应用文写作学习计划范文

篇一:应用文写作学习计划范文3篇 应用文写作学习计划范文3篇 应用文写作课程教学的根本目的是提升学生的写作能力,促进其今后职业生涯的发展。本文是小编为大家整理的应用文写作的学习计划范文，仅供参考。 应用文写作学习计划范文篇一: 自从xx年上半学期学习应用文写作半年来，在老师的指导和帮助下，已初步对常用的应用文有一定了解。 新学期由于学校组织参加省电脑应用文写作技能竞赛，老师对进一步提高应用文写作水平提出了新的要求。为此，我结合自身学习情况，特制订下列学习计划: 一、学习要求 深入学习《应用文写作基础》内容，全面提高应用文写作水平，争取比赛中取得优异成绩。 二、学习内容 1.了解应用文写作基础知识，包括主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 、材料、结构、语言。 2.学习行政公文(通知、通报、报告、请示、批复、函、 1 会议纪要、决定、意见)传播应用文(消息、广播稿、演讲稿)事务应用文(证明信、推荐信、感谢信、慰问、贺信、倡议书、建议书、 申请书 入党申请书下载入党申请书 下载入党申请书范文下载下载入党申请书民事再审申请书免费下载 、计划、总结、会议纪要)礼仪应用文(欢迎词、欢送词、开幕词、祝词)三大方面，学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 3.从网上下载试题，尤其对计划、总结、演讲稿加强练习。 三、学习方式 以自学为主，老师指导为辅。养成良好学习习惯，分配好每天的学习内容和时间，多和老师同学沟通，交流经验。 四、学习时间 每周一到周五上午8:00—12:00，下午14:00—17:00。 在完美的计划也比不上脚踏实地的去实施。在实施的过程中我会及时结合当前情况，做出调整。一星期一小结、二星期一大结，总结经验，找出自身不足积极改正。 我相信有志者事竟成，通过我的努力，我一定可以提高应用文写作水平，最后取得比赛的胜利。 应用文写作学习计划范文篇二: 因为在此之前，从未学过经济应用文写作。对这门课没有多少了解，但是学好这门课程，对以后无论是学习上还是工作上都必定有很大的帮助。所以想要学好这门课程，进一步提高应用文写作水平，涉足于应用文写作知识的海洋。经小组会议讨论，结合小组成员学习情况，时间安排，现制定 2 计划如下: 一、 任务和目标 1、了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。学习每。种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 2、了解并深入学习《经济应用文写作》内容，全面提高应用文写作水平 二、方法和措施 1、以自学为主，老师辅导辅。查漏补缺，不懂的地方进行强化学习，懂的地方进行周期复习巩固。 2、养成良好学习习惯，分配好每天的学习内容和时间，多和老师同学沟通，交流经验。 3、加强小组成员之间的学习合作交流探讨，解决学习方面的问题。 4、一步一个脚印，循序渐进。每天总结，在学习中总结，在总结中学习。 三、 时间和步骤 9月份:了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 周一至周五:晚上8:00~9:00看书，9:00~9:30小组之间讨论学习、巩固、总结。 3 周末:早上9:00~11:00看书，下午3:00~5:00练习写作，晚上8:00~9:30看应用文写作模版对比学习。 10月份:深入学习《应用文写作》内容，全面提高应用文写 作水平。 周一至周五:晚上8:00~9:00看书复习，查漏补缺。 周末:早上9:00~11:00基础知识复习，下午3:00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固，晚上8:00~10:00看应用文写作模版、练习写作。 再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施，没有比人更高 的山，没有比脚更长的路，我相信有志者，事竟成，通过我的努力，我一定可以提高我的应用文写作水平。 应用文写作学习计划范文篇三: 一、 应用文的特点 1、实用性 应用文文种繁多，应用广泛，无论是党政机关、企事业单位、社会团体撰写的公务文书，还是人们在日常生活、学习、工作中撰写的事物类文书，其根本目的都是为了处理或解决实际问题，都具有实用价值。都是为实现一定的目的而写。 2、真实性 应用文书为实现一定的目的而写，强调的是方针政策的正确和客观事实的真实。 4 3、简明性 语言得体，文字简约。 4、时效性 时间性强，讲求及时 5、规范性 格式固定，书写规范。各种文体都有特定的适200用范围，不可随意交换使用。 正因为应用写作的以上特点，它的实用性不言而喻。而且，我们两年后就要步向各自的工作岗位了，当我们打入工作岗位后，各种计划、总结、报告、请示和会议记录等都会用到。通过这门课的学习为以后职场专业化写作实践打下良好的基础。 二、学习《应用文写作》课程的收获 在这个学期，学习了《应用文写作》课程后，有了许多的收获。正如课程名字一样，因为是应用文写作，课程的针对性就比较强，而且也很实用。没上这课之前，如果提起应用文，我的大脑会几乎一片空白，仔细200 想想，也许会想到，小时候写的请教条，但也仅限于此了，现在想想真是学到了很多，了解了各种应用文的格式，语言，注意的事项，以及用途，我想这对于我们以后未来的工作学习会非常重要，也使得我们以后写 篇二:应用文学习计划格式 5 篇一:应用文写作学习计划 2011-2012第二学期下半学期应用文写作学习计划 自2012年上半学期学习应用文写作半年 来，在老师的指导和帮助下，已初步对常用应用文有一定的了解。 一、 任务和目标 深入学习《应用文 写作》内容，全面提高应用文写作水平。 了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、 语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 二、方法和措施 1.以自学为主，老 师辅导辅。查漏补缺，不懂的地方进行强化学习，懂的地方进行周期复习巩固。 2.养成良好学习习 惯，分配好每天的学习内容和时间，多和老师同学沟通，交流经验。 3.一步一个脚印， 循序渐进。每天总结，在学习中总结，在总结中学习。 三、 时间和步骤 12月份:了解应用 6 文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、 语言、排版要求。 周一至周五:晚上 8:00~9:00看书，9:00~9:30与舍友讨论学习、巩固、总结。 周末:早上9:00~11:00看书，下午3:00~5:00练习写作，晚上8:00~9:30看应用文写 作模版对比学习。 1月份:深入学习 《应用文写作》内容，全面提高应用文写 作水平。 周一至周五:晚上 8:00~9:00看书复习，查漏补缺。 周末:早上9:00~11:00基础知识复习，下午3:00~5:00 不懂的地方进行强化学习、巩固，晚上8:00~10:00看应用文写作模版、练习写作。 再完美的计划也比 不上脚踏实地的去实施，没有比人更高 的山，没有比脚更长的路，我相信“有志者，事竟成”， 通过我的努力，我一定可以提高我的应用文写作水平。 清远职业技术学院11食品班 赖志荣 二0一二年十一月 7 二十七日 篇二:应用文文员自我介绍,倡议书,学习计划格式 “ 低碳生活，从我做起”倡议书 敬爱的老师们，亲 爱的同学们: “低碳生活”就是 指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。“低碳”是一种生活习 惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。我们作为新一代的大学生，理应在推进 低碳减排，践行绿色生活的活动中贡献力量，为此我们发出“低碳生活，从我做起”的倡议。 倡议全体师生要做 到: 一、珍惜每一滴水。 喝水时，喝多少，接多少，不用学校里的净化水刷洗水杯。尽量节约自来水，及时关闭水龙 头，合理使用水资源。 二、节约每一度电。 在自然光照较好时，尽量少用照明灯具。要做到随手关闭电灯、电脑、电视等电器设备，做 到人走电停。 8 三、节约每一张纸。 提倡双面打印，双面用纸;利用洁净的废纸做草稿纸，减少纸张消耗。 四、爱护花草树木。 不采摘、不践踏一花一草一木;不乱丢废弃物，随手捡拾垃圾，维护绿色校园环境。 五、少用或不用塑 料袋，尽量不使用木筷、纸杯、纸巾等一次性用品。 六、少开机动车， 多骑自行车;室内，少开电扇，多通风;在 家少开空调，为节能减排出力。 七、亲近大自然， 多参加植树造林活动，在教室、家中，多养几 盆花。 八、发扬勤俭节约 传统美德。杜绝浪费现象。 一个倡议，一种承 诺，一份责任。敬爱的老师们，亲爱的同学们，让我们全体师生立刻行动起来，从现在做起， 从身边小事做起。营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围，努力建设资源节约型和环境优 化型校园，为实现全社会和谐发展作出贡献吧～ 9 2015年学期学习计划 转眼间我的大学生活已经过去了三分之一，犹记刚刚报到时的羞涩和傻气，怀念骄阳下军训 时的无奈、辛苦和幸福。 我觉得读大学，应 该掌握七项学习:学好自修之道、基本知识实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌握时间、为 人处事。要从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟， 从实践中懂得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。 学习目的:。最主要 的是要学习一种在社会上是生存能力。如果说寒窗苦读12年为的是上一所好的大学，那么我 们上大学甚至考研等的继续深造为的就是能够在社会上立足，或者是更好的生存、过得更好。 一:主要学习目标 明确学习目标，打好一定的语言基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业 知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做 学习计划来自我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做 10 到不足，反思自己该如何改善、反 思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为 未来的路指明方向。 二:具体安排 1.坚持预习，坚持 在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老 师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。 2.每天坚持到教室 上晚自习一个半个小时。 3.对于课程知识， 要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。 4.每个月进行一次 学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意 改进。 学习是成就事业的 基础，是人生的出发点，也是人生的极致。在这世间，任何事都讲究公平，公平，人心就平， 心平了就和，和谐安乐由之生焉。学习也是如此，你爱它，它也会回馈于你。 11 希望能在这一学期的课余时间多出去找些与自己专业挂钩的工作，实践出自己不会的地方， 到课堂上补空缺，让自己以后的工作更加得心应手! 面试办公室文员自我介绍 尊敬的各位面试官: 你们好～ 我叫xxx，毕业于广西柳州师范高等专科学校语文教育专业。我是一个性格开朗、大方，工 作认真负责，上进心强，有较强的团队沟通意识和职业操守，能吃苦耐劳。我能够熟练的运 用microsofoffice(如:word、excelpowerpoint等)的各种功能进行高效的办公室日常工作。 文员这份工作具备 胜任这份工作的能力，我会给公司带来更多的期望，只要公司与我双方都觉得我在公司运营 中发挥作用，在不断成长成熟在公司实现预期目标中作出贡献，我乐意为公司效力。 将要踏上另一个生 旅程，我会努力完善自己,提高自己，在热爱的事业中奉献自己的光和热，如果我有机会获得 公司的认可，成 篇三:常见应用文写作格式 12 1.感 谢信 〔概念解说〕 感谢信是为表示感 谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢 信可以直接寄送给对方单 位或个人，也可公开张贴或送报社、电台。 〔格式内容〕 :?标题: 空一行 正中写“感谢信”三字;?顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号; ?正文: 写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果;?结尾:写表 示感谢、 敬意的话;?署名:写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢对象的人 物、事件 准确精当地叙述出来，评价要恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素。 2.信 ?称呼:顶格，有 的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。 ?问候语:如写“你 好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下 13 文。否则，就会违反构段意义单一 的要求，变成多义段了。 ?正文。这是信的 主体，可以分为若干段来书写。 ?祝颂语。以最一 般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正 文之后，不另起段，不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致” 的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语 后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖 写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名 或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。 ?具名和日期。写 信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与 收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。 14 3(回信 (1)书信――一般 书信和申请书、倡议书、感谢信等专用信、一般书信 ?标题:一般情况 下，书信无标题(发表的书信可根据书信的内容或主旨写上标题。) ?称呼:第一行顶格写 收信人的称呼，称呼后加冒号。 ?正文:第二行空 两格写正文。转行，顶格写。如果内容较多，可以分段。 ?结尾:结尾要写 祝愿或表示敬意的话，“祝”“此致”等词语可以接正文写，也可以另起一行空两格写。“进步” “敬礼”等词语要另起一行顶格写。 ?署名和日期:在 信文的右下方，分两行写。前一行署名，后一行写日期。署名的前面，可根据需要写明收信 人的身份、辈份或单位。 在信的基础上根据 来信内容写回信 填写 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 信封 在信封左上角六个 小方格内填写收信人所在地区的邮政编码。 15 在收信地区邮政编 码的下方，写收信人的详细地址或所在单位的详细名称。 在收信人地址或单 位名称的下方，居中位置写收信人的姓名。 在收信人姓名的右 下方，写寄信人的详细地址和姓名。 在信封右下角的小 方格内写寄信人的地区的邮政编码。 4( .请假条 〔概念解说〕 请假条是请求准假 不参加某项工作、学习、活动的文书。 〔格式内容〕 1.标题。 2.称渭。 3.请假原因。 4.请假起止时间。 5.祝颂语。 6.请假人签名。 7.请假时间。 5.留言条 留言条是指找人没 有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。 格式:留言条的格 式也分三部分:称呼、正文、署名和日期。 称呼要顶格 16 写，条子留给谁就称呼谁。 在称呼 下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。 在正文下面写清楚谁留的 条子，并在署名的下一行写清 年、月、日。 6.启示 第一行正中简写 “启示”二字，另起一行顶格写称呼，另起一行开头空两格写问候语，再另起一行开头空两 格写正文。最后写署名和日期。 7.借条 借条的主要内容包 括:债权人姓名、借款金额(本外币)、利息计算、还款时间、违约(延迟偿还)罚金、纠纷 处理方式，以及债务人姓名、借款日期等要件。格式，一般来说只要具备贷款人姓名(最好 有身份证号码)、借款人姓名(最好有身份证号码)、借款金额(币种)、利息计算方法、还款 日期、还款延迟的罚金、以及发生纠纷时的解决方式等就行了。 八种常见应用文格 式 夫子 1(书信一般书信(包括请柬)包括五个部分:(1)称呼。信纸第一行顶格写，后面 17 加冒号。(2)正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。(3)结尾。正文写完， 如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格 或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。(4)署 名。一般写在祝颂词下行的后半行。(5)日期。写在署名下一行，靠右边写上年月日。请柬 除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。另外，还 要注意信封的写法。要写清收信方的邮政编码和详细地址。收信人的姓名、称呼位置居中。 称呼是邮递员对收信人的称呼，不宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。发信人的详细地址及 篇三:应用文学习计划范文 计划 计划是一种应用范围广泛、使用频率较高的应用文体。计划，实践中也称安排意见、工 作要点或者规划，是国家机关、企事业单位、社会团体预先对今后一定时间内的工作、活动 作出计划安排的一种事务性文书。计划是建立正常工作秩序、做好工作的前提，是领导指导、检查工作并进行监督的依据。 18 计划可以使机关单位的各项工作有所遵循，避免盲目性。同时也可以使群众明确下一步工作、 学习的目标，增强自觉性和主动性，充分发挥主观能动作用。 计划有以下特点: (一)针对性。计划是根据党和国家的方针、政策精神和有关法律、法规、针对本系统， 本机关、本单位，本部门的实际情况制定的。不从实际出发所制定的计划，是毫无价值的计 划。 (二)预见性。这是计划的本质特点。计划是在行动之前制定的，它以实现今后的目标， 完成下一步工作和学习任务为目的。它是在总结过去的成绩和问题，分析目前的工作实际， 预测今后发展趋势的基础上制定的。对客观现实准确的认识和科学的预测是增强计划预见性 的保证。 (三)可行性。这是计划能够实施的保证。计划如果没有预见性，那就失去了制定它的 意义;而如果计划没有可行性，那么所谓计划，就如同一纸空文，没有任何用处。所以计划 所提出的目标和任务，方法和步骤，要求和措施等，应当是可靠的和切实可行的，这就从客 19 观上保证了计划的实施。 (四)约束性。计划一经通过、批准，在它所涉及的范围内，就有了一定的约束性，机 关、单位、部门、个人在工作中必须按要求予以贯彻执行，不得随意变更，更不能不予实施。计划的分类: 按内容分，有学习计划、 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 、生产计划、财务计划、教学计划、分配计划、销售 计划等。 按使用范围分，可分为班组计划、单位计划、地区计划、国家计划等。 按时间来分，可分为周计划、旬计划、月计划、季计划、年计划、五年计划、十年计划等。 按性质和作用分，可以分为指令性计划、指导性计划、综合计划、专题计划等。计划的结构、内容和写法:计划一般由标题、正文和尾部组成。 (一)标题。一般包括单位名称、时间界限、事由和文种组成。如《××集团公司2001 年政治理论学习安排》，有的省去单位名称，如《2001年政治理论学习安排》;有的省去时间 项，如《××集团公司党员轮训工作安排》;有的由事由和文种构成，如《业务考核计划》; 有的甚至只写文种，如《计划》。 (二)正文。一般由前言、主体、结尾三部分组成，但有 20 的没有结尾部分。 1、前言。这是计划的开头部分。通常用简明扼要地概述制定计划的指导思想、依据、意 义、本单位情况及总目标等。 2、主体。包括任务、要求、措施、办法、步骤、时间等项内容。这部分是要求实施和随 时对计划落实情况进行检查的依据。所以提出的任务、要求应当明确，完成任务的措施、办 法、步骤、期限等要具体可行。 3、结尾。可以提出执行的要求，也可以展望计划实施的前景。有的计划主体内容表述完 毕全文就结束，因此，写不写结尾，要根据内容表述的需要确定。 (三)尾部。包括署名和时间两个项目。署名写上制定计划的单位名称。标题中已标明 单位名称的，这里可以不写，时间写计划通过或批准的年、月、日期。有附件的计划，附件 名称应注于正文之后，署名的左上方。 撰写“计划”应注意的问题:计划的拟写要注意以下几点:一是要注意深入领会党和国家的有关方针、政策和法律、法规精神，以之作为制定计划 的指导思想。 21 二是要注意从本单位、本部门的实际情况出发，不要脱离现实，任务指标不要订得过高 或过低。 三是措施和办法要制订得具体、可行，以便于落实和监督检查。 四是表达方式要以说明为主，行文中不要夹杂不必要的议论。 范例××厂财会人员培训工作计划 为了适应本厂业务发展的需要，急需提高在职财会人员的专业知识和业务水平，以提高 企业的经营管理水平，经报请厂长批准，拟举办财会人员培训班。通过短期学习，使没有经 过系统专业学习的中青年财会人员在本门业务上达到财经中专毕业水平，能正确地掌握财会 基本理论知识和财会工作的基本技能。 1.组织领导:由厂财务处会同人事处建立培训班领导小组，由总会计师主持。 2.培训对象: (1)本厂所属各分厂在职财会人员; (2)从现有在职干部中抽调的准备培养补充的财会人员。 年龄在40岁以上，具有高中毕业文化水平，身体健康，作风正派，能坚持业余学习而本 人又自愿学习的，经组织同意均可报名，经过考试，择优录取。 22 3.培训方式:采用半脱产业余学习的办法。 4.学制:定为一年。每周一、三、五下午上课，每次上课4小时，利用工作时间，每周 共12小时;另外，利用业余时间8至12小时进行自学、辅导、作业、讨论和教学实习等活 动。 5.课程设置: (1)《工业经济概论》; (2)《会计学原理》; (3)《工业会计》; (4)《工业财务》; (5)《工业企业经济活动分析》。 6.教材和教师:教师由领导小组在厂部和各分厂会计师以上财会人员中聘请，一律为兼 职。教材由任课教师推荐或自编，领导小组同意后使用。 7.考核:每学期每门课程结束后，进行考核，以巩固学员学到的知识，检查教学效果， 提高教学质量。学员五门课程考试均及格者，由培训班发给结业证书，证明在本门业务上具 有中 专毕业的同等资格。 8.时间安排:第一期2001年1月至12日，分为两个学期，每期20周，其中讲课18周， 23 复习考试一周，机动一周。 9.招生简章另订。篇二:应用文写作学习计划2011-2012第二学期下半学期应用文写作学习计划 自2012年上半学期学习应用文写作 半年来，在老师的指导和帮助下，已初步对常用应用文有一定的了解。为了进一步提高应用文写作水平，涉足于应用文写作知识的海洋。我结合自身学习情况， 时间安排，现制定计划如下: 一、 任务和目标 深入学习《应用文写作》内容，全面提高应用文写作水平。 了解应用文写作基础知识， 包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 二、方法和措施 1.以自学为主，老师辅导辅。查漏补缺，不懂的地方进行强化学习，懂的地方进行周期 复习巩固。 2.养成良好学习习惯，分配好每天的学习内容和时间，多和老师同学沟通，交流经验。 3.一步一个脚印，循序渐进。每天总结，在学习中总结，在总结中学习。 三、 时间和步骤 24 12月份:了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格 式、写作要求、内容、语言、排版要求。 周一至周五:晚上8:00~9:00看书，9:00~9:30与舍友讨论学习、巩固、总结。周末:早上9:00~11:00看书，下午3:00~5:00练习写作，晚上8:00~9:30看应用 文写作模版对比学习。 1月份:深入学习《应用文写作》内容，全面提高应用文写 作水平。 周一至周五:晚上8:00~9:00看书复习，查漏补缺。 周末:早上9:00~11:00基础 知识复习，下午3:00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固，晚上8:00~10:00看应用文 写作模版、练习写作。 再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施，没有比人更高 的山，没有比脚更长的路，我 相信“有志者，事竟成”，通过我的努力，我一定可以提高我的应用文写作水平。清远职业技术学院11食品班 赖志荣 二0一二年十一月二十七日篇三:专升本应用文写作 计划范文专升本考试复习计划 怀着继续学习深造的梦想，我选择了参加2012年专升本考试。在结束了培训班基础班和 冲刺班两个阶段的学习之后，我感觉到个人学习能力和知 25 识储备都得到了大幅度提升。在接 下来的一个月的时间里，我将继续努力备考，力争考出优异成绩。下面我将制定总复习计划， 为新一轮的复习树立目标。 一、目标 由于专升本考试是选拔性的考试，录取分数较高，难度较大，同时我又是跨校升本，难 度就更大了。参考历年来的录取规律和上一年度录取分数线，预计2012年录取分数将达到 280分，为了保证能够录取，我的目标是总成绩不低于290分。力争计算机总分不低于110 分，英语总分不低于85分，语文(含大学语文和应用文两部分)总分不低于110分。 二、措施 (一)加强基础 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 的复习。专升本考试大多是基础知识的考核，基础知识扎实，也 是总体能力升华提高的有力保证。 1、计算机基础知识复习。根据计算机的学科特殊性，基础知识复习要多做习题。保证每 天做一套模拟题，争取得满分。同时要多上机操作，以便更加直观的理解和吸收理论知识。 达到理论和实践的统一。 26 2、英语基础知识复习。根据英语的学科特点，结合自己词汇量不足，语法掌握不扎实的 现实问题，要加大词汇量的储备和掌握必考的语法点。每天必须识记100个新单词。每天背 新单词前要复习前一天的旧单词，以便加强复习，确保记忆质量。同时还要多做语法选择题， 以保证学以致用。 3、大学语文基础知识复习。由于自身语文基础较好，这部分的复习重点在于查漏补缺， 结合以前做过的习题，填补知识漏洞，以夯实基础。 4、应用文基础知识复习。应用文主要是通过《导学手册》进行系统复习，用一周时间， 切实掌握必考文种的基本知识，为第二阶段的写作打下坚实基础。 (二)保证重点题型解题能力的提高。 1、计算机程序部分。计算机程序部分满分50分，是计算机的高分的关键，所以每周必 须保证所有程序写5遍，做到熟能生巧，举一反三。 2、英语阅读部分。英语阅读共四篇，总分40分，可以说“得阅读者得天下”。为了保证 阅读分数，复习阶段要以全国英语四级真题为工具，加强练习，保证不丢分。 27 3、大学语文主观题部分。大学语文重点考核精读文章的理解，在总复习阶段，要多参考 复习资料后面的课后习题主观题部分，达到熟练记忆和灵活运用的有机统一。 4、应用文写作部分。应用文写作分一大一小，两篇文章，总分40分。为保证写作部分 成绩，必须对必考文种的写作多加练习，保证每个必考文种的写作熟练掌握。 三、步骤 总复习阶段计划历时一个月，以每周为一个单位，复习分三各阶段。 (一)第一个阶段为前两周，切实落实各学科基础部分基础知识点的掌握和查漏补缺; (二)第二个阶段是第三周，对各学科重点题型做到逐一击破，熟练解答; (三)第三个阶段是第四周，主要是做模拟题，以检验基础部分和重点题型 的掌握情况和熟悉考试模式。计划者:*** 二〇一二年二月二十三日篇四:应用文写作学习计划2015-2016第一学期经济应用文写作学习计划 因为在此之前，从未学过经济应用文写作。对这门课没有多少了解，但是学好这门课程， 28 对以后无论是学习上还是工作上都必定有很大的帮助。所以想要学好这门课程，进一步提高 应用文写作水平，涉足于应用文写作知识的海洋。经小组会议讨论，结合小组成员学习情况， 时间安排，现制定计划如下: 一、 任务和目标 1、了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。学习每。种文种的格式、 写作要求、内容、语言、排版要求。 2、了解并深入学习《经济应用文写作》内容，全面提高应用文写作水平 二、方法和措施 1、以自学为主，老师辅导辅。查漏补缺，不懂的地方进行强化学习，懂的地方进行周期 复习巩固。 2、养成良好学习习惯，分配好每天的学习内容和时间，多和老师同学沟通，交流经验。 3、加强小组成员之间的学习合作交流探讨，解决学习方面的问题。 4、一步一个脚印，循序渐进。每天总结，在学习中总结，在总结中学习。 三、 时间和步骤 9月份:了解应用文写作基础知识，包 29 括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格 式、写作要求、内容、语言、排版要求。 周一至周五:晚上8:00~9:00看书，9:00~9:30小组之间讨论学习、巩固、总结。 周末:早上9:00~11:00看书，下午3:00~5:00练习写作，晚上8:00~9:30看应用 文写作模版对比学习。 10月份:深入学习《应用文写作》内容，全面提高应用文写 作水平。 周一至周五:晚上8:00~9:00看书复习，查漏补缺。 周末:早上9:00~11:00基础 知识复习，下午3:00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固，晚上8:00~10:00看应用文 写作模版、练习写作。 再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施，没有比人更高 的山，没有比脚更长的路，我 相信“有志者，事竟成”，通过我的努力，我一定可以提高我的应用文写作水平。篇五:个人 学习计划应用文作业个人学习计划 社会在前进，科技在发展，知识越来越多地成为适应社会发展和自身发展的重要武器， 随着知识经济时代的来临，人们面对不断出现的新知识、新技术，只有不断学习，才能跟上 生活、工作和时代的节奏。学习企业管理，是为了不断更 30 新自己的知识层次，提高自己的综 合素质，为更好的服务于社会打下坚实的基础。为了学好这门课程，特制订如下学习计划: 一、学习目标。 两年内完成企业管理专科的全部课程。 二、学习时间 1、周一至周五，每天晚上7:30—9:00学习一个半小时。 2、.周六、周日，学习三个小时。 3、每天利用上网学习3小时。 三、学习内容 完成本专业设立的必修课。 四、学习形式。 自学为主，函授为辅，遇到疑难问题及时和带教老师沟通或上网查相关资料。 五、学习安排 我要全面理解所学的内容，上课认真听老师讲解，充分利用电大网上课堂，进行在线学 习，平时把理解不了的问题及时跟老师和同学沟通，提高自己的学习能力。在学习过程中利 用有限的时间学习更多的知识。平是积极参加多媒体教学，认真完成课后作业，做好课后复习和考试工作。 六、学习措施 31 1、每天坚持上网学习2小时以上。 2、制订学习计划时间表。 3、利用周六、周日到职教中心电大听课学习。 4、定期完成电大布置的作业。 六、学习原则 1、循序渐进，持之以恒的原则。按照课程要求，由浅入深系统的进行学习。 2、统筹兼顾，科学安排的原则。处理好学习和工作的关系，努力做到学习常态化。 3、融会贯通，学以致用的原则。通过电大的学习来不断丰富工作经验，提高自己的业务 水平。真正做到思想上有明显提高，作风上有明显改变，工作上有明显推进。 4、学习和实践相结合的原则。用学习来提高实践能力，用实践来验证学习效果。 相关热词搜索: 32