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成都七中实验学校2017年中考化学模拟试题

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成都七中实验学校2017年中考化学模拟试题PAGEPAGE1成都市七中实验学校2017年初三化学中考模拟试题全卷满分100分。考试时间60分钟。全卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。可能用到的相对原子质量:H—1C—12Ca—40Cl-35.5O—16S—32Fe—56第Ⅰ卷(选择题,共42分)一.选择题(本题包括14个小题,每小题3分,共42分。每小题只有一个选项符合题意。)1、按酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的一组物质是A.H2SO4C2H5OHNa2CO3CO2B.HClCaONaHCO3COC.SO3Ba(OH)2Na...

成都七中实验学校2017年中考化学模拟试题
PAGEPAGE1成都市七中实验学校2017年初三化学中考模拟试题全卷满分100分。考试时间60分钟。全卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。可能用到的相对原子质量:H—1C—12Ca—40Cl-35.5O—16S—32Fe—56第Ⅰ卷(选择题,共42分)一.选择题(本题包括14个小题,每小题3分,共42分。每小题只有一个选项符合题意。)1、按酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的一组物质是A.H2SO4C2H5OHNa2CO3CO2B.HClCaONaHCO3COC.SO3Ba(OH)2NaClH2O2D.HNO3NH3·H2ONH4ClH2O2.塑料制品丰富了人们的生活,若回收利用不当也会造成“白色污染”。塑料制品属于A.有机合成材料B.非金属材料C.金属材料D.复合材料3、化学知识在生活中有广泛的应用。下列说法错误的是A.血红蛋白中含有铁元素,缺铁会引起人体贫血B.回收废弃的塑料可以减少“白色污染”C.过氧化氢溶液和纯水的鉴别可加硫酸铜溶液,观察有无气泡产生D.汽油着火可用水扑灭4、药用胶囊中铬的含量严重超标,可危及人们的生命。右图是元素周期 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 中铬元素的内容。下列对图中信息的理解,错误的是A.原子序数B.元素符号C.元素名称D.电子数5、以下归纳和 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 完全正确的一组是A.对鉴别方法的认识B.对安全的认识①区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌②区分棉纤维和羊毛纤维,点燃后闻气味③区分铁丝和铝丝,用磁铁吸引①点燃可燃性气体前一定要验纯②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火③海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐C.对现象的认识D.对防锈的认识①气体压缩,气体分子之间的间隔变小②活性炭除去异味,活性炭具有吸附性③喝汽水打嗝,气体溶解度随温度升高而增大①自行车的支架喷油漆防锈②菜刀用后及时洗净擦干③保留铁锈可防止铁进一步锈蚀6.某物质中可能含有碳酸钙、炭粉、氧化铜、氧化铁中的一种或几种。现进行如下实验:①取样,加热至高温,产生一种气体,能使澄清的石灰水变浑浊;②把足量稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中,残存固体全部溶解,同时产生一种可燃气体,由此推断正确的是()A.肯定含有氧化铜,不含氧化铁B.肯定含有碳酸钙,可能含炭粉C.肯定含有氧化铁,也含炭粉D.肯定含炭粉,也含氧化铜7、下表是某些食物的近似pH值食物醋鸡蛋清泡菜葡萄pH值2.4—3.47.6—8.03.2—3.63.5—4.5某同学患胃病(胃酸过多),患病期间,你认为适合他的食物是A.醋B.鸡蛋清C.泡菜D.葡萄8、下列有关原子结构的说法中正确的是A.氢、碳、氧的原子核都由质子和中子构成B.“毒大米”中含有金属铬(Cr),铬原子序数为24,则质子数和中子数都为24C.氯原子的结构示意图为,在反应中若得到一个电子即变成氯离子(C1—)D.质子和中子的相对质量都约等于1,每个质子、中子都带1个单位正电荷9、某反应的微观示意图如图所示,其中“●”表示汞原子,“○”表示氧原子,下列说法正确的是A.图中甲、乙、丙三种物质中,甲、丙属于氧化物B.图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的C.该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D.图中甲、乙、丙三种物质中既有单质又有化合物10、下列实验操作、实验现象和实验结论均正确的一组是实验操作实验现象实验结论A用带火星的木条伸入盛有某无色气体的集气瓶中木条复燃该无色气体为O2B将某气体燃烧,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有水珠生成该气体一定为H2C向某无色溶液中滴加BaCl2溶液产生白色沉淀该无色溶液中一定含有H2SO4D将水注入盛有浓硫酸的烧杯中烧杯外壁发烫浓硫酸溶于水放出热量11、实验过程的评价,正确的是:A.某固体加入稀盐酸,产生无色气体,证明该固体含有CO32-B.某无色溶液滴入酚酞试液显红色,证明该溶液是碱溶液C.浓盐酸与大理石接触,产生的无色气体通入紫色石蕊溶液,变红说明气体是二氧化碳气体D.向固体中加入熟石灰研磨,产生刺激性气味说明固体中有铵盐。12、根据事物的某些相似性类推其他的相似性,并预测类似的可能性,是我们经常使用的一种思维方法.以下类推结果与实际相符的是①氧化物中都含有氧元素含有氧元素的化合物都是氧化物②饱和溶液不能继续溶解某种溶质饱和溶液也不能继续溶解其他溶质③氢氧化钠溶液中有OH一,能与酸反应氢氧化钾溶液中也有OH一,也能与酸反应④盐中含有金属离子和酸根离子NH4NO3中没有金属离子,不属于盐类.A.①②④B.②③④C.只有③D.①②③④13、某同学在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按右图装置制取一定量氢气,发现液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加,若从长颈漏斗中加入适量下列试剂,又不影响生成氢气的量,你认为最合适的是A.氢氧化钠溶液B.碳酸钠溶液C.氯化钡溶液D.澄清石灰水14、下列4个图像分别代表对应的4种过程,其中正确的是A.分别加热等质量的氯酸钾与高锰酸钾,反应过程中生成氧气的质量变化B.向含有盐酸的氯化铜溶液中滴加烧碱溶液,产生沉淀的质量变化C.向盛有10g氧化钠固体的烧杯中加水配成100g溶液,溶液中溶质的质量分数变化D.将质量分数为20%的食盐水稀释至10%,稀释过程中溶质的质量变化成都七中实验学校2017年初三化学中考模拟试题班级________姓名__________学号________一、选择题(本题共包括14小题,每小题3分,共42分)题号1234567891011121314 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 第Ⅱ卷(非选择题,共58分)15、(3分)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自于化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量影响很大。(1)机动车尾气检测,其中包括对PM2.5的检测。汽油燃烧产生的颗粒物主要是(写名称),这是汽油燃烧产生的。(2)下列有关PM2.5的说法错误的是。(填涂序号)A.PM2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性B.PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多C.PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一D.点燃烟花爆竹会产生PM2.516.(3分)生活中处处有化学。请你用化学知识回答问题:(1)为改善学生营养状况,增强学生体质,我国很多地方都启动了“蛋奶工程”,则牛奶、鸡蛋中富含的营养素为。(2)关注健康,预防疾病,下列叙述正确的是。(填涂序号)A.缺维A会引起夜盲症B.缺碘会引起甲状腺肿大,俗称“大脖子病”C.成年人缺钙会发生骨质软化或疏松D.缺钠会影响小孩生长发育,智力低下(3)下列生活中的物品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是。(填涂序号)A.塑料盆B.钛合金镜架C.木筷D.全棉布袋17、(4分)下图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。(1)图中a物质的溶解度曲线比b物质的陡,说明:;(2)若要想在200g水中溶解更多的a物质,可采取的措施是:;(3)40℃时,将20ga物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数是。(4)下列说法正确的是:()A、a、b物质都是易溶物B、可用结晶的方法分离a、b的混合物C、a的饱和液从40℃降温至20℃后仍然饱和D、30℃时,a、b的饱和液中所含溶质质量一定相等18.(9分)小明同学想研究一氧化碳的还原性,通过查阅资料知道:草酸(H2C2O4)与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳,反应方程式为:H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O,于是他 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 了如图的实验装置,结合装置回答下列问题:(1)图A方框中是用草酸制取CO的反应装置,你认为应选择  (填“甲”、“乙”或“丙”)装置;(2)A装置中产生的气体经过B、C装置(除去杂质),进入D装置的是纯净的CO气体,实验开始时,要先  ,然后  ,其目的是;实验结束时,为了防止  ,要注意先停止加热,继续通一氧化碳直到冷却.(3)装置D中反应的化学方程式为  ;(4)为检验装置D中产生的气体,E装置中的液体应为  ,化学反应方程式为  ;(5)装置F中酒精灯的作用是  。三、计算题19、(9分)实验室有一瓶硫酸溶液,老师请小红同学设计 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 测定该废液中硫酸的质量分数。小红同学先取一洁净小烧杯,称其质量为18.2g,然后往其中倒入少量硫酸废液后称量,总质量为33.2g,之后,将一枚质量为10.8g的铁钉(已用砂纸打磨去铁锈)放入该小烧杯中反应,待铁钉表面不再有气泡产生后,再次称量,总质量为43.9g。请回答下列问题:(1)反应中产生的气体的质量是。(2)计算该废液中硫酸的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数)。(3)如果铁钉的铁锈未除净,对计算结果的影响是(选填“偏大”、“偏小”、“无影响”),原因是。20.(4分)A、B、C、D、E分别是稀硫酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液、氧化铜和二氧化碳气体中的一种。用五个圆表示这五种物质,用两圆相切表示两种物质可以发生反应,“→”表示物质间的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。请回答下列问题:(1)A与B反应的实验现象为。(2)D与C反应的化学方程式为。(3)A转化为E的反应化学方程式为。(4)D与E的反应在实验室的常见用途是。21.(8分)二氧化氯(ClO2)可用于自来水消毒。以粗盐为原料生产ClO2的工艺主要包括:①粗盐精制;②电解微酸性NaCl溶液;③ClO2的制取。工艺流程如下图,其中反应Ⅲ制取ClO2的化学方程式为2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。⑴试剂X是________(填化学式);操作A的名称是_________;加入适量HCl除为了满足电解时的微酸性外,还能除去溶液中的杂质离子,请写出其中所发生的中和反应的化学方程式:________________________________。通电⑵分析完成反应Ⅱ的化学方程式:_____NaCl+_____H2O______________。⑶为提高经济效益,生产过程中除将H2和Cl2制成HCl充分利用外,还可循环使用的物质Y是_________。22、(10分)某化学兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究,请你参与他们的活动。⑴二氧化碳的制备用右图所示实验装置制备CO2,写出仪器M的名称:______;组装时,仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是_____(填序号);若将长颈漏斗换为分液漏斗,其优点是___________________。该反应选用大理石与稀盐酸制取CO2,请写出方程式:_________________。⑵探究镁与二氧化碳的反应兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内,镁条继续剧烈燃烧,生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究。【提出猜想】猜想Ⅰ:产物是MgO和C;猜想Ⅱ:产物是MgO、MgC2和C。提出以上猜想的依据是_______________________。【查阅资料】MgO+H2O=Mg(OH)2,Mg(OH)2在热水中的溶解度增大;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。【实验分析】为探究白色固体的成分,兴趣小组同学进行了如下实验:取少量反应后的固体混合物放入试管,加入足量热水,无气体放出,说明猜想___不正确;②为了验证另一种猜想中白色固体成分,请设计一个简单实验。实验操作_______________;实验现象______________。若该猜想正确,此时Mg与CO2反应的类型属于_______________。【实验反思】通过本实验,对“CO2不助燃”,你有什么新的认识:______________。23.(8分)CaCO3广泛存在于自然界,是一种重要的化工原料.某种大理石除主要成分为CaCO3外,还有少量的硫化物.小茜和小明同学用这种大理石和稀盐酸反应,分别开展以下探究,请你参与探究并回答相关问题.【查阅资料】资料一:在常温下,测得浓度均为a%的下列六种溶液的pH大小情况:溶质H2SO4HClH2SH2CO3HClOpH小→大表中pH大小情况揭示出复分解反应的一条规律,即较强酸发生类似反应可以生成较弱酸.下列反应均能发生,其中不符合该规律的是(填字母).A、H2SO4+2NaHCO3=2NaCl+2H2O+2CO2↑B、2HCl+CaS=CaCl2+H2S↑C、CO2+H2O+Ca(ClO)2=CaCO3↓+2HClOD、H2S+CuSO4=H2SO4+CuS↓资料二:常见干燥剂有①浓硫酸②无水氯化钙③碱石灰④生石灰⑤五氧化二磷【实验探究】小茜同学为了得到纯净的二氧化碳,设计了如下装置,请你分析:(1)制备的CO2气体中,可能含有的杂质是;(2)装置中,A是溶液,NaHCO3溶液可以吸收;(3)上述装置中,B物质的名称可能是;(4)用这个实验得到的气体测定CO2的相对分子质量,如果B物质失效,测定结果 (填“偏高“、“偏低“或“不受影响“);(5)小明同学为了计算这种大理石中含碳酸钙质量分数,进行了如下定量实验: 实验步骤I.将适量盐酸加入烧杯中并称重 II.称取少量大理石样品加入烧杯中,使之与过量稀盐酸反应 III.待完全反应后,称重实验图示 实验数据  烧杯和盐酸的质量为100.0g大理石样品的质量为12.0g 烧杯和其中混合物的质量为107.6g 小明同学通过分析计算,得出结论:该实验中生成的二氧化碳的质量是4.4g.大理石样品纯度为83.3%.请你评价他的结论是否正确(填“正确“或“错误“),并简述理由。
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分类:初中数学
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