2020年秋八年级生物上册 第4单元 第2章 动物的生殖和发育学案（无答案）（新版）济南版

PAGE昆虫的生殖和发育【学习目标】1、知识与技能：举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点，描述变态发育的过程，说明变态发育的概念。2、能力与方法：通过观察图片、视频等相关资料，培养学生收集、整理、分析信息的能力，锻炼学生的交流合作能力。3、情感、态度和价值观：认同动物在生产和生活中的作用及危害，养成保护有益动物的意识。【重点】理解变态发育的概念，能够举例说出昆虫生殖和发育过程及特点。【难点】饲养家蚕的活动，观察家蚕的生殖与发育过程，理解家蚕完全变态发育的真正含义。【学法指导】观察法、阅读法、对比法、讲授法、归纳法。导　　学　　过　　程方法导引【自主学习，基础过关】1.家蚕的生殖和发育①昆虫的生殖方式属于         生殖。②由_______发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程被为     发育。家蚕的发育过程中要经过、、和四个阶段。2.其他昆虫的发育有些昆虫的发育经过 __ 、    、 _  、   四个时期，这样的发育过程称为_________。例：___________等。3、我的疑惑：（1）（2）【合作探究，释疑解惑】一、小组合作，自主探究1、探究果蝇的发育过程。学生对“果蝇的发育过程”设计实验进行探究并交流。各小组出示自己组提出的问题、作出的假设、 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 实施及得出结论等。（1）提出问题（2）做出假设（3）制定计划（4）实施计划（5）得出结论（6）表达交流:2、分组 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 果蝇的发育过程？二、比较总结。（1）出示果蝇和蝗虫发育的标本，学生分小组将蝗虫的发育与果蝇的发育过程进行比较，并填下表。比较相同点不同点果蝇蝗虫（2）归纳变态发育和不完全变态发育的概念。三、昆虫与人类的关系 媒体展示丝绸；播放蝗虫的危害影片引导学生举例说明昆虫与人类的关系。 【检测反馈，学以致用】1、你所熟悉的下列五种昆虫中，与家蚕的发育过程相同的是（）①蝇②蜜蜂③蟋蟀④蝼蛄⑤蟑螂A①②B①②④C③②④D③④⑤2、我们平时看到的吃桑叶的“蚕宝宝”是家蚕的（）A受精卵B幼虫C蛹D成虫3、夏天，令人讨厌的蚊子会对人的身体健康造成危害，其发育过程经历了（）A卵、蛹、成虫三个阶段B卵、幼虫、成虫三个阶段C卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段D卵、蛹、幼虫、成虫四个阶段4．进行不完全变态发育的昆虫是()A．蝇B．蚊C．蟋蟀D．金龟子5．进行完全变态发育的是()A．蝼蛄B．蝗虫C．蝴蝶D．螳螂【总结提炼，知识升华】一、昆虫的生殖方式：有性生殖（卵生）二、昆虫的发育方式：变态发育完全变态发育：卵→幼虫→蛹→成虫不完全变态发育：卵→若虫→成虫【课后训练，巩固拓展】课后 习题 有理数乘除混合运算习题护理管理学习题以及答案高等数学极限习题过敏性休克习题与答案诫子书习题及答案 和同步练习【课后反思，自悟自励】通过阅读，独立思考后完成培养学生的观察和分析能力，要学生学会迁移应用，同时让学生自己动手操作，提高学生学习的主动性通过观察图片，引导学生列表比较分析，归纳出变态发育的概念，提高学生获取信息、发现问题、分析问题、解决问题的能力。巩固学习知识，提高学习能力。对课堂教学进行归纳梳理学生独立思考并按要求完成作业第二节　　两栖动物的生殖和发育【学习目标】1.知识与技能：描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。2.能力与方法：通过调查和查阅资料，培养学生收集、整理和分析资料的能力。3．情感、态度和价值观：通过学生调查身边的两栖动物数量的变化，以及导致这一变化的原因，培养学生保护环境，关注环境变化的意识，增加保护我国生态环境的责任感和使命感。【重点】青蛙的生殖过程和发育特点【难点】早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点。【学法指导】观察法、自主学习，比较归纳，合作探究法。导　　学　　过　　程方法导引【自主学习，基础过关】1、（1）你知道什么季节可听到青蛙鸣叫？（2）青蛙都能鸣叫吗？鸣叫又意味着什么？（3）雌雄蛙的抱对有什么意义？（4）你能够描述蛙卵的受精方式和环境条件吗?2、（1）蝌蚪和青蛙分别用什么呼吸？（2）青蛙是什么发育方式？（3）青蛙的个体发育过程经历了哪几个时期？3、我的疑惑：（1）（2）阅读教材，独立思考，独立完成【合作探究，释疑解惑】观看媒体播放：青蛙生殖发育的过程，并观察课本插图，分小组讨论下列问题1、对比早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点。比较早期蝌蚪成蛙外形特征身体分为_____、_____和尾部，没有_____。身体分为_____，_____和四肢，没有_____。头部感觉器官_____（发达或不发达），头后两侧有_____。视觉、听觉敏锐，无___（有___），适于陆地上生活。躯干部、四肢、尾通过_____的摆动产生运动，适于在水中游动后肢_____，前肢_____，适于陆地上跳跃。后肢趾间有_____，适于在水中游泳2、青蛙的生殖和发育与环境有关吗？3、你认为两栖动物的确切含义是什么？4、青蛙、扬子鳄、龟都是两栖动物吗？为什么？【检测反馈，学以致用】1、青蛙被称为两栖动物是因为（　　）Ａ、幼体只能生活在水中，成体生活在陆上　Ｂ、在水中生殖，在陆上发育　Ｃ、幼体生活在水中，成体即可在陆上也可在水中生活　Ｄ、成体是水陆两栖动物2、青蛙皮肤裸露而湿润的意义是()。A.保护体内水分不散失B.有利于体表和外界进行气体交换C.减少游泳时的阻力D.适应水中生活，运动灵活3、青蛙的个体发育过程是（  ）A.卵→蝌蚪→成蛙B.卵→蝌蚪→幼蛙C.受精卵→蝌蚪→成蛙 D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙4、下列动物不属于两栖动物的是()。A.蟾蜍B.蝾螈C.龟D.大鲵5、蝌蚪发育的先后顺序是()。①受精卵②有内鳃的蝌蚪③有后肢的蝌蚪④有前肢的蝌蚪⑤有外鳃的蝌蚪⑥幼蛙⑦成蛙A.①②③④⑤⑥⑦B.①⑤②③④⑥⑦C.①③②④⑤⑥⑦D.①④③②⑤⑥⑦6、青蛙个体发育的起点是()。A.蝌蚪B.卵C.幼蛙D.受精卵【总结提炼，知识升华】一.两栖动物的生殖:生殖特点：体外受精、有性生殖、卵生二.两栖动物的发育1、发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2、变态发育【课后训练，巩固拓展】课后习题和同步练习【课后反思，自悟自励】小组合作学习、思考，交流，讨论，各小组展示成果后再完善，进一步理解两栖动物的生殖和发育。巩固所学知识培养学生的归纳能力第三节　　鸟的生殖和发育【学习目标】1、知识与技能：说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点；描述鸟的生殖和发育过程。2、能力与方法：通过对鸡卵的观察，培养观察能力；通过技能训练，培养图表分析能力。3、情感、态度和价值观：通过参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。【重点难点】鸟卵适于在陆地上发育的结构特点，鸟的生殖和发育的基本过程。【学法指导】观察法、讲授法、归纳法导　　学　　过　　程方法导引【自主学习，基础过关】1、鸟类的生殖和发育过程一般包括：_______、________、_______、_______孵卵和_______几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。2、雌雄鸟进行交配时，精子和卵细胞在__________结合成__________。因此鸟类的生殖属于__________受精，生殖方式是__________。3、受精卵产出前：在________已经开始发育。受精卵产出后：由于外界_________低，胚胎停止发育，需由________孵化才能继续发育。4、雏鸟可分为两类：像雏鸡一样，孵出时已充分发育的，属于_______；像雏山雀一样，孵出时尚未充分发育、需由亲鸟喂养一段时间的，属于_______。我的疑惑：(1)(2)【合作探究，释疑解惑】一、鸟的生殖特点播放鸟的生殖过程视频。配合视频介绍求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏这几个阶段。提出问题：鸟的生殖有什么特点？二、鸟卵的结构教师指导学生分组观察鸡卵的结构。观察顺序由外到内。观察卵壳的坚硬情况，用放大镜观察卵壳上的气孔，观察卵壳膜；观察内部结构，对照教材图示进行辨认；学生分组讨论以下问题：（1）卵壳、卵壳膜、卵白和卵黄的功能？（2）卵的哪部分将来可以发育成雏鸡？（3）鸡卵的结构与其的陆地生活相适应的特点有哪些？(4)以小组为单位，画出鸡卵结构简图，并注明各部分名称，将其功能说给同桌听。鸡蛋的各部分结构及功能。1（）2（）3（）4（）5（）6（）7（）8（）①卵壳和卵壳膜：主要起作用。②气室：贮存空气，供胚胎发育所需要的。③卵白：具有作用，还能供给胚胎发育所需要的和。④系带：悬挂，固定和减震，利于孵化。⑤卵黄膜：主要起作用。⑥卵黄：贮存着供胚胎发育所需要的，是卵细胞的主要营养分。⑦胚盘（卵黄上面的小白点）：是进行发育的部位。三：鸟的发育学生阅读课本：<鸟的发育>，思考下列问题：(1）受精卵产出前在雌鸟体内已经开始发育，为什么受精卵产出后胚胎停止发育?(2)所有的鸟类都有孵卵和育雏行为吗？举例说明。(3)列表比较早成雏和晚成雏的区别。比较雏鸡雏蓝山雀羽毛  眼睛  后肢  【检测反馈，学以致用】1．鸟卵中进行胚胎发育的部位是（）A.胚盘B.卵黄C.卵白D.气室2.鸟卵中能为胚胎发育提供养料的是（）A.卵黄B.卵白C.卵黄和卵白D.卵黄和胚盘3．未受精的鸡蛋中有一个卵细胞，细胞膜位于（）　　A．卵壳B．卵壳膜C．卵白D．卵黄膜4．鸟类的受精卵中将来发育成雏鸟的部位是（）A.卵黄B.胚盘C.卵白D.卵黄膜5.受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但产出后却停止发育，原因是（）A.外界湿度太低B.外界有阳光C.外界温度太低D.外界有空气6.观察鸡卵的结构时，未受精卵的特点是（）A.胚盘色浓而大B.胚盘色浅而小C.卵黄色浓而大D.卵黄色浅而小7、家鸽卵细胞指的是（）A、整个家鸽卵B、胚盘、卵黄和卵黄膜C、胚盘D、卵黄8．下列说法正确的是（）A．所有的鸟都有孵卵和育雏的行为B．鸟类产的卵就是一个卵细胞C．母鸡产的卵并不都可以孵化出小鸡D．家鸽的幼鸟孵出后就会行走、觅食8.以下哪个阶段不是鸟的生殖和发育过程中必须具备的？（  ）A、筑巢  B、交配  C、求偶  D、产卵10.下列属于早成雏的鸟类是（  ）A、家鸡  B、家燕  C、麻雀  D、杜鹃【总结提炼，知识升华】一、鸟的生殖1、生殖特点:体内受精、有性生殖、卵生2、生殖发育过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏二、鸡卵的结构【课后训练，巩固拓展】课后习题和同步练习【课后反思，自悟自励】自主学习课本，小组汇报学习结果学习中遇到的问题同学思考：小组抢答阅读教材小组观察、讨论。合作探究，小组交流、汇报。教师释疑，查阅资料，小组合作讨论，教师点拨。巩固所学知识小组归纳知识要点、教师点评。