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山东郓城县七年级生物下册 3.3.1物质运输的载体导学案2（无答案）（新版）济南版（通用）

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山东郓城县七年级生物下册 3.3.1物质运输的载体导学案2（无答案）（新版）济南版（通用）PAGE物质运输的载体学习目标：1、描述各种血细胞的功能2、解读和识别血常规化验单，体验生活与科学的关系，学习重点：各种血细胞的功能教学过程一、学前准备：血细胞的比较：种类形态大小结构数量功能红细胞呈双面凹的较成熟的红细胞没有富含。最运输白细胞呈状最有最防御血小板最无较和加速二、问题探究：探究一：各种血细胞的功能（阅读课本46页）探究过程：1、血液为什么是红色的？红细胞是如何运输氧的？为什麽有些人贫血？2、白细胞的功能？白细胞的正常值是3、实验中为何看不...

山东郓城县七年级生物下册 3.3.1物质运输的载体导学案2（无答案）（新版）济南版（通用）

PAGE物质运输的载体学习目标：1、描述各种血细胞的功能2、解读和识别血常规化验单，体验生活与科学的关系，学习重点：各种血细胞的功能教学过程一、学前准备：血细胞的比较：种类形态大小结构数量功能红细胞呈双面凹的较成熟的红细胞没有富含。最运输白细胞呈状最有最防御血小板最无较和加速二、问题探究：探究一：各种血细胞的功能（阅读课本46页）探究过程：1、血液为什么是红色的？红细胞是如何运输氧的？为什麽有些人贫血？2、白细胞的功能？白细胞的正常值是3、实验中为何看不见血小板？血小板的正常值是4、请同学们总结并比较三种血细胞形态特点、结构特点、作用、异常症状。探究二：解读和识别血常规化验单探究过程：1、指导学生阅读47页血常规化验单，思考课本的问题。强调着重注意“项目”和“测定值”这两项。2、组织学生进行知识拓展简介血友病和血栓的形成。探究结论：「课堂练习」1.李老师从青岛赴西藏工作，半年后体检时发现血液中有一种成分显著增加，增加的成分最可能是（）。A、白细胞B、红细胞C、血小板D、血浆2．当人受伤（轻伤）流血时，能自动止血，这是由于下列哪项的作用（）A．白细胞B．血红蛋白C．血小板D．红细胞3．血红蛋白与氧结合还是分离取决于血液中的（）A．氧的含量B．二氧化碳的含量C．血红蛋白与氧结合能力的大小D．血红蛋白的含量学习体会：本节课你的收获或疑惑是三、自我检测当人被细菌感染而发炎时，的数量会显著增加。当的数量明显下降时，会引起人体皮下出血。当的数量过少时，会造成人体贫血。担负运输养料和废物功能的是。拓展思考：1、大面积烧伤的病人抢救时是输血浆还是血细胞，为什么？2、当我们身体某处受伤后，受伤部位周围会出现红肿现象，这就是发炎。过一段时间之后，红肿可能会自动消失，这是什么原因呢？3、有时不小心，皮肤划破了，流出血来，但过不久，在伤口处的血就凝固了，还把伤口堵住了，血就不流了。这是为什么？

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