班级安全隐患排查分析报告范文

班级安全隐患排查分析报告范文班级安全隐患排查分析报告范文班级安全隐患排查分析报告安全高于一切,责任重于泰山。学生在校的安全都将归结于学校常规管理,学生在班级里的学习、活动、交往等一切行为,都无时无刻不涉及安全。同学之间的一些小矛盾、小摩擦,活动时做的一些不安全的动作,对学生进行安全知识教育,预防校园侵害,增强学生的自我保护意识,最大限度将安全隐患消灭早萌芽状态,显然尤为重要。通过排查,我们认为班级中大致存在或者有可能出现以可下常见的安全隐患。隐 1.课间活动安全。如做带有危险的游戏全;;同学之间搞恶作剧,故意搬走站着同学的凳子,...

班级安全隐患排查分析报告范文班级安全隐患排查分析报告安全高于一切, 责任重于泰山。学生在校的安全都将归结于学校常规管理,学生在班级里的学习、活动、交往等一切行为,都无时无刻不涉及安全。同学之间的一些小矛盾、小摩擦,活动时做的一些不安全的动作,对学生进行安全知识教育,预防校园侵害,增强学生的自我保护意识,最大限度将安全隐患消灭早萌芽状态,显然尤为重要。通过排查,我们认为班级中大致存在或者有可能出现以可下常见的安全隐患。隐 1.课间活动安全。如做带有危险的游戏全;;同学之间搞恶作剧,故意搬走站着同学的凳子,意当他坐下来落空当;在别人很很专心时吓唬别人-------这些虽然是小事,但但不小心就会酿成大祸。 2.课堂教学的安全。如学生用文具时的安全,如使使用不当,会伤害自己或他人他;做实验时要注意实验验器材的安全使用。 3..班级卫生的安全。教育学学生不喝生水,吃东西、用餐用前要洗手,不吃无证小摊上的东西等。小 4.班级劳动的安全。在劳动班时不能拿劳动工具追打,时不不能爬高擦窗。 5.班级的公共设施安全。如桌级子、门窗、电视、饮水机子、、插座等。一般情况下,教室里学生多,桌子多,教在在教室里打 1 / 4 闹会发生碰撞,一旦摔倒,可能会碰到,桌桌角等。还有不会正确用电,也存在隐患。电 6.交友安全。在班级里或校交外交友不当,会误入歧途外,,从而走上不良之路,乃至至走上犯罪道路。 7.班级管理安全。要有严密班的规章制度和纪律要求,的如如履行请假手续等。 8..意外突发事件带来的安全全事故。如火灾、用电器损坏损等突发事件,老师要指导学生沉着冷静,想办指法应付。法安全问题的发生正是因为学生缺少安全生意识,缺乏自救意能力和相关关的知识储备,在加上事故故发生时没有人及时地加以以制止和帮助。学校的安全重于泰山,学生的安全全重于一切,重为进一步做好班级的安全工作,我们应班该该及时发现问题,采取措施解决问题,并且采用行施之之有效的方法预防。 1..增强学生的安全意识。组组织开展多种形式的安全教育教活动。充分利用报刊、、杂志上关于班级安全方面面的相关文章,组织学生学学习,同时,还要组织开展专题讨论、板报宣传、展广广播宣传等多种形式的学习宣传活动,目的在于通习过这些活过动的开展,使学生树立预防校园侵害的意生识,提高青少年自识我保护能力。能 2.教给学生实用的自我保护方法。青少用年年生性活泼好动,而对与安全相关的生理心理知识安、社会知识及医学知识却、相相对欠缺。 2 / 4 3.设安全员员。由责任性强、能力出众众的班干部担任,发现问题能够及时制止,其职责题主要负责班级、寝室安全主工工作的监管和安全信息的及时收集,上报。学校通及过设立班级安过全信息员,将将学校的安全工作进一步细细化,基层化,从而让安全与学生同行。全 4.制定班级安全预案,张贴在定墙,且让学生熟记。班级墙安安全预案要具体细致,根据班级实际情况,把一切据可可能的预料的安全隐患考虑周全。虑 ?同学之间要和睦相处,谦虚、宽容、和忍让,一旦发生忍磨擦,要通过合理途径加以解决,通珍爱生命,避免伤害事件珍的的发生。 ?课间不准追跑打闹、大声喧哗,不攀跑爬爬、不嬉戏、不做危险游戏戏,不许随便进出校门。 ?学生不允许携带管质刀具入校门,削铅笔的小刀具应放应在铅笔盒里,保管好不准随身携带,以免发生不意外。意 ?学生不要在无证证小摊购买食物,注意食品卫生,避免品食品中毒等意外事件发生。意 ?体育课上听从体育老师的指导课,在被充许的空间范围, 内活动。使用器械要增强安活全使用意识,养成好习惯全,在确,保器材完好无损的情况下正确使用。活动器情械使用时,他人械须与当前使使用人和正被使用着的器材材保持相当距离,以防碰撞撞或击打。 3 / 4 ?严禁学生结交校外的闲杂人员,以结防沾上不良习气、防误入歧途。途 ?学生不得随意攀高或翻越围墙,外出上网高、观看录象、等,不得擅自离校或夜不归宿。离 ?教育育学生认真学习《交通安全全守则》,放学后迅速离校校,注意交通安全,禁止并并排骑车,不要在路上打闹,并且闹要直接回家,不准在路上随意停留,不准准到到不安全的场所去玩,或去同学家住宿。在路上不去与与陌生人搭话,学会保护自自己。班级安全工作是做做好学校教育工作的前提条条件,是搞好班级教育教学的必要保障。只有重视学班级安全管理和对学生班进行经常性的安全教育以及行自我保护教育,才能使学自校和班校级有一个安全、稳定定的教育教学环境,才能保证学生的健康保成长。 4 / 4

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