初中记叙文阅读题

初中记叙文阅读题 初中记叙文阅读题:题目的作用 1、先看题目是否运用修辞，记比喻，拟人，反问 然后就客套的说说吸引读者注意，生动形象写了什么的 2、看题目是否为文章内容的一个大题概数，说开门间山，直接点明文章中心，具有深刻意义 3、看题目是否有一语双关的作用，就是看这个题目说的表面的意思和内在里面是不是 有新的含义 道理论据、事实论据作用 论据的作用:具体有力地证明了论点，使论证更具有说服力。 、论证方法的作用: (1)举例论证，又称例证法，用事实做论据属于这种方法。其作用是:事实胜于雄辩，具体、确凿、充分、有代表性的事例证明论点，能够增强文章的说服力。 (2)道理论证，又称引证法，使用理论论据的议论文属于这种论证方法。其作用是:读者所熟悉的道理容易得到读者的认同，而且在说理过程中，读者的思维容易和作者的想法产生共鸣，因此这种论证方法能够增强文章的逻辑力量，加强文章的说服力量。 (3)对比论证，拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。其作用是:有比较才有鉴别，在比较过程中，读者通过思考达到对作者观点的认同，增强了论证的说服力，而且运用这种方法能够使所要证明的道理让读者有更深刻的理解，表达效果更好。 (4)比喻论证，就是用人们熟知的事物作比喻来证明中心论点。其作用是:使深奥的道理浅显化，抽象的道理形象化，容易让读者理解。 分析论证方法的作用:作用二个要点。具体如下: ?、举例论证:通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 格式:使用了举例论证的论证‎‎方法，举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力。 ?、道理论证:通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。 格式:使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。 ?、比喻论证:通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。 格式:使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。 ?、对比论证:对比论证的作用就是突出强调。 格式:使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。 常见说明方法的作用: ?、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。 ?、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。 ?、作比较:把和加以比较，突出强调了事物的特征/事理。 ?、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 ?、打比方:将比作，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。 ?、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 ?、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 ?、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。 ?、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。 ?、引用说明:引用说明有以下几种形式—— A、引用具体的事例;(作用同举例子) B、引用具体的数据;(作用同列数字) C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 (引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。) 写作手法及作用, (1)拟人手法 作用:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。 (2)比喻手法 作用:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 (3)夸张手法 作用:突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 (4)象征手法 作用:把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。 (5)对比手法 作用:通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。 (6)衬托(侧面烘托)手法 作用:以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。 (7)讽刺手法 作用:运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。 (8)欲扬先抑 作用:先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。 (9)前后照应(首尾呼应) 作用:使情节完整、结构严谨、中心突出。 (10)设悬念 作用:引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折 13(修辞方法及作用 (1)比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 (2)拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。 (3)夸张:突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 (4)排比:条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。 (5)对偶:形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。 (6)反复:强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。 (7)设问:自问自答，引人注意，启发思考。 (8)反问:态度鲜明，加强语气，强烈抒情。注:必须结合相关语句分析。 专题训练(三) 辨析题部分 1、生活中既没有绝对的公平也没有相对的公平。 答:此观点是错误的。 ?公平是在比较中产生的，只有相对的公平，没有绝对的公平。 ?在社会合作中人们把自己的付出和所得与别人的付出和所得相比较，就产生了公平和不公平的感受。 ?公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。因此，公平只有相对的公平，没有绝对的公平。 2、人在不同的社会关系中虽然身份不同，但承担的责任是相同的。 答:这种观点是错误的。 ?因为人处在多种复杂的社会关系中，不同的人在社会关系中的身份不同，责任就不同。 ?同一个人与不同的人结成不同的社会关系，就会承担着多种 责任。 ?只有认清自己各个阶段，各个方面的责任，才能扮演好多种社会角色，担负起自己应该承担的社会责任。 3、使一部分人一部分地区先富起来，是最终实现全体人民共同富裕的根本途径。 答:这种说法是片面的， 因为:?、这个观点看到了实现共同富裕是一个过程。只有允许和支持一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，并通过先富者带动后富者，才能实现共同富裕。因此，使一部分人、一部分地区先富起来，是实现共同富裕的必由之路。 ?但实现全体人民共同富裕的根本途径是解放和发展生产力。只有生产力发展了，才能满足人们日益增长的物质文化需要，实现共同富裕。 4、在现阶段，共同富裕就是同步富裕、同时富裕。(参考榜上有名67页) 5、使一部分人、一部分地区先富起来，是最终实现全体人民共同富裕的必由之路和根本途径。(参考榜上有名67页) 6某地区召开经济 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 会。会上一位领导这样一句话:“经济要上，教育要让，我们一定要树立先发展经济，再发展教育的理念”。请判断该领导的说法是否正确并说明理由。 答:该领导的说法是错误的。 ?当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底 是教育的竞争和人才的竞争。 ?、从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。 ?、因此要优先发展教育，树立科教兴国的理念。 7、发展是当前解决所有问题的关键，因此，我国必须优先发展经济。 答:这个说法是片面的。前提正确，结论错误。这是因为: ?“发展才是硬道理。”只有以经济建设为中心，大力发展生产力，才能增强综合国力，改善人民生活，才能巩固、完善社会主义 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，发挥社会主义制度的优越性;才能保持社会稳定，实现国家的长治久安，才能提高国际竞争力，才能实现中华民族的伟大复兴。因此，发展是当前解决所有问题的关键。 ?、科学技术是第一生产力，当今世界，哪个国家掌握了先进的科学技术和人才资源，哪个国家就能在竞争中赢得主动。我国科技教育水平整体不高，制约着我国经济和社会的发展，为了缩小与发达国家的差距，是我国在竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位，因此结论错误。 8、有的同学认为“对外开放的政策使深圳走上了飞速发展的道路，所以解决中国所有问题的关键在于依靠对外开放。”你认为对吗,请说明理由。 答:实行对外开放是加快我国现代化建设的必然选择和必要条件，但这个解决所有问题的关键在于自己的发展，发展才是硬道 理。只有一经济建设为中心，把发展生产力摆在一切工作的首位，才能实现现代化和振兴中华的宏伟目标。对于我们这样一个人口众多的发展中的大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。同时，又必须打开国门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国现代化建设提供强大的动力。 9、材料:当前，国际金融市场动荡加剧，已由局部发展到全球，从发达国家传导到发展中国家，从金融领域扩散到实体经济，对世界各国带来严重挑战。有人建议，中国作为发展中的国家，为了保持自身经济平稳较快发展，减少国际金融危机带来的不利影响，就必须暂停或缩小对外开放。 请根据所学知识，谈谈你对上述观点的看法。 答:这种观点是片面的。因为?当今世界是开放的世界，只有实行对外开放，才能利用果味的资金、技术和先进的管理经验，才能更好地利用国内国外两个市场、两种资源才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。实行对外开放符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。 ?、我国的对外开放是对世界上所有的国家，包括经济、政治、文化等各个方面的开放。 ?、面对世界金融危机的影响，我国必须采取措施克服困难，保持国民经济持续平稳较快发展，但闭关自守只能导致落后。因此，我们仍然要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞 开国门，又要维护自身安全既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。 10、当前我国政府为了扩大内需、刺激消费，出台了一系列政策，如贷款买房、买车等。很多人成为“月光族”，享受超前消费。于是有人认为艰苦创业精神在今天已经过时了。 答:当前我国政府为了扩大内需、刺激消费，出台了一系列改革，鼓励人们提前消费，这是正确的。但说艰苦创业精神在今天已经过时是错误的。这是因为: ?艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德，他的精神在战争年代得到最充分的体现，在新时期各行各业的劳动者身上继续发扬光大。 ?、伟大的创业实践需要有伟大的创业精神。建立有中国特色社会主义，需要有伟大的创业精神支持和鼓舞。创业精神是实现社会主义现代化建设的重要思想保证。?、艰苦创业精神作为一种积极、健康的生活态度，是一种思想境界，是人们成就事业的精神力量和崇高美德。 11、目前，，在许多高校，甚至于中小学校园里，经常看到名牌服饰、新潮MP3等高档消费品。有的同学认为现在生活条件好了，花点钱享受一下是应该的，勤俭节约、艰苦奋斗已经过时了。请问:此观点正确吗,请说明理由。 答:此观点错误。因为: ?艰苦奋斗是中华民族的传统美德，几千年来，正是依靠这种精神，中华民族才历经沧桑而不不衰，巍然屹立于世界民族之林。 ?、艰苦创业，在不同时代有不同的内容，艰苦创业的精神，作为积极健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。 ?、在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，犹及是开拓创新精神。 12、“如果把我国所有的法律比作一支由众多兵种组成的乐队，那么宪法就是这支军队的最高统帅;如果把我国所有的法律比作一个配有多种乐器的交响乐团，那么宪法就是这个乐团的指挥。”你认为这个观点对吗,为什么, 答:这个观点是正确的，因为宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本大法。 从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题。从效力上看，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力;宪法是其他法律的立法基础和立法依据，宪法与普通法律相比，宪法具有最高的法律效力，宪法是一切组织和个人的根本活动准则。从制定和修改的程序上看，同普通法律相比，宪法的制定和修改程序更为严格。 13、辨题:保护环境利国利民;“限塑令”的实施则限制了我们的行动自由。 答“保护环境利国利民”是正确的，“限塑令”的实施则限制了我们行动自由是错误的。人类面临着严重的环境问题，我国的环境形势也相当严峻。保护环境，追求可持续发展，既有利于我们的生 存，也有利于造福万民的子孙后代。每个人都有行动的自由，但是自由必须以不损害他人的、集体、社会的权利和自由为前提。作为公民应对自己的行为承担法律的和道德的责任。我们必须从自身做起，自觉执行“限塑令”积极为保护环境作贡献。 14、(辨析题)有同学认为:“过度的学习压力会影响学习效率。学习不需要压力”你认为这种看法是否正确，请加以评价。 答:?这种说法是片面的。 ?学习给我们带来的影响，既有积极的一面也有消极的一面。过度的学习压力会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。这种说法是正确的。但适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极。学习没有压力，可能使我们觉得学习非常轻松，也有可能使我们失去动力，止步不前。因此，认为学习不需要压力的说法是错误的。 ?、学习需要适度的压力，我们应适度加压，增强学习动力。 15、关于艰苦奋斗，有以下三种观点: 观点一:有人认为，随着我国经济的发展，生活水平提高，艰苦奋斗已经过时了。 观点二:有人认为，艰苦奋斗就是提倡过苦日子，当苦行僧。 观点三:有人认为，今天我们仍需要在提高生活水平的基础上，勤俭节约，艰苦奋斗。 ?、你同意哪种观点,为什么, 答:同意观点三。因为:?艰苦奋斗是我们的优良传统，是中 华民族的传统美德。中华民族的发展史，就是一部艰苦创业的历史 。?、在全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的新阶段，虽然我国的社会主义建设取得了重大成就，但人口众多、资源短缺、生产力水平低且发展不平衡的基本国情没有得到根本改变，西方敌对势力还想尽一切办法遏制我国的发展等等，这都决定了实现全面建设小康社会的目标不会是一帆风顺的，因此，必须继续保持和发扬艰苦奋斗精神。 ?、中学生应该如何继承和发扬艰苦奋斗精神, 答:我们要从日常生活、学习、工作做起，培养自己的艰苦奋斗精神。 ?、在生活方面，要勤俭节约、艰苦朴素，不讲究吃穿，不追求名牌，自觉抵制贪图享乐、相互攀比的不良思想，反对铺张浪费;要不畏艰难，奋发图强、拼搏创业。 ?、在学习方面，要刻苦钻研，上课要认真听讲，做好笔记，认真完成各科作业，考试不作弊等。 16、有人说，坚持四项基本原则，就不应该搞改革开放;坚持改革开放就不能更好地坚持四项基本原则。 答:这种观点是错误的。四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路，二者同等重要，缺一不可。只有坚持四项基本原则，才能保证改革开放沿着社会主义方向顺利发展;坚持四项基本原则和坚持改革开放，都是为了更好地解放和发展生产力，把经济搞上去，实现社会主义现代化的宏伟目标。必须把改革开放同四项基本 原则结合起来。 17、要缩小与发达国家之间的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。 答:此观点是正确的。只有大力发展科技，尤其是高科技，才能提高我国的国际竞争力;大力发展教育，才能提高我国的国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。 18、有人说:“发展是硬道理，环保是大道理，大道理应给硬道理让路，发展上不能样样拘泥于形式，否则将一事无成。”结合教材知识，请你简要评析这段话。 答:这段话是片面的。 ?、发展是硬道理。我国正处于社会主义初级阶段，生产力不高，在社会主义现代化建设过程中，必须以经济建设为中心，大力发展社会生产力，这是在任何时候、任何情况下都不能动摇的。 ?、现阶段，环境恶化已严重制约我国经济社会的发展，觉不能走先污染后治理的老路，要把经济建设与环境保护有机地结合起来。 ?、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，没有法律保障，经济建设将不可能得到健康发展，环保工作也不可能走上正轨。 ?、在社会主义现代化建设中，我们应坚持可持续发展战略，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路，依法发展经 济、保护环境，实现又好又快发展。 19、世界文明，离不开中国;华夏元素，也需融入世界。 答:这种说法是对的。 因为:?、世界上有多少个国家和民族就会有多少种独特的文化习俗。世界文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志。世界因文化的差异而丰富多彩。 ?、文化的多样性构成了丰富多彩的世界。 ?、不同的文化相互取长补短，历史经验的 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 、改革开放以来的事实等，证明我国文化已经与世界文化融会贯通。 20、有人说文明现在不愁吃、不愁穿，精神生活也上了一定的档次，因此我国已经实现了全面小康。你认为这种观点对吗,说明理由。 答:这种观点是片面的，前提正确，但结论错误。 因为:经过全党各族人民的共同努力，到20世纪末，我国已经胜利实现了“三步走”战略的第一步、第二步的目标，人民生活总体上达到了小康水平。这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。但我们现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。按照党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标的具体要求，我们要实现全面小康还需要一段时间。 21、有人说，西方的科技比我们更先进，所以我们应该全盘接受西方的文化。你赞同这样的观点吗,为什么, 答:我不赞同这样的观点。理由:世界上的每个民族和国家都有自己的长处和优点。外国的先进经验、科学技术、文化精华，我们都是可以学习、吸收的。但是西方文化中的消极一面也是我们必须认清，而且也是必须坚决反对的。在对外交往中，我们不仅要学习外来优秀文化，也要宣传中华民族的优秀文化，让世界了解中国，让这个走向世界。这种把西方的科技“等同于“西方的文化”是不正确的认识。 22、有人说，只有成为科学家才算得上人才，其他的都不能算人才。你觉得他的话有道理吗, 答:他的话是错误的。因为人才是多层次的、多规格的，各行各业、各个层次都有人才。科学家是人才，高素质的技术工人也是人才;企业家是人才，科学种田的农民也是人才。“三百六十行，行行出状元”。只要具备一定的知识和技能，能够进行创造性劳动，为我国现代化建设作出贡献的人，都是社会所尊重的人才。 23、有的同学认为，中考是人生的一次分水岭，也是一次赌注，将决定你一生是否幸福，你觉得对吗, 答:这种说法是片面的。因为中考的确是人生的一次分水岭，但不是一次赌注。因为我们的学习，是为了使自己获得知识财富，实现人生理想，成为一个对社会有价值的人。同时社会需要的人才也是多类别、多层次的不可能人人都成为高尖人才，社会更需要大量的普通劳动者。我们应该认识到中考只不过是对自己的才能和所学知识的展示和检验，而不是人生的一次赌注。中考并不决定你一 生的幸福，我们应该以平常心来面对中考。