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辽宁省丹东宽甸中学2020届高三物理力学力、重力、弹力学案（无答案）

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辽宁省丹东宽甸中学2020届高三物理力学力、重力、弹力学案（无答案）PAGE力、重力、弹力学习目标：1．力是物体间的相互作用，是物体发生形变和物体运动状态变化的原因。力是矢量。力的合成和分解。2．重力是物体在地球表面附近所受到的地球对它的引力。重心。3．形变和弹力，胡克定律。★梳理案知识导图力概念定义：力是物体对物体的作用，不能离开施力物体与受力物体而存在。效果：要素：大小、方向、作用点（力的图示）使物体发生形变改变物体运动状态分类效果：拉力、动力、阻力、支持力、压力性质：重力：　方向、作用点（关于重心的位置）弹力：　产生条件、方向、大小（胡克定律）摩擦力：（静摩擦与动摩擦）...

辽宁省丹东宽甸中学2020届高三物理力学力、重力、弹力学案（无答案）

PAGE力、重力、弹力学习目标：1．力是物体间的相互作用，是物体发生形变和物体运动状态变化的原因。力是矢量。力的合成和分解。2．重力是物体在地球表面附近所受到的地球对它的引力。重心。3．形变和弹力，胡克定律。★梳理案知识导图力概念定义：力是物体对物体的作用，不能离开施力物体与受力物体而存在。效果：要素：大小、方向、作用点（力的图示）使物体发生形变改变物体运动状态分类效果：拉力、动力、阻力、支持力、压力性质：重力：　方向、作用点（关于重心的位置）弹力：　产生条件、方向、大小（胡克定律）摩擦力：（静摩擦与动摩擦）产生条件、方向、大小运算——平行四边形定则力的合成力的分解|F1－F2|≤F合≤F1＋F2知识梳理一．力1、定义：2、力的性质（1）物质性：（2）矢量性：（3）相互性：3、力的分类：（1）按性质分类：（2）按效果分类：（3）按研究对象分类：注意：性质不同的力可能有相同的效果，效果不同的力也可能是性质相同的。4、力的作用效果：5、力的三要素是：6、力的图示：力的示意图：7、力的单位：二．重力1、产生：2、重力的大小：3、重力的方向：4、重心的定义：①质量分布均匀的规则物体的重心在物体的___________．②不规则物体的重心可用___________法求出重心位置．三、弹力1、定义：2、弹力产生的条件：3、弹力的方向：4、弹力的大小：5、胡克定律（l）内容：（2）表达式：★探究案重难点问题 1、物体的重力就是地球的引力吗？物体的重心一定在物体上吗？2、下图中a、b（a、b均处于静止状态）间一定有弹力的是哪个?总结怎么样判断弹力的有无。3、画出下图中的球和棒弹力方向，总结怎么样判断弹力的方向。（不考虑各部分摩擦）4、几种典型物体模型的弹力特点如下表。项目轻绳轻杆弹簧形变情况施力与受力情况力的方向力的变化

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