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主句与从句的关系

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主句与从句的关系主句与从句的关系 一、因果关系(cause and effect) 表示原因的连词 As/since/ 这两个词后面要跟从句而不能只跟一个名词,在雅思考试中太多人使用because,因此as是 一个不错的替换选择 due to/owing to 这两组词后面只能跟名词,而不能跟从句,due to的使用频率更高 表示结果的连词 Hence/thus/therefore (因此) 用在句首或者句中都可以 As a consequence/as a result/consequently (作为结果)...

主句与从句的关系
主句与从句的关系 一、因果关系(cause and effect) 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示原因的连词 As/since/ 这两个词后面要跟从句而不能只跟一个名词,在雅思考试中太多人使用because,因此as是 一个不错的替换选择 due to/owing to 这两组词后面只能跟名词,而不能跟从句,due to的使用频率更高 表示结果的连词 Hence/thus/therefore (因此) 用在句首或者句中都可以 As a consequence/as a result/consequently (作为结果) 用在句首比较多,用在句首时他们的后面通常加逗号与下文间隔开 So that (因此) 用在句中,不能用在句首 表示目的的连词 Thereby(以此达到……的目的) 不能用在句首,而且在正式 英语 关于好奇心的名言警句英语高中英语词汇下载高中英语词汇 下载英语衡水体下载小学英语关于形容词和副词的题 中后面加动名词。 二、举例关系(exemplification) Take…for example (以……为例) 省略号里面只能填名词,不能填句子 For instance(比如) 可同义替换为for example Such as(例如) 后面跟名词,切记不能用在句首。 This point is best illustrated with the example of …(这个观点可以用……的例子最有力的证明) 后面一定要跟名词 This point can be confirmed by the example of…(这个观点可以被……的例子支持) 后面一定要跟名词 Consider…for example(以……为例) 省略号里填入名词或者that 从句都可以 …is a case in point(……是一个恰当的例子) 省略号里填名词 对比关系(comparison and contrast) While/whilst/whereas 用在句首或者句中,表示主句和从句的对比 By/in contrast, 用在句首,表示它之前一个句子和它后面引导的句子之间的对比(两个句子之间的对比) 让步关系(concession) Despite/in spite of/notwithstanding(尽管) 后面跟名词或者代词 nonetheless/nevertheless (尽管如此) 后面直接跟完整的句子 Even though (尽管) 很多时候可以替换although,后面跟从句,表示对已经存在的状况让步 Even if (即使) 后面跟从句,表示对还没有发生的状况让步 Albeit(尽管) 一般用在句子中间,后面跟形容词或介词短语。 As long as(只要) 用在句子中间,写作、口语都较常用。 假设关系 Provided that… (如果) 后面的结果一般是我们希望看到的 if…(如果) 后面的结果也可以是我们不希望看到的 On condition that…(如果某个条件可以被满足的话) 这个词组更强调某事发生的条件 修饰关系 That/who/which/why (它的前面经常是reason/reasons) 注:这种关系其实就是定语从句了。强调一下:which从句在雅思作文里特别常用而且相当拿分,强烈建议大家多多使用。在雅思写作中最好把它跟that从句区分开来:在which前面加一个逗号,表示which引导的从句修饰前面整个主句而不是只修饰前面一个名词。 翻译练习: 1、 因果关系 (1) 由于这一政策也会影响乘坐公交的费用,它将难以被经常出行的人们所接受 (2) 孩子们从小就学习自信地使用这些设备很重要,因为在他们今后的学习和工作中将 一直需要这些技能。 (3) 我们忘记了这也是一种污染源而且很难处理,因此政府需要提高普通公众的这种意 识。 2、 举例关系 (1) 为了达到这个目标,我们需要改进出行者对于公交服务的可选择范围。例如,如果 能在大城市中多建造并且有效地运营轻轨和地铁系统,那么公路上的交通量就会显 著减少。 (2) 普遍公认一些人天生就有一定的才能,比如对于运动和音乐的天赋,而另一些人则 没有。 3、 对比关系 (1) 有些国家实行单一性别的教育模式,然而在一些其他国家则单一性别教育和混合性 别教育制度共存。 4、 让步关系 (1) 旅行的费用尽管由于目前全球经济放缓而上升,对于多数人而言却仍然是可以承担 的起的。 (2) 尽管让所有员工都满意并不太可能,但我认为提高任何工作中的满意度都是现实的 。 5、 假设关系 (1)如果这一基金可以被有效利用的话,那么政府则可以对于公益教育事业的支持。
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分类:企业经营
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