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教导工作总结教导工作总结精选八篇

篇一 ：东安一小实验学校20xx年上期教导工作总结

20xx年下期东安一小实验学校教导工作总结

本学期，教导室在校领导的正确领导下，全面落实教导室工作计

划，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生

全面发展和实践能力为重点，全面推行精细化管理，加强教学常规管

理，深化高效课堂教学改革，落实教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 实施，不断探索教务工作

的新模式，新举措，逐步提升教育教学的整体水平，教学、教研工作

有了新的变化。现将具体做法总结如下：

一、抓计划，追求工作条理性

1、抓教导室工作计划。开学初，教导室根据学校工作要点，制定

学期教务工作目标与计划，为抓实教学过程管理，细化教学工作安排，确保各项教学工作有条不紊地顺利开展。

2、抓教研组教研计划。期初由语数英、艺体教研组长制定一学期

的教研工作计划。本学期教研活动力求突出“内容鲜活、主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 突出、

参与率高、效果显著”，各教研组在此基础上，制订出教研活动计划，较好地指导全学期教研活动的开展。

3、抓教师个人计划。教师发展是教师人生价值实现的过程，是

教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道

德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水

平的过程。教师开学初认真设立与制定了各科教学计划等，力求解决

教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。

二、抓常规，促进管理 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 化

本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定

到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。进一步加强了

教学常规工作的管理与考核，本学期突出了教学管理中的“四抓”：

①抓备课。本学期各学科继续进行集体备课，做到分工备课、形成公

案，再进行修改形成个案，上完课以后，再撰写反思。本学期教导室

对本校教师的备课实行“月检”制度，即每月月末集中检查老师的下

一月提前备课情况。尤其对老师的“二次备课”“教学反思”进行检

…… ……

篇二 ：教导工作总结与反思

三兴小学 何 川

通过这次中层干部能力建设研修，我认真总结了自己在实践工作中的点点滴滴，结合这次研修学习，进一步明白了我以后工作的方向和策略。

一、认真发挥好参谋、助手、指导、协调作用。

1、大胆地发挥参谋作用

在以后的工作中，我明白了应该大胆地发挥参谋作用。教导主任的职责决定了在工作中既要对校长负责，又要对全体教师和全体学生负责。为学校教育改革与发展，为全面培养人才、提高教育质量而献计献策。

在校长的支持下进行自己的管理、监督、检查、反愧建议等工作。根据校长的意图，以后在每学期开学前拿出上学期的质量统计、分析、验收情况、期终评比结果、主要经验教训以及存在的主要问题，并根据上级领导部门的指示，提出对新时期德智体美等方面的设想。包括明确的分工、工作步骤、途径、措施、具体要求等。从工作实际考虑校长在制订计划时的可操作性，发挥在制订计划时的参谋作用。

2、真正起到助手作用

“用能力来培养能力”，这是在研修课堂上我领悟最深的句子，要起到校长的助手作用，不提高自身素质，不具备管理、组织、指导、领导的能力是难以实现的。要培养学生的能力，教师必须具备一定的能力，要指导、检查教师的工作，必须具备比教师更高的能力。在以后的工作中我要进一步加强学习，提升政治思想素质、文化业务素质、智能素质等。

协助校长抓好班主任队伍建设，指导班主任自觉地培养学生的自治、自理、自立能力。及时解决班主任工作中的倾向性问题。我认为定期组织班主任进行业务学习，通过学习、交流、研讨提高班主任的工作能力和管理班级的水平是有效的。

3、发挥有效的指导作用

教导主任对校长是参谋、助手作用，对教师、对学生则应该起到指导作用。如何使指导作用更有效，实践证明，善于管理，把领导和管理学校的教育教学活

动视为一种创造性劳动，使创新精神作用于学校各项工作，在改革中求发展便是有效的管理办法。

对班主任以及任课教师的监督和检查的目的不是汇报，而应该是指导，及时地帮助他们总结经验，找出不足，根据自己工作实际，认真研究，以求提高。 此外还要指导教导处、图书室、实验室等处室的工作，帮助他们探索工作规律，掌握科学的方法，提高工作质量。

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篇三 ：20xx教导工作总结

本学期我校教研工作的指导思想是：以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。

一、抓学习，强研究，不断推进课堂教学改革

1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。

课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。

2、继续开展撰写课堂教学案例，教学反思活动，不断提高教师教学教研水平。

新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研究型的教师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结。本学期每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学反思。

二、优化教研常规管理，提高工作的实效性。

1、教研组教学教研计划。

学校教导处下设语文、数学、综合3个教研组，各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划，结合自身实际，制定教学计划和进行教学总结，教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。

2、定期召开教研会议

（1）教导处定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有

关材料、指导安排教研工作。

（2）教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动内容要详细记录并上报教导处。

3、坚持集体教研活动。

教研组每两周至少开展一次集中教研活动。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动内容记录及时上报教导处。

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篇四 ：太和小学20xx年秋前半学期教导工作总结

梁家墩镇太和小学20xx年秋前半学期

教导处工作总结

半学期以来，教导处在校长的正确领导下，严格执行区教育局下发的《甘州区中小学管理规范》，围绕学校工作计划，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学中出现的新情况、新问题，抓好课堂和教师两个关键，加强教育教学管理，以细致的常规管理和精细的服务来推动教导处的各项工作。现就前半学期工作总计如下：

一、规范办学行为，精致过程管理，减负增效，力求管理有特色。

1、教育教学管理精细精致化，课程建设规范中求特色。

加强教学”七认真”管理，切实提高课堂教学有效性。精细化分解教学环节，教师明确了各个环节的要求：手段新，增强教学的预见性；教学活，上课实，不断更新教学手段，以起到突破重点、化解难点的作用；从学生学的角度出发组织教学，思考问题，课后及时记录教学得失，重视教学反思，不断提高教学水平；作业精，辅导细，作业设计突出重点，突破难点，难易适中、有针对性，批改认真及时；继续关心学困生的学习、生活和心理状况；学校领导对本校教师实行听课，课后及时交流与沟通，同时检查学案批注和作业批改情况，有效地促进了我校课堂教学质量的提高。

同时，为了增强了学生体育活动的时间，保证了学生每天体育活动时间不少于一小时的硬性要求。一开学，教导处就对学校的课表进行认真地编排核查，确保了各类课程规范实施。

2、加强课堂教学研讨活动。

积极开展互相听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法。在做好“一人一课”教研活动的同时，充分借助中心学校这个活动平台，通过走出去听课，共同研讨的方式，开阔了教师们的视野，增长了教师的知识面，提升教师的教与研的水平与能力。

3、学籍管理突破传统，力求数据准确。

根据区教育局统一要求对所有学生学籍进行严格的审查、备案，并耐心细致地做好家长学生转进转出的服务工作。积极根据中心学校的要求做好我校的义务教育监测工作。实现了所有学生都有学籍的目标。

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篇五 ：20xx年教导工作总结

林州市城郊乡付水洼学区教研工作总结

刘 琳

本学期我学区教导工作紧紧围绕中心校“迈小步、做实事”的工作思路，以“务实”两字为标杆，以“落实”两字为准绳，意识到位自加压，咬定质量不放松，打造队伍、创设氛围，扎扎实实搞教学，一心一意促质量。

主要工作总结如下：

1、以两会提高意识、定准目标、明确方向。本学期成功召开教育教学动员会，班主任经验交流会。学校明细教学目标、工作台帐，教师每人制定自己的工作目标，定位成绩位次，细化班级管理，工作全面铺开，使教师在开学初就有方向可循，有方法可依。

2、规范教研活动，抓好三个落实。时间地点落实，教研内容落实，检查督促落实。我区四个教研组错时，间周一次开展教研活动，每位教师一周参加一次活动；活动由组长主持，采用主题研究、中心发言、自由讨论等形式，活动的内容形式事先 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 全体教师，教研组活动朴素、真实、有效。

3、推进网络教研，创新教研方式。我校现在18位一线教师人人撰写教育博客，资源共享，平等对话，让教师群体专业成长成为可能，写博的热情促进了学习、研究的热情，打造学习型教师群体指日可待。

4、开展师徒结对，拜师学教活动。我校现在结成了以高级教师、骨干教师为师，以成长较快教师或薄弱教师为徒的7个对子。制定了师徒结对 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，签订了师徒结对协议。

5、开展丰富的学生活动。本学期组织开展了“我爱祖国蓝天”演讲比赛、“迎世博、促环保、爱生活”少儿手抄报比赛、讲故事比赛等活动，促进学生全面素质提升。

6、捉住机遇，加强对青年教师的培养和指导。组织教师参加电教优质课、林州市优质课选拔，选苗搭台，教师张静参加了林州市小学数学电教优质课比赛，王晓飞参加了林州市小学品德学科优质课比赛，管小会参加了林州市小学数学优质课比赛。我本人作为林州师范学校兼职教师为茶店乡教师培训送课下乡，获得广泛好评。

7、开展交际交流，推广我校教研成功经验。6月x日，我校赵艾芳老师和本人代表我校教师，到高家庄学区，开展经验交流活动，分享我校教研的优秀成果。

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篇六 ：郑家小学教导工作总结