应用文写作的学习计划

应用文写作的学习计划 篇一:应用文学习计划格式 篇一:应用文写作学习计划 2011-2012第二学期下半学期应用文写作学习计划 自2012年上半学期学习应用文写作半年 来，在老师的指导和帮助下，已初步对常用应用文有一定的了解。 一、 任务和目标 深入学习《应用文 写作》内容，全面提高应用文写作水平。 了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、 语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 二、方法和措施 1.以自学为主，老 师辅导辅。查漏补缺，不懂的地方进行强化学习，懂的地方进行周期复习巩固。 2.养成良好学习习 惯，分配好每天的学习内容和时间，多和老师同学沟通， 1 交流经验。 3.一步一个脚印， 循序渐进。每天总结，在学习中总结，在总结中学习。 三、 时间和步骤 12月份:了解应用 文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、 语言、排版要求。 周一至周五:晚上 8:00~9:00看书，9:00~9:30与舍友讨论学习、巩固、总结。 周末:早上9:00~11:00看书，下午3:00~5:00练习写作，晚上8:00~9:30看应用文写 作模版对比学习。 1月份:深入学习 《应用文写作》内容，全面提高应用文写 作水平。 周一至周五:晚上 8:00~9:00看书复习，查漏补缺。 周末:早上9:00~11:00基础知识复习，下午3:00~5:00 不懂的地方进行强化学习、巩固，晚上8:00~10:00看应用文写作模版、练习写作。 再完美的计划也比 2 不上脚踏实地的去实施，没有比人更高 的山，没有比脚更长的路，我相信“有志者，事竟成”， 通过我的努力，我一定可以提高我的应用文写作水平。 清远职业技术学院11食品班 赖志荣 二0一二年十一月 二十七日 篇二:应用文文员 自我介绍 自我介绍100字ppt自我介绍模板入职应聘自我介绍模板职场自我介绍医院面试自我介绍 ,倡议书,学习计划格式 “ 低碳生活，从我做起”倡议书 敬爱的老师们，亲 爱的同学们: “低碳生活”就是 指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。“低碳”是一种生活习 惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。我们作为新一代的大学生，理应在推进 低碳减排，践行绿色生活的活动中贡献力量，为此我们发出“低碳生活，从我做起”的倡议。 倡议全体师生要做 到: 一、珍惜每一滴水。 喝水时，喝多少，接多少，不用学校里的净化水刷洗水杯。尽量节约自来水，及时关闭水龙 3 头，合理使用水资源。 二、节约每一度电。 在自然光照较好时，尽量少用照明灯具。要做到随手关闭电灯、电脑、电视等电器设备，做 到人走电停。 三、节约每一张纸。 提倡双面打印，双面用纸;利用洁净的废纸做草稿纸，减少纸张消耗。 四、爱护花草树木。 不采摘、不践踏一花一草一木;不乱丢废弃物，随手捡拾垃圾，维护绿色校园环境。 五、少用或不用塑 料袋，尽量不使用木筷、纸杯、纸巾等一次性用品。 六、少开机动车， 多骑自行车;室内，少开电扇，多通风;在家少开空调，为节能减排出力。 七、亲近大自然， 多参加植树造林活动，在教室、家中，多养几 盆花。 八、发扬勤俭节约 传统美德。杜绝浪费现象。 一个倡议，一种承 4 诺，一份责任。敬爱的老师们，亲爱的同学们，让我们全体师生立刻行动起来，从现在做起， 从身边小事做起。营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围，努力建设资源节约型和环境优 化型校园，为实现全社会和谐发展作出贡献吧～ 2015年学期学习计划 转眼间我的大学生活已经过去了三分之一，犹记刚刚报到时的羞涩和傻气，怀念骄阳下军训 时的无奈、辛苦和幸福。 我觉得读大学，应 该掌握七项学习:学好自修之道、基本知识实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌握时间、为 人处事。要从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从交流中锻炼 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达，从交友中品味成熟， 从实践中懂得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。 学习目的:。最主要 的是要学习一种在社会上是生存能力。如果说寒窗苦读12年为的是上一所好的大学，那么我 们上大学甚至考研等的继续深造为的就是能够在社会上立足，或者是更好的生存、过得更好。 一:主要学习目标 5 明确学习目标，打好一定的语言基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业 知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做 学习计划来自我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反 思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为 未来的路指明方向。 二:具体安排 1.坚持预习，坚持 在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老 师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。 2.每天坚持到教室 上晚自习一个半个小时。 3.对于课程知识， 要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。 4.每个月进行一次 学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意 改进。 6 学习是成就事业的 基础，是人生的出发点，也是人生的极致。在这世间，任何事都讲究公平，公平，人心就平， 心平了就和，和谐安乐由之生焉。学习也是如此，你爱它，它也会回馈于你。 希望能在这一学期的课余时间多出去找些与自己专业挂钩的工作，实践出自己不会的地方， 到课堂上补空缺，让自己以后的工作更加得心应手! 面试办公室文员自我介绍 尊敬的各位面试官: 你们好～ 我叫xxx，毕业于广西柳州师范高等专科学校语文教育专业。我是一个性格开朗、大方，工 作认真负责，上进心强，有较强的团队沟通意识和职业操守，能吃苦耐劳。我能够熟练的运 用microsofoffice(如:word、excelpowerpoint等)的各种功能进行高效的办公室日常工作。 文员这份工作具备 胜任这份工作的能力，我会给公司带来更多的期望，只要公司与我双方都觉得我在公司运营 中发挥作用，在不断成长成熟在公司实现预期目标中作出贡献，我乐意为公司效力。 7 将要踏上另一个生 旅程，我会努力完善自己,提高自己，在热爱的事业中奉献自己的光和热，如果我有机会获得 公司的认可，成 篇三:常见应用文写作格式 1.感 谢信 〔概念解说〕 感谢信是为表示感 谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是(转 载 于:wWW.xlTkWJ.Com 小 龙文 档 网:应用文写作的学习计划)个人或单位。感谢 信可以直接寄送给对方单 位或个人，也可公开张贴或送报社、电台。 〔格式内容〕 :?标题: 空一行 正中写“感谢信”三字;?顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号; ?正文: 写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果;?结尾:写表 示感谢、 敬意的话;?署名:写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢对象的人 物、事件 准确精当地叙述出来，评价要恰当，文字要精炼，感情要 8 真诚、朴素。 2.信 ?称呼:顶格，有 的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。 ?问候语:如写“你 好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一 的要求，变成多义段了。 ?正文。这是信的 主体，可以分为若干段来书写。 ?祝颂语。以最一 般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正 文之后，不另起段，不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致” 的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语 后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖 写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名 或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书 9 信所吸收。 ?具名和日期。写 信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与 收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。 3(回信 (1)书信――一般 书信和申请书、倡议书、感谢信等专用信、一般书信 ?标题:一般情况 下，书信无标题(发表的书信可根据书信的内容或主旨写上标题。) ?称呼:第一行顶格写 收信人的称呼，称呼后加冒号。 ?正文:第二行空 两格写正文。转行，顶格写。如果内容较多，可以分段。 ?结尾:结尾要写 祝愿或表示敬意的话，“祝”“此致”等词语可以接正文写，也可以另起一行空两格写。“进步” “敬礼”等词语要另起一行顶格写。 ?署名和日期:在 信文的右下方，分两行写。前一行署名，后一行写日期。署名的前面，可根据需要写明收信 10 人的身份、辈份或单位。 在信的基础上根据 来信内容写回信 填写标准信封 在信封左上角六个 小方格内填写收信人所在地区的邮政编码。 在收信地区邮政编 码的下方，写收信人的详细地址或所在单位的详细名称。 在收信人地址或单 位名称的下方，居中位置写收信人的姓名。 在收信人姓名的右 下方，写寄信人的详细地址和姓名。 在信封右下角的小 方格内写寄信人的地区的邮政编码。 4( .请假条 〔概念解说〕 请假条是请求准假 不参加某项工作、学习、活动的文书。 〔格式内容〕 1.标题。 2.称渭。 3.请假原因。 4.请假起止时间。 5.祝颂语。 6.请假人签 名。 7.请假时间。 11 5.留言条 留言条是指找人没 有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。 格式:留言条的格 式也分三部分:称呼、正文、署名和日期。 称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。 在称呼 下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。 在正文下面写清楚谁留的 条子，并在署名的下一行写清 年、月、日。 6.启示 第一行正中简写 “启示”二字，另起一行顶格写称呼，另起一行开头空两格写问候语，再另起一行开头空两 格写正文。最后写署名和日期。 7.借条 借条的主要内容包 括:债权人姓名、借款金额(本外币)、利息计算、还款时间、违约(延迟偿还)罚金、纠纷 处理方式，以及债务人姓名、借款日期等要件。格式，一般来说只要具备贷款人姓名(最好 有身份证号码)、借款人姓名(最好有身份证号码)、借款 12 金额(币种)、利息计算方法、还款 日期、还款延迟的罚金、以及发生纠纷时的解决方式等就行了。 八种常见应用文格 式 夫子 1(书信一般书信(包括请柬)包括五个部分:(1)称呼。信纸第一行顶格写，后面 加冒号。(2)正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。(3)结尾。正文写完， 如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格 或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。(4)署 名。一般写在祝颂词下行的后半行。(5)日期。写在署名下一行，靠右边写上年月日。请柬 除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。另外，还 要注意信封的写法。要写清收信方的邮政编码和详细地址。收信人的姓名、称呼位置居中。 称呼是邮递员对收信人的称呼，不宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。发信人的详细地址及 篇二:应用文写作学习计划范文3篇 应用文写作学习计划范文3篇 13 应用文写作课程教学的根本目的是提升学生的写作能力,促进其今后职业生涯的发展。本文是小编为大家整理的应用文写作的学习计划范文，仅供参考。 应用文写作学习计划范文篇一: 自从xx年上半学期学习应用文写作半年来，在老师的指导和帮助下，已初步对常用的应用文有一定了解。 新学期由于学校组织参加省电脑应用文写作技能竞赛，老师对进一步提高应用文写作水平提出了新的要求。为此，我结合自身学习情况，特制订下列学习计划: 一、学习要求 深入学习《应用文写作基础》内容，全面提高应用文写作水平，争取比赛中取得优异成绩。 二、学习内容 1.了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。 2.学习行政公文(通知、通报、 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 、请示、批复、函、会议纪要、决定、意见)传播应用文(消息、广播稿、演讲稿)事务应用文(证明信、推荐信、感谢信、慰问、贺信、倡议书、建议书、申请书、计划、总结、会议纪要)礼仪应用文(欢迎词、欢送词、开幕词、祝词)三大方面，学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 3.从网上下载试题，尤其对计划、总结、演讲稿加强练习。 14 三、学习方式 以自学为主，老师指导为辅。养成良好学习习惯，分配好每天的学习内容和时间，多和老师同学沟通，交流经验。 四、学习时间 每周一到周五上午8:00—12:00，下午14:00—17:00。 在完美的计划也比不上脚踏实地的去实施。在实施的过程中我会及时结合当前情况，做出调整。一星期一小结、二星期一大结，总结经验，找出自身不足积极改正。 我相信有志者事竟成，通过我的努力，我一定可以提高应用文写作水平，最后取得比赛的胜利。 应用文写作学习计划范文篇二: 因为在此之前，从未学过经济应用文写作。对这门课没有多少了解，但是学好这门课程，对以后无论是学习上还是工作上都必定有很大的帮助。所以想要学好这门课程，进一步提高应用文写作水平，涉足于应用文写作知识的海洋。经小组会议讨论，结合小组成员学习情况，时间安排，现制定计划如下: 一、 任务和目标 1、了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。学习每。种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 2、了解并深入学习《经济应用文写作》内容，全面提高 15 应用文写作水平 二、方法和措施 1、以自学为主，老师辅导辅。查漏补缺，不懂的地方进行强化学习，懂的地方进行周期复习巩固。 2、养成良好学习习惯，分配好每天的学习内容和时间，多和老师同学沟通，交流经验。 3、加强小组成员之间的学习合作交流探讨，解决学习方面的问题。 4、一步一个脚印，循序渐进。每天总结，在学习中总结，在总结中学习。 三、 时间和步骤 9月份:了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 周一至周五:晚上8:00~9:00看书，9:00~9:30小组之间讨论学习、巩固、总结。 周末:早上9:00~11:00看书，下午3:00~5:00练习写作，晚上8:00~9:30看应用文写作模版对比学习。 10月份:深入学习《应用文写作》内容，全面提高应用文写 作水平。 周一至周五:晚上8:00~9:00看书复习，查漏补缺。 周末:早上9:00~11:00基础知识复习，下午3:00~5:00不 16 懂的地方进行强化学习、巩固，晚上8:00~10:00看应用文写作模版、练习写作。 再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施，没有比人更高 的山，没有比脚更长的路，我相信有志者，事竟成，通过我的努力，我一定可以提高我的应用文写作水平。 应用文写作学习计划范文篇三: 一、 应用文的特点 1、实用性 应用文文种繁多，应用广泛，无论是党政机关、企事业单位、社会团体撰写的公务文书，还是人们在日常生活、学习、工作中撰写的事物类文书，其根本目的都是为了处理或解决实际问题，都具有实用价值。都是为实现一定的目的而写。 2、真实性 应用文书为实现一定的目的而写，强调的是方针政策的正确和客观事实的真实。 3、简明性 语言得体，文字简约。 4、时效性 时间性强，讲求及时 5、规范性 格式固定，书写规范。各种文体都有特定的适200用范 17 围，不可随意交换使用。 正因为应用写作的以上特点，它的实用性不言而喻。而且，我们两年后就要步向各自的工作岗位了，当我们打入工作岗位后，各种计划、总结、报告、请示和会议记录等都会用到。通过这门课的学习为以后职场专业化写作实践打下良好的基础。 二、学习《应用文写作》课程的收获 在这个学期，学习了《应用文写作》课程后，有了许多的收获。正如课程名字一样，因为是应用文写作，课程的针对性就比较强，而且也很实用。没上这课之前，如果提起应用文，我的大脑会几乎一片空白，仔细200 想想，也许会想到，小时候写的请教条，但也仅限于此了，现在想想真是学到了很多，了解了各种应用文的格式，语言，注意的事项，以及用途，我想这对于我们以后未来的工作学习会非常重要，也使得我们以后写 篇三:应用文写作学习计划和总结范文 篇一:应用文写作学习计划 广西大学**学院**级 应用文写作学习计划 进入大学以来，还没有正式上过类似的课程。以前对于应用文写作也没有太深的学习。 为了提高自己对应用文的写作水平，为了今后求职信、个人简历、毕业论文、毕业设计 18 的写 作文采，我结合自己的学习情况，特制定了下列的学习计划: 一、学习要求与目的 熟练掌握应用文写作的常见文本写作，有目的性的针对毕业设计和毕业论文的学习与常识性写作，以便全面提高自己的应用文写作水平能力。 二、学习内容 在此阶段，我觉得主要针对一下四个文书进行深入学习: 行政文书:掌握行政文书的写作。比如通告、报告等常见的文书。 事务文书:在事务文书中计划和总结以及调查报告是必须掌握的，还有一个就是申请书。这些都是会常用到的。 求职文书:为了能够博得考官的青睐，必定要有一份令人醒目的求职信和个人简历、那样才会更容易的获得工作。因此这个求职文书非常的重要。 科技文书:实验报告，毕业论文和毕业设计。做实验要写实验报告，而再过两年就要毕业了，因此毕业设计和毕业论文是重中之重。明确其写作格式与要求，力求到时候拿出一份令人满意的毕设和毕业论文。 三、学习安排 对于具体点来说安排分时间段。首先上课就要提供老师讲解，做一些自己觉得比较重要的随堂笔记。前两个文书每个 19 用一周的时间来熟悉，再用一周的时间来尝试性写作。对于后两个文书，自我感觉比较重要，因此我会多花些时间去了解熟悉其格式。着重练习写作，并找机会希望老师帮修改。 用段时间集中复习，并总结有什么不足，有哪些进步，并相应的调整计划。 xxx 2013-09-11篇二:应用文写作学习计划 2011-2012第二学期下半学期应用文写作学习计划 自2012年上半学期学习应用文写作半年来，在老师的指导和帮助下，已初步对常用应用文有一定的了解。 为了进一步提高应用文写作水平，涉足于应用文写作知识的海洋。我结合自身学习情况，时间安排，现制定计划如下: 一、 任务和目标 深入学习《应用文写作》内容，全面提高应用文写作水平。 了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 二、方法和措施 1.以自学为主，老师辅导辅。查漏补缺，不懂的地方进行强化学习，懂的地方进行周期复习巩固。 2.养成良好学习习惯，分配好每天的学习内容和时间，多和老师同学沟通，交流经验。 3.一步一个脚印，循序渐进。每天总结，在学习中总结， 20 在总结中学习。 三、 时间和步骤 12月份:了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 周一至周五:晚上8:00~9:00看书，9:00~9:30与舍友讨论学习、巩固、总结。周末:早上9:00~11:00看书，下午3:00~5:00练习写作，晚上8:00~9:30看应用文写作模版 对比学习。 1月份:深入学习《应用文写作》内容，全面提高应用文写 作水平。 周一至周五:晚上8:00~9:00看书复习，查漏补缺。 周末:早上9:00~11:00基础知识复习，下午3:00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固，晚上8:00~10:00看应用文写作模版、练习写作。 再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施，没有比人更高 的山，没有比脚更长的路，我相信“有志者，事竟成”，通过我的努力，我一定可以提高我的应用文写作水平。 清远职业技术学院11食品班 赖志荣 二0一二年十一月二十七日篇三:应用文写作学习计划 2015-2016第一学期经济应用文写作学习计划 21 因为在此之前，从未学过经济应用文写作。对这门课没有多少了解，但是学好这门课程，对以后无论是学习上还是工作上都必定有很大的帮助。所以想要学好这门课程，进一步提高应用文写作水平，涉足于应用文写作知识的海洋。经小组会议讨论，结合小组成员学习情况，时间安排，现制定计划如下: 一、 任务和目标 1、了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。学习每。种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 2、了解并深入学习《经济应用文写作》内容，全面提高应用文写作水平 二、方法和措施 1、以自学为主，老师辅导辅。查漏补缺，不懂的地方进行强化学习，懂的地方进行周期复习巩固。 2、养成良好学习习惯，分配好每天的学习内容和时间，多和老师同学沟通，交流经验。 3、加强小组成员之间的学习合作交流探讨，解决学习方面的问题。 4、一步一个脚印，循序渐进。每天总结，在学习中总结，在总结中学习。 三、 时间和步骤9月份:了解应用文写作基础知识，包 22 括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 周一至周五:晚上8:00~9:00看书，9:00~9:30小组之间讨论学习、巩固、总结。 周末:早上9:00~11:00看书，下午3:00~5:00练习写作，晚上8:00~9:30看应用文写作模版对比学习。 10月份:深入学习《应用文写作》内容，全面提高应用文写 作水平。 周一至周五:晚上8:00~9:00看书复习，查漏补缺。 周末:早上9:00~11:00基础知识复习，下午3:00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固，晚上8:00~10:00看应用文写作模版、练习写作。 相关热词搜索: 23