教学开放周活动总结

教学开放周活动 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 第五小学教学开放周活动总结 11月8日-12日～是我校教学开放周的时间～共展示语文、数学、英语、科学、心理健康、音乐、体育、美术8个学科48节课～做到了班班开放～人人行动～人人参与～人人发展。出课的教师们精心准备、认真上课～展现了良好的精神面貌和教学水平～突出学生参与～突出学法指导～突出启发创新～突出思维能力的培养～突出师生情感的交流。本次教研活动规模空前之大～覆盖面之广～用时之长都是史无前例的～在我校教研史上创下了教研之最。 一、我们的亮点 1.全员参与～所有学科开放。 本次教学开放周共开放了8个学科～48节课～36名专任教师全员参与～学科覆盖面全～所有的教师都得到了展示的机会～包括上学期新进教师。为了展示新进教师来我校半年多来在课堂教学方面的素养及提升情况～新进教师这次全部参加了教学开放活动。另外有一部分做课教师是些新面孔～为了使学校教师们都有机会展现自己的教学风格和教学风采～开放周为他们搭建了平台。 2. 高度重视～精心准备。 我校自教育局、进修校联合召开《关于举办绥棱县教学开放月活动》的会议后～成立‚开放周活动?领导小组～由郭校长任组长～协 调教务处、大队部、级部等部门～明确分工～责任到人～限定时间～确保质量。 ,1,教务处负责制定‚开放周活动? 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。教学管理人员数次研究讨论～及时调整与安排开放的具体内容。 ,2,会场布臵。大队负责卫生工作～后勤负责物品的摆放～欢迎条幅、红旗、会标等～各级部办公室布臵为8个学科的周五汇报交流的现场。 ,3,组织引领。语文、数学及科任学科指派专人发放课表、意见单～工会负责门口接待工作。 ,4,参与活动的教师认真钻研教材～悉心查阅相关资料～精心设计教学的每一环节～都本着学习、提高的心态面对教学开放周～围绕‚有效高效?的教学思路优化课堂教学～充分体现了努力提高教学质量的信心和践行 ‚以学生发展为本?的理念。 ,5,积极参与交流。8个学科的任课教师全员参与汇报交流活动。 3. 全力打造绿色课堂。 本次开放周常态课多～无预演、毫无造作做秀～做到了 ‚简简单单教知识～本本分分为学生～扎扎实实求发展?～ 让课堂返朴归 真～真实展现我校教师与学生在课堂上的良好的精神风貌～同时也促进了我校教师的专业成长。 4.立足课型～突出学科特点。 本次推出的所有课堂能立足课型特点～在教法学法、学生自主学习能力、学生情感体验等方面取得了较大的进展。教师能因时因地因人而异～联系实际～精心设计～充分展示个性,能大胆拓展～感情渗透～充分显示人文思想～能注意学习方法的渗透～进一步深化‚理科实效教学?和‚语文定向教学?的思想和方法～以语文的四课型,思维课、写作课、语言课、字词课,、数学的四种课型,学案导学、合作考试、定向反思、新授课,和科任学科的新授课为展现形式～体现了不同类型课的教学特色～为今后的教学活动拓展了思路～提供了经验～也增进了教师之间的交流和相互学习。课堂上飞扬着教者在教学改革中的创意～体现了我校提出高效课堂、精彩每一堂课的宗旨～也展示了我校教师对课堂教学改革的满腔热情和不懈的努力。 5.凸显改革特色～张扬学生个性。 为了激发学生学习古诗词的热情～提高学生演讲水平～提升学生的语文素养。加强对数学口算能力的培养～夯实英语学科的口语训练～我校开展了课前训练:1、2年级语文课前用1分钟夯实生字训练～3—5年级课前1分钟演讲展示～数学课前口算训练～一二年级的英语课前进行听说单词训练～三至五年级进行单词听说读写训练。课前训练成为了我校一道亮丽的风景。学生无论在语言积累、古诗词掌握方 面还是英语积累方面～都会有深厚的积淀～在口算和估算能力方面也会有很大程度的提高。 6.与会领导及教师的好评。本次教学开放～我们不仅迎来了教育局、进修校领导、兄弟学校的领导、教师～而且我们的友好邻邦海伦市东方红小学、卫东小学、东林乡、共和乡、丰山乡的教育同仁一行70多人光临我校～参加了语文教学开放活动～并对我们的课堂教学及走廊文化给予了好评。本次活动增进各学校之间相互交流～互通有无～共谋绥棱教育的再发展。并对我校方方面面的工作提出建设性的意见和建议。 7.反思研讨。所有开放学科在课后～按照学科分设课例研讨地点～由教务处组织～出课教师进行教学反思～然后由分管的教学领导领导进行总结～肯定成绩～查摆不足～提出改进措施。 8. 设计‚开放周活动?反馈卡。本次开放周活动我校为本次活动专门设计了‚开放周活动?反馈卡。各位领导、专家、教师对我校的办学特色、校园环境、课堂教学、师生养成等方面提出宝贵意见和建议～对我校的工作能够长期稳定、可持续发展起到了不可估量的作用。 二、我们的收获 此次教学开放活动是紧张与劳累的～也是忙碌与疲惫的～但它送给了我们成长的法宝与经验～送给了我们成长的动力与源泉～更送给了我们成功的喜悦与智慧。 1.教学理念朝着学生的发展走去。 所展示的每一节课处处体现着学生发展的主线～体现着为学生发展服务的思想。课堂上老师们不是考虑自己如何操作课堂～而是顾及学生如何学习;不是考虑达成结果的答案～而是考虑学生的学习过程;不是考虑教学内容如何反复分析～而是考虑学生如何进行实践训练。总之就是一句话做到了认真落实‚以学生发展为本?的教学理念～教师的有效设计～引起学生主动参与、主动思考、主动提出问题、自主探究的愿望。我们看到了课堂上学生‚小脸通红～小眼发光～小手直举～小嘴常说?的积极状态。可以自豪地说:‚现在～我们的课堂真正的变得了‘简约而不简单～灵动而不凌乱～扎实而不机械～真实而不失精彩。’? 2.教学设计朝着简单走去。 确定目标是每一节课首要考虑的问题。我们每一位教师的课～无论是哪一种课型～教师都能够根据学生年龄特点和课标要求确定适合学生发展的教学目标。而且制定的教学目标集中、简单、明确～三个维度相互渗透～自然交融～知识和能力～过程和方法～情感态度和价值观整体推进。而且通过清晰的教学过程～逐步到位～动态地达成了 教学目标。老师们丢弃了复杂繁琐的设计～留下了简单。通过简单的教学环节～让学生感受到本课的不简单。简单的设计～不简单的效果。 3.课堂朝着真实、朴实、扎实的方向走去 我们所呈现的每一节课都本着‚绿色?～因为真实的课堂才能演绎出精彩～所以每一学科的教师在设计课的时候～都本着扎扎实实为学生的思想～我们不需要华丽的外表～只重视内在的真实、朴实、扎实。让学生每一节课学有所得～学有所长。所以说我们的课正朝着真实、朴实、扎实的方向走去。 4.‚三个推动?。推动了我校工作的全面发展～推动了与兄弟学校的深度交流～推动了我校教育教学改革的进程。 5. ‚两个加快?。 此次活动～县域间的交流～校际间交流～教师间的交流密切～加快了教师的专业成长～加快了我校教育教学改革的进程。 6.‚一个心态?。本次教学开放周的活动～老师们本着‚求真、求实、求深、求活?的心态～即‚求真?～摒弃形式的东西,‚求实?～扎实开展教学活动,‚求深?～充分挖掘教材,‚求精?～循序渐进～注重细节,‚求活?～灵活处理预设与生成?。 三、我们的不足: 1.个别教师的提问～质量不高～或过于简单～学生不用加于思考就可顺口回答出来,或是提出的问题～不留给学生足够的思考时间与空间～就急于叫学生回答,或提出的问题过于宽泛～学生无法思考作答。 2. 学生能力培养上欠缺。由于在学习方法上指导欠缺～从而使学生学习过程中缺少独立思考的时间和空间～导致自主能力和逻辑思维能力～创新精神都受到影响～另外学生的参与面也有待进一步扩大。 3. 驾驭课堂的能力有待加强。我们都知道～一个活生生的、真实的、富有生命气息的课堂～肯定会有许多预设以外的东西～学生的自由思维使得课堂中意外生成让有的老师们应接不暇。我们的老师在反思自己的教学也有一些令人遗憾的经历。这有赖于教师多方面的、较高的素养～需要更严谨的思路与灵活驾驭课堂教学的能力。但是也有个别教师存在因缺乏经验而造成的课堂教学环节把握问题～在教学中细节未能处理恰当～缺乏讲、练、评的比例、重难点问题的时间把握等问题。从语言来说～还需更富智慧性语言、更富启发性语言。 四、我们的期望 期望一:阅读、积累成为教学的主旋律 因为真正博览群书的人～才会有着扎实的文化底蕴。文学修养高的教师～课堂上才会充满文化底气～才会洋溢文化魅力。期望引导学 生从有效阅读开始:腹有诗书气自华。引导学生和老师从文字走向文学～从文学走向文化。 期望二:资源共享 上级教研部门应组织有关人员把思维课的载体、作文专项训练的内容等编写成供全县教师统一使用的教材～按照学段特点设计好内容～让它呈梯度、螺旋上升的态势。有了统一、规范的教材～我们就可以按照教材引导老师去上课了。 期望三:提高教师基本功。 开展有效的竞赛活动促进广大教师勤练深厚的内功～努力提高自己的文学素养、学科素养～努力达到厚积而薄发。 五、我们的反思 1. 加强学习～更新观念。 处于信息化时代的学生们总是掌握着大量的信息～而且思维活跃～所以～很多时候在课堂上往往会生成一些教师闻所未闻的东西。面对这样的实际～我们的教师需要更加努力地学习～丰富自己的知识面和文化底蕴～使自己有一双‚慧眼?去挖掘、去利用动态生成的资源～还要养成对自己的教学经常反思的习惯～提升教学智慧～提高自己的随机应变、驾驭动态生成课堂的能力。 2.注重集体备课。 今后～进一步加强对课本知识的研究～挖掘教材的内涵～要进一步探讨和研究教材～重视对课本知识的整合和创新。在集体备课的基础上～注重二次备课～在教学研究中反思、在教学研究中进步、在教学合作中提高～以实现广大教师的自身提高～从而提高课堂教学效果。 3.加快深化教学改革的步伐 今后～我们学校要用更多精力实施深化教学改革～努力从各课型的深入研究上下功夫～怎样把各种课型的教学优势发挥出来～使我们的课堂教学变的更有特色～更加高效～如何改进在教学中的不足、使之更加完善～更加成熟才是本次活动的重点。我们五小的全体领导和老师将抓住优势不放松～面对弱势去努力～充分挖掘校内资源～虚心向兄弟学校学习～促进学校间的各种交流活动经常化～加快我校教学改革的步伐。 在这次活动中除了这些感受～我们更有一些感动。我们感动于老师们敬业精神～站在讲台上的老师无年龄之别～面对学生时就会焕发青春～我校的杨晓敏、冯云霞和杨庆霞虽然已年过半百～尤其是吴凤云老师一头白发～也把当年的教学风采重现教改的舞台,感动于我们老师之间真情互助的情感～准备课时的互帮互助。 最后我们想说的是感谢:我们要感谢各级领导和兄弟学校多年来关心、支持和帮助～我们深信有社会各界的大力支持～有县教育局和进修校的正确领导～有兄弟学校的大力支持～在我们全校师生的共同努力下～我们有理由相信～五小的教育教学工作的一定会扬起希望的风 帆～承梦远航: 总结: 这次活动的开展，既锻炼了教师的队伍，又为提高教学 质量奠定了基础;既反映出了教师较高的基本素养和业务水平，同时 也暴露出了在教学中存在的问题:比如课堂组织常规、学生学习习惯 的养成，教学设计问题、如何更好地与学生进行合作与交流问题等。 在今后的工作中，我们会对这些问题进行深入的探讨，并不断改进～ 下面是诗情画意的句子欣赏,不需要的朋友可以编辑删除!! 谢谢!!!!! 1. 染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。 2. 玉竹曾记凤凰游，人不见，水空流。 3. 他微笑着，在岁月的流失中毁掉自己。 4. 还能不动声色饮茶，踏碎这一场，盛世烟花。 5. 红尘嚣 浮华一世转瞬空。 6. 我不是我 你转身一走苏州里的不是我 。 7. 几段唏嘘几世悲欢 可笑我命由我不由天。 8. 经流年 梦回曲水边 看烟花绽出月圆。 9. 人生在世，恍若白驹过膝，忽然而已。然，我长活一世，却能记住你说的每一话。 10. 雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。 11. 纸张有些破旧，有些模糊。可每一笔勾勒，每一抹痕迹，似乎都记载着跨越千年万载的思念。 12. 生生的两端，我们彼此站成了岸 。 13. 缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。 14. 握住苍老，禁锢了时空，一下子到了地老天荒 15. 人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云 世间千年,如我一瞬。 16. 相逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处。 17. 虚幻大千两茫茫，一邂逅，终难忘。相逢主人留一笑，不相识，又何妨。 18. 天下风云出我辈,一入江湖岁月催;皇图霸业谈笑间,不胜人生一场醉。 19. 得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。 20. 直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。 21. 看那天地日月，恒静无言;青山长河，世代绵延;就像在我心中，你从未离去， 也从未改变。 22. 就这样吧，从此山水不相逢。 23. 人天自两空，何相忘，何笑何惊人。 24. 既不回头,何必不忘。 既然无缘,何须誓言。 今日种种,似水无痕。 明夕何 夕,君已陌路。 25. 有缘相遇,无缘相聚,天涯海角,但愿相忆。有幸相知,无幸相守,苍海明月,天 长地久。 26. 相见得恨晚，相爱的太慢，进退让我两难。缘过了远分，缘过了聚散，是 否回头就能够上岸 27. 天凉了,凉尽了天荒 地老了,人间的沧桑，爱哭了,这么难舍 心都空了,想放 不能放。天亮了,照亮了泪光 泪干了,枕边地彷徨 28. 心微动奈何情己远.物也非,人也非,事事非,往日不可追 29. 渺渺时空,茫茫人海,与君相遇,莫失莫忘。 30. 如果换我先开口，日子是否还一样细水长流 31. 也许是前世的姻 也许是来生的缘 错在今生相见 徒增一段无果的恩怨 32. 人道海水深，不抵相思半。海水尚有涯，相思渺无畔。 33. 醉眼看别人成双作对， 34. 无人处暗弹相思泪。 35. 终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。 36. 千秋功名，一世葬你，玲珑社稷，可笑却无君王命。 37. 凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。 38. 嗟叹红颜泪、英雄殁，人世苦多。山河永寂、怎堪欢颜。 39. 风华是一指流砂，苍老是一段年华。 40. 夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。 41. 你要记得，紫檀未灭，我亦未去。 42. 谁在岁月里长长叹息。 43. 汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，成为过往。 44. 红尘初妆，山河无疆。 最初的面庞，碾碎梦魇无常，命格无双。 45. 江南风骨，天水成碧，天教心愿与身违。 46. 山河拱手，为君一笑 。 47. 如是颠簸生世亦无悔。 48. 荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。 49. 那被岁月覆盖的花开，一切白驹过隙成为空白。 50. 褪尽风华，我依然在彼岸守护你。 51. 那些繁华哀伤终成过往， 52. 请不要失望，平凡是为了最美的荡气回肠。 53. 你的路途，从此不见我的苍老。 54. 长歌当哭，为那些无法兑现的诺言，为生命中最深的爱恋，终散作云烟。 55. 随你走在天际，看繁花满地。 56. 我自是年少，韶华倾负。 57. 你要记得，那年那月，垂柳紫陌洛城东。 58. 苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。 59. 寄君一曲，不问曲终人聚散。 60. 谁将烟焚散，散了纵横的牵绊;听弦断，断那三千痴缠。61. 清风湿润，茶烟轻扬。重温旧梦，故人已去。 1. 水滴虽小，却可以折射出太阳的光彩。 2. 梦落三千尺愁深似海，繁华遗落散满地。记忆轮回里，我举杯，在奈何桥上满口饮尽。 3. 人生没有轮回，就像花，人活一世，花开一季、人生如花，花似梦。 4. 生活的苦涩和美好给了我对人生的领悟，如今，千山万水走遍，我发现自己再也不愿离开文学的蓝天，再也不愿离开那个让我痴迷的文学舞台。 5. 在烟雨红尘中，轻拾季节花瓣飘落的音符，组成美妙曲符，然后，倚在时光的路口，撷一缕明媚，许自己一份唯美的怀想，与快乐、浪漫相约，闲淡清欢。 6. 未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易 7. 燕子斜飞人家，炊烟零乱，柳絮飘飘，弥漫了山里人家。 8. 这样知解自己的生命即使是心灵空荡我也无所畏惧 9. 中秋之曰不可能岁月明如水，偶然的暗淡，恰似镜子的背后之面，有所缺憾，人生才会是积翠如云的空濛山色。 10. 在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容;在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。 11. 曾经盛开的蔷薇，虽经风吹雨打，但和着微风，还有屡屡暗香飘过。 12. 我只希望，不管三年，五年，或是十年以后。某一天，我们相遇，还能相认，你大喊一声，我想死你了。那一刻，我定会泪流满面。我们是朋友，永远的朋友。 13. 最爱的未必适合在一起，相爱是让彼此做自己。 14. 时间断想，时间不断。流逝，像是水，可弯可直，像是风，可柔可刚。 15. 如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。 16. 云层雾气，缠着几户古木人家，清新自然，如诗如画。 17. 我喜欢你，只是一个现在;我爱你，却是一整个未来。 18. 夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。 19. 再大的风不会永不停息，在浓得雾不会经久不散，风息雾散仍是阳光灿烂。 20. 牵着时光的衣襟，走进芳菲五月，轻轻地将春光拥入怀中，于一抹素白流韵中，弹奏一曲江南的婉韵，把盏，将似水流年浅斟轻酌。 21. 我穿越轮回而来，在奈何桥相思盈袖，凄然守候。莫落泪，纵若水落三千尺东流，云动八万里西散，我依旧会化身城碟，翩翩起舞跨过奈何桥与你相会。 22. 如果我爱你，我就会理解你，通过你的眼睛去看世界。我能理解你，是因为我能在你身上看到我自己，在我身上也看到了你。 23. 似乎风在转向，送走了缓缓袭来的味道，又将刚刚溜走的风，静静地换回来。 24. 生活告诉我，童话只不过是小孩子幻想的游戏。 25. 人生就像穿着一件长满虱子的华丽睡袍，外表美丽，而内心却充满了干啊和恐慌。 26. 必须用另一种真实方式来代替时光里已经逝去的东西 27. 岁月，依一抹浅香于心间，看年华向晚，闻花香送暖。给时光一个浅浅的回眸;给自己一份微笑从容。沉淀，馨香;念起，温暖。 28. 人生的起起落落间，总会有一些情怀需要安静回味;总会有一些伤痛需要独自体会;总会有一段路需要一个人走;总会有一些事需要坦然面对。 29. 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 30. 心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。 31. 今后，我会从尘世中的纷争走出，远离喧嚣，把岁月打磨成诗，让自己的文字静如睡莲，动如涟漪，无论何时都能描绘成美丽的水墨丹青。 32. 全是理智的心，恰如一柄全是锋刃的刀，它叫使用它的人手上流血。——泰戈尔 33. 我们都不擅长表达，以至于我们习惯了揣测。去肯定，去否定，反反复复，后来我们就变得敏感而脆弱。 34. 心心念念的往事、曾经深爱过的人、年少琐碎的过往，它们就像缠绕之间的一阵风，来的缱绻，去的时候让人来不及挽留。 35. 如果在乎的没有那么多，想要的没有那么多，生活便会简单得很多。 36. 在极度的喧嚣中，独自微笑独自平静是憾，落花是美的，淡淡的书香，淡淡的花香，淡淡的馨香。 37. 曾芬芳过的那片土地，幸福的花儿虽早已凋谢，只留下风雨吹打的痕迹。 38. 辗转半世红尘，缘去缘灭，空留满池伤痕。雨花迟落，霜雪纷飞，池水泛冰，已益处月的苍凉。 39. 一条古道，一匹瘦马，一个人影，被落日的余晖缓缓拉长。 40. 我们人生的大幕才刚刚拉启:刀光剑影，英雄本色;是非恩怨，儿女情常。 41. 我们要去流浪，虔诚地定格住每一寸记忆;我们要去成长，潇洒地忘却掉每一条纹路。 42. 嗅着昨日芬芳遗留的气息，寻寻觅觅，仍不见踪迹。邂逅了一场烟火，终还是那般凄凉。迷失的夜晚，点缀了无数颗孤单的星星，不知道那是否有属于我的一颗。 43. 像这样轻飘飘的日子和平平静静的心情，也算是生活中的一种享受吧。 44. 想着远方的你，绝美的笑容，只为你一个人展露，那一泓羞涩的笑容，悄悄。 45. 细碎的声音，如羞涩的蓓蕾，夜暮花影，轻浅六月，寂寂流年，拢一阙清绝，归隐在宋词里。 46. 夕阳沉落在海水深处却不见浪花翻滚，淡淡的只留下一个让人沉思的背影。落雨是晚风中的殇，带着晨曦的翘首滑落最后的伤痕!雨尽含羞，淡抹嫣红! 47. 无影击碎了泪水，岁月在那个光年划下的痕迹原来是一刀一刀地刻在了我的心上。 48. 我收拢了梦想的翅膀，我停却了信念的脚步，却再也作不回曾经的那一天。 49. 我宁愿用尽此生，为那些尘世的硝烟尘雾，潸然泪下，为菩提落花，为世间繁华。 50. 阳光依旧在，我们穿越光影，沿着历史的足迹继续前行，创造美好生活，走向美丽明天! 51. 洋溢着春日的微笑，坚强了外表，却虚伪了内心，脆弱了，是不敢触及的。 52. 也许，就在那一刻里，梦境还在，柔情亦在。 53. 一个人的戏，自己独自导演，诠释精彩。在剧中尽情释放着自己的喜怒哀乐。笑得凄然绝美;哭得肝肠寸断。 54. 但生命中被你刻上痕迹的那些岁月无法抹去。 55. 往事悠然一笑间，不必空忧。我们一路走来，只是为了告别往事，走入下一段风景。倘若让忧伤填补了生命的空白，就真的是亵渎了生命。 56. 人生只有回不去的过去，没有过不去的当下。上帝只会给你过得去的坎，再不好过的生活，再难过的坎，咬咬牙，也就过去了。 57. 我一直以为山是水的故事，云是风的故事，你是我的故事。可是却不知道，我是不是你的故事。 58. 生命并不是一场竞赛，而是一段旅程。如果你在途中一直都试图给他人留下深刻印象，超过别人，那你就浪费了这段旅程。 59. 比如新的朋友新的感情新的思绪我想要知道的 60. 我以为我已经将爱情忘记，将你忘记。可是有一天，我听到一首歌，我的眼泪就出来了。因为这首歌，我们曾一起听过。 61. 忍花开花落，云卷云舒，品人生似棋。 62. 我离开你这一种信仰又会以怎样全新的姿势去面临更深沉的挑战 63. 人生路，路迢迢，谁道自古英雄多寂寥，若一朝，看透了，一身清风挣多少。 64. 只有夕阳站在那里。灵魂像无数的雪花飘过，光明闪烁，渐渐清醒。 65. 终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。 66. 荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。 67. 忘川水不枯，记忆不散;奈何桥不断，思卿不弃;今夕，彼岸花又放，佳期约又到，我轮回践约而来，等你归来。红尘路上，伊人在否? 68. 十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉，纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 69. 天空飘过一朵云，有时是晴，有时是阴。但白昼终归还是白昼。 70. 我知道回不去，但还是会想念会回忆会心疼到无法自拔。 71. 天空不曾留下鸟的痕迹，但是我已飞过、在大地上画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。 72. 人生首先要是望远镜，看远;再就是显微镜，看细;接下来是放大镜，看透;其次是太阳镜，看淡;最后是哈哈镜，笑看生活。 73. 我不是公主，也不会有等待救赎我的王子。