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青海省青海师范大学附属第二中学高中物理 4.6互感和自感每课一练(无答案)新人教版选修3-2

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青海省青海师范大学附属第二中学高中物理 4.6互感和自感每课一练(无答案)新人教版选修3-2PAGE4.6互感和自感每课一练(人教版选修3-2)1.关于自感电动势的大小和方向,下列说法中正确的是()A.在自感系数一定的条件下,通过导体的电流越大,产生的自感电动势越大B.在自感系数一定的条件下,通过导体的电流变化越快,产生的自感电动势越大C.自感电动势的方向总与原电流的方向相反D.当通过导体的电流减小时,自感电动势的方向与原电流方向相同2.某线圈通有如图8所示的电流,则线圈中自感电动势改变方向的时刻有()图8A.第1s末B.第2s末C.第3s末D.第4s末3.如图9所示是演示自感现象的实验电路图.下列...

青海省青海师范大学附属第二中学高中物理 4.6互感和自感每课一练(无答案)新人教版选修3-2
PAGE4.6互感和自感每课一练(人教版选修3-2)1.关于自感电动势的大小和方向,下列说法中正确的是()A.在自感系数一定的条件下,通过导体的电流越大,产生的自感电动势越大B.在自感系数一定的条件下,通过导体的电流变化越快,产生的自感电动势越大C.自感电动势的方向总与原电流的方向相反D.当通过导体的电流减小时,自感电动势的方向与原电流方向相同2.某线圈通有如图8所示的电流,则线圈中自感电动势改变方向的时刻有()图8A.第1s末B.第2s末C.第3s末D.第4s末3.如图9所示是演示自感现象的实验电路图.下列说法中正确的是()图9A.在断开开关S后的一段短暂时间里,A中仍有电流通过,方向为a→bB.在断开开关S后的一段短暂时间里,L中仍有电流通过,方向为a→bC.在断开开关S后,原存储在线圈内的大部分磁场能将转化为电能D.在断开开关S后,原存储在线圈内的大部分磁场能将转化为化学能4.如图10所示,对于原来闭合的开关S突然断开的瞬间,会看到灯A更亮的闪一下再熄灭.设S闭合时,灯中电流为I灯,线圈L中电流为IL,断开瞬间灯A中电流为I灯′,线圈L中电流为IL′,则()图10A.I灯I灯′,IL≤IL′5.在如图11所示的电路中,两个相同的电流 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf ,零刻点在刻度盘的中央.当电流从“+”接线柱流入时,指针向右摆;当电流从“-”接线柱流入时,指针向左摆.在电路接通且稳定时再断开开关的瞬间,下列说法正确的是()图11A.G1指针向右摆,G2指针向左摆B.G1指针向左摆,G2指针向右摆C.两指针都向右摆D.两指针都向左摆6.如图12所示的电路,可用来测定自感系数较大的线圈的直流电阻,线圈两端并联一个电压表,用来测量自感线圈两端的直流电压,在实验完毕后,将电路拆开时应()图12A.先断开开关S1B.先断开开关S2C.先拆去电流表D.先拆去电阻R7.如图13所示,A、B、C是相同的白炽灯,L是自感系数很大、电阻很小的自感线圈.现将S闭合,下面说法正确的是()图13A.B、C灯同时亮,A灯后亮B.A、B、C灯同时亮,然后A灯逐渐变暗,最后熄灭C.A灯一直不亮,只有B灯和C灯亮D.A、B、C灯同时亮,并且亮暗没有变化8.如图14所示,灯泡A、B与固定电阻的阻值均为R,L是自感系数很大的线圈.当S1闭合,S2断开且电路稳定时,A,B亮度相同,再闭合S2,待电路稳定后将S1断开,下列说法中正确的是()图14A.B灯立即熄灭B.A灯将比原来更亮一下后再熄灭C.有电流通过B灯,方向为c→dD.有电流通过A灯,方向为b→a9.在如图15所示的电路中,三个相同的灯泡a、b、c和电感L1、L2与直流电源连接,电感的电阻忽略不计.电键S从闭合状态突然断开时,下列判断正确的有()图15A.a先变亮,然后逐渐变暗B.b先变亮,然后逐渐变暗C.c先变亮,然后逐渐变暗D.b、c都逐渐变暗10.A和L是日光灯的灯管和镇流器,如果按图16所示的电路连接,下列关于日光灯发光情况的叙述中,正确的是()图16A.只把S1接通,S2、S3不接通,日光灯就能正常发光B.把S1和S2接通后,S3不接通,日光灯就能正常发光C.S3不接通,接通S1和S2后再断开S2,日光灯就能正常发光D.当日光灯正常发光后,再接通S3,日光灯仍能正常发光11.如图17所示的电路中,已知E=20V,R1=20Ω,R2=10Ω,L是纯电感线圈,电源内阻不计,则S闭合,电路稳定后断开S的瞬间,L两端的电压是多少?哪端电势高?图1712.如图18所示,设电源的电动势为E=10V,内阻不计,L与R的电阻均为5Ω,两灯泡的电阻为RS=10Ω.图18(1)求断开S的瞬间,灯泡L1两端的电压;(2)画出断开S前后一段时间内流过L1电流随时间的变化规律.
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分类:高中物理
上传时间:2022-01-20
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