小学语文教研活动计划书（3篇）

第PAGE页共NUMPAGES页小学语文教研活动计划书一、指导思想深入贯彻实施新课程理念，立足于三年级教学情况的实际，以课堂教学为重点，提高教师的自身素质，展开听课、说课、评课一体化的教研活动，加强阅读教学和作文教学改革，深化语文课堂教学改革,致力于学生语文素养的形成与发展，突出学生综合能力和良好学习习惯的养成，全面提高教育教学质量。二、工作目标1、组织组内教师认真学习新课标，以 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 为标准实施教学认真贯彻《教学常规》，督促组内开展集体备课，督促教师充分利用教育资源，提高备课质量。3、积极开展小组合作教学研究活动，组织有效的听课、评课活动。4、定期开展教学情况分析、交流研讨活动，做到经验分享，取长补短，集思广益。5、三年级作为承上启下的中年级段，要继续培养学生良好的语文学习习惯，提高学生的语文素养。三、主要工作(一)加强学习，更新观念。认真学习新《课程标准》，领会新的课程标准带给我们的新要求，在明确总的教学目的和教学要求的前提下，弄清本年级段的具体教学要求，熟悉、研究教材，把握教材的重点、难点以及各部分教材积极推行课程改革，根据三年级语文教材特点，加强口语交际及语文综合性学习的研究，大面积地采用现代教学手段，进行有效教学的课堂研究。(二)重视常规，提高质量。1、以教材为凭借，尝试单元整体教学的方法,掌握中段教学重点、难点，培养学生良好的读书习惯，教会学生默读、品读、研读，努力提高学生阅读水平，抓好识字教学、阅读教学、中段作文教学，扎实教学，夯实基础。重视写字教学，指导学生写好字；培养学生认真听、仔细听，边听边记的好习惯；培养学生多读、认真读的好习惯；培养学生说话完整、清楚的习惯；让写作成为学生的一种兴趣，为以后的篇章作文打好基础作业要求全批全改，教师批改 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ，重视学生作业订正辅导工作，发现问题及时纠正。3、根据学校工作安排，培养学生的阅读兴趣，发挥班级的图书角和图书馆图书借阅的作用，让每一位学生都多读书、读好书、好读书，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操，让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为，从而全面提高每一个学生的语文素养。4、关爱学生，尊重学生，充分利用课外时间，关注学困生，不让一位学生掉队，做到共同发展、进步。(三)加强研讨，共同进步。1、教研组每位教师均应用新课程标准的基本理念指导自己的教育教学行为，充分利用周三教研活动时间，教师间相互合作，共同研究，及时沟通研究中遇到的问题，解决难题，使教研活动能真正提高教师的教学能力和理论水平,促进教师教研的水平和能力的提高开展听课、评课活动，形成更为浓厚的教研风气；重视教学过程的反思，课后教师认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。四、具体安排：九月：(1)制定三年级组语文教学计划，做好开学工作。(2)规范教学常规，正常开展教学研讨活动，制定语文教学计划。(3)组织学习研讨三年级教材特点、目标。(4)研究和学习新教材第一单元和第二单元的教学特点和相关策略。(5)优秀老师开一节先行课，组织年级组的各位老师听课和评课。十月：(1)教学常规检查、反馈。(2)根据进度进行说课活动。(3)研究和学习新教材第三单元和第四单元的教学特点和相关策略。(4)积极参加学校的教学研讨活动：开展语文教学的研讨课。十一月(1)继续组织学习《山东省中小学语文课程标准》本年级部分的教学目标和内容以及相关的教学建议。(2)研究和学习新教材第五单元和第六单元的教学特点和相关策略。(3)积极参加学校举行的其他教研活动。(4)期中能力自测。做好相关的质量分析.(5)抽查备课。十二月：(1)研讨展示课。(2)根据进度进行说课活动。(3)继续研究和学习新教材第七单元和第八单元的教学特点和相关策略。(4)积极参加学校的教研活动。(5)针对期中自测中出现的薄弱环节，进行反思。一月：(1)研究制定期末复习计划。(2)期末能力诊断(要求同期中)。(3)年级组 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 。(4)检查教案。(5)期末教学质量分析。小学语文教研活动计划书（二）指导思想：根据区教研室本期工作要求及学校 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 ，继续以新课改的精神为指针，以《语文课程标准》为指导，围绕“创新、务实”开展工作。具体工作一、本期采取主题研修形式(主题由组内根据教学重难点讨论产生)一年级：多彩的识字教学二、三年级：让写话成为鱼跃鸟飞的乐园四、五年级：引导学生用亮眼睛去发现美，并能表达美？六年级：语文是毕业生的精神食粮二、活动单周四下午为年级组集体备课，双周四下午为学校教研组活动三、活动地点及主持：年级组活动在各年级办公室举行，由各组负责人主持，学校教研活动在一楼多媒体教室举行，教研组长主持。四、研修措施：本期研修大体分为网络研修和校本教学实践(视频或校内上课)两个板块。、网络研修：①学习：每位教师根据教学中的需要、困惑上网学习，学习论坛中的专题讲座、经验文章、课堂实录等，尤其是与本组主题相关的内容。②讨论并发表：年级组负责人认真组织组内教师围绕主题、网上沙龙进行讨论、交流，落实专人及时在网上发表。届时学校分管领导和教研组长检查研讨情况，并纳入考核。一年级：王海英二年级：刘芳三年级：赵爱华四年级：饶红春五年级：廖娜六年级：吴雪梅)、校本教学研讨：(____)、集体备课：各年级组根据确定的主题确定上课内容，并派一人上校内研究课，进行教学观摩。或根据内容确定视频内容，进行观摩。(____)、课堂展示和研讨：学校教研组双周举行课堂教学观摩研讨。讨论时该组老师均为主评，其余老师积极参与，争取能攻破主题，各自都能有收获、启发。(3)、交流学习 心得 信息技术培训心得 下载关于七一讲话心得体会关于国企改革心得体会关于使用希沃白板的心得体会国培计划培训心得体会 ：本期每次教研组活动均有一位老师交流自己近期的学习心得，以期达到信息共享，督促每位老师时时学习的目的。(4)、组织学习：本期设有两次专题讲座，两次普通话培训。以上具体安排见下发的安排表。小学语文教研活动计划书（三）指导思想：根据区教研室本期工作要求及学校工作计划，继续以新课改的精神为指针，以《语文课程标准》为指导，围绕“创新、务实”开展工作。具体工作一、本期采取主题研修形式(主题由组内根据教学重难点讨论产生)一年级：多彩的识字教学二、三年级：让写话成为鱼跃鸟飞的乐园四、五年级：引导学生用亮眼睛去发现美，并能表达美？六年级：语文是毕业生的精神食粮二、活动单周四下午为年级组集体备课，双周四下午为学校教研组活动三、活动地点及主持：年级组活动在各年级办公室举行，由各组负责人主持，学校教研活动在一楼多媒体教室举行，教研组长主持。四、研修措施：本期研修大体分为网络研修和校本教学实践(视频或校内上课)两个板块。1、网络研修：①学习：每位教师根据教学中的需要、困惑上网学习，学习论坛中的专题讲座、经验文章、课堂实录等，尤其是与本组主题相关的内容。②讨论并发表：年级组负责人认真组织组内教师围绕主题、网上沙龙进行讨论、交流，落实专人及时在网上发表。届时学校分管领导和教研组长检查研讨情况，并纳入考核。一年级：王海英二年级：刘芳三年级：赵爱华四年级：饶红春五年级：廖娜六年级：吴雪梅)2、校本教学研讨：(1)、集体备课：各年级组根据确定的主题确定上课内容，并派一人上校内研究课，进行教学观摩。或根据内容确定视频内容，进行观摩。(2)、课堂展示和研讨：学校教研组双周举行课堂教学观摩研讨。讨论时该组老师均为主评，其余老师积极参与，争取能攻破主题，各自都能有收获、启发。(3)、交流学习心得：本期每次教研组活动均有一位老师交流自己近期的学习心得，以期达到信息共享，督促每位老师时时学习的目的。(4)、组织学习：本期设有两次专题讲座，两次普通话培训。以上具体安排见下发的安排表。