PPT教学课件制作中存在的问题及措施 PPT教学课件制作中存在的问题及措施 张晓玲摘 要：随着信息技术在教学中的广泛应用，PPT成为教师常用的课件制作工具。在普遍应用的同时也出现了很多问题，如何让PPT优化课堂教学、在制作过程中克服那些弊端，能够让PPT更好地为教学服务于课堂内容，亟待解决。Key：PPT；问题；优化；建议：G63 ：A ：1673-9132（2016）33-0239-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.33.157PPT教学是现代课堂教...
张晓玲
摘 要：随着信息技术在教学中的广泛应用，PPT成为教师常用的课件制作工具。在普遍应用的同时也出现了很多问题，如何让PPT优化课堂教学、在制作过程中克服那些弊端，能够让PPT更好地为教学服务于课堂内容，亟待解决。
Key：PPT；问题；优化；建议
：G63 ：A ：1673-9132（2016）33-0239-02
DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.33.157
PPT教学是现代课堂教师常用的一种多媒体教学手段，是应用最广泛的多媒体课件形式，由于它编辑、播放等各种操作简单易学，是教师的首选工具软件。随着近年来的普及，也凸显了一些问题。那么，究竟要怎样做才能PPT才能优化教学呢？
一、PPT课堂教学存在的问题
1.要改变思想观念，突破自己的认识误区，突破PPT课堂教学的定势。大部分教师在教学中，总认为用PPT教学就是教学内容的图文版，在PPT中图片越多越好，动态图片越多越好，或者把PPT当成提词器。认为教学大纲+模版图片=PPT教学。其实大部分人只用了PPT20%的功能。
2.模板滥用。选用模板与主题无关，或者弱化主题，干扰浏览者对主题的认识。没有起到突出主题的作用，花哨但不简洁、美观。
3.颜色不够鲜明。有些字体看不清楚，图片模糊，直接影响制作的效果。图片色彩调模糊，弱化其作用，影响了美观，降低了学生的兴趣。
4.艺术字不艺术。艺术字不能与主题结合，只用了简单形式，不能很好地 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现主题，没有起衬托作用，不能达到预期效果。
5.无关的背景干扰主题。背景图片与主题无关，甚至降低了主题的可读性或者弱化了主题。
6.劣质图片破坏画面。选择的图片一定要清晰，色彩对比强烈，不能模糊，要能突出主题，不能含糊。
7.把PPT当Word用。通常演讲用PPT，动之以情。而阅读用WORD，晓之以理。若一张幻灯片文字内容太多，则降低人们的浏览欲望，用简单会意的图形代替，则提高浏览的效果，增加了趣味性，节约了时间。
8.混乱的图表令人费解。图表是数据的直观反映，图表表达目的要明确，思路要清晰，模棱两可、表不达意，常常起不到作用。
9.晃眼的动画过犹不及，动画要为主题服务，不能干扰主题，喧宾夺主在这些误区里。
10.结构混乱，逻辑性不强。幻灯片间不能自然地实现互动，不能实现页面跳转，不能顺利连接其他文件，浪费时间，让学生听完后思路不清楚。
二、优化PPT课件设计方法
1.课件名称要醒目、简洁，其他对象都是为主题服务的。第一张幻灯片是PPT课件的题目，标题要醒目，字体设计要围绕主题，图片素材要突出主题，但不能喧宾夺主、干扰主题，可以添加符合主题的背景音乐，或视频用于突出主题，营造良好氛围，可以华丽一点，让人有眼前一亮的感觉，为浏览下面的内容做铺垫。
2.PPT课件的主题目录要简洁、清晰、醒目。这个页面尽量做到简洁、统一、整体色调平和、内容丰富，有导航条、容易操作，且构思巧妙、新颖。部分教师的PPT课件是按照课本内容顺序进行的，一般没有目录，没有导航，不能明确主题、容易出现逻辑错误，要有清晰的思路、脉络清楚，导航是很重要的，位置应该符合操作习惯。
3.文字、艺术字样式应合理。PPT文字设计原则：（1）便于理解，文字 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 化，用比喻、 案例 全员育人导师制案例信息技术应用案例心得信息技术教学案例综合实践活动案例我余额宝案例 等把负责的问题简单化。（2）容易记忆，理清逻辑，善用图表，突出关键字。（3）放松身心：文字图形化，用创意突变传递概念，让PPT赏心悦目。（4）艺术字要艺术，突出主题，围绕主题选择样式。
4.对图片的处理要注意效果。图片的设计原则：（1）创意内容：图片一定要契合主题，有创意更佳。（2）质量精良：图片尺寸够大，画面简洁，对比强烈，适当美化。（3）合理排版，排版原则：中心突出、合理对齐，画面统一、层次分明等。所以说，好图胜千言，但不要画蛇添足！（4）图文混排时要注意重点突出，不要让陪衬的其他配件喧宾夺主，文字尽量不覆盖在图案上。
5.音乐、视频、动画技巧。音乐、视频、动画要注意插入的场合。要注意播放时间的设置，对音频、视频、动画要注意播放时间控制，提前做好处理、能达到预期的播放效果，突出主题，营造良好氛围。注意便于操作，提前注意可能存在的问题。
6.图表设计原则：图表是为逻辑服务的。（1）清晰逻辑：理清逻辑关系是制作图表的前提。（2）配色简洁：图表的配色尽量使用模板配色，颜色要统一。（3）合理排版：根据内容调整图表，必要时候转换为形状。
7.整体色调、风格要协调。做好的PPT课件其整体的色调、风格应该是统一的、主题明确。背景色应用，切忌花哨、凌乱，要干净、清新、赏心悦目、有艺术感、可欣赏，增加浏览者的兴趣。没有特别的需要一般不要更改背景设置的色调或风格。
模板和配色的原则：统一和对比，要遵循凸显主题，即：模板必须和教学主题相关，和学生年龄相符。简洁的模板容易搭配内容，配色8个主色为宜。对比强烈，即保持文字、画面内容与背景的强烈对比，保持不同内容之间的对比。
8.设置按钮、超链接、动画动作要完整。按钮的作用是实现超链接，呈现PPT的主题，起脉络的作用，所以，按钮的设计要统一，有层次感，不能脱离主题，可以自己制作，放在易操作的位置，能够随时实现跳转浏览，方便操作。对做好的PPT课件要检查其超链接的完整性，动作要流畅、突出主题、围绕主题选择动画效果，满足需要，不要任意添加，没有特别需要可不用动画。
用PPT做课件不但要有好的构思还要有好的设计，应该认为它是艺术作品，每一个对象都应精心设计、安排，为主题服务，增加可读性、趣味性、留住浏览者的眼球、看图达意、脉络清楚，起到赏心悦目的作用、才能优化教学效果，达到预期目标。
[责任编辑 张景贤]
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