2015年河南大学欧亚国际学院“新生杯”足球比赛策划书

2015年河南大学欧亚国际学院“新生杯”足球比赛策划书2015年河南大学欧亚国际学院“新生杯”足球比赛策划书 2015年河南大学欧亚国际学院“新生杯”足球比赛策划人:侯见博 - 1 - 目录一、活动目的.......................................3 二、活动主题.................................3 三、活动地点.......................................3 四、活动时间..........................................

2015年河南大学欧亚国际学院“新生杯”足球比赛策划书 2015年河南大学欧亚国际学院“新生杯”足球比赛策划人:侯见博 - 1 - 目录一、活动目的.......................................3 二、活动主题.................................3 三、活动地点.......................................3 四、活动时间.......................................3 五、活动名称.......................................4 六、参赛对象.................................4 七、比赛要求及注意事项......................4、5 八、赛程安排...................................5、6 九、奖项设置...............................6 十、活动单位及总负责人.......................6、7 十一、活动意义..........................7、8 21 一、活动目的在新学期开始之际，为增进欧亚国际学院各系同学之间的沟通交流，丰富同学们的大学生活，活跃校园文化气息，提高同学们的综合素质，培养积极向上的进取精神，以及团队合作精神，推动校园文化多方面发展。二、活动主题挥洒激情，阳光足球三、活动地点学院东操场四、活动时间十一月中旬 31 五、活动名称 2015年欧亚国际学院“新生杯”足球比赛六、参赛对象全体河南大学欧亚国际学院同学七、比赛要求及注意事项 1、以系为单位报名，每系出一支队伍参赛，每支队伍至少11人(除首发11人外，可有适当替补队员).由各系辅导员老师为领队，报名表一经上交不得更改。 2、每支队伍要选出一名场上队长，参赛服装需统一。比赛用球则由各队自己准备。 3、每场比赛双方队员(包括替补)都须将学生证交第四裁判核实，没有证件将不允许上场比赛。 4、每名队员不得代表两支(及两支以上)队伍参赛，否则取消该队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。 5、比赛时间为60分钟，上下半场各30分钟，中场休息10分钟。 41 6、各队必须按比赛时间到达比赛场地，如迟到10分钟按自动弃权处理。 7、裁判由学院体育老师担任，一名主裁判，两名边裁以及一名第四裁判。 8、各球队需准备好急救箱等急救用品。 9、每场比赛可换人3次，同场比赛被换下场队员不能再上场比赛。队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场，红、黄牌在此次活动中均有效，直到活动结束。如果在比赛中有球员恶意犯规或蓄意伤人等情况发生，则该犯规队员需承担一切责任，同时将受到记过处分。八、赛程安排小组赛。共两个小组，每小组三只队伍，进行比赛，每支队伍有两场比赛。比赛采用积分制，则:胜积3分，平积1分，负积0 分。小组前两名进入淘汰赛。如果出现积分相同的情况，则让积分相同的队伍进行点球大战，胜者晋级。 51 淘汰赛。进入淘汰赛的四支队伍需以抽签分对手。这两场比赛的胜者进入最后的决赛，进行冠亚军的争夺，而剩下的两支队伍则进行三四名的比赛。在比赛结束时出现平局的比赛同样以点球大战分胜负。九、奖项设置此次比赛将产生冠、亚、季军，以及最佳射手奖冠军:获得冠军的队伍将获得奖杯一座及证书。亚军:获得亚军的队伍将获得奖状一张及证书。季军:获得季军的队伍将获得奖状一张及证书。最佳射手奖:在比赛中进球最多的队员得此奖项，他将获得学院提供的奖品及证书。十、活动单位及总负责人由河南大学欧亚国际学院青年志愿者协会全权负责此次活动。 1、办公室将参赛报名表发至各系年级长，同时负责报名截止后以及比赛期间的统计工作。 61 2、项目部负责比赛期间维持赛场及观众秩序。 3、项目部负责组织各比赛有关人员及参赛队伍及时到场。 4、宣传部负责此次活动的宣传工作。 5、办公室负责比赛过程中受伤队员的治疗，及时送往校医院等工作。十一、活动意义举办此次活动有利于学生形成和培养良好的心理品质及思想道德，激发学生的竞争意识。经常从事足球运动，不仅对学生自身良好性格的形成能产生巨大的影响，客观对待输赢胜负。而且还可以培养学生的意志力、自制力、责任感及勇敢顽强、积极进取、机智果断、坚韧不拔、勇于克服困难、团结协作、密切配合、集体荣誉感、尊守纪律等思想品德。有利于发展学生的时间、空间概念，培养学生的逻辑思维能力，决断力、洞察力、创造力等运动智能的能力。同时有利于学校的精神文明建设，丰富校园文化生活。学生从踢足球中得到情绪体验、从看足球中得到 71 艺术享受、从谈论足球中得到思想交流，足球运动丰富了学生的课余文化生活，缓解了学生的学习压力，增进了同学间的友谊，提高了学生的学习质量;参加和观看的同学可以培养集体荣誉感。河南大学欧亚国际学院青年志愿者协会 2015年10月20日 81 91

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