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九年级上数学第一次月考-15

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九年级上数学第一次月考-15PAGE安定区新集初级中学九年级第一次月考数学试卷考试时间120分钟总分150分拟题人杨世强题号一二三四五六七八总分得分一、选择题:(每小题3分,共30分)1.若式子有意义,则x的取值范围为()A、x≥2B、x≠3C、x≥2或x≠3D、x≥2且x≠32、等腰三角形的底和腰是方程x2-6x+8=0的两根,则这个三角形的周长为()A.8B.10C.8或10D.不能确定3、已知x=1是一元二次方程x2-2mx+1=0的一个解,则m的值是()A.1B.0C.0或1D.0或-...

九年级上数学第一次月考-15
PAGE安定区新集初级中学九年级第一次月考数学 试卷 云南省高中会考试卷哪里下载南京英语小升初试卷下载电路下试卷下载上海试卷下载口算试卷下载 考试时间120分钟总分150分拟题人杨世强题号一二三四五六七八总分得分一、选择题:(每小题3分,共30分)1.若式子有意义,则x的取值范围为()A、x≥2B、x≠3C、x≥2或x≠3D、x≥2且x≠32、等腰三角形的底和腰是方程x2-6x+8=0的两根,则这个三角形的周长为()A.8B.10C.8或10D.不能确定3、已知x=1是一元二次方程x2-2mx+1=0的一个解,则m的值是()A.1B.0C.0或1D.0或-14.方程x2+6x–5=0的左边配成完全平方后所得方程为()A、(x+3)2=14B、(x–3)2=14C、(x+3)2=4D、(x–3)2=45、一元二次方程的根的情况是()A、有两个不相等的实数根B、有两个相等的实数根C、没有实数根D、不能确定6.下列图形中,不是旋转图形的是()7.观察下列图案,其中旋转角最大的是()8.关于x的一元二次方程kx2-6x+1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是()A.k≥9B.k<9;C.k≤9且k≠0D.k<9且k≠09.下列计算正确的是()①;②;③;④;A.1个B.2个C.3个D.4个10、下列二次根式中与是同类二次根式的是()A、B、C、D、二.填空题:(每小题3分,共30分)1.计算:;的结果是.已知,则,______.2.若b<0,化简的结果是3.写出一个有实数根的一元二次方程:。4.若实数满足,则的值是.5.参加一次同学聚会,每两人都握一次手,所有人共握了45次,若设共有x人参加同学聚会。列方程得。6.已知三角形的两边长分别是4和7,第三边是方程x2-16x+55=0的根,则第三边长是。7.观察下列各式:;;;……则用的等式 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达你所观察得到的规律应是.=□○×O‖×□8.有一列图形,第一个图形是,第二个图形是,□×‖O第三个图形是,则第四个图形是。9.把一元二次方程化成一般形式是:_______________.10.下列方程中,是一元二次方程的是()①3x2+x=20,②2x2-3xy+4=0,③,④x2=0,⑤三.计算题:(每小题5分,共20分)四.用适当方法解下列方程:(每题5分,共20分)五.解答题(每小题5分,共20分)1.已知:,求—3的值。2、在实数范围内分解下列因式:x4-93、先阅读,后解答:像上述解题过程中,相乘,积不含有二次根式,我们可将这两个式子称为互为有理化因式,上述解题过程也称为分母有理化,(1)的有理化因式是;2的有理化因式是。(2)将下列式子进行分母有理化:(1)=;=。(3)已知,比较与的大小关系。4、已知关于x的一元二次方程x2+4x+m-1=0。(1)请你为m选取一个合适的整数,使得到的方程有两个不相等的实数根;(2)设x1、x2是(1)中你所得到的方程的两个实数根,求:-x1-x2+x1x2的值。六.画一画(8分)如下图,A点坐标为(3,3)将△ABC先向下移动5个单位得△A′B′C′,再将△A′B′C′绕点O逆时针旋转180°得△A′′B′′C′′,请你画出△A′B′C′和△A′′B′′C′′,并写出点A′′的坐标.七.综合运用,解决问题。(每小题8分,共16分)1、果园里有100棵桃子树,一棵树可以结1000个桃子,老板现准备扩大规模,以提高产量,实验发现,每多种一棵树,每棵桃树的产量就会减少2个,若想使产量增加15200个,应多种多少棵桃子树?2、某商厦今年一月份销售额为60万元,二月份由于经营不善,销售额下降了10%,以后改进管理,激发了全体员工的积极性,月销售额大幅度上升,到四月份销售额猛增到96万元。(1)求三、四月份平均每月增长的百分率是多少(精确到0.1%)?(2)若增长率相同,求五月份销售额是多少?八、认真观察,巧妙 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 。(6分)4个图中阴影部分构成的图案,回答下列问题:(1)请写出这四个图案都具有的两个共同特征.特征1_________________________________________________;特征2_________________________________________________.(2)请在下图中设计出你心中最美丽的图案,使它也具备你所写出的上述特征。
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分类:小学数学
上传时间:2022-01-21
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