一年级数学下册教学计划标准（3篇）

第PAGE页共NUMPAGES页一年级数学 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 标准为提高学生们对数学的学习兴趣，打好基础，现制定关于一年级数学方面教学工作计划如下：学生情况 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 本班共有____人，大多数同学兴趣浓厚，有良好的学习习惯，但也有少数学生能力差，课堂上注意力分散，所以教师要有层次，有耐心地进行辅导，要使每个学生顺利地完成本学期的学习任务。教材简析本册教材内容分为____个单元：1、位置;2、20以内的退位减法;3、图形的拼组;4、1以内数的认识;5、认识人民币;6、1以内的加分和减法;7、认识时间;8、找规律;9、统计。教学目标1、知识与技能方面认识计数单位一和十，初步理解个位，十位上的数 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示的意义，能够熟练的数1以内的数，会读写1以内的数，掌握1以内的数是由几个十盒几个一组成的，掌握1以内数的顺序，会比较1以内数的大小，会用1以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算1以内两位数加、减一位数和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题经历从生活中发现并提出问题，解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用，会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置;能用自己的语言描述长方形、正方形的特征，逐步感知所学的图形之间的关系。认识人民币单位，元、角、分，知道____元_10角，1角_10分，知道爱护人民币。会读、写几时几分，知道1时_60分，知道珍惜时间。会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发展和欣赏数字美得意识。2、数学思想方面:初步学会从数学思维的角度观察事物的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，在数的概念形成的过程中发展思维能力。3、解决问题方面：在教师的指导下，从日常生活和情境中发现，并提出简单的数学问题，并能用已有的知识、经验和方法解决问题。教学措施1、勇于创新，坚持认真教学。2、因材施教，选用有效地教学方法。3、对学生进行目的教育，培养良好的学习习惯。4、对思维活跃，学习能力强的学生要拓宽知识面。5、重视对后进生的辅导。一年级数学下册教学计划标准（二）一、班级情况分析我班学生在经过了一个学期的数学学习后，大部分学生在基本知识、技能方面已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但也有一部分学生由于基础、智力因素等原因，学习成绩较差，缺少学习的积极性，有时课堂提问即使知道问题答案也不敢举手回答，这些方面需要我在今后加以注意，这学期我在数学方面重点就是抓好这部分“后进生”。二、教材分析本学期教材内容包括下面一些内容：位置、0以内退位减法、图形的拼组、00以内数的认识、认识人民币、00以内进位加法和退位减法(一)、认识时间，找规律、统计等。主要有以下几方面：、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练掌握00以内数，会读写00以内数。掌握00以内数的组成、顺序和大小，会用00以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。、熟练计算0以内的退位减法。会计算00以内两位数加，减一位数和整十数，会用加、减法计算知识解决一些实际问题。3、认识人民币单位元、角、分。知道元_0角，角_0分会读、写几时几分，知道时_60分，知道珍惜时间。三、教学重难点教学重点：00以内数的认识，0以内的退位减法和00以内的加减法口算。能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索过程中，发展空间观念。四、教学措施、努力提高学生的数学学习兴趣。本学期我要从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。改进教学方法。课堂上尽量使用儿童化语言，寻找适合低年级儿童的方法，使学生喜欢上我的课。发展学生能力，努力激发学生主动发现问题，提出问题，主动运用学过的知识解决问题，为学生将来的发展打下基础。、教给学生思考的方法。在课堂教学中，我要注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。合理利用时间，在课堂上获取方法，解决问题，实现解决问题能力和基础知识同步发展。学生在他人的鼓励与帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，增强学好数学的信心。3、提高作业的时效性。我要想办法布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。开展丰富多彩的数学实践活动。数学实践活动通过有计划、有步骤的自主学习和实践，使学生在生活中学数学，用数学。数学实践活动，形式上要活泼有趣，课内外结合，巩固所学知识，逐步提高数学能力加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。我们班有不少家长尤其是外来务工人员在指导孩子学习方面的确有不少问题，我要加大与他们的联系，本学期我要走进孩子们的家里，与家长面对面交流，最大限度地发掘家长的“潜力”。5、重视培养习惯。好的习惯使学生学习数学事半功倍。在平时的教学中我要想方设法培养学生认真书写，快速口算，使用尺子，认真思考、书写工整等良好习惯，并在数学学习中逐渐形成自觉行为。五、教学进度本册教科书安排了6课时的教学内容，另外有3课时六做机动，便于教师创造性地安排教学。一南极小客人—00以内数的认识……6课时二下雨了—学看钟表……课时三农夫与牧童—方位与图形……4课时实践活动—奇妙的回形针……课时四绿色行动—00以内数的加减法(一)课时数学广场……课时五小小存钱罐—人民币的认识……5课时六大海边—00以内数的加减法(二)…7课时实践活动—小小信息员……课时数学广场……课时七阿福的新衣—厘米、米的认识……4课时八我们的鞋码—统计……课时九儿童乐园—总复习……5课时。一年级数学下册教学计划标准（三）一、基本情况分析(一)、学生情况分析：本班____名同学在一学期的一年级学习中积累了一定的学习基础，如对数字的认识、简单的加减法运算都有一定的基础。从同学们的学习和考试检测中发现影响本班学习掌握的因素较多。(二)教材内容分析本学期教材内容包括下面一些内容：方向与位置、认识图形、00以内的数、认识人民币、00以内进位加法和退位减法(一)、认识钟表，统计，数学实践活动。二、本学期教学的指导思想、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。三、本学期教学的主要目的要求(一)、知识和技能方面、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练掌握00以内数，会读写00以内数。掌握00以内数的组成、顺序和大小，会用00以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。、会计算00以内两位数加，减一位数和整十数，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。3、认识人民币单位元、角、分。知道元_0角，角_0分，爱护人民币会认读整时、几时半，会写时间，知道珍惜时间。(二)、数学思考方面、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系进行恰当的描述、发展空间观念。3、在教师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和(三)、解决问题方面、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。、了解同一问题可以有不同的解决办法。3、有与同学合作解决问题的经验初步学会表达解决问题的大致过程和结果。(四)、情感与态度方面、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。四、教学的重点、难点教学重点：00以内数的认识，00以内的加减法口算。教学难点：00以内的加减法口算，以及数学思维的训练。五、本学期提高教学质量的具体措施、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。3、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习，作业分层设计加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。