第PAGE页共NUMPAGES页2022年实小三
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
下学期思品教学
计划
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三年级学生活泼好动，上进心和求知欲很强，学生上课兴趣较浓，发言较积极，但上课听得不够专心和认真，喜欢做自己的事。二、教材分析：本册教材分四个单元：第一单元：(第1-3课)社区是我们的大家庭第二单元：(第4-6课)爱心温暖你我他第三单元：(第7-19课)感谢为大家服务的人第四单元：(第10-12课)我是聪明的消费者三、教学目标：情感与态度：1.培养学生关爱他人，尊重他人和从内心对客人有好的情感与态度。2.通过创设情景、表演活动，诱发儿童参与活动的热情，激发他们了与交往，尊重他人的情感态度。3.通过活动，培养学生热爱生活，举止文明，关爱他人的情感和负责任、有爱心的生活态度。1.能看到自己和别人的成长、变化，并为之感到高兴。对学习、生活充满自信，愿意向身边的榜样学习。体验到诚实带给别人和自己的快乐。2.养成亲近自然、热爱夏天的情感，能充分体验夏天的乐趣，乐于对大自然中的现象进行探究，体验成长的快乐。行为与习惯：1.培养与人合作的习惯，学会与同学和睦相处及分工合作。2.逐步形成在日常生活中珍惜、节约自然资源的好习惯。3.用于给自己提出新目标，并能天天坚持，有始有终的完成自己的计划，虚心好学。逐步养成城市、不说谎的好习惯。4.养成良好的假期生活习惯，合理安排假期生活，注意游泳安全。知识与技能：1.能够运用一定的方法调查，了解自己生活地方的名胜古迹、丰富物产的相关资料，学会用自己喜欢的形式做记录，形成一定的技能。尝试制作简单的家乡小吃，形成初步的劳动技能。2.初步了解地球上的资源与人类生存的关系，初步感知周围的环境问题对人类生活的影响，理解环境的重要性。3.能出不分辨是非，知道怎样才能是一个诚实的孩子。体会到进步从点点滴滴开始，学习自我认识，自我
总结
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的技能。4.了解下一按季节变化的特点及其与动植物、人的活动的关系，具有观察、记录动植物变化的能力。了解夏季防止雷击、消暑降温、游泳安全的常识，增强自我保护意思。过程与方法;1.通过参与调查、家乡物产的再创造等活动，培养参与意思与参与能力，锻炼与人交往、交流及合作的能力。逐步掌握搜集材料、整理材料与表达的方法。2.通过亲身感受、调查、观察等活动，了解身边的环境状况，提高收集资料的能力，并学会初步的统计方法。3.在玩游戏情境表演、行为训练、故事讲演、情感体验、讨论交流、对比思考等活动中去感受和发现，初步掌握取得进步与全面地看待自己、看待他人的好方法。4.通过观察、探讨、交流等探究活动，了解常见的自然现象和相关的科学知识，了与实践，多渠道地获取知识，积累经验。四、重点难点：1.通过活动培养学生体验学习的快乐和别人愉快相处的习惯。2.言行一致，落实到位。五、教学措施：1.通过表演，指导学生提出问题、探索问题，获得生活体验和智慧。2.通过谈论交流，让儿童获得体验，分享交流，锻炼观察能力和表达能力。3.通过各种形式让学生知道遵守秩序的好处，能在老师的帮助下，总结、提升获得的经验和信息。4.在谈论中让学生学会表情达意，学会解决问题。5.通讨论使学生了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学会珍惜时间。6.通过展示自己的成长过程，看到自己的成长比赛，认识周围的人事，学会感激，学会取长补短，学会和同学共同进步。7.引导学生在成长中善于学习，乐于思索，尝试不同的方法实现探究活动，努力走好成长中的每一步。六、进度表：(36课时)2.25-3.18第一单元 社区是我们的大家庭1.我生活的社区……………………3课时2.身边的“朋友”……………………3课时3.不一样的社区………………………3课时3.19-4.15 第二单元 爱心温暖你我他4.远亲不如近邻………………………3课时5.心里想着他们………………………3课时6.都有一份爱…………………………2课时4.16-4.22 复习期
中考
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试………2课时4.23-5.20 第三单元 感谢为大家服务的人7.生活中不能没有他们………………4课时8.行行出状元…………………………2课时9.让我说声谢谢你……………………2课时5.21-6.17第四单元 我是聪明的消费者10.到哪儿去买…………………………3课时11.购物小窍门…………………………2课时12.不当家不知柴米贵…………………3课时2022年实小三年级下学期思品教学计划（二）一、指导思想总复习要体现省时高效的特点，一方面要扎扎实实地抓好平时的教学工作争取做到“堂堂清，课课清”；另一方面要以教材为本，以学生为本，本着“突出重点，简化头绪”的指导思想，有的放矢地作好知识的归类、整理工作，减轻师生负担，提高复习效率。二、复习目标1、通过复习,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培养学生听说读写能力,注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。2、引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，通过教规矩和方法，培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。3、对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识。4、讲练结合、精讲精练，轻负担、高质量。注重能力培养，使学生喜欢学语文、会学语文。5、面向全体、不适时机对学生进行培优补差，使优生更优，差生有较大进步。三、复习要点1、全面掌握本册要求会写的300字和要求会认的200字，并能用这些字组词，写句子。2、初步把握文章的主要
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
，初步体会文章表达的思想感情。积累课文中的优美词语、精彩句段。3、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。4、总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和习作的能力。四、具体措施：1、订好切实可行的复习计划，认真备好每一节课，精心设计好每一次练习。不打无准备之仗。2、关心热爱每一位学生，尤其是学困生，做到晓之以理、动之以情，保护学生的自尊心，树立自信心，切忌简单粗暴的行为。深入学生的情感世界，与学生交朋友，充分发挥师爱的力量，努力提高复习效率。3、加强课内的友情提示与课外的耐心辅导，发现问题及时补救，课堂作业当堂反馈，要继续发扬激励评价的做法，在点点滴滴中帮助学生建立浓厚的学习兴趣，形成良好的学习习惯，掌握合理的解题策略。4、继续采取“结对竞争”的方法，既合作又竞争，在竞争中提高，在合作中取胜，促使学生积极动脑思考，尽可能发挥自己的潜能。5、同科老师之间要进行经常化的沟通与交流，对复习的方法要彼此互相取长补短、对知识点的把握、习题的设计要做到资源共享。真正让复习做到集思广益、共同提高。6、加强与学生的思想沟通工作，在复习期间与班级学生的课外沟通率至少达____%，加强与其他科任老师的联系。形成教育合力，期盼事半功倍的效率。7、在分类复习中，要认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
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