《我们的班级》教案_[教案下载]

《我们的班级》教案_[教案下载]?教案名称:《我们的班级》教案教案作者:佚名教案来源:不详教案栏目:小学一年级语文教案 2、我们的班级教学目标: 1(知道自己班级的名称、人数和环境。 2(通过相互介绍认识班主任和同班同学。 3(会使用教室里的设施，能为美化班级环境出一份力。教学重点: 熟悉班级的师生与物品，喜爱自己的班级。教学过程: 一(导入课题: 1(同学们，你们现在是*学校*班级的学生,对，这就是我们的班级。 2(出示课题《我们的班级》二、相互认识: 1、班主任带头向同学介绍自己的名字。 2、同学间...

? 教案名称:《我们的班级》教案教案作者:佚名教案来源:不详教案栏目:小学一年级语文教案 2、我们的班级教学目标: 1(知道自己班级的名称、人数和环境。 2(通过相互介绍认识班主任和同班同学。 3(会使用教室里的设施，能为美化班级环境出一份力。教学重点: 熟悉班级的师生与物品，喜爱自己的班级。教学过程: 一(导入课题: 1(同学们，你们现在是*学校*班级的学生,对，这就是我们的班级。 2(出示课题《我们的班级》二、相互认识: 1、班主任带头向同学介绍自己的名字。 2、同学间相互介绍自己的名字以及有关情况。 3、做“猜猜他是谁”的游戏。三、展示班级生活的丰富多彩和温馨快乐: 1、多媒体出示班级生活场景。问:同学们都在干什么,他们快乐吗, 出示:班级生活多愉快，同学个个乐开怀。 2、看图讲故事说说图中的班主任在干什么, 你还看到班主任为同学们做了些什么, 四、我能行: 1、认识教室里的物品。 2、这些物品应该怎样正确地使用呢, 3、你能为班级做些什么事情呢,选择岗位，为班级服务。 (岗位预设:教师保洁、生物角管理、图书角管理......)小组自愿报名，民主选举，当选同学戴上标志，以增强集体荣誉感。出示:班级是我家，人人都爱他。五、联系实际，在活动中感受: 1、制作班级小卡片填写内容:班级名称、同学人数、班主任姓名、对班级的祝愿...... 2、小制作展示 3、说说自己进入新班级的心情六、教师小结

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