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幼儿园中班美术
教案
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:彩色的蝴蝶(对称印
画)
活动目标
1、学会用鲜艳的色彩在指定范围内进行不规则的涂色。
2、感知对称印画特有的艺术风格。
3、对对称印画活动感兴趣～且能保持画面和自己服装的干净。
活动准备
1、幼儿用
书
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人手一本。
2、《化蝶》音乐磁带
3、红、黄、蓝、绿、橙色颜料瓶若干,每组三瓶,
4、在每一个瓶子里放两支毛笔～每一张桌子放两块抹布。
活动过程
一、欣赏教师示范～引导幼儿猜测～激发幼儿兴趣。
师:今天我们来跟颜料宝宝玩个游戏～看我这里有什么,小眼睛看仔细了。教师用毛笔蘸颜料在对折线的一侧画出蝴蝶的半边。
2、请你猜一猜～这是什么呢,接着～教师将纸对折压印后展开:瞧:这是什么呢,你猜对了没有呢,,告诉幼儿用这种方式
表
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现的画面叫做“对称印画”～让幼儿感知对称印画的方法。
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二、猜谜语～引出蝴蝶～进一步认识蝴蝶的外形特征
1、师:身穿花衣服～一对翅膀光闪闪～不会唱歌爱跳舞～花丛里面跳得欢～请你猜一猜这是什么,如果猜不到～就用动作提示幼儿。
2、引导幼儿观察书上的蝴蝶～画面上有什么,你知道他是用什么方法做出来的,蝴蝶的身上有什么,蝴蝶的翅膀是怎样的,,两边的翅膀是一样的,
三、观察纸上的作品～引导幼儿操作。
1、用毛笔蘸颜料在指定的线条范围内涂上漂亮的颜色～启发幼儿用2——3种颜色涂色～然后～沿虚线进行对折和压印～最后～小心地、慢慢地打开。
2、在幼儿操作过程中～教师巡回观察～对个别能力较弱的孩子给予关注。
四、展示幼儿操作
材料
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～让幼儿互相观摩学习～选出自己喜欢的蝴蝶。
五、播放《化蝶》音乐～在悠扬的音乐中～师生张开双臂～在活动室里模仿蝴蝶偏偏起舞。
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