民办学校工作计划(模板)

民办学校工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 (模板) 民办学校 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 民办学校工作计划 篇一: 201X最新民办学校年检工作计划201X年学校工作计划 一、指导思想:‎‎ 以落实科学发展观、围绕办人民满意教育目标为宗旨，以推进基‎‎层民主政治建设、构建和谐‎‎学校为主线，强化管理，改革创新，突出‎‎维权服务，深化学校发展。并且为迎接当的十八大召开，积极做好更‎‎方面准备。 二、工作重点: (一)依托教委对民办学校的规范管理，推进党政工一体化工作。 1(建立董事会、校委会和党建会议沟通协调机制和制度。董‎‎事会按照《工会法》和有关法律、文件的规定，支持教职工加入工会组织，‎‎学校要为党组织和工会组织提供必要的活动经费、时间和场地保障。 2(基层工会组织要定期与党政领导沟通，积极参与学校民主管理和民主监督工‎‎作。 3(工会主席配合校长围绕学校的中心工作开展形式多样的教育教学活动，党、政、工形成合力，发挥工会组织在构建和谐校园中的作用。 4(围绕‎‎党和政府关注的问题、职工群众关心的问题、实践发展需要解决的问题，加强调查研究和信息工作，掌握教职工队伍状况和工会工作动态，及时向党政反映职工关注的热点难点问题。 (二)加强工‎‎会组织自身建设，履行工会职能。 1(进一步完善基础制度建设。制定会议制度、学习制度、‎‎会员 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 、奖励‎‎制度等，加强会员管理，开‎‎展新会员登记和发会员证工作。 2(开展评优工作，召开表彰大会，树立典型，推广经验。 4(继续推进工会工作。依托教委对民办学校规范管理，加大宣传力度，深入推进工会工作 (三)完善学校制度，加强师资队伍建设。 1. 进一步明确层级管理的目标、职责，细化管理‎‎过程，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主，及时反馈和调整阶段目标和策略，使学校‎‎各项工作走上科学化、内涵化发展。 2‎‎. 进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，丰富教师视野，创设更多便‎‎利条件，搭建‎‎有效的学习平台，完善学校各项工作制度，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力，促进教师专业‎‎化进程，保障学校长期可持续发展。 (四)加‎‎强校园环境和后勤建设。 1. 进一步加强校‎‎园环境建设，充分发挥环境育人功能，营造浓郁的学习文化氛围，使学校真正成为学生学习、生活的乐园。 2. 进一步加强后勤队伍的建设和管理，关心师生的校园生活，保证师生的生活安全。 (五)强化师风师德建设，促进校园和谐发展 教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职‎‎业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现～师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养～ 1(领导重视，抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我‎‎反省，做学生‎‎的表率。 2(营造良好氛围，注重思想教育实效。为做好教师政治思想工作，采取多种形式，理论联系实际‎‎，努力提高教师的政治思想道德素质。 3(开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。严格要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心‎‎朋友、和学生的家长交朋友。 4(开展师德师‎‎风自查活动，提高办事效率，文明执教，优质服务于学生。 (五)继续坚持以教学为中心，全面提高教学质量 1.规范教学秩序、强化教学常规管理。严格执行教学“六认真”， 教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。 2.严抓教学计划的制定和落实，加大听课、查课的力度。‎‎对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。 3.发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。开展一系列教研活动，推进教师学习钻研精神和理念，积极钻研新教材。 201X年是我们重要发展一年，在今年我们切实实践201X年计划，在今年迎来发展的一年，在各个方面上取得重大发展和进步。 篇二: 民办学校新学期工作计划民办学校新学期工作计划 今年是学校‎‎执行三年规划的第二个年头，是关键之年。本学期的工作需要精心谋‎‎划，认真落实，争取迈上新台阶。 一、指导思想 立足学校实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工‎‎作的水平。 二、工作目标 1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取‎‎在年检中有好的表现。 2、抓实学校的各项管理，让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。 三、重点工作 1、牢牢抓住学校的安全工作，进一步落实安全责任制和日常安全管理。 2、加强学校行政干部的队伍建设，提高干部的工作责任感和管理‎‎水平。 3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实，促进教师的专‎‎业发展。 4、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练，提高 家长的教育意识。 四、具体措施 (一)学校管理 1、重新调整学校三‎‎年发展规划，明晰学校办学理念、办学目标以及分年度‎‎、分部门的目标、措施等，增强规划的执行意识。 2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理，学期计划的制定要有针对性、可执行性;计划通过后就要照此执行;执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累。 3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思考力和解决实际问题的能力。建立干部管理工作评价机制。 4、梳理和完善学校各项管理制度，形‎‎成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管‎‎理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行‎‎情况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。 5、明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估‎‎履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责，期末对照岗‎‎位职责进行履责交流，进行履责评价。 (二)师资队伍 1、分管领导要制定适合学校‎‎实际的校本培训计划，计划要明确培训目标、培训内容‎‎、培训时间、对教师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任管理‎‎、集体教研)入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。 2、建立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的拜师结对工‎‎作，建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动‎‎小组”，发挥以点带面的作用，形成关注自身专业发展‎‎的氛围，达到各类层次教师专业水平的提高。 3、举行第一届“华武杯”教学大赛，提供教师‎‎专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本‎‎次大赛涉及教师专业素养(粉笔 字等)、专业技能(备课、课堂教学、教学案例)等内容‎‎，力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案，包括评价的标准等，体现对此项大赛的全程管理。 (三)德育工作 1、建设好德育队伍 (1)强化全员育人意识，通过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识，关注教师在教学中的学科渗透‎‎，与教导处加强合作，注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德能力的评‎‎价。 (2)开好“三个会”， “三个会”即: 期初的班主任、中队辅导员计‎‎划会，期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员‎‎工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。 (3)以提高‎‎班主任、中队辅导员业务素质为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。 2、加强行为规范‎‎教育 (1)围绕学校既定的学生培养目‎‎标(让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好学生)，制定分年级的培养目标，细化为行为规范的分年级要‎‎求，形成适合本校的办学理念、办学目标‎‎、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。 (2)积极探索“生活德育”的目标、方法和实施途径，要‎‎把“仁、智、义、强”的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活，注意生活细节中的德育，人际交往中的德‎‎育等，改善德育的落脚点，突出学生的道德实践。 (3)落实学校德育和班级德育，抓好全校集会和‎‎每周升旗仪式，力求每次集会、升旗准备充分，规范到位，学生受教育。抓好班队课、午会课，推行十分钟队会，开‎‎展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”，对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹 的安排。 (4)结合学生行为规范表现出的‎‎突出问题加强教育训练，本学期的前半阶段，重点强化学生的‎‎文明行为，改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。 (5)以橱窗、板报、温馨教室创建、校园广播为阵地，重视主流价值观的宣传，弘扬学生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活，做有道德的人。本学期学校橱窗更换两次，板报更换四次，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。 (6)两大系‎‎列的德育主题活动，建设好班队活动课、全校集会、每周升旗‎‎仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建设，国旗下讲话力求做到有时效、高水准、‎‎成系列。 (7)少先队大队部根据少先队组织的特点，积极开展少先队活动，让少先队员、儿童团员在喜欢的活动中感悟、体验;抓好少先队的组织建设，建立各种小岗位，通过岗位实践，增强自我教育，培养多种能力。 (8)举行以“好书伴我成长”的首届读书节活动，引导学生‎‎在有益的书本中汲取营养。 3、建立德育激励机制 (1)加强班主任工作的考核，以改进教‎‎师绩效工资分配机制为契机，完善班主任工作考评机制和激励‎‎机制，真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。用好、用‎‎足相关要求，努力提高班主任待遇。 (2)继续开展好创“五星级文明班”、“五星级文明学生”和“优秀班主任”活动， 以开展创“五星级文明班”和“五星级文明学生”活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评相结合的“星级文明学生”评价制度。借助庆祝“六一”节之际，举行隆重的表彰仪式，表彰“五星级文明班”、“五星级文明学生”和“优秀班主任” (3)设置‎‎纪律、卫生、安全流动红旗，做到每周一流动，结果与“五星级文明班”的评选结合起来。 (4)少先大队‎‎要加大“安全监督岗”“纪律监督岗”“卫生监督岗”的监管‎‎力度。 4、完善家校联系 (1)不断完善“家长委员会”制度，积极拓宽德育的主渠道，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。 (2)重视家庭、社会与学校教育的配合。组织、安排召开学生家长会(本学期至少一次)及部分学生会议。 (3)严格执行家访‎‎制度，班主任每学期至少进行五人次的家访并有记录，与每个‎‎学生的家长至少电话联系或家长来校面谈一次。教师要通过家访，与家长联系了解学生在家的表现及学习情况，也有针对性的指导家长科学地进行家庭教育，与家长一起做好学生的思想工作。 (4)要充分发挥“家长学校”的作用‎‎，有针对性地进行授课，为农民工提供家庭教育指导或提供咨‎‎询。 (5)抓好寄宿生的保育服务，继续开设亲情热线电话，增强保育服务意识，提高保育服务水平和质量。 (四)教学工作 1、落实教‎‎学常规管理 (1)严格执行课程计划 ，按照《上海市XX学年课程计划》开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致，完善作息时间表，保证学生每天锻炼一小时，落实“快乐半日活动”。 (2)加强教学“五环节”的有效落实。备课管理: 第一，修改学校备课评价标准，明确备课要求;第二，加强备课的定期检查和不定期的抽查;第三，分享优秀备课，加强集体备课;第四，开展备课辅导，强调片断细节设计，强调目标设定与教学环节之间的匹配性。 上课管理: 第一，加强随堂听课、行政走课、预约听课，提供课堂教学的评价和辅导;第二，切合学校实际，教研组讨论形成一堂好课标准，引导教师按照好课的标准去上课;第三，倡导听课，在听课中学习上课，每位教师每学期听课不少于10节，教研组长听课不少于15节，三年内新教师、教导处人员听课不少于20节。外出学习听课后，要在教研组内汇报。 作业管理: 第一，修改学校学生作业评价指标，明确各类作业要求;第二‎‎， 加强学生作业的定期检查和不定期的抽查，关注作业设计与课堂教学目标之间的匹配度，关注教师批改作业的及时性，正确性，突出强调作文批改不过周，其它学科批改不过日，关注学生作业的态度、正确率、订正的及时性。 辅导管理: 第一，加强个别学生的课内辅导和课后辅导，减少学困生;第二，把“堂堂清、天天清”作为辅导学生的工作目标。考试与评价管理: 第一，严格考试程序，做到出卷、考试、阅卷、登分、试卷分析规范有序;第二，探索多样的评价学生的方法。 (3)加强教学质量调研，通过调研了解教学环节中的问题，及时提出改进措施。本学期，教导处将对语、数、英三个学科进行一次抽查，抽查对象是部分年级、部分班级。期中、期末学校统一组织全校‎‎性的教学质量调研和考核。 (4)重视‎‎“培优”、“补差”工作，在切实做好减负工作的前提下，认真加强“培优”、“补差”工作。学校组织各类竞赛，培养和鼓励学业成绩优秀的学生。 2、加强教研组建设 1、加强教研组长队伍建设。召开教研组长会议，通过会‎‎议加强教研组长的培训;明确教研组长的工作职责，通过教研‎‎组长履责的过程，提高教研组长的工作能力。 2、落实教研活动，要根据学校平行班少、学科教研组组成人员任教年级跨度大的特点，每次集中教研活动过程中充分兼顾这样的特‎‎点，合理安排时间、合理选择内容、合理设计形式;本学期由‎‎教导处组织2次校级教研活动，由教研组长组织4次学科组的教研活动，教导处、‎‎教研组长要精心设计好每一次教研活动的‎‎内容，包括时间、地点、目‎‎标、主题、过程，提高教研活动的有效性，吸引教师积极参与，让教‎‎研组成为教师专业发展的好地方。‎‎ 3、强化新教师培训 (1)组织‎‎新教师集中学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，引导新教师在教‎‎育、教学中约束自己，规范自己的教育行为。 (2)采取师徒接对的传统方式，充分发挥、老教师的传帮带作用，‎‎ 使新教师尽快成长。 (3)加强对新教师教学‎‎的日常管理，对新教师的备课、上课、作业进行经常性的检查‎‎，至少每月一次，检查后进行及时反馈，对教学检查中确实存‎‎在问题的教师，将重点辅导和帮助。 (4)开展新教师的备课、上课、说课、评课等活动，提供不断实践和锻炼的机会。 4、上好校本课程 (1)学校积极利用、开发整合学校课程资源，形成有学校特色的课程实施方案，初步形成武术教材。 (2)借助武术培训中心的现有资源，利用半天快乐活动日，在民办华武小学3—5年级开设武术特色课程，有计划地进行集体拳、刀、剑术的训练，积极参加校、镇、区各类汇演，开展面向社区和家长群体的公益演出活动，彰显学校特色课程，扩大学校知名度。 (3)学校根据部分学生‎‎兴趣要求，调动部分有书法和绘画特长老师的积极性，从4—6年级吸收学生参加毛笔、硬笔书法特色课程和美术特色课学习。 5、开展好学校科技、艺术、体育教育 (1)上好自然、唱游、音乐、美‎‎术、体育与健身、体育活动课，抓好学科的渗透，提高学生的‎‎综合素质。 (2)积极开展体育、科技、艺术活动，举行首届艺术节。 (五)后勤工作 1、按照嘉定区中小学《学校卫生工作条例》检查评估细‎‎则要求,做好各项卫生工作;认真上好健康教育课，做到有教‎‎师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上;开展形式多样的健康教育宣传活动，少先队‎‎及每班黑板报每期开辟卫生栏目;坚持班主任每天检查督促卫‎‎生工作，校卫生室配合德育处定期组织卫生检查、评比，着力‎‎培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，‎‎不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达100%。 2、加强安全保卫工作，抓好保安人员的工作培训和工作检查，努力把好校门进出关，要严格履行一切外来人员进出都要登记的手续;把好校门口的秩序关，每天上学、放学值日人员要到岗维持接送学生 家长及车辆的秩序，确保学生进出校园的安全;强化水电‎‎、校舍安全及所有监控设备的管理，建立定期检查制度，健全水电、校舍维修档案。 3、加强食堂管理，进一步把食堂工作做细、做实。食堂负责人要根据食品卫‎‎生要求，每天把好食品的入口关，食堂人员每天要把好洗刷关、烹饪关、消毒关，分管领‎‎导要对食堂进行定期和不定期的食品、卫生检查。 4、加强收费工作，做到先备案再收费，备多少收多少，按实结算，多退少不补。 5、做好固定资产的登记、入账、使用、维护等工作，做到账物相符，借还清楚，报废规范。 篇三: 民办学校章程样本-------------章 程 说 明 一、根据199‎‎8年10月25日国务院颁布的《民办非企业单位登记管理暂行条例‎‎》和其他有关法律法规，制定此章‎‎程示范文本。 二、此文本旨在为民办非企业单‎‎位(法人)制定章程提供范例。 三、民办非企‎‎业单位(法人‎‎)制定的章程，应当包括章程示范文本中所列全部条款，可以根据实际情况作适当补充。 四、〔 〕内文字为制定要求。 第一章 总 则 第一条 根据《教育‎‎法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登‎‎记暂行条例》和有关的法律、法规制定本章程。 第二条 学校名称: 博罗县 。 第三条 学校的性质: 利用非国有资产、‎‎自愿举办、从事非营利性社会服务活动的社会组织。 第四条 办学宗旨: 遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，单位设立的目的是培养‎‎幼儿，服务家长，服务社会。 第五条 本学校接受业‎‎务主管单位博罗县教育局、登记管理机关 博罗县民政‎‎局的业务指导‎‎和监督管理。 第六条 学校地址: 博罗县。 第七条 本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。 第二章 举办者、开办资金和办学结构第八条 学校的举办者是 。 举办者享有下列权利: (一)了‎‎解学校经营状况和财务状况; (二)推荐董(理)事; (三)有权查阅董(理)事会会议记录和本单位财‎‎务会计报告。 第九条 学校开办资金: 人民币 万元;出资者: ，金额: 人民币 万元。 第十条 本单位的办学结构: (一)办学层‎‎次: 。 (二)办学规模: 学校占地面积 ?，建筑面积: ?;计划最大招生量为 个教学班。 (三)办学形式: 承担 范围内的适龄儿童，采用全日制教学。 第十一条 本单位的‎‎业务范围: (一); (二) ; „„„„„„„„„„„„‎‎„„„„。 第三章 组织管理制度 第十二条 学校依法设立董事会，董事会是学校的决策机‎‎构。 第十三条 学校董事会成员 人，主要由三部分人员组成，即举办者(出资者)或者其代表、校长、教职工代表。其中，三分之一以上的董事应当具有五年以上教育教学教验。〔董事会成员为3,25人〕 第十四条 董事会成员必须热心教育事业，品行良好，具有政治权利和完全民事行为能力，国家机关工作人员不得担任学校董事会成员。 第十五条 首届董事、董事长由举办者推选产生。 第十六条 董事每届任期 年。董事任期届满‎‎连选可以连任。〔董事任期3年或4年〕 第十七 条 董事会行使下列职权: (一)聘任和解聘校长; (二)‎‎修改学校章程，制定学校的规章制度; (三)制定发展规划，批准年度工作计划; (四)筹集办学经费，审核预算、决算; (五)决定教职工的编制定额和工资标准; (六)决定学校的分立、合并、终止; (七)内部机构设臵; (八)罢免、增补董事; (九)学校章程规定的其他重大事项; (十)„„„„。 第十八条 董事会每年至少召开两次会议。有下列情形之一的召开董事会会议: (一)董事长认为必要时; (二)经三分之一以上董事组成人员提议时。 第十九条 董事会设‎‎董事长 人，副董事长 人(最多2人)，董事长、副董事长由董事会以全体董事的过半数选举产生或罢免。更换董事由董事长或超过1/3的董事联合提名，经半数以上董事会组成人员同意通过。 第二十条 副董事长协助董事长工作，董事长不能行使职权时，由董事长指定的‎‎副董事长代其行使职权。第二十一条 召开董事会会议，应于会议召开10日前将会议的时间、地点、‎‎内容等一并通知全体董事。董事因故不能出席，可以书面委托其他董事代为出席董事会，委托书必须载明授权范围。 第二十二条 董事会会议应由1/2以上的董事出席方可举行。董事会会议实行1人1票制。董事会作出决议,必须经全体董事的过半‎‎数通过。 下列重要事项的决议，须经全体董事的2/3以上通过方为有效: (一)聘任和解聘校长; (二)修改学校章程; (三)制定发展规划; (四)审核预算、决算; (五)决定学校的分立、合并、终止; (六)学校章程规定的其他重大事项; (七)„„„„„„„„„„„。 第二十三条 董事会会议应当制作会议记录。形成决议的，应当当场制作会议纪要，并由出‎‎席会议的董事审阅、签名。董事会决议违反法律、法规或章程规定，致使本单位遭受损失的，参与决议的董事应当承‎‎担责任。但经‎‎证明在表决时反对并记载于会议记录的，该董事可免除责任。董事会记录由董事长指定的人员存档保管‎‎。 第二十四条 董事长行使下列职权: (一)召集和主持董事会议; (二)检查落实董事会决议的实施情况; (三)代表学校签署有关文件; (四)法律、法‎‎规和学校章程规定的其他权利。 第二十五条 学校设校长1人，校长由董事会聘任或解聘。 第二十六条 校长对董事会‎‎负责，并行使以下职权: (一)执行学校董事会的决定; (二)‎‎实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度; (三)聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩; (四)组织教育教学、教学研究活动，保证教育教学质量; (五)负责学校日常管理工作; (六)提请聘任或解聘本单位副职和财务负责人; (七)学校董事会的其他授权; (八)„„„„。 第二十七条 校长在行使职权时，不得变更董事会的决议和超越授权范围。 第二十八条 本单位设立监事会，其成员为 人。 监事任期与董事任期相同，任期届满，连选可以连任。 〔监事会成员不得少于3人，并推选1名召集人。人数较少的学校可不设监事会，但必须设1-2名监事〕 第二十九条 监事在举办者(包括出资者)、本单位从业人员或有关单位推荐的人员中产生‎‎或更换。监事会 中的从业人员代表由单位从业人员民主选举产生。 本单位董事、校长及财务负责人，不得兼任监事。 第三十条 监事会或监事行使下列职权: (一)检查本单位财务; (二)对本单位董事、校长等违反法律、法规或章程的行为进行监‎‎督; (三)当本单位董事、校长等的行为损害本单位的利益时，要求其予以纠正; (四)„‎‎„„„„„„‎‎„„„„„„。监事列席董事会会议。 第三十一条 监事会会议实行1人1票制。监事‎‎会决议须经全体监事过半数表决通过，方为有效。 第四章 学校的法定代表人 第三十一条 本单位的法定代表人为。 〔法定代表人为董事长或校长〕 第三十二条 有下列情形之一的，不得担任本单位的法‎‎定代表人: (一)无民事行为能力或者限制民事行为能力的; (二)正在被执行刑罚或者正在被执行刑事强制措施的; (三)正在被公安机关或者国家安全机关通缉的; (四)因犯罪被判处刑罚，执行期满未逾3年，或者因犯罪被判处‎‎剥夺政治权利，执行期满未逾5年的; (五)担任因违法被撤销登记的民办非企业单位的法定代表人，自该单位被撤销登记之日起未逾3年的; (六)非中国内地居民的; (七)法律、法规规定不得担任法定代表人的其他情形。 第五章 学校资产、财务管理及劳动用工制度 第三十三条 学校资产来源: 本单位开‎‎办资金来源: 自筹资金 ,于 年 月 日前出齐。 第三十四条 学校的办学资金‎‎主要用于学校的校园校舍建设，教育教学设备购臵，教职工工资、福‎‎利、缴纳社会保险费，教师培训，教育教研活动，招生宣传，备用流‎‎动资金等。任何单位和个人不得侵占、私分或挪用学校的资产。 第三十五条 学校严格按照国家有关规定向学生收取各项费用，经费必须 用于章程规定的业务范围和事业的发展，盈余不得分红。第三十六条 学校配备具有专业资格的会计人员，会计人员不得兼任出纳，会‎‎计人员必须进行会计核算，实行会计监督。会计人员调动工作或离职‎‎时，必须与接管人员办理交接手续。 第三十七条 学校建立严格的财务管‎‎理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整，并依法执行国家税‎‎收政策;每个会计年度结束后，将财务会计报告交审批‎‎机关备案。 第三十八条 学校的资产管理必须执行国家规定‎‎的财务管理制 度，接受政府财税部门的监督，接受法定审计机构的年度审计。 第三十九条 举办者或法定代表人变更之前必须‎‎进行财务审计。 第四十条 本单位按照《民办非企业单位登记管理暂行条例》的规定，自觉接受登记管理机关组织的年度检查。 第四十一条 本单位劳动用工、社会保险制度按国家法律、法规及国务院劳动保障行政部门的有关规定执行。 第六章 办学节余及分配 第四十二条 出资人可以要求取得合‎‎理回报。 第四十三条 办学结余是指学校扣除办学成本等形成的年度净收益，扣除社会捐助、国家资助的资产，并依法从年度净收益中按不低于25%的比例预留发展基金以及按照国家有关‎‎规定提取其他必须的费用后的余额。 第四十四条 取得合理回报的时间在每个会计年度结束时。 第四十五条 学校提取的发展基金，用于学校的建设、维护和教学设备的添臵、更新等。 第四十六条 出资人取得合理回报的比例由董事‎‎会依法决定，经三分之二以上董事会组成人员同意方可通过。在确定‎‎取得合理回报比例决定作出之日起15日内，将该决定和向社会公布的与其办学水平、教学质量有关的材料、财务状况报审批机关备案。 第七章 章程的修改 第四十七条 本章程的修改，‎‎须经董事会表决通过‎‎后15日内，报业务主管单位审查同意，自业务‎‎主管单位审查同意之日起30日内，报登记管理机关核准和备‎‎案。 第八章 终止程序及终止后资产处理 第四十八‎‎条 本单位有下列情形之一的，应当终止: (一)完成章程规定宗旨的; (二)无法按照章程规定的宗旨继续开展活动的; (三)发生分立、合并的‎‎; (四)自行解散的; (五)„„„„„„„。 第四十九条 本单位终止，‎‎应当在董事会‎‎表决通过后15日内，报业务主管单位审查同意‎‎。 第五十条 本单位办理注销登记前，应当在登记管‎‎理机关、业务主管单位和有关机关的指导下成立清算组织，清‎‎理债权债务，处理剩余财产，完成‎‎清算工作。 剩余财产，应当按照‎‎有关法律、法规的规定处理。清算期间，不进行‎‎清算以外的活动。 本单位应当自完成清算之日起15日内，向登记管理机关办理注销登记。 第五十一条 本单位自登记管理机关发出注销登记证明文件之日起，即为终止。 第九章 附则 第五十二条 本章程经 年 月 日董事会全体会议通过。第五十三条 本章程的解释权属学‎‎校董事会。 第五十四条 本章程自登记管理机关核准之日起生效。 博罗县 20 年 月 日 学校董事会成员签名:‎‎ 学校监事会成员签名: 篇四: 民办小学班主任工作计划班主任工作计划 班主任: 宁静雅 (这篇班主任计划，或许是迟来的班主任计划‎‎。上头领导已经催过几次了，但是，由于本人缺乏硬件设备，以致耽搁数星期上交，敬请领导原谅。) 班主任工作，对于一个刚从大学校门出来的新‎‎教师来说，无疑是一项巨大的、与时俱进的、充满挑战的工作。开学‎‎数星期以来，本人深有感触。现代教育意义上的班主任，其角色内涵‎‎是丰富的: 他不再仅仅是“学科‎‎专家”，而且是“活动组织者”、“班级管理者”、“模范公民”、“学生的朋友与知己”、“学生人际交往的指导者”、“学生‎‎心理健康发展的咨询者”等等，而所有这些内涵对新时期班主任提出了新的要求: 学会倾听学生(listeni‎‎ng t the leaner)，重视学生的内心世界，‎‎让学生有话敢说，消除师生间的心理紧张气氛，将学生不同的观点联‎‎系起来，积极的与学生的想法共舞(dance ith yur ide‎‎as)让学生从自己的经验里悟得知识和道理。这样，班主任才能摆正位置，转变好角色，使班集体走向成熟、走向成功。 一、学生概况分析 二年级四班，共55人，其中走读生9人，住宿 生1人，乘车生45人。我们班的孩子们基本上都是‎‎农民工子弟。农民工子弟，由于爸爸妈妈工作的不稳定性、经‎‎济收入的波动性、监护人的流动性，因此，孩子们在家庭教育‎‎方面比较欠缺，早期启蒙教育缺失比较严重，以致在不良的卫‎‎生、礼仪、学习、饮食、人际交往习惯等等日常行为中有所表‎‎现。我班学生主要不良行为表现有以下几个方面: 第 一、卫生习惯不良。学生们，不注意个‎‎人卫生，衣服、头发、小手‎‎都是脏兮兮的。更严重的是，随地吐痰，扔手垃圾，还撕纸条，最后‎‎导致课室卫生长期脏乱。 第 二、学习习惯不良。学生们，回家没有复习当天所学的内容，更没‎‎有预习老师布置的内容，以致上课效果不明显。‎‎作业完成质量较差，‎‎较常出现作业抄袭的现象，或者在早读课上赶作业的情况，甚至很多‎‎同学不交作业，即使各科任老师催促也漫‎‎不经心。第七节自习课，同‎‎学们没有看书写作业的习惯，都在吵闹，或者嬉戏，甚至打架。 第 三、礼仪欠缺。二四班的某些学生，比较没有礼貌，见到领导和老师都不问好。上课铃响后，不但不主动安静下来等待上课，而且还无视老师的存在。老师喊了“上课”之后，同学们不但不喊“老师好”，‎‎甚至有些学生干脆不起立，坐在座位上无动于衷。有个别学生，经常‎‎打架，吵架，没有经过别人的同意私自拿别人的东西，再三教‎‎育也无效。 第 四、课堂纪律性差。二四班上课的特点就是吵，除了吵还是吵，很‎‎多老师向我反映无法上课，‎‎孩子吵闹得不行。上课聊天，玩玩具，吵‎‎架，甚至打架的孩子也比较多。这是我最头痛的问题。 第 五、学习困难。二四班，有个别学生学习较困难，据开学以来数星期的初步观察结果所示: 学习困难的学生不少于9个。有些年龄偏大，已经达到了上四年级的年纪;有些年龄却偏小，应该读 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 或者学前班。 第 六、方言的差异。这个班的孩子来自五湖四海，各种各样的方言都有。这个学期来的十二个新生当中，其中有一个是完全不懂普通话的，跟同学交流比较困难，跟老师交流也困难。 二、班级管理目标 1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高‎‎学生的思想道德素质。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，积极参加各种特长培训班。鼓励学生大胆创新，勇于探索。 3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4、形成团结向上的良好班‎‎风，健全班委会，明确分工，培养出自主自动的队干部，提高学生的管理能力。 5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们感受爱的教育，让其德、智、体、美、劳、心得到全面的发展。 三、管理措施 1、加强班风建设。 1)、制‎‎定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。 2)、每月定期布置班级展板。 3)、让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神‎‎。 2、培养班级小干部。 1)、帮助小干部树立威‎‎信。 2)、鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法。 3)、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点‎‎带面。 4)、培养干部团结协作的精神，要能‎‎够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展‎‎批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带‎‎面。 3、班级纪律方面。 1)、课堂纪律: 鼓励每一个学生做到专心听课，善于思考，积极发言。不做小动作，不开小差，不在课堂上随意讲话。 2)、课间纪律: 随着天气转暖,鼓励学生去操场进行活动，既符合学生的心理特点，又能健身。但同时,要随时提醒学生要注意‎‎的危险活动和场地，寓教于乐。 3)、路队纪律: 为了使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行‎‎自主管理。我们将放‎‎学后的前、后门路队分别设立两名小队长,每天定时向班级汇报路队‎‎ 情况,及时监督,及时管理。 4、体育、美育、卫生教育方面: 1)、个人卫生: 要求衣着整洁,做好“三勤”。 2)、班级卫生: 每周由四人小组轮周值日，负责中午、下午放学后班级卫生保持情况。劳动委员进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。 3)、认真做好两操，开展有益、健‎‎康的课间活动; 4)、培养劳动技能，在家做力所能及的家务; 5)、丰富课余生活‎‎，培养兴趣，积极参加特长班的活动; 四、每月工作安排 九月: 1、提出新学期要求，做好新学期打算。 2、师生制定班规，抓好学生常规，早日进入正常‎‎秩序。进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 3、加强劳动观念教育，搞好个人和集‎‎体卫生。培养学生的参与意识和集体主义精神。 4、进行班干部轮流制活动，加强班干‎‎部培养。 5、组织班内学生写字比赛，并举办作品展览墙。 6、办好“庆祝教‎‎师节，喜迎中秋节”的墙报。 7、庆祝“十一”，进行爱国主义教育。 8、开始组织学生学习《国学经典诵读》。 9、班级布置: 班务栏、表扬栏、宣传栏、版规班训栏等等。 十月: 1、对学生进行安全教育。 2、继续抓好纪律和学习目的教育。 3、继续抓好课堂常规教育。 4‎‎、培养学生正确的是非观念。 5、继续抓好法制和安全教育。 6、组织学生学习《国学经典诵读》。 7、再次举行班级写字比赛。 十一月: 1、向学生进行学习目的教育。 2、继续抓好常规教育。 3、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 4、进行勤俭节约教育。 5、组织学生学习《国学经典诵读》。 十二月: 1、准备节目，欢庆元旦，并办好“庆祝元旦”的墙报。 2、对学生进行爱护公物教育。 3、准备《经典国学诵读》比赛以及铅笔写字比赛。 4、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪‎‎眠。 5、再次进行学习目的的教育。 6、组织学生学习《国学经典诵读》。 一月: 1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。 2、学习三好学生评选‎‎条件，准备评比。 3、加强安全教育，做好放假前的准备工作。 篇五: 阳光学校创建民办五星级学校工作计划阳光学校创建民办五星级学校 工 作 计 划 一、 创建目标 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵循党和国家的教育方针，依照《民办教育促进法》，坚持科学发展观，着力培养学生的文明素养、学习能力‎‎和创新精神，不断提高教育教学质量，进一步提高学校办学品位，力争在201X年底前，把阳光学校‎‎建设成为县级范围内质量较高，别具特色的五星级小学。 二、工作计划 (一)成立创建工作领导小组 组 长: 吉利民 副组长: 李 红 组 员: 王立记 王 锋 李鹏飞 雷 乐 靳向丽 雷小琴 杨 芳 (二)具体分工 环境建设 1、主要责任人: 吉利民 2、具体工作: (1) 明确目标，达成共识: 使全体教职员工和广大学生形成共同的教育理念和学习观念，确立共同的奋斗目标，践‎‎行“认认真真学习，堂堂正正做人”的校风，在201X年底成为五星级学校。通过星级创建活动，塑造阳光品牌学‎‎校形象，使阳光在走内涵发展的道路上更进一步。 (2)构建和谐校园: 我校地处风景秀丽的洽川大道，校园广阔，环境优美。作为合阳民办教育‎‎的全封闭寄宿制小学，拥有雄厚的教育资源。目前在校师生已经达到500余人，要下大力气建设学习型、节约型、花园型学校，如“三室”、墙壁、橱窗、展板的设计和布置，‎‎要凸显阳光的人文氛围，使我们阳光成为师生员工陶冶情操、愉悦身心的和谐家园。 (3)向评估专‎‎家组奉献一本精美的宣传手册和一台能充分体现阳光师生风采和几年来办学成果的汇报演出。 队伍建设 1、主要责任人: 李 红 2、具体工作: 以人为本，加强队伍建设。进一步完善和规范人事制度以及工资制度、教职工‎‎激励惩戒制度等，用制度优化队伍，以实效充当示范。 一是加强领导班子和支部建设，培育领导干部和党员的奉献精神和先进性，要求他们做学习型和研究型的模范，做为‎‎人师表的模范，做忠实履行岗位职责的模范，向专家型管理者的目标迈进。同时，进一步完善的干部选拔聘任机制，‎‎以实绩聘用干部。 二是加强师资队伍建设，全力‎‎打造学习型师资队伍。要建立科学的教师评价体系，以师德修养、学生和家长的满意度、教科研成果和教学成绩为标‎‎准，定期评选名师，培养一支形象良好、素质过硬，“用得着、留得住、拿得出”的名师群体。招聘部门要严把教师进口关，保证新进校教师的基本素质。要高度重视师德建设，‎‎做到用人德为先。 要完备教师业务档案，系统掌握每一位教师的教学业绩。教师合格率达百分之九十以上，教师学历职级比例必须达到五星级学校评估标准。第三，继续加强“三风”建设，培养“认认真真学习，堂堂正正做人”的学生集体。教育科研建设 1、主要责任人: 王立记 2、具体工作: 教学工作小组负责反映教学常规水平的各种‎‎原始资料，保证90%以上的教师的课符合验收标准。具体内容为: (1)常规要求: 教学常规管理的全面到位。教师的备课‎‎笔记、集体备课记录、听课笔记、考试分析、获奖论文‎‎，学生作业、学生课外活动和社会实践材料，班主任工‎‎作手册、家访记录、考勤记录，各种工作计划和小结等要根据星级验收标准及早做好资料准备。保证教师上好课并完善集体备课。要求所有教师做到按优课标准上课。进一步规范集体备课，逐渐形成具有实效的集体备课模式。 (2) 搞好课程开发和课题研究等教‎‎科研活动。加强新课程研究、校本课程的研究，在课堂‎‎教学中贯彻具有开放性、实践性特点的研究性教学原则‎‎。确保在201X年8月前，学校承担的市、县‎‎级课题顺利结题;开办专家讲座。定期邀请专家到校开‎‎办讲座，以提高教师的业务水平，‎‎提高优课率。加强兄弟学校的交流;每学期对县内外举行教学公开周‎‎活动。 制度建设 1、主要责任人: ‎‎王 锋 2、具体工作: ‎‎学校各部门要以学生处为榜样，搞好制度建设。要完善教育教学管理、行政管理、后勤管理、财务管理等各项制度的建设，使学校的教育教学、招生招聘、学籍、考试培训和竞赛、财务、安全、人事档案等管理领域科学规范地动作，符合制度化要求。就是要做到制度和职责明确，计划周详，分工细致，人员协作紧密，各项资料完备。‎‎ 创 建材料汇总 1、主要责任人: 王立记(兼) 2、具体工作: 负责学校验收材料。包括自评报告、汇报材料，完‎‎善各项工作制度、队伍建设、学校管理、教育教学、新课程、教师业务、办学水平、办学业绩、基本建设等材料的汇‎‎总审稿。 (1)学习培训。安排创建成员学习‎‎省五星级学校创建标准和要求，领会创建省五星级学校的意义。 (2)专家讲座。邀请省市县相关专家到我校指导创建工作。 (3)外出观摩。到已通过省五星级学校验收的其他学校观摩借鉴，学习别人成功‎‎的经验，以他山之石而攻玉。 (4)材料收集‎‎。收集各部门创建的材料，并将其整理归档。 (5)初步自查。力争在201X年8月按照省五星级学校创建标准的要求，对学校进行一次全面的自我评估‎‎，发现问题，立即整改。 工程建设 1、主要责任人: 王 锋(兼) 2、具体工作: 对照五星级标准，优化校园环境。添置现代化教育设施，保证校园“三化”、‎‎“六有”。 (1) 综合楼建设环境布置，内部装备(电脑、图书、实验体育器材等)工作。保证图书‎‎资料和电教器材的资金的连续投入每年达10万元。 (2) 校内景观设计建设和绿化带建设。投资‎‎约20万元。 (3) 完成校体育场地及体育设施的维护和装备工作。投资5万元。 (4) 教工宿舍的装修工作。投资60万元。(6)其它投入约30万元。 三、具体要求及完成时间 (一)基本建设和环境改造方面 1、对照材料逐项落实(3月20日,3月31日) 按照验收标准，在图书馆、实验室、教学装备、运动场、环境改造，生活教学用房等找出不足的地方，列出具体数据，拿出规划，经费预算后报领‎‎导小组批 准后实施。 2、分项实施，逐步到位(4月1日,12月30日) 按部门分工拿出计划，分步实施，争取‎‎在201X年底前全部到位。 (二)教学工作方面 要突出教学这一块的要求，这是达标的关键。 1、第一阶段(3月20日,3月31日)对照标准，明确要‎‎求。 按照五星级标准进行。要求教师有意识积累各方面的材料，以‎‎便分类整理。‎‎教务部门要组织学习，基本统一备讲改辅考的各项要求，重申‎‎教师要以优课的标准对照课堂教学。 2、第二阶段(4月1日,5月30日)对照标准，分项整理。 将201X‎‎学年以来的教学工作各项材料分类整理并进行必要的修改，初步形成‎‎基本材料，经材料组审查合格后，按统一要求装订成册。201X 年一年的材料根据上述要求在每学期结束后统一时间整理和装订。 3、第三阶段(6月1日,8月30日)推门听课，确‎‎保质量。 教学督导组对照新课标上课要求，实行推门听课。保证听90%以上老师的课，确保教师上课的规范和质量，确保优课的比例‎‎符合要求。 4、第四阶段(9月1日,12月30日)狠抓常规，养成习惯。 对照标准，对学生文明礼仪‎‎常规、学习纪律、生活秩序、卫生习惯、教学管理、三操等进行督查和训练，保证教育教学秩序正常化，各项工作和活动流程符合要求。 (三)材料准备分步实施。 1、基础性材料: 基础性材料即为各部门材料，应由各部门主要负责人(工会、少‎‎队部、教务处、总务处、财务处、安全处)承担。?第一阶段(3月20日,3月31日)，熟悉标准，搜集材料。 各部门分头学习五星标准，借鉴兄弟学校经验，对我校原有材料进行搜集归类。?第二阶段(4月1日,5月30日)对照标准，逐项整理。 按照各项条目，分项整理，形成基本材料，包括文字、图片、音像等资料。?第三阶段(6月1日,6月30日)对照标准，规范材料。 按照真实、规范、简明的要求，形成初步材‎‎料。 ?第四阶段(7月1日,9月30日)完备材料，装订成册。 ?第五阶段: (10月1日,12月30日)充实完善，不断提高。由资料组审查后， 再进行补充、修整。 2、其它材料，四个阶段完成‎‎。 ?第一阶段(201X年3月20日,4月30日)，分头座谈，评议特色。 拟开不同层‎‎次的座谈会，如校长座谈会、部分班主任座谈会、中层干部座‎‎谈会，老中青年教师座谈会等，挖掘特色。?第二阶段(5月1日,5月30日)，整理材料，创新特‎‎色。 在充分听取各方面意见的基础上，形成共识，在原有特 色上整理材料。在创新特色上制定标准，号召全体教师遵照‎‎执行。 ?第三阶段(6月1日,6月30日)，梳理特点，初步形成材料。? 第四阶段(7月1日,年8月30日)充实完善，基本形成文字材料。 (四)汇总材料，装订成册。 1、第一阶段(6月1日,7月30日)对照标准，审定材料。 对各部门上报的材料对照标准，逐‎‎项审定，指出不足。 2、第二阶段(8月1日,10月30日)分类梳理，修订文字。 对部门材料逐项审阅，对文字材料进行修正。 ,、第三阶段‎‎(11月1日,12月30日)，分项整理，装‎‎订成册。 四、附加说明 (一)总的要求 1、每周初由创建工作领导小组召集例会，由各组汇报创建工作中的问题及材料进展情况，由材料组就督查情况进行汇报，集体讨论并落实解决措施。 2、各部门应设立专职材料员。 (二)目前存在的困难 1、学校各项基础资料不完备。 2‎‎、图书容量较少，人均占有和使用不足。 3、学校教师业务档案不完备。 4、时间紧，任务重。 合阳县阳光学校 201X年3月 篇六: 201X民办院校招生工作计划201X年招生工作计划 一、总结过去，展望未来 201X年实施了新高考方案，学院招生工作面临着诸多新‎‎情况。在院党委的正确领导下，招生办公室认真研究招生工作‎‎的各项改革，积极应对新变化，适时采取有效措施，实现了 招足生、招好生的工作目标，为示范性项目建设和学院又好又快地发展作出了应用的贡献。 201X年，是深入学习实践科学发展观，攻坚克难，深化学院内涵建设，实现学院又好又快发展的关键之年。招生办全年的工作思路与重点是: 在院党委领导下，根据学校整体工作计划思路开展部门工作，坚持以科学发展观为指导，进一步提高服务工作水平。 二、正视现实，落实201X年的相关‎‎工作，完成201X年学院下达的‎‎各项招生工作任务 1. 认真执行国家招生方针、政策和上级对招生工作的规定、指示，严格遵守有关招生的法规。 2. ‎‎根据学院发展目标，制定招生计划、组建招生工作班子，保证招生计划的落实。 3. 认真制订自主单独招生、对口单独招生、普通高校招生的招生章程和宣传广告材料，及时刊登‎‎印发。积极与各省市招生部门及中学联系，广开渠道，并利用各种宣传媒介做好招生宣传工作，提高生源质量。 4. 重视招生咨询工作，收集招生信息，了解招生动态，改进及完‎‎善招生工作。 5. 积极做好网上远程录取的培训及模拟演练，组织好学院在全国各省(自治区、直辖市)‎‎的招录工作和创收工作，确保招生录取工作圆满完成。 6. 做好新生的报到和入学接待工作，及时收费。 7. 搞好新生质量分析，及时总结招生计划执行情况，为学院的有关部门提供准确数据。 8. 围绕201X年学院中心工作，努力完成各项招生工作目标。 三、具体时间安排如下: 12 四、几点建议和设想 1. 加强对招生工作的研究。招生工作是学院的生命线，随着招生 考试制度不断进行改革，招生院校之间的竞争日趋激烈，要想实现学院招生工作一直保持良好的态势‎‎，就必须加强对招生工作的研究，尤其是要对各省招生政策进行认真的解读，为制定我院的招生方案提‎‎供决策依据。 2. 招生宣传工作有方向性的加大力度和幅度，以抢战有利生‎‎源市场，防患以未来。08年以后全国高考生生源急剧下降，面对这一形势，我们有理由提前做‎‎好各方面的工作，保证我院生源在数量和质量上的“优”。 3. 加强与各地招办或相关人员的联系，了解每年各地生源情况，有的方式做好宣传咨询工作。历年来我院各类‎‎生源一直以优势名列省同类院校前茅，为了保证这种优势的延缓性，加强与各地招办或相关人员的联系很重要。 3 篇七: 民办学校新学期工作计划民办学校新学期工作计划 今年是学校执行三年规划的第二个年头，是关键之年。本学期的工作需要精心谋划，认真落实，争取迈上新台阶。 一、指导思想 立足学校实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质‎‎量为目标，全面提升学校各项工作的水平。 二、工作目标 1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现。 2、抓实学校的各项管理，让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。 三、重点工作 1、牢牢抓住学校的安全工作，进一步落实安全责任制和日常安全管理。 2、加强学校行政干部的队伍建设，提高干部的工作责任感和管理 水平。 3、加强校本培训和校本教‎‎研，促进教学“五环节”的较好落实，促进教师的专业‎‎发展。 4、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练，提高家长的教育意识。 四、具体措施 (一)学校管理 1、重新调整学校三年发展规划，明晰学校办学理‎‎念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增‎‎强规划的执行意识。 2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理，学‎‎期计划的制定要有针对性、可执行性;计划通过后就要‎‎照此执行;执行中要进一步细化，有的工作要做好方案‎‎，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累。 3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思考力和解决实际问题的能力。建立干部管理工作评价机‎‎制。 4、梳理和完善学校各项管理制度，形成符合学校实际的、可‎‎以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度‎‎、安全管理制度，建立制度执行情况的自我评估机制，‎‎以此提高制度的执行力。 5、明确学校‎‎各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责，期末对照岗位职责进行履责交流，进行履责评价。 (二)师资队伍 1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训‎‎计划，计划要明确培训目标、培训内容、培训时间、对‎‎教师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德(师德‎‎)、专业技能(课堂教学、班主任管理、集体教研)入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。 2、建立青年教师、‎‎骨干教师培养机制，做好新教师的拜师结对工作，建立‎‎以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”，发挥 以点带面的作用，形成关注自身专业发展的氛围，达到各‎‎类层次教师专业水平的提高。 3、举行第一届‎‎“华武杯”教学大赛，提供教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备课、课堂教学、教学案例)等内容，‎‎力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案，包括评价的标准等，体现对此项大赛的全程管理。 (三)德育工作 1、建设好德育队伍‎‎ (1)强化全员育人意识，通过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识，关注教师在教学中的学科‎‎渗透，与教导处加强合作，注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德能力‎‎的评价。 (2)开好“三个会”， “三个会”即: 期初的班主任、中队辅导员计划会，期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会，期末‎‎班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、‎‎中队辅导员工‎‎作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。针对班主‎‎任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员‎‎培训实施方案。 (3)以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口，适时组织全体或部分班主任外‎‎出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。 2、加强行为规范教育 (1)围绕学校既定的学生培养目标(让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好学生)，制定分‎‎年级的培养目标，细化为行为规范的分年级要求，形成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的‎‎教育、训练、实践和评价体系。 (2)积极探索“生活德育”的目标、方法和实施途径，要把“仁、‎‎智、义、强”的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生‎‎活，注意生活细节中的德育，人际交往中的德育等，改善德育‎‎的落脚点，突‎‎出学生的道德实践。 (3)落实学校德育和班级德育，抓好全校集会和每‎‎周升旗仪式，力求每次集会、升旗准备充分，规范到位，学生受教育。抓好班队课、午会课，推行十分钟队会，开展“健康教育、‎‎禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”，对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。 (4)结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练，本学期的前半阶段‎‎，重点强化学生的文明行为，改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。 (5)以橱窗、板报、温馨教室创建、校园广播为‎‎阵地，重视主流价值观的宣传，弘扬学生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活，做有道德的人。本学期学校橱窗更换两次，板‎‎报更换四次，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。 (6)两大系列的德育‎‎主题活动，建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国‎‎旗班子建设，国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。 (7)少先队大队部根据少先队组织的特点，积极开展少先‎‎队活动，让少先队员、儿童团员在喜欢的活动中感悟、体验;抓好少‎‎先队的组织建设，建立各种小岗位，通过岗位实践，增强自我教育，‎‎培养多种能力。 (8)举行以“好书伴我成长”的首届读书‎‎节活动，引导学生在有益的书本中汲取营养。 3、建立德育激励机制 (1)加强班主任工作的考核，以改进教师绩效工资分配机制为契机，完善班主任工作考评‎‎机制和激励机制，真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。用好、用足相关要求，努力提高班主任待遇。 (2)继续开展好创“五星级文明班”、“五星级文明学生”和“优秀班主任”活动， 以开展创“五星级文明班”和“五星级文明学‎‎生”活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三‎‎自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评相结合的“星级文明学‎‎生”评价制度。借助庆祝“六一”节之际，举行隆重的表彰仪式，表‎‎彰“五星级文明班”、“五星级文明学生”和“优秀班主任” (3)设置纪律、卫生、安全流动红旗，做到每‎‎周一流动，结果与 “五星级文明班”的评选结合起来。 (4)少先大队要加大“安全监督岗”“纪律监督岗”“卫生监督岗”的监管力度。 4、完善家校联系 (1)不断完善“家长委员会”制度，积极拓宽德育的主渠道，形成学校教育、家庭教育和社会‎‎教育相互沟通与合作的教育网络。 (2)重视家庭、社会与学校教育的配合。组织、安排召开学生家长会(本学期至少一次)及部分学生会议。 (3)严格执行家访制度，班主任每学期至少进行五人次的家访并有记录，与每个学生的家长至少电话联系或家长来校‎‎面谈一次。教师要通过家访，与家长联系了解学生在家的表现及学习情况，也有针对性的指导家长科学地进行家庭教‎‎育，与家长一起做好学生的思想工‎‎作。 (4)要充分发挥“家长学校”的作用，有针对性地进行授课‎‎，为农民工提供家庭教育指导或提供咨询。 (5)抓好寄宿生的保育服务，继续开设亲情热线电话，‎‎增强保育服务意识，提高保育服务水平和质量。 (四)教学工作 1、落实教学常规管‎‎理 (1)严格执行课程计划 ，按照《上海市XX学年课程计划》开齐、‎‎上足、教好各类课程‎‎，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一‎‎致，完善作息‎‎时间表，保证学生每天锻炼一小时，落实“快乐半日活‎‎动”。 (2)加强教学“五环节”的有效落实。备课管理: 第一，修改学校备课评价标准，明确备课要求;第二，加强备课的定期检查和不定期的抽查;‎‎第三，分享优秀备课，加强集体备课;第四，开展备课辅导，强调片断细节设计，强调目标设定与教学环节之间的匹‎‎配性。 上课管理: 第一，加强随堂听课、行政走课、预约听课，提供课堂教学的评价和辅导;第二‎‎，切合学校实际，教研组讨论形成一堂好课标准，引导教师按照好课的标准去上课;第三，倡导听课，在听课中学习上课，‎‎ 每位教师每学期听课不少于10节，教研组长听课不少于15节，三年内新教师、教导处人员听课不少于20节。外‎‎出学习听课后，要在教研组内汇报。 作业管理: 第一，修改学校学生作业评价指标，明确各类作业‎‎要求;第二，加强学生作业的定期检查和不定期的抽查，关注‎‎作业设计与课堂教学目标之间的匹配度，关注教师批改作业的‎‎及时性，正确性，突出强调作文批改不过周，其它学科批改不‎‎过日，关注学生作业的态度、正确率、订正的及时性。 辅导管理: 第一，加强个别学生的课内辅导和课后‎‎辅导，减少学困生;第二，‎‎把“堂堂清、天天清”作为辅导学生的工作目标。考试与评价管理: 第一，严格考试程‎‎序，做到出卷、考试、阅卷、登分、试卷分析规范有序;第二‎‎，探索多样的评价学生的方法。 (3)加强教学质量调研，通过调研了解教学环节中的问题，及时提出改进措施。本学期，教导处将对语、数、英三个学科进行一次抽查，抽查对象是部分年级、部分班级。期中、期末学校统一组织‎‎全校性的教学质量调研和考核。 (4)重视“培优”、“补差”工作，在切实做好减负工作的前提下，认真加强“培优”、“补差”工作。学校组织各类竞赛，培养和鼓励学业成绩优秀的学生。 2、加强教研‎‎组建设 1、加强教研组长队伍建设。召开教研组长会议，通过会议加强教研组长的培训;明确教研组长的工作职责，通过教研组长履责的过程，提高教研组长的工作能力。 2、落实教研活动，要根据学校平行班少、学科教研组组成人员任教年级跨度大的特点，每次集中教研活动过程中充分兼顾这样的特点，合理安排时间、合理选择内容、合理设计形式;本学期由教导处组织2次校级教研活动，由教‎‎研组长组织4次学科组的教研活动，教导处、教研组长要精心设计好每一次教研活动的内容，包括时间、地点、目标、主题、过程，提高教研活动的有效性，吸引教师积极参与，让教研组成为教师专业发展的好地方。 3、强化新教师培训 (1)组织新教师集中学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，引导新教师在教育、教学中约束自己，规范自己的教育行为。 (2)采取师徒接对的传统方式，充分发挥、老教师的传帮带作用，使新教师尽快成长。 (3)加强对新教师教学的日常管理，对新教师‎‎的备课、上课、作业进行经常性的检查，至少每月一次，检查‎‎后进行及时反馈，对教学检查中确实存在问题的教师，将重点‎‎辅导和帮助。 (4)开展新教师的备课、上课‎‎、说课、评课等活动，提供不断实践和锻炼的机会。 4、上好校本课程 (1)学校积‎‎极利用、开发整合学校课程资源，形成有学校特色的课程实施‎‎方案，初步形成武术教材。 (2)借助武术培‎‎训中心的现有资源，利用半天快乐活动日，在民办华武小学3—5年级开设武术特色课程，有计划地进行集体拳、刀‎‎、剑术的训练，积极参加校、镇、区各类汇演，开展面向社区‎‎和家长群体的公益演出活动，彰显学校特色课程，扩大学校知‎‎名度。 (3)学校根据部分学生兴趣要求，调动‎‎部分有书法和绘画特长老师的积极性，从4—6年级吸‎‎收学生参加毛笔、硬笔书法特色课程和美‎‎术特色课学习。 5、开展好学校科技、艺术、体育教育 (1)上好自然、唱游、音乐、美术、体育与健身、体育活动课，抓好学科的渗透，提高学生的综合素质。 (2)积极开展体育、科技、艺术活动，举行首届艺术节。 (五)后勤工作 1、按照嘉定区中小学《‎‎学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作;认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上;开展形式多‎‎样的健康教育宣传活动，少先队及每班黑板报每期开辟卫生栏‎‎目;坚持班主任每天检查督促卫生工作，校卫生室配合德育处‎‎定期组织卫生检查、评比，着力培养学生卫生习惯，做到常洗‎‎澡，勤换衣，勤剪指甲， 不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达100%。 2、加强安全保卫工作，抓好保安人‎‎员的工作培训和工作检查，努力把好校门进出关，要严格履行一切外来人员进出都要登记的手续;把好校门口的秩序‎‎关，每天上学、放学值日人员要到岗维持接送学生家长及车辆的秩序，确保学生进出校园的安全;强化水电、校舍安全及所有监控设备的管理，建立定期检查制度，健全水电、校‎‎舍维修档案。 3、加强食堂管理，进一‎‎步把食堂工作做细、做实。食堂负责人要根据食品卫生要求，每天把好食品的入口关，食堂人员每天要把好洗刷关、烹饪关、消毒关，分管领导要对食堂进行定期和不定期的食品‎‎、卫生检查。 4、加强收费工作，做到先备案再收费，备多少收多少，按实结算，多退少不补。 5、做好固定资产的登记、入账、使用、维护等工作，做到账物相符，借还清楚，报废规范。 篇八: 201X学年度第一学期民办大别山小学学校工作计划201X学年度第二学期民办大别山小学学校工作计划 指导思想: 以邓小平理论和“‎‎三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统揽学校发展全局; 以上海市教委《新优质学校建设要求》为抓手，认真落实浦东新区教育局《关于做好进城务工随迁子女教‎‎育管理的若干规定》，结合本校实际情况，坚持育人为本、德育为先，依法治校，‎‎创新管理机制，坚持内涵发展，狠抓常规管理，强化教学研究工作，‎‎全面实施素质教育，实现学校的和谐科学发展，办好人民满意的学校。 工作目标: 1、依法办学、依法治校。 2、抓队伍建设，聚教师智慧，促学校发展。 3、以《两纲》教育为主线，开展素质教育，提高德育教育的实效性。 4、以‘双基’为起‎‎点，夯实基础;狠抓教学‘五环节’的过程管理，不断提高教学质量。 5、积极与结对学校联系，进一步提‎‎高学校的教育教学和管理水平; 6、改进教学方法，促师生共同发展。 7、落实《安全、卫生工作计划》，确保师生安‎‎全、健康; 8、落实‘学生每天锻炼一‎‎小时活动’和‘快乐活动日’方案，促学生健康快乐成‎‎长。 9、做好学校的财务、资产管理，‎‎改善学校的教学环境，提高教师的福利待遇。 具体工作: 一、队伍建‎‎设: 努力塑造团结勤奋的领导班子形象，爱岗勤恳的职工服务形象，敬业勤勉的师表形象，进而达到管理育人，教书育人，服务育人的目的。 (一)干部队伍建设 1、加强干部队伍建设，坚持校长负责制下的集体领导和个人分工相结合的领导工作体制。 2、形成团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风 3、坚持群策群力，上下通气，大事共同商量，难事共同处‎‎理，化解矛盾，打造和谐的工作环境。 4‎‎、加强政治学习，保持清醒头脑，提高政策水平，改进工作作风，提升工作能力。 (二)教师队伍建设 师德师风建设，塑造教师队伍良好的集体形‎‎象，努力提升教师的业务水平和教育教学的品位，充分‎‎发挥骨干教师的示范作用，加强新教师的培养，建设一‎‎支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍。 1、提倡发扬奉献精神，奖励勤奋苦干有业绩的教‎‎师，树立敬业爱岗为人师表的典型，坚决杜绝歧视、体‎‎罚或变相体罚学生的现象。开展好家长评教、学生评教‎‎和社会评教活动，定期召开学生会、家长会，听取他们‎‎的意见，做到依法治教、廉洁从教、文明施教。提倡爱教育，‎‎爱学生，爱自己，兢兢业业，无私奉献的高尚品德。 2、调动广大教师教书育人的积极性。通‎‎过各种形式，互通信息，听取教师的意见和建议，了解‎‎教师所想所需，加强交流沟通，增强理 解，努力营造宽松和谐的工作环境与氛围。逐步改善教职工的工作和生活条件，保护教师的合法权益。充分调动教职工民主理校的积极性，‎‎增强主人翁意识、责任意识和质量意识。 3、逐步推行学校内部管理体制的改革，打破干多干少一个样，干好干坏一个样的传统观念。 4、进一步搞好对教师的评价与考核，建立、健全教师业务成长档案，完善教师定量考核评价机制，公正、全面地评价教师。 二、德育工作 以《两纲》教育为抓手，扎实做好学校‎‎的德育常规工作。学生的培养目标仍然定位在“文明的大别山‎‎人，规范的小学生，‎‎合格的小公民”，坚持德育为首，培养学生的常规教育和养成教育为‎‎主，提高德育工作实效性，充分发挥学校‎‎、家庭、社会三结合教育的‎‎作用，进一步优化校风和学风，形成学生群体的优良作风，努力提高‎‎学生个体的思想道德素质。 1、加强德育工作的领导。充分发挥党支部、德育处、少先队的作用，进一步完善学校德育工作体制，使学校德育工作制度化、具体化、系列化。 2、进一步丰‎‎富德育工作的内容，注重德育教育内容的实效性。德育处要有‎‎具体可行的德育工作计划，督促各班主任制定出学期工作计划，开好周会和主题班会。要以“感恩教育”为突破口，通过多种形式的德育教育活动，引导学生树立正确的理想、信念、人生观和价值观。真正做到从文明向文雅过渡。 3、德育处要切实加强对班主任工作的指导、检查、督促，切实加强班主任队伍建设，努力提高班主任工作水平和质量。完善班主任考核机制，科学的评价班主任工作。 4、完善班级考核机制，落实学生思想品德考核制度。实行对班级的量化管理，形成以德育处为主，年级组长配合，教职工和学生干部参与的检查监督机制。实行对班级纪律、校园卫生、学生一日常规进行全面检查、考核。拓展学生的自我教育，自主管理模式，让学生参与管理，培养学生自治自理能力，全面促进学风、校风建设。加强学生思想品德考核制度，不断完善德育评价机制，努力做到德育内容系列化、德育形式多样化、德育评价科学化。 5、常抓学生的养成教育，促进优良校风和班风的形成。德育处对学生的养成教育要拿出具体的实施方案和措施，不能停‎‎留于开会布置，口头号召。要通过具体的教育形式和训练方法，消除学生迟到、追逐打骂、乱扔垃圾、不讲卫生、乱倒污水、不守‎‎公德、衣冠不整、形象不佳，语言粗俗的陋习。 6、抓好法制教育，推进依法治校进程。有计划地开展普法教育，国防教育、交通安全教育和环保教育，使广大师生学法、懂法、守法‎‎、用法，增强法制观念，预防犯罪。 7、以丰富多彩‎‎的文化体育活动为载体，进一步渗透德育教育。在全校形成文明、健康、向上、和谐、平安的良好氛围。 8、开展心理健‎‎康教育。进一步加强学校心理咨询室建设，充分发挥心理咨询室的职能作用，把心理咨询活动和心理健康教育活动作为德育教育的‎‎一个突破口，培养学生学会宽容、学会关心、学会感激、敢于面对挫折、勇于克服困难、坚韧不拔的良好心理品质。 9、充分发挥家庭教育、社会教育功能，定期召开学生家长会，逐步形成学校、家庭、社会三位一体的德育网络，充分发挥各层次职能‎‎，使德育工作真正得到落实。 三、教学工作 1、加强教学过程管理，促进教学常规的落实。 围绕提高课堂教学‎‎效率、作业质量，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、‎‎长效化。教导处开学初制定好详细的计划，做好教学环节的落实和督‎‎查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的‎‎抽查验收，要通过努力，使我校各科教学工作步入规范化、常规化。 (1)教学常规管理制度，认真‎‎严格落实教学常规月检制度。在月检过程中，不仅仅只查“做了没有”，主要查教师常规“做得怎样”， 重点是看教学常规完成质量。于此同时，要做好月考、期中、期末考试质量分析，重‎‎视班级学科成绩的合格率和提高率。 (2)改进对课堂教学、教研活动的日常督查形式，加强对课程教学计划执行‎‎情况的检查、督促，坚持查课制度，确保教学活动的正常开展;进一步重视学生对教师教学态度、水平的评价意见，将意见整理成条，督促有关教师及时改进教学方法。 (3)认真做好教师教育教学业务考核工作，加强课堂教学情况督查与管理。 (4)抓好备课‎‎工作，建立 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 检查制度，杜绝无教案上课的现象发生。 (5)加强作业布置与完成情况的督查，教师布置‎‎作业必须目标明确，数量适度，质量高，要认真批改，及时订‎‎正纠错，杜绝教师通批，学生无订正的现象;杜绝只布置不检‎‎查、不批改的情况发生。杜绝由学生代改作业的现象。 (6)辅导要做到热情耐心，因材施教，对学生要一‎‎视同仁，要关注有潜能学生的培养。做好优差生辅导计划，平‎‎时的辅导记载和辅导反思和小结。 (7)严肃考风考‎‎纪。加强期中、期末练习、考试管理，执行期中、期末练习、‎‎考试质量检查分析制度，考试结果作为教学工作考核和班级工‎‎作考核的重要内容之一。 (8)每学期召开一次学生‎‎座谈会，了解教师的教学情况，征求学生对教学的意见，及时进行改‎‎进。 (9)加强多媒体教育设备的管理和运用，充分发挥多媒体教育资源和网上教育资源对提高教学质量的重要作用。 2、加强教研科研工作。 (1)积极主动与结对的杨思小学联系，寻求教科研帮‎‎助。推进课堂教学改革，切实提高课堂教学质量。要以课程改‎‎革为契机，加强学习研讨，明确新的目标要求，积极推进课堂‎‎教学改革，充分提高课堂教学质量。 (2)进一步强化“教科研兴教”意识，努力营造教学改革、教科研先行的浓厚氛围，不断提升教科研水平。通过集体备课、听课、‎‎评课，评选优质课、举办观摩课等多种形式，探讨教法改革，‎‎提高课堂效率。 (3)加强教研组工作，优化课堂教学，提高效益，总结、推广教学成功经验。加强教研组组长对教师的教学、备课组的管理与监控工作。制定措施，引导教师积累考试试题和成功的教学经验。 (4)深入开展集体备课活动。制定集体备课制度，并加以实施。‎‎教务处、教研组、备课组要拿出集体备课计划，做到有计划、‎‎有检查、有落实、有记录、有效果。 (5)教务处组织好教学基本功大赛，教研组‎‎要组织开展好汇报课、观摩课、公开课、示范课教研活动，做到课前有讨论、课后有评课。 四、安全、体卫艺工作 ,、制订《安全、卫生工作计划》，明确安全卫生管理的工作职责 2、定期排查学校安全隐患，及时整改，排除不安全因素，确保师生的安全健康; 3、在“在珍爱生命、健康第一”的‎‎思想指导下，加强和改进学校体育、卫生、艺术教育工作，提‎‎高体育、卫生、艺术工作人员的能力和素质。 4、抓好学校大课间活动、课外活动的开展，做到教师‎‎落实、场地落实、器材落实，保证学生每天一个小时的体育活动时间。抓好体育课的规范训练，确保学生体能测试达‎‎标和体育合格。在确保学生活动开展的同时, 要强调‎‎安全教育。 5、举办学校春季运动会，营造浓厚的校园体育文化氛围。在原有的基础上，不断创新，‎‎安排学生感兴趣、喜欢参与的项目为活动载体，‎‎尽可能吸引每‎‎位学生参加。我们要精心策划好开幕式，做到隆重、和‎‎谐、快乐、健康，使广大师生充分享受体育活动的乐趣，使体育文化‎‎逐渐融于校园文化，成为校园文化的品牌。 6、抓好卫生工作。搞好疾病防疫，加大个人卫生、环境卫生的清洁力度，做好防止传染病工作。 7、开展内‎‎容丰富、形式多样的‘应急避险’活动，提高师生的识险避险能力。 五、总务后勤工作 1、继续做好门卫安全管理工作，把好学校安全第一关。 2、做好教学一线服务工作支持，积极为学校工‎‎作‘保驾护航’; 3、做好师生的安全、卫生、营养午餐供应，为师生提供放心的‘饮‎‎食、饮水’。 4、做好财务管理、积极开源节流，提高教育经费的使用效能;提高教师工资待遇，改善教学环境; 5、做好各类资产的使用、保管、登记工作，发挥资‎‎产的服务效率。 6、做好期末结束工作，及时做好总结工作。201X学年度第二学期‎‎ 学校工作行事历 上海浦东新区民办大别山小‎‎学 201X年2月15 日