PAGE8.1精卵结合孕育新的生命班级:姓名:上课时间:等级:学习目标:1.能够说出男女生殖系统的基本结构和功能,并说出男女主要的生殖器官。2.识别卵子和精子,描述精子和卵子的排出路线。3.描述受精过程及其胚胎发育过程。4.培养感谢父爱和母爱的情感重点:男女生殖系统的基本结构和功能;受精过程及其胚胎发育过程。难点:描述受精过程及其胚胎发育过程。学习过程:自主预习:1、男性生殖系统主要由_________、输精管、前列腺、阴茎等组成。其中是最主要生殖器官,作用是。2、女性生殖系统由_________、、子宫、阴道等组成。其中__________是主要生殖器官,作用是。3、人的生殖细胞包括__________产生的__________和___________产生的__________。4.卵子和精子是在相遇的,卵子和精子结合的过程就是。5、受精卵开始进行分裂的部位是在;胚胎发育的场所是。6.胚胎发育过程中通过从母体吸取氧气和养料,排出二氧化碳等代谢废物。合作探究活动一:生殖系统的结构和功能观察图8—1和图8—2小组讨论:说出男女生殖系统的组成和功能?2.为什么说睾丸和卵巢分别是男性和女性生殖系统的主要器官?小结:睾丸产生的精子和卵巢产生的卵子都是人的生殖细胞,分泌的激素则可以维持人体的第二性征。跟踪练习:1,男性生殖系统的主要性器官是()A睾丸B附睾C卵巢D输精管活动二:观察动物的精子和卵子,认识受精过程:用语言描述精子和卵子的形态特征?(1)卵子的特征:呈形,是人体内的细胞。精子的特征:呈状,具有,比卵子;(2)什么是受精作用?(3)精卵结合而成的细胞叫什么?(4)精卵结合是在什么场所中完成的?跟踪练习:2.男性生殖系统中,能够产生精子的是( )A.膀胱 B.精囊腺 C.阴茎 D.睾丸3.把精子输送到体外的管道是( )A.输精管 B.精囊腺 C.输精管和附睾 D.附睾活动三:观看胚胎发育视频讨论:(1)新生命是从什么时候开始?(2)精卵结合后在什么地方发育?(3)为什么会有“十月怀胎”之说?(4)人是从什么地方分娩出来的?(5)母体是通过什么结构向胎儿提供营养物质的?小结:写出胚胎发育的过程:跟踪练习:4.胎儿是生活在( )A.输卵管 B.子宫 C.卵巢 D.阴道课外延伸:请同学们周末回家阅读自己的出生证,了解自己出生时的身高和体重,同时向母亲了解自己在妈妈体内时给妈妈带来了哪些麻烦和快乐,自己出生后又给父母带来了什么负担。学习
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