2022年四中第二学期校务办公室计划

第PAGE页共NUMPAGES页2022年四中第二学期校务办公室计划____年学校进入了新的发展时期，要有新的思路，新的举措，要有创新的办法，取得新的成绩，要在校长室的领导下，以____为指导，围绕学校总体目标做好校办的各项工作，具体计划如下：1、要以“以人为本，构建和谐校园”为出发点，围绕学校总体计划“三个构建，三个完善，三个提高”来做好校办的每项工作，动员处室全体成员为之努力。2、同政教处、总务处一起，进一步做好学校的安全工作，推进“平安校园”的建设，为学校发展营造和谐稳定的内部环境。3、处室同志要不断提高服务意识和能力，通过不断学习，努力提高服务质量与水平，在对内对外服务中，提高服务对象的满意度。4、做好干部人事档案省一级达标评估检查的各项准备工作，迎接市组织部组织的检查组检查评估；做好高三毕业生档案及其他档案整理。5、做好新一年教师聘任工作，完善聘任合同。6、制订绩效工资改革 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 (草案)，提交教代会审议通过。7、协助校学术指导委员会等部门，做好学校人事代理人员首次阶段性考核的有关联络沟通工作。8、同市外事局、局外事处联系，做好外籍教师的引进工作。做好特级教师引进工作。9、根据校办职责，落实教师规章制度执行情况，结合创建文明办公室，定期不定期的检查。10、做好处室内部管理，提高处室人员思想素质、业务素质，以适应学校快速发展的需要，为四中发展贡献一份力量。2022年四中第二学期校务办公室计划（二）一、指导思想以《____基础教育改革与发展的决定》为总纲，以可持续发展思想为指导，认真贯彻落实《学校创建“绿色学校”的决定》要求，努力把我校办成市、省、国家级“绿色学校”。并以此为载体，全面推进素质教育。二、目标和要求1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的治理、教育、教学和建设的整体性活动中，我们将引导教师、学生关注环境问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然，保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。2、通过各学科教学渗透，把握基本的环境科学知识，懂得人与自然和谐相处的基本理念。3、让全体师生学会从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动。人人从关心学校环境到关心四周，关心社会，关心国家，并在教育和学习中学会创新和积极实践。4、通过学校创建“绿色学校”活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。5、以创建“绿色学校”活动为载体，不断探索新形势下环境教育的有效途径，对学生进行懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教育，让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。6、综合以上各项目标要求，真正把创建“绿色学校”活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一体化工程，最终实现“绿色治理”、“绿色教学”、“绿色环境”、“绿化育人”、“绿色活动”的学校特色。7、全校上下共同做好创建“绿色学校”的各项过程治理，抓出成效，在市级基础上争取进入省、国家级“绿色学校”的行列。三、计划实施时间和工作进度安排：(一)____年____月，学校做出关于创建市“绿色学校”的决定，启动创建工程，成立领导机构，把创建工作纳入到学校教育教学等各方面治理之中，形成与素质教育一体化的教育格局。并在争创中不断上档次，上水平，向着更高目标，向着省级、国家级“绿色学校”迈进。(二)制定创建“绿色学校”计划：1、为了计划切实可行，学校在计划前对照“绿色学校”创建评估 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 对学校内部环境及环境教育现状进行调查。具体通过观察，调查、座谈等方法，了解情况，分析情况，为制定计划提供依据。2、根据调查结果，创建“绿色学校”领导小组在人力、经费有保障的条件下，从课程渗透、课外和校外以及社区活动，学校环境治理，校园绿化、美化四方面来考虑制定创建“绿色学校”的计划。(三)实施创建“绿色学校”计划：1、制定学校创建“绿色学校”各项治理制度，在充分调查研究的基础上，制定《环境教育各部门职责分工制》《创建“绿色教室”标准》《环保活动小组章程》《环保知识十知道》等多项制度要求，真正把创建活动纳入制度化管理，当作一项系统化的工程来抓实抓好。2、组织好各项培训工作。教职工是环境教育的推动者，教职工的环境知识和能力直接涉及到创建“绿色学校”的成效。因此，学校将积极为教职工提供各种环境教育培训的机会。具体进行以下三方面的培训：环境科学基础知识、环境教育的理论和教学方法，“绿色学校”和环境治理体系的基本概念，按各自职责分工学习和把握应会的理论知识，以承担起对学生的教育和培养的义务。3、开发校本课程，定期对学生进行环保知识讲座、观看环保专题片、开展专题教育活动，通过教育学习活动，让学生了解有关环保基础知识，自身与环保关系、人类与自然的关系、人与动物的关系，达到亲和自然、热爱自然、热爱生命、珍惜生灵的目的。4、结合有关纪念日，开展多种形式的专题教育活动。如植树节、爱鸟日、地球日、世界环境日等，以增强学生的参与和环保意识，主动为环保做贡献。5、利用班队会、晨会、广播、网页等开展教育活动，让学生自己动手收集资料信息。通过收集、自编、创编的实践活动，进一步受到教育和陶冶，发挥自身的能量为环保尽责出力。并设立以环保为话题的讨论活动，让学生在讨论中明理，提高环保道德，以指导自己的行为。6、发挥团委、学生会组织的作用，开展多种形式的教育活动。如“办环保小报”、设“环保之声”广播栏目、办“我们身边的环保”电视节目，写“环保征文”、“自创环保标语”、开展“社会调查”、参加社会实践“清除白色垃圾”、“回收废物”、“变废为宝”等，让学生在体验中感受，在活动中成长，达到自己教育自己的目的。7、以培养学生良好习惯为切入点，抓好对学生的养成教育。开展“一月一个好习惯”的活动，建立“我们承诺好习惯”评选 机制 综治信访维稳工作机制反恐怖工作机制企业员工晋升机制公司员工晋升机制员工晋升机制图 ，评选板，对每个学生的行为习惯做到有考核、有评选，采取自评、班评的办法，达到自我教育、自我治理，从而养成良好的行为习惯。8、设立“环保监督员”、“环保检查组”开展争当“环保小卫士”活动。做到日检查、周小结评选、期末总结表彰，以促进学生养成良好的卫生习惯，增强学生的环保责任感，和“我为环保做贡献”的好公民意识。9、开辟环境教育阵地，创建美丽整洁的校园环境和具有人文性的校园文化。充分利用学校现有资源环境设施的特点。创造高品位、布满寓意的校园文化，让墙壁活起来，让它成为一个无声的老师、学校一道亮丽的风景线。10、搞好校园的美化绿化，让学校绿起来，起到环境陶冶人的作用，让校园靓起来，为学生创造雅洁的学习生活环境，让师生幸福健康地生活。四、经费投入：创建“绿色学校”活动所需要的资料及设备必须得到充分地保证。按照教育治理部门的要求，学校要在力所能及的条件下筹措和划拨资金，充分更新教学资源，具体在以下方面保证投入。1、环境类资料内容购置投入：①书籍、报纸、期刊②幻灯片、录像带、专题教学资料或教学资源库(光盘、挂图、标本、计算机、实验仪器等)教学设备等项投入。2、环境改造建设内容投入：①活动场所建设器材投入②校园环境改善及布置等。通过以上的投入，充分开发校园条件、资源，开展环境教育，最大限度的保证“绿色学校”创办活动有效开展。3、增加信息交流和工作宣传投入。五、检查考核的方法和要求：1、日常工作按照学校《环境教育各部门职责分工》和《创建“绿色学校”工作网络》分工进行检查督导，评价创建工作各项指标的落实情况，具体要求过程治理严、细、实，主管人员要认真留下督导工作纪实，活动轨迹，把握评价的第一手材料，以做到评价的公平、公正、真实可信。2、按照《创建“绿色教室”标准》进行检查，每学期评选出各年级的“文明绿色教室”和教职工“文明绿色办公室”，共同营造良好的育人和办公环境。3、按照《环境保护制度》中“五要”和“六不”要求，培养学生的环保意识， 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 孩子们的环保行为，每学期评出先进以典型带动全体队员自觉环保，积极上进。4、在教师中评选环保知识和渗透环境教育“学科带头人”评选活动，调动教师以学科教学为主渠道进行环境教育的积极性，努力探索学科育人新方法。5、结合学校《奖惩条例》中关于突出贡献奖励的有关条款，对在创建“绿色学校”工作中贡献大，成绩佳的干部及教职工进行表彰。绿色是生命和希望的象征，更是一所学校得以兴旺发达的动力，创建“绿色学校”是我们实践和追求的共同目标，让我们和学生们一道参与保护环境，建设环境的伟大事业中来，让“绿色学校”枝繁叶茂，染绿华夏大地！