首页 信字体格式

信字体格式

举报
开通vip

信字体格式信字体格式 信字体格式 篇一: 推荐信格式 标准的出国留学推荐信包括下面几个部分: 信头,称呼,联系方式和日期,正文,落款和签名。下面天道小编带你看看美国留学推荐信的标准格式以及各个部分都需要放什么: 信头,就是说你要用带有自己学校标志的信纸来写,因为你的推荐人一般是自己学校的老师。我们的推荐信是自己打印的,你可以做好一个信头放上去,如果你所在的系里有自己的信头,就建议你使用自己系的标志信头,那样更好。有时候申请学校可能会要求,推荐信必须具有信头,并且信头不能是打印出来的,这时候你就得去学校的商店里买那种...

信字体格式
信字体格式 信字体格式 篇一: 推荐信格式 标准的出国留学推荐信包括下面几个部分: 信头,称呼,联系方式和日期,正文,落款和签名。下面天道小编带你看看美国留学推荐信的标准格式以及各个部分都需要放什么: 信头,就是说你要用带有自己学校标志的信纸来写,因为你的推荐人一般是自己学校的老师。我们的推荐信是自己打印的,你可以做好一个信头放上去,如果你所在的系里有自己的信头,就建议你使用自己系的标志信头,那样更好。有时候申请学校可能会要求,推荐信必须具有信头,并且信头不能是打印出来的,这时候你就得去学校的商店里买那种专用的带有信头的打印纸了。 在北大, 学校的博实商店就有卖这种纸的,分红色和蓝色两种颜色的信头。 推荐信的称呼可以用 Dear Sir/Madam,Dear Admissin fficer,Dear Clleague(要求你的推荐人曾经在所申请学校工作过) ,或者 T hm it may cncerns 等等。 联系方式和日期写在推荐信最上方,信头之后,一般来说是写推荐人的联系方式而不是对方学校的联系方式。联系方式在前,日期在后;联系方式写在左边,日期写在右边。当然这里的联系方式也可以不写,如果你在落款中已经写明了的话。抬头和落款中只要有一处写到联系方式就行。写联系方式的时候,注意写上推荐人的职务、职称、电话以及 email。 正文也是按照标准的英文正式文体格式,每段顶格写,段落之间空一行。 结尾的落款,首先是顶格写一句敬称,Yurs sincerely 或者 Sincerely yurs即可。然后写上推荐人的联系方式。下面给出一个最简单的例子: urs Sincerely, rfessr XXX ice Dean, Schl f Physics eking University 注意,中间空了几行就是为了留给教授签名用的。教授的签名是凭他自己的习惯,有时候姓在前,有时候名在前,所以你的 Prfessr XXX 中的名字一定要和签名一致。至于这个签名是英文还是中文,要看教授的习惯。一般要求用英文签名,如果教授习惯用中文,那可以用中文。 至于整篇推荐信的字体,要求统一,不要使用不同 的字体。因为你有三封推荐信要写,所以你应该尽量使用不同的信纸,字体,字号,页边距等等,尽量使得三封推荐信的样式看起来各不相同。 要知道教授给你签推荐信是一个很繁琐的过程,一般来说一封推荐信需要 3 个签名: 推荐信上一个,推荐表格上一个,信封上一个;然后还要在推荐表上签一个日期。你申请十几个学校的话,教授就要签 50 个左右的名字,是很累的。 如果你得到教授授权,可以自己代替教授签名,那你就模仿教授的笔迹签名好了,这样即使对方学校有疑问过来核实,由于教授给你授权了,学校也不会查出什么东西来。 有时候教授不愿意给你签很多的名字,而且你经常跑去找他签名也不好,毕竟不能总去麻烦教授。这个时候你还是自己模仿好了,随便拿几封推荐信让教授签了,后面的你全部自己代笔模仿。一般来说教授给你签推荐信的时候,是不会看你的推荐信是用在哪个学校的申请上的,所以即便是对方学校觉得你的签名不太对劲,来找教授核实,教授反正也不知道他的推荐信是用在哪些学校上面的,所以肯定回复说这是我写的。当然如果碰上上面说过的把推荐信连签名都复印再寄过来的情况就没办法了,你就直接去和教授解释一下吧。 至于出国留学推荐信的字数嘛,没有什么很严格的要求。只要你把话说清楚了,把被推荐人的特点叙述的清晰明了,就是一封好的推荐信。有人说推荐信一定要在一页以内,其实不必,一页半的样子都是可以的,只要你是真的有话要说。你能写得更短当然更好,写不短也没有关系。不过也要注意,推荐信总长度不要超过两页,否则真的没人愿意看。 篇二: 留学推荐信的格式 留学推荐信的完整格式 一封推荐信除了信头、发信日期、收信人姓名、称呼、信尾谦称、签名、推荐人姓名、职务等必需部分之外,正文内容说明应包括下列各项: 被推荐者的签名——为便于对方查询,被推荐者的签名仅写“Mrang”或“MissZhang”是不够的。用标准的汉语拼音或英文拼法都可以,但必须由被推荐者自己提供,且前后必须一致。 认识被推荐者的时间(Hlnghaveyuknhim,her)——何时开始认识,或认识了 多久。 认识程度(Helldyuknhim,her)——是偶尔见面还是关系密切,或仅教过一年还是担任其导师。 与被推荐人的关系(Relatinship)——师生关系,上、下级领导关系等。 被推荐人的表现(Perfrmance)——学习上、生活上、课堂上和课外活动上的表现。 结论意见——愿意推荐或不愿意推荐,无保留或有所保留的推荐、普通推荐或极力推荐,必须明确,当然极力推荐为最好。以上六项是任何一封推荐信所必须包括的,缺其中任意一项则都会失去函件应有的功能或会大大降低推荐的效果。 从法律上来说,推荐信(或称“工作证明信”)都是证据性的法律文件,是用来证明您的职业,以及与您的职业相关的工作经验的长短问题的。 一、推荐信的内容: 推荐信应包括哪些内容,这取决于推荐信的用途。我们在这里只从加拿大技术移民的需要这个角度,来讨论雇主推荐信应包括哪些内容。一封合格的雇主推荐信应该包含以下三部分的内容(缺一不可): (1)申请人的职业。 申请人的职业,必须在推荐信的第一段,明确说明。 申请人的职业的定义,是一个非常重要的问题。您的推荐信上所列的职业定义,应该是与您的 申请表 食品经营许可证新办申请表下载调动申请表下载出差申请表下载就业申请表下载数据下载申请表 (IMM8)上第一页、第13格中所填写的职业定义,是完全一致的。事实上,您在填写移民申请表的时候,如何确定您的职业,应该是依据您的推荐信的内容。 中国人在写推荐信的时候,还有一个常犯的错误,那就是将职业(ccupatin)和职务(Psitin)混淆使用。 (2)申请人在本单位所完成的具体项目或所参与的具体工作的内容。 您所参加的具体的项目或所参与的具体工作内容,必须一一具体列明。 (3)申请人在完成这些项目时,所使用的专业技能。 如果一封推荐信仅列明前面两项内容,即: 申请人的职业的名称,以及申请人所参与的项目或工作内容,但没有说明他在工作中采用什么专业技能来实施该项目,或是完成该项工作,则您可能还是没有办法证明您的职业。 二、推荐信的格式: (1)避免对申请人的工作态度的推荐。 例如,“某某人工作负责,专业技术精湛,与同事关系配合默契,深得领导和同事的好评”、等等。都是没有意义的花边文字。应一律避免。应该将文字篇幅放在实质性的内容的描述上。 (2)每一个项目或每一份工作的时间排序。 (3)如果申请人有多份工作,每一份工作都要有推荐信。 (4)推荐信的文字。 推荐信到底是应该用中文来写,还是用英文来写,这是由您的工作单位的性质和写推荐信的人的教育程度来决定的。而不是您可以任意决定的。 (5)推荐信应该是签字,还是盖章, 众所周知,中国人是习惯看单位盖章的。而西方人是习惯看签字的。 目前,本人的经验是,应该由单位负责人签字,再加盖上单位的公章。公章可以是单位的名称章,也可以是单位的人事章。取决于签字的负责人的职务。但是,绝对不可以用无关的业务章,例如,财务章。 (6)签字人的资格。 推荐信的签字人可以是单位的主要负责人,也可以是部门的负责人(但是,必须是您的顶头上司。不能是您的同级的其他部门的负责人。更不能是您的下级)。负责人不一定是要正职的。也可以是副职。另外,人事部门的负责人也是可以的。只要他能对您的工作作出客观的、准确的描述。签字人应该留下联络的直线电话号码。签证官可能随时会打电话给推荐人,核实推荐信的内容(以防作假)。 (7)推荐信所用纸张和 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写格式。 推荐信必须用单位的信笺纸。不能用没头没脑的白纸。否则,看上去不像是真的。在目前的技术条件下,最好是用打字的办法。不要手写。 (8)推荐信的签署日期。 推荐信必须要有签署日期。没有签署日期的推荐信,看上去很马虎。令人联想到推荐信本身的内容的准确性可能是有问题的。 (9)签署推荐信的人的名片 这是必须要附的一份文件,不论在北京,香港还是Buffal 三、能否不提供推荐信或是工作证明 对有些申请人来说,有时候,提供推荐信是一件极为困难的事。例如,您不愿意让现在的雇主知道您正在办理加拿大移民;或是原工作单位已经撤销;或是与前工作单位的领导关系不好。 四、不要作假 千万不要在推荐信上做手脚。应该照实撰写。因为, 作假是经不起查的。加拿大移民部近年来一直采取积极的 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 ,核查 中国大陆的申请人的作假的情况。如果被查出有作假,那您的全部的 已经作出的努力,包括雅思考试,就全部浪费了 推荐信的正确格式 应该是以学校的抬头纸打印,然后在结尾附上推荐人的名字,工作单 位,邮件或者电话,再最下面签上推荐人的名字 推荐信样本—经济 学 Schl f Ecnmics Beijing University P. R. China Nv.11, 201X T hm it may cncern: It is a great pleasure fr me t rite this remendatin letter n behalf f Miss Yang, a prmising student f ur Schl f Ecnmics. During her first t academic years, I as her advisr and n, I am teaching her curse CMPARATIVE ECNMIC SYSTEM. Due t Miss Yang ’s high intellect and incessant assiduity, she is an unquestinable tp student. Her slid mathematical and theretical backgrunds are quite rthy f mentining. Amng the 150 students in her grade, she is ne f the three h have never gt a grade ler than 90 (in 100 scring scale) in MATHEMATICAL ANALYSIS and LINEAR ALGEBRA. Als, her scres in MACRECNMICS and MICRECNMICS ere the highest in her 32—student specialty class. At the same time, Miss Yang grasped every chance t satisfy her strng desire fr advanced learning. Every time thse alumni h had abstained ph. D degree in Ivy League came back t lecture t the graduate students, she audited ithut exceptin Their influence, in additin t her n ambitin, helps her chse the ay t pursue further study. Mrever, Miss Yang impresses me ith her ingenius and creative ay f thinking. She ften discusses ith me abut the develpment f the rld ecnmy. Thrugh her lgical canalizatin and stimulating ideas, I am sure she has the talent t bine intellectual independence ith ell—grasped knledge apprpriately. This can als be demnstrated in ur seminars. Prfund insight and systematic expressin alays make her ments attractive and scintillating. Miss Yang’s English is very gd. In the highest level f Cllege English test—Grade 6, nly she as aarded “Excellent” certificatin f 32 students. In my assessment, she has full preparatin fr graduate study in an English—spken cuntry. Accrding t her utstanding perfrmance and respnsible persnality, the Schl f Ecnmics remended her t rk fr CHINA IMPRT during her spare time, here she gt experience and high evaluatin. A fe days ag, e nminated her as a graduate student, but she gave up the chance because she has admired yur university. I can understand her and ish her success. If further infrmatin abut her is required, please dn’t hesitate t cntact ith me. Yurs Sincerely, Dean, Schl f Ecnmics 推荐信格式 201X-10-28 13:27 几乎所有的大学都会要求美国留学申请人提出推 荐信(Remendatin Letter),评审委员借着推荐者的文字描述,可以 了解申请人的背景状况。它可说明各种成绩单数字以外的其它意义, 补充过于计量化、公式化审核的一种评估方式。 美国留学申请研究 所一般要求三封推荐信推荐人的身份可以是曾经教你的教授,或是现 (曾)职工作单位主管,自已视需要组合。例如,如果你毕业十年,你 的推荐人可应有二封工作主管为宜,而毕业一两年顶多一封即足够。 推荐人的职务,并不一定愈高愈有利,相反地,认识你愈久而职称不高, 内容又适当地表达你的个性(Persnality),才是上乘的推荐。以下, 我们将提供你推荐信需注意的要点,帮助你着手起稿推荐信: (一)不要拖时间,尽快起草: 推荐信需要时间写,何况又得配合老师的时间。所以尽快起草你的 推荐信,以便使你的推荐者有充裕的时间,为你的推荐信效力。 (二)提供充份的信息给推荐者: 如果你要推荐者能掌握你的优点,你得提供充份的信息。自然,要 尽量具体避免空洞地陈述。同时,你也该提供你申请学校截止日期给 推荐者参考,以免推荐者耽误了你的申请。 (三)各推荐信的打字书信字体,宜选不同的型式,以示不同的推荐 者。属需要圈选的表格者,可以直接以手稿填入。 (四)在逻辑推理下,推荐者不可能知道或了解你的特质,请勿提及。譬如说,学生课外活动的表现就不适于平常教授正式科目的教授提及,除非教授也参与其中。又如其它课堂的表现,除非其它教授曾经提及过,否则不适合此科教授评论学生在其它科目的表现。再如,学生如何在图书馆查数据、写 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 花费的时间,一般老师是不可能知之甚详,除非实在太特殊而略有耳闻,故也不适合在推荐信中提及。 篇三: 出国留学推荐信的写法和样式 出国留学推荐信: 写法和样例 几乎所有的大学都会要求美国留学申请人提出推荐信(Remendatin Letter),评审委员借着推荐者的文字描述,可以了解申请人的背景状况。它可说明各种成绩单数字以外的其它意义,补充过于计量化、公式化审核的一种评估方式。 美国留学申请研究所一般要求三封推荐信推荐人的身份可以是曾经教你的教授,或是现(曾)职工作单位主管,自已视需要组合。例如,如果你毕业十年,你的推荐人可应有二封工作主管为宜,而毕业一两年顶多一封即足够。 推荐人的职务,并不一定愈高愈有利,相反地,认识你愈久而职称不高,内容又适当地表达你的个性(Persnality),才是上乘的推荐。以下,我们将提供你推荐信需注意的要点,帮助你着手起稿推荐信: (一)不要拖时间,尽快起草: 推荐信需要时间写,何况又得配合老师的时间。所以尽快起草你的推荐信,以便使你的推荐者有充裕的时间,为你的推荐信效力。 (二)提供充份的信息给推荐者: 如果你要推荐者能掌握你的优点,你得提供充份的信息。自然,要尽量具体避免空洞地陈述。同时,你也该提供你申请学校截止日期给推荐者参考,以免推荐者耽误了你的申请。 (三)各推荐信的打字书信字体,宜选不同的型式,以示不同的推荐者。属需要圈选的表格者,可以直接以手稿填入。 (四)在逻辑推理下,推荐者不可能知道或了解你的特质,请勿提及。譬如说,学生课外活动的表现就不适于平常教授正式科目的教授提及, 除非教授也参与其中。又如其它课堂的表现,除非其它教授曾经提及过,否则不适合此科教授评论学生在其它科目的表现。再如,学生如何在图书馆查数据、写报告花费的时间,一般老师是不可能知之甚详,除非实在太特殊而略有耳闻,故也不适合在推荐信中提及。 (五)推荐信的内容尽量简短有力: 不要虚无空洞的形容词,例如他任职于某公司时,勤劳、负责、认真、为人谦虚、诚恳等语句,不宜多引用,最好讲出具体事实,才不流于形式,尤其不要抄袭市面的书信范例,以免流于陈腔滥调,落入俗套。 (六)如果可能的话,推荐者最好与你修的科目或学校相关。譬如说: 如果你将来计划主修英文,最好推荐人之 一是英文老师。又如,如果你申请常春藤名校(IVY LEAGUE SCHL),推荐者若也是常春藤名校出身,则其推荐信将更有力。 (七)适当提及自己的“缺点”。一封推荐信如果阐述的完全是被推荐的同学的优点,不免让人觉得有粉饰之嫌,如果能恰当地加入一些“缺点”,不仅能令推荐信真实,还会通过“似贬实褒”,反而突出了被推荐人的特殊气质。例如计算机专业、数学专业乃至金融专业的同学,在推荐信中可以考虑加入这样的词句: “该生有时因为过分专注于研究工作而难以平衡生活各方面的关系,这不失为一种美中不足”。这句话似乎是在谈“缺点”,但很明显这样的“缺点”其实正是很多专业最渴望的“缺点”——废寝忘食的工作态度,从而使得“缺点”也为申请提供了巨大帮助。 推荐信包含的主要题材: (一)与申请者的关系: 表达清楚何种方式认识。譬如说是老师、指导教授,老板等。说明交往多久,如果是教授学生关系,对教授的科目做一个简短的说明,如果推荐信者是你的老板(主管),请详细说明你的工作职责。 (二)推荐者对申请人人格个性特征的印象: 譬如学习精神、工作态度、与同事(同学)相处的情形、组织领导能力、学术专长、研究能力、有无工作经验与否,并加注评语。 (三)推荐者对你能否顺利完成学位的看法: 譬如说,描述你对特别分配职务上的表现, 以表现你的应变能力。 又如,申请者是否有其它潜力未发挥, 如果申请者的成绩未尽理想, 评述你对申请者的看法。解释申请者虽然形式上的成绩未尽理想,却 有极深厚的潜力尚未发挥。如果申请者转系,也可以强调申请者有强 烈的学习动机,根据推荐者的观察,相信以申请者的表现,一定可以成 功完成学业。 (四)推荐者对申请人人格个性特征的印象: 譬如学习精神、工作态度、与同事(同学)相处的情形、组织领 导能力、学术专长、研究能力、有无工作经验与否,并加注评语。 (五)重述推荐者对申请人的支持及能力的确认,以再次肯定对申 请人的支持与推荐。 美国留学申请推荐信的模式 推荐信的格式有些 模式可循,以下将针对各段提供模式作参考: (一)抬头可用的格式有: Dear Sir/Madam; T hm It May Cncern: (二)第一段: 引文句子可以引用如: “It is a pleasure t remend t yu (name), a frmer student f mine at (name f university).” “I an very happy t have this pprtunity t remend (name), h is presently applying fr admissin t yur graduate (r undergraduate) prgram in (name f prgram).” “I understand that (name) is applying fr admissins t yur graduate (undergraduate) schl, and has requested that I rite this letter f remendatin fr her/him.” “In my capacity as prfessr at xxxx University, I have knn xxx fr three years, as bth his/her advisr and prfessr.” (三)第二段: 这段可以提供最实质的内容。譬如,如果推荐者是教授, 解释学生 在他门下所修的课程。 “(name) tk t f my curses during the 1984-85 academic year, as flls; “xxxxx” and “xxxxx”.” “(Name) as enrlled in three f classes frm September 1984 t June 1986 “xxx” and “xxx”.” 接下来,教授写一些有关申请人在课堂上的表现,如 完成的研究计划、实验室研究、研究报告、考试的成绩、课堂态度、 讨论课的参与等,举出实例。 “In my class (es), (name) did excellent rk. She alays listened attentively, participated activitely in class, and handed in very gd ritten assignment. “In particular, his/her research paper n (tpic) as f exceptinally high quality, and shed that s/he fully understands and has a strng backgrund in his/her field.” 如果推荐人是工 作主管,首先一定要仔细陈述申请人的工作职责,并对申请者工作表 现作一评估。如果可能的话尽量列举实例。 “hen (name) held the psitin f (jb title) in this pany she as ne s/he as ne f my best emplyees. His/her jb respnsibilities included (describe them), and s/he carried ut his/her duties ith exceptinal skill and prfessinalism.” “S/he nt nly did his/her n rk, but als helped ther emplyees, and made many valuable cntributins t the efficient running t ur firm.” 第二段最后一段: 可以提及申请人在班上(或公司里)的比较表现(譬如排名): “I as rate (name) s academic ability as in the tp 10% f his/her class.” “Cmpared against ther students that I have taught, I uld say that (name) ranks in the upper 10%. 接下来, 推荐者可对申请人能否成功完成学业提出看法。举例: “Based n his/her previus perfrmance, I am certain that (name) uld be a very successful student at yur university.” “I believe that (name) pssesses all the qualities necessary t make an excellent graduate student in his/her chsen field, and am sure that s/he ill make a fine additin t yur campus.” (四)第三段: 如果还有其它话想说,请另写一段.例如: 英文能力、沟通技巧、领导才能、特殊学术或工作背景。譬如说, 如果申请人欲申请的科系是企管系,推荐者可着力描写他 们有关申 请人商业的专门技术、领导才能,以及申请者所参加的商业活动,例如, 有关商业方面的组织社团。又如,申请人申请护理研究所,推荐者可着 力描写他们关怀的态度、处理实验室的技能,或是对病人的奉献。 (五)最后,以几句结尾作总结; “Therefre, I am happy t highly and ithut reservatin remend (name) fr admissin t yur graduate prgram. Yur kind/serius cnsideratin f his/her applicatin uld be mst appreciated.” “I am thus pleased t give my full supprt and remendatin t (name) s applicatin fr admissin t yur schl. If any further infrmatin is required, please feel free t cntact me.” 签名: Sincerely, Sincerely yurs, Very truly yurs, ith best regards, 下面结合上面的部分内容,给出一篇推荐信样例(被推荐 的同学是数学系的): Dear Sir/Madam: I am riting this letter f remendatin fr Mr.Caleb,my frmer student. I have knn Mr. Caleb fr mre than 6 years since his freshman year at University f Minnesta . At that time, he tk the curse-- Mathematical Analysis, hich I taught mainly fr junir students majring in Mathematics. T my surprise, I fund he as amng the fe students in his class h culd keep up ith the pace f my lectures. Mrever, he ften psed thught-prvking questins during the curse. Thus it as natural that I liked discussing ith this yung man and became familiar ith him. The mre I kne him, the mre I fund he as talented at mathematics. As yu can see, he gt excellent scres n the curse. In fact, he ranked N. 1 n this 270 hurs curse in the talented student class hich has 34 intelligent thers. ith his utstanding talent and slid mathematical backgrund, he als did quite ell in mst ther curses during his undergraduate study. By the ay, yu may nder hy his undergraduate scres lk nt s gd pared t ther Chinese applicants. It is easy t explain, because he belnged t the talented student class, hich ere required t endure harder test papers and stricter grading than mst ther cllege students did at least at University f Minnesta . He even served as Prf. Linda s Research Assistant fr ne year. N ne culd deny his mitment t his jb. As a matter f fact, Prf. Linda s electrnic lab happened t be neighbring my ffice and I culd alays see him rking in the lab, either repairing the instruments r helping Prf. Linda cllect lab reprts. Maybe ne mre example ill demnstrate his mitment mre clearly. nce he suggested piling a FRTRAN prgram t slve a plicated circuit prblem in his class. In rder t d that, he had t d a lt f puter rk. Hever, because there ere fe puters available in ur puter lab, he had t ake up at 5 a.m. in inter (please nte: Tin city is a dntn near the nrth brder f China, s it is pretty cld in inter and the heating system is nt rking very ell.) t ensure the 1st psitin f the lng aiting line fr his classmates and himself! At last he and his classmates finished the prgram successfully ith his great effrts. As t his persnality, I uld like t say Mr. Caleb is a arm-hearted, hnest and upright student. He as alays ready t help thers. During my lectures, many students gt cnfused at sme pints and I culd alays see Mr. Caleb help them explain during breaks. In the meanhile, I must admit that Mr. Caleb as a bit impatient smetimes. Finally, I uld like t cnclude my remendatin as flls: frankly, Mr. Caleb is nt a genius, but I prmise his great intelligence, mitment t rk and his kind nature ill impress yu deeply. Thus I remend him ithut reservatin fr his admissin and financial aid t yur prgram. Please feel free t cntact me if needed. Sincerely Yurs, XXX篇四: 推荐信格式 留学推荐信 大多数学校都要求申请人提供二至三封 推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之一。推荐信要客观、公正、 切忌流于形式,内容空洞,要与申请人的其它材料(如成绩单)等相 符。推荐信也应注意格式、文法等。因为向来有 名师出高徒 之说。 推荐信的格式与一般书信基本相同。有信头,发信日期,收信人姓名,称呼,正文,信尾谦称,签名,推荐人姓名,职称及工作单位等部分。但推荐信还应着重以下方面: 1.为了便于校方查阅,必须提到被推荐者的全名。 2.必须交待与被推荐者的认识期间(何时开始认识或认识多久),认识程度(偶尔见面或密切接触)及关系(师生关系,上下级关系,同事等)。 3.对被推荐者的优点介绍及评价,这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋,学习成绩,研究能力,工作经验,学习精神,组织能力,品行及个性方面。 4.必须表明推荐人的态度,是极力推荐还是有保留地推荐。 最近一些学校出于各种原因,设计了推荐表格,由推荐人填写,但其主要内容也和推荐信涉及的相同。 推荐信的用词: 留学申请时,推荐信的作用很重要,好的推荐信对申请人来说能够起到事半功倍的作用。在写推荐信时,必然会提及被推荐人的品性(Characters)。介绍每个人独特的个性用词也十分讲究,下列Characters是国外大学所欣赏的形容词,请各位读者参考。列举该类词汇的目的并非要各位将之奉为圭臬,而是希望在大家头痛脚痛浑身都痛的时候有个参考。请别忘了你的独特性,还请别忘了别人同你一样看过这个表格。 (1)Schlastic aptitude(学习方面的才能) a( Native intellectual ability(天赋) b( Imaginatin(想象力) c( Creativity(创造力) d( Capacity fr analytical thinking ( 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 思考能力) e( Intellectual curisity; spirit f inquiry (好奇心) f( Ability t rk independently(独立学习工作的能力) g( Memry(记忆力) h( Accuracy(准确性) i( Methdlgy(研究方法) j( Capability fr abstract reasning(抽象推理的能力) k( Ptential as a researcher(研究的潜力) 1( Ptential as a teacher(教学的潜力) m( Ability t express his ideas rally and in riting(口头或文字的表达能力) n( Capacity, desire and determinatin fr gd quality graduate rk(获得学业成功的能力、 愿望与决心) ( Prbable success as a graduate student(作为研究生成功的可能性) (2)Academic perfrmance(学业上的表现) a( Breadth f general knledge(知识丰富) b( Knledge f literature in his field(本 专业领域知识) c( Grade r achievement(成绩或成就) d( Industry, diligence(勤勉) e( Participatin in discussin(讨论积极) f( Academic maturity(学业上的成熟) (3)Languages(语言能力) a( Ability t speak, understand, read and rite the English language(听、说、读、写英文的能力) b( Ability t read significant literature in ther languages than English(英语以外的语言阅读能力) (4)Character(品行) a( Hnesty; integrity(诚实) b( Sincerity(诚恳) c( Sense f respnsibility(责任感) d( Cperatin (合作) e( Enthusiasm(热诚) f( Cnscientiusness(自觉性) g( Ethical and mral standards(伦理与道德标准) h( Reliability; dependability(可靠性) 本科推荐信和散文 (ESSAY)的制作说明 在申请学校的过程中,申请者会发现学校会要求 申请者提供2至3封推荐信,对于申请本科的学生来说,这样的推荐 信应该是来自其高中老师、教导主任或者是校长的,而信的内容也应 该是从学科成绩到标准化考试再到课外活动等多个方面的,因为学校 招生委员会的人员在审核材料时想要了解的除了学生在课堂里的学 习情况,也有该生的课外活动或校外活动等,其目的是更全面的评价 申请者的综合素质。如何选择推荐人? 对于本科申请者没有必要刻意 想方设法去寻找著名人士来做推荐人,相反,普通的任课教师和辅导 员往往能起到更大的作用。一般学校要求的2或3封推荐信,一封应 该来自某一 科目任课教师(老师所教科目应该尽量与自己申请的专 业相结合,例如,申请理工类专业最好以数学老师的角度来写,申请 音乐类专业应该以音乐老师的角度来写)。这封推荐信应该重点放在 申请者的学习能力、学习方法、学习习惯、学习态度以及学业潜力等 方面上。另外一封推荐信应该来自辅导员(国内高中的班主任、年级 组长等角色),重点放在申请者的性格特点、综合素质、能力特长、课内课外整体表现等方面。需要第三封推荐信的话可以根据自身的实际情况进行选择,例如如果参加过与申请专业相关的社会实践工作可以由工作中的主管提供一封推荐信,或者就简单地由英语老师提供一份评述申请者英语能力的推荐信。总之,选择推荐人不求 大 ,但一定要贴切,且每个推荐人都应该从合适的角度进行推荐。 书写推荐信之前需要考虑哪些问题, (1) 所要申请的专业是什么,以及这个专业需要申请者具备哪些素质。 (2) 申请者有什么主要经历,就申请本科学位的申请者来说主要是本人有哪些特长,竞赛经历,课外活动及获奖经历等。 (3) 申请者的主要特质、性格特征等,有什么优点和缺点。 (4) 申请者是否有什么特殊的情况需要在这封信中体现出来。 在动笔之前把这些问题考虑清楚可以更有条理地对推荐信做出一个规划。 完整的推荐信应该包括哪些内容, (1) 申请者的学业成绩或特质,是否具有领导才能,是否具有很强的分析能力等。在这一点上要注意适度,不能因为谦虚对优点加以掩盖,也不能夸夸其谈过高的估计申请者。 (2) 充分挖掘申请者自身的特殊之处,例如有很强的沟通能力,或者是擅长某种语言等。 (3) 就你所了解的范围而言,该申请者有什么比较重要的成绩或是成就,学业上的或是其他方面的。 (4) 该申请者是否有何弱项,例如之前有过某些方面的挫折,但是从这个失败的经历中获得了什么经验教训等。 (5) 对申请者未来潜力的描述,即解释推荐人愿意对该申请者做出推荐的原因,以及一旦该申请者获得到该校继续深造的机会会有什么 发展等。 接下来就可以正式动笔了,不同的学校对推荐信的要求可能会略有不同,但是基本上一封结构清晰明确内容翔实的推荐信都应该由以下几个部分组成: (1) 介绍部份。首先应该清楚明确的介绍推荐人的情况,工作单 位、职位、与被推荐人的关系以及与被推荐人相处的时间长短等。在这一部份也可以给被推荐人一个总体的评价。 (2) 主体部分。重点讲述被推荐人一至两个优秀品质,并且用有力的事实证明加以辅佐。要注意掌握对具体事例的选择,这不是简单的把申请者简历上的经历等内容进行一个拼凑,而是要要举出几个最有代表性的能够充分体现申请人人格魅力的例子。 (3) 结论部份。解释为什么申请人的申请计划是适合他本人的,并且说明你认为该申请人在未来会对这个被申请的学校做出什么样的贡献。最后可以再次强调你对推荐该申请者充满信心,为能够推荐他到更好的院校进行深造感到十分自豪,同时表示学校在审核材料的过程中可以随时联系你,不要忘记附上你的联系方式。 需要注意的几点: (1) 不要手写,以免被学校视作是对推荐申请者这件事不严肃不认真,影响推荐效果。 (2) 尽量使用正式的信签纸,即印有推荐者工作单位抬头的信纸,信的最后要签名,信封的封口处要签名。 (3) 信的长短要控制好,基本上500字以内比较合适,即使你对推荐该申请者有极大的热 情,也要注意措辞不要把信写的过长,这样也会对推荐效果有所影响。 推荐信常见的问题: (1) 夸夸其谈、缺乏实际内容。也许是习惯了国内中学老师的期末评语,很多推荐信虽然占了很大的篇幅,但实际上只是一堆缺乏逻辑的形容词的堆积,让人读完以后对申请者无法留下任何深刻的印象。请记住,列举一个实例远比堆砌满篇的华丽辞藻更有用。 (2) 过分夸张申请者的能力。一个本科申请者最重要的不是过去的成绩而是将来的潜质,而作为一个高中毕业生大多数也不具备超强的学业成绩。 (3) 推荐信内容与推荐人身份不符。一个纯粹的高中数学老师是永远不可能知道你以秘密的笔名发表在杂志上的散文的,或者你的学校老师也并不会详细地知道你在课余学习钢琴的细节。 (4) 推荐信信息重复、多余。几封推荐信或者推荐信与其他材料之间没有区分好层次,造成很多信息被重复提及而有的学校关心的信息却被忽略了。篇五: 推荐信的真实性 推荐信的真实性 今天和大家分享一下推荐信的一些值得注意的细节。细节问题其实都不难处理,往往因我们的忽视而酿成大错。要不怎么说细节决定成败呢~~ 我们处理推荐信这部分的时候,往往有两种方法: 联系教授为自己写推荐信,自己写推荐信找老师签字。而申请上传推荐信也是有两种方法: 自己上传,请老师为自己上传。 在写推荐信和上传推荐信这两个过程中,保证推荐信的真实性,非常重要~~而申请的时候往往需要三封到两封推荐信。所以这其中的细节我们也必须注意~~ 如果你联系的教授比较忙,没时间写推荐信,需要你自己写推荐信,然后找他签字。这种情况的话,一定要注意,推荐信的格式问题。比如说: 你可能要准备三封推荐信,然后让老师签字。那么这三份推荐信的字体、字号、格式、板式、以及问候语、签字位置、落款时间等,都要有一定的差别。解决方法很简单,多找几种推荐信的模版,再根据自己的需求稍加改动就行了。 试想一想,国外大学招生的老师看到板式、字体、字号、问候语、落款日期都一样的推荐信,他会产生很大的质疑: 三个老师写的推荐信都惊人的一样,,可能是学生自己写的,, 再说说上传的细节 网申的时候,最后我们要把推荐我们老师的邮箱写上去。系统会自动给老师的邮箱发送ntificatin邮件。这封邮件中会有一个链接,也就是最后上传的通道。 如果老师很忙,就需要我们自己上传推荐信。这样的话,我们可以告诉老师把学校发送的ntificatin email转发给我们,就可以自己上传啦。 上传不仅是我们校内微博上传头像那么简单,还需要有打分的项目。学校会有个类似的表格,会让推荐老师给学生各个方面的素质打分。这个地方要注意的是,我们不能都给自己打最高分(tp 5%),太优秀,就太假了。也得有几个中等的评价。但是也不能为了真实,给自己打个最差的(ler than 5%)这样对申请不利~~ 打完分,下面还会有一些老师 对学生的评价,这里是可填可不填的。最好是填上,信息越完整,真实度就越高。在这个栏中,写一些对自己优点的肯定,但是也要写一点不足之处。这个不足,一定要不致命的。比如说: 学习能力很强,但是缺乏实际操作经验。在处理突发事件的时候,有些稚嫩等等。 上传的时间 假如你一天收到了三个老师转发过来的邮件,晚上把这个链接一个接一个的打开,一个接一 个的上传。这样的话,三个老师上传的时间(会显示出来)会相差不到五分钟的。那么国外大学会想,怎么就这么巧呢,~所以建议是,可以在一天把一个老师的推荐信给不同的大学上传,但是最好不要把不同老师的推荐信给一个大学上传。
本文档为【信字体格式】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
is_482581
暂无简介~
格式:doc
大小:53KB
软件:Word
页数:21
分类:企业经营
上传时间:2018-07-21
浏览量:35