学校教育教学经验交流材料

学校教育教学经验交流材料 ——学校教育教学经验交流材料 普兰店市特教学校工作经验总结 2007-2008学年度 一学年教育教学工作已经结束～回顾这一学年的教育教学工作～在市委、市政府的正确领导下～与时俱进～开拓创新～埋头苦干～扎实工作～有辛勤的耕耘～有收获的喜悦～也有不足与遗憾～现已圆满完成全年的教育工作任务～总结如下: 一、 加强师德建设～让教师扎根特教。 教师的发展～是学校发展的源泉和动力。加强教师的培养～提高教师的师德水平和业务能力～打造一支业务过硬、专业合格的教育师资队伍～对任何一个学校都具有战略意义。我校青年教师较多～她们是学校教育教学的绝对主力～如何使年轻教师快速成长起来～成为学校持续发展的力量～是我们特殊教育学校的一项重任。因为教育对象的特殊～学校在教育和管理方面面临着许多特殊问题～ 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 教师必须耐心细致的照顾和管理好学生。如何使青年教师积极投入工作～努力成为照顾孩子的合格保育员～关心肢残孩子的护理员～耐心劝导、交流、沟通学生的心理医生～引导残疾学生求学发展的专业教师。围绕这些师德目标～我们组织教师收看了任小艾、魏 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 生等人的 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ～学习典型事迹～为青年教师明确方向,在学习外界典型的同时树立学校内部典型～抓好典型的影响作用～刘清华老师是我校多年的典型～ 2008年初她成为普兰店市人大代表～大连电视台～辽宁电视台相继报导了她的事迹。为促进教师间的师德交流～学校每年举行一次师德在我心中演讲比赛～今年的主题是 “铸就仁爱之师”即是对教师师德水平的检验～也是对师德建设的触动。刘清华老师代表学校参加了普市的仁爱之师的宣讲活动。整天接触残疾孩子有时难免心情压抑～我们积极倡导教师有一个平和的心态、健康的心理和健壮的身体～本学期开始每天下午有 工会负责带领教师做半小时健身操。在这样一个良好的人文环境里～我们的师德建设取得了较好成效。这本学年～我校姜丽君老师被评为大连市“三育人”先进个人、普兰店市劳动模范～吕艳被评为大连市优秀班主任～普兰店市十大师德标兵。关军被评为普兰市优秀班主任等～上学期九月吕艳在普兰店教育局组织的班主任培训会上进行经验介绍～四月姜老师在普兰店市非党积极分子培训大会上做了事迹报告～她们的事迹都深深打动了每位与会者。今年5月12日汶川发生特大型地震灾害～全体教师纷纷响应号召～捐款献爱心～迟明胜同志不但在校两次次捐款～还通过红十会向灾区捐款一千元。可以说～师德建设在我校全面开花。 二、搭建展示平台～促教师业务水平提高。 1、抓好校本研训工作～严格落实研训制度～结合教师教学实际确定研训活动内容～不走过场～使其成为教师自我提高的一项有效途径～我们要求教师自主学习个人随时进行～同伴互助间周一次～大家集思广益～相互借鉴～根据教导处学期初定的目标和在研训中发现的问题～组织学习和讨论。专家引领方面～我们克服经费困难～购买光盘～制作录音～集中播放一些教育专家的讲座光盘和录音。上学期十二月还邀请大连教育学院王冬军老师来学校给教师讲座～教师都感到受益匪浅。网络研训已成为教师的一项自觉行为～每位教师都很注重网络学习。教师每周上交一份教学反思～写一份读书笔记～每月一份典型 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 ～每学期一篇教学 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 。梁晓军老师撰写的论文《聋校中高年段语文教学中的整体感知》在辽宁省《特殊教育》上发表。姜丽君的《如何提高聋校语文课堂教学效率》获省教育学会优秀论文。学校活动很多～教师都是在业余时间学习～校园学习氛围很浓。 2、为了调动每一位教师的能动性与积极性～激发教师拼搏上进～学校定期 开展教师基本功竞赛。以赛促练～以赛促学。今年六月普兰店举行教师基本功大赛～我校根据这次大赛规程～提早动手～组织教师积极学习准备～全校教师掀起了一次空前的学习高潮～为检验学习效果～我们在校内分项举行比赛～教师参与积极性很高。经过层层选拔～我们选送了曲君、梁晓军、张义鹏三名老师参加了比赛～她们都以优异的表现得到了进修学校老师的首肯。本学期开展的教师基本功竞赛活动有:课件制作比赛、手语比赛、说课比赛、普通话比赛、粉笔字比赛等。张义鹏老师还自学制作网页～参加了全国特教学校信息技术大赛。吕艳老师还获得辽宁省培智学校青年教师基本功大赛二等奖。这些竞赛活动～使教师专业水平得到提高～同时也为学校文化基础增加内涵。 3、聚焦课堂教学～促进教师专业化发展.要求每位教师每学期上一节组内公开课～学校在组内听课、评课的基础上发现问题、提出问题～形成研究主题～举行校内教研课。本学期举行了三节校内教研课。学校借助研究课的评课活动给大家引路～使我们每个教师明确前进的方向。关军的校本课《皮口的海》评为省优秀课。教学从学校向社会拓展，积极组织学生开展各种实践活动，如:实地学习乘车、购物、看病、高年级的银行储蓄等，把课堂知识应用到生活实际～训练学生的生活能力和人际沟通能力。课堂外开展了丰富多彩的活动，以活动促学生发展，剪纸、十字绣、手工、绘画等小组～制定目标～保证课时～保证训练效果。职业课结合服装厂的工艺流程～提高操作的熟练程度～保证学生毕业后进入服装厂～很快就成为熟练工人。在一系列活动中～学校的手工艺术课展示了自己的成果～舞蹈小组编排的节目～手工、十字绣、绘画作品～布置在学校内部～成为校园艺术化的重要部分～还有相当一部分～在学校于大连星玛电梯有限公司举行的联谊活动中举行义卖～得到了公司员工和领导的称赞～孩子们在向社会展示自己精美的作品的同时～还展示了残障群体那种自强不息的精神。十二月初～聋生徐宁同 学参加了共青团普兰店市委举行的爱家乡演讲比赛～和正常孩子同台演讲～她的演讲打动了每位评委和观众～好评如潮～最后获得一等奖。 4、紧跟课改步伐～认真搞好教科研～突出“农村”课题的研究～实现典型引路、以点带面、辐射各科的科研目标。开展形式多样的学习培训活动～提高农村特教学校课程资源开发与运用水平。科学合理地开发与利用校本课程～丰富特教学校校本课程资源。以重实际～抓实事～求实效为教学工作的基本原则～以培养学生自理、自立、以及创新精神和实践能力为重点～以新课程改革为契机～结合校情～遵循新的课程理念～对本校学生的需求进行科学评估～经过反复论证、研究～确立了《语文与生活》、《数学与生活》《人与自然》、《缝纫》以及以《剪纸》、《国画》、《十字秀》、《舞蹈》等为代表的艺术类校本课程。学生剪纸参加了大连残疾人技能大赛～郭忠春的作品获奖。 学校的舞蹈节目先后到大连电视台快乐满天星栏目表演～普兰店市感动莲城颁奖会上的表演～获得了众多观众的好评。吕丽婷同学凭着舞蹈锻炼的扎实的基本功～被选到北京参加2008残奥 开幕式的继续。如今这些课程为学生的全面发展起到了为积极的促进作用～为师生提供了无限发展与创造的空间～成为孩子们拓展知识、发展创新能力、提高综合素质的金钥匙～孩子们的兴趣、爱好、特长普遍得到培养～自主学习、自主活动、自主教育的能力得到了锻炼与提高。 三、丰富校园文化～促进学生多元发展 1、教学生做人。现在的孩子都是独生子～他们的集体观念淡薄～公德意识欠缺～合作意识较差～在一些聋生身上也有所体现～将来走上社会～能否被认可和接纳～就要看他们的道德水平。所以～我们每月一次的学校例会～每周一次的班会～都确定一个主题～加强对学生良好的行为品德的培养～逐步引导他们将来走上社会～虽然身体有残疾～但却能有个健康的人格。为回报社会～培 养他们的感恩思想～学校还组织大学生到社区一些孤寡老人家里～帮助他们洗衣服～打扫卫生,教育学生每次回家帮父母做家务～给父母洗脚捶背～等等。我们还开展一些文明礼貌教育～敬老爱幼教育～社会公德教育～行为习惯教育。如来客人怎样打招呼～怎样问候～上下楼梯怎样让行,如何文明乘车、文明购物等。经过坚持训练～孩子的品行也有很大改变～得到很多来校领导和嘉宾的称赞。 2、培养学生能力。我们每月都定期举行一些文体活动～使孩子们得到锻炼和展示。九月末～学校举行小型趣味运动会～全员参与～以趣味、锻炼为主～把生活、学习的内容融于体育活动～教育他们在任何时候“我们都行”。十月份～举行跳绳比赛～课本剧表演～十一月份举行毽子比赛和故事会。四月举行长跑比赛～五月有队列展示和朗读比赛～六月打字比赛等这些活动的开展～锻炼孩子们的本领～激发他们的生活和学习热情。 3、为学生的发展寻求家长和社会关注与支持。大连星玛电梯有限公司通过大连《情动、心动、行动》栏目组联系～把我校作为他们的员工培训基地～每月来校开展一次服务活动。孩子们在与他们的活动中找到自信～也感受到社会各界对他们的关爱。东北财经大学是我们的共建单位～他们的法学院、津桥商学院师生都经常来校关注支持我校师生。并一再邀请我们的师生到他们的学校参观学习～感受大学的文化。在十二月初～我们组织部分孩子到开发区津桥商学院参观～5月末部分学生到东北财经学院参观并演出～这些活动开阔了孩子视野～也激发他们努力学习～树立奋斗目标。更让他们体现了社会大家庭的温暖。本学期召开了家长开放日活动～家长的手语培训活动～家长会等～接受家长对教学的检验～寻求教育合力。助残日前夕我们迎来了社会各界的关注～很多领导走进校园～来了解我们关心我们～并给学生们带来了物质和精神上的帮助～ 助残日当天全校师生免费到安波温泉度假村度假～那一天一晚的度假生活给学生留下了美好的记忆。 一学年来～在上级的正确领导下～通过学校班子及全体教师的共同努力取得了一些成绩～但也有很多方面有待继续努力～如对老教师的再提高还要加大力度～各项常规工作还要做的更细更实等。还需要教师实事求是～与时俱进～开拓创新～全体教师团结一心～踏实工作～把我们学校推向更高的层次～更高的起点。