教孩子在竞争中学会生存 教孩子在竞争中学会生存 一天，鹏鹏哭着从学校跑回家。正在忙碌的爸爸急忙问他：“鹏鹏，为什么哭？是谁欺负你了？”“明华打我了！”“他为什么打你？，你说！”爸爸一听急了，厉声问道。“我和方易、明华在一起看方易的小人书，最后方易说他不要那本小人书人，他扔在地上让我和明华抢，谁抢到了就是谁的。我先抢到了，明华就跑过来夺，我不给他，他就踹了我两脚。”“你真是笨蛋！亏你长这么大的个子。你马上追出去，给他两拳头，让他知道知道你的厉害！看他还敢不敢欺负你！以后你就这么做。”...
一天，鹏鹏哭着从学校跑回家。正在忙碌的爸爸急忙问他：“鹏鹏，为什么哭？是谁欺负你了？”“明华打我了！”“他为什么打你？，你说！”爸爸一听急了，厉声问道。“我和方易、明华在一起看方易的小人 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ，最后方易说他不要那本小人书人，他扔在地上让我和明华抢，谁抢到了就是谁的。我先抢到了，明华就跑过来夺，我不给他，他就踹了我两脚。”“你真是笨蛋！亏你长这么大的个子。你马上追出去，给他两拳头，让他知道知道你的厉害！看他还敢不敢欺负你！以后你就这么做。”
长期以来，我们的学校和家庭在对青少年进行教育时，很少对他们进行竞争意识的教育；再加上建国以来，我国的人事 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 对于大中专毕业生实行的国家包分配制度，由国家安排工作，淡化了人们的竞争意识。然而，随着21世纪的到来，人们都有了一种紧迫感：现代科学技术越来越发达，生产过程越来越趋向精细化和自动化，我们的人口越来越多……随之而来的产品竞争、商业竞争、技术竞争、人才竞争、各行各业、各个领域的竞争、各种形式的竞争正在向人们走来。一言以蔽之，摆在我们和孩子面前的将是激烈的竞争，而竞争的原则就是优胜劣汰。在现代社会，一个人只有具备了竞争的意识和技能，敢于竞争，善于竞争，才能在社会上和生活中实现自己的理想和价值；反之，如果害怕竞争，不去竞争，就会不适应社会发展的需求。所以，今天的孩子要想成为未来社会的强者，就必须学会竞争，适应竞争，在竞争中生存。
但是，竞争并不等于事事占先、事事为强，更不等于称王称霸。竞争自有其内在的规则与要求，它是建立在具有较强的社会合作能力和很高的心理素质的基础之上的，并与公平互为前提。因为，从21世纪的人才需求来看，它不仅需要有自强不息的独立性、创造性和竞争性，而且更要具有友爱和谐的合作精神和公平意识。然而，可能正是由于改革开放的经济大潮在强化了人们的竞争意识的同时，却削弱了人们头脑中的公平与合作的意识。许多人片面地将竞争与合作分离开来，认为竞争就是优胜劣汰，就是有你没我。糟糕的是，我们的许多家长在身体力行地执行着这一思想的同时，还在不断地把这种思想灌输给孩子，使他们从小就学会了霸道任性、惟我独尊。反映在我们今天的孩子身上，他们中的许多人都缺少平等待人的群体合作意识和良性竞争意识。在集体的游戏中，我们经常可以看到有的孩子乐于在游戏中称霸，定要别人听命于他了，否则就甩手罢玩，甚至进行破坏；在集体就餐时，看见自己爱吃的东西，就多抢多要，目无他人。就拿上面的例子来说，孩子之间发生点冲突其实算不了什么，也不会影响到孩子的健康发育。但是这位父亲的这种自私霸道的教育，却真的会影响到孩子的成长及未来生活。他会从父亲的教育中慢慢悟出一个道理：谁忍让了别人，谁就会吃亏，就是“傻冒”。于是，他就会凡事不管大小，总要占先，占不到先就称霸、耍赖。因此，严峻的现实，促使我们必须重视对孩子的竞争意识教育。
首先，父母要对孩子经常灌输竞争意识，教育孩子看到竞争的存在，看到现代社会人才竞争的特点，使之产生竞争的紧迫感和危机感。在竞争的时代，国家的生存和发展需要有民气，个人的发展需要有志气。只有这样，国家才能富强，个人才能作出成绩。如果不培养孩子的竞争意识和忧患意识，他们就会满足于已有的成绩而不思进取。
其次，父母要注意培养孩子在集体活动中的公平意识和合作精神。公平与合作是维系人类情感的纽带，是形成良好人际关系的必要前提，它对现代人良好心理素质的形成与发展具有极为重要的意义。因此，必须从小就对孩子进行公平与合作的思想教育。
再次，父母要教育孩子掌握竞争的方式和方法。参与竞争同做其他任何事情一样，也需要有一定的技巧。一般说来，人才竞争的基本技巧有两种：一是要具有扎扎实实的基本功；二是具有灵活多变的创造力。这就要求父母在从小注意开发孩子智力的同时，还要注意孩子的素质教育，即培养孩子求新、对异的创造力，使他们成为创造型人才。
最后，还要教育孩子正确对待竞争，培养孩子的正常心、平常心。竞争从本质上看，是优胜劣汰，也是你追我赶、共同进步的过程。现在人们对待竞争大体有两种态度：要么是光明磊落，要么是不择手段。父母一定要教育自己的孩子要以自己的聪明才智和优秀品质来作为竞争的手段，成为竞争的强者。同时，还要教育孩子正确对待竞争的成功与失败，使他们真正做到胜不骄、败不馁，让他们知道只要有信心、有毅力，就一定能在竞争中找到自己的位置。2
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