不如奖子一长”。因此，我对孩子的教育方法是多给予肯定、赞赏。自觉地树立孩子的自尊心、自信心，不但学习上对孩子进行鼓励，在生活的各个方面也都是这样做的。使孩子经常保持乐观、向上的心态，让她从心底里认为:我能行，我最棒～
孝敬老人是中华民族的传统美德，这种美德在我们家中同样表现得细致入微。父母给了我们生命，我们无论怎样做都无法报答他们的养育之恩。对待父母，首先是尊敬。虽然他们没有多高的文化，但他们有着丰富的人生经验和生活经验，在我眼里，他们是最值得我尊敬的人。也正是因为这份敬爱，我才会在方方面面严格要求自己，努力为父母争取更好的生活环境，让他们安心，静心，省心。在对女儿的教育上虽然与父母有很多的分歧，但我也能倾听父母的意见，在他们能接受的范围内和他们商量。
三、勤俭持家，注重搞好邻里关系。
生活中，我们崇尚节约，反对浪费，全家人能够省吃俭用，勤俭持家。但对外，我们全家非常善良热心，极具同情心，与邻居都能够和睦相处，经常帮助邻居解决家庭中困难。
“家和万事兴”，一个和睦的家庭之所以和睦，总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。在我们这个家庭里，家庭成员之间有一个能相互理解、和睦相处生活氛围;有一个积极健康的生活态度;有一个热爱生活、珍惜所有的心态„„愿我们全社会齐心协力，共同营造出更多的温馨、和谐、向上的幸福家庭。
“家庭是船，事业是帆， 帆儿推动船行，船儿扬起风帆。”我一直在以自尊、自信、自立、自强为准则，勤奋工作，任劳任怨。工作上，我努力为学生营造良好的学习氛围，促进学生的健康发展。生活中，我爱着家人，同家人一起努力营造一个和谐、温馨的大家庭。
一个家庭要经历从无到有，从小到大的过程。这个过程必须依靠共同经营，这种
经营不仅是物质上的，更多的还要强调精神上的，培养共同兴趣爱好，相同的价值观，营造良好的家庭氛围等等。其实我经常反思自己，对于家庭，自己做的还十分不足，但作为家庭的一个成员，我为家庭的健康稳定努力做着自己的努力，但付出更多的是我的家人，从他们身上我感受到了爱的力量，他们的默默付出让我能够安心工作，让我在病痛中拥有战胜病痛的信心，让我在遇到困难时，不会感到绝望。我会尽我所能去爱我的家人，同事，朋友，希望我们的生活更加美好。
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