已整理-教育类法律法规知识点以及例题

第一讲依法执教１．1999年3月15日把“依法治教”写进了宪法，依法治教就是依据法律管理教育，它是指在社会主义民主的基础上，教育工作逐步走上法制化、规范化，是依法治国方针在教育工作中的具体体现，是新时期教育改革与发展的一个重要工作方略。2.依法执教就是指教师在教育教学活动中，按照教育法律的规定，依法行使权利，自觉履行义务，逐步使教育教学工作走上法制化和规范化，它是依法治教方略在教师工作中的具体体现，也是对教师的基本要求。特点有A执教主体的特定性，B执教依据的专门性C执教性质的特殊性D权利和义务的双重性3七部教育法律有：《中华人民共和国学位条例》《义务教育法》《教师法》《高等教育法》《职业教育法》《教育法》《民办教育促进法》。4当代教师如何依法执教：A提高教育法律意识，增强教育法制观念B努力学习和掌握教育法律的基本理论知识C注重培养和提高依法分析问题和解决问题的能力和水平。第二讲教育法律基本知识（上）6教育法狭义：特指国家最高权力机关制定的有关教育的规范性文件，即教育法律。教育法的特点有a教育法是一种有关教育活动的行为规范b是由国家制定或认可的行为规范c是统治阶级在教育方面的意志的体现d是以国家强制力保证实施的行为规范e是客观规律法定化了的行为规范。教育法的本质：a是统治阶级在教育方面的整体利益和共同意志的体现b教育法所体现的统治阶级意志的内容最终是由统治阶级的物质生活条件所决定的。7教育法的基本原则有：a坚持社会主义方向性原则b体现教育的民主性原则c保障教育的公共性原则d确保教育的战略地位原则e遵循教育发展的客观规律性原则8教育法的作用：规范、指导、评价、教育、预测、强制。9教育法律规则是指由教育法所规定、通过教育法律条文表现出来的规范人们教育活动的行为准则。它是组成教育法的细胞。它有国家意志性、规范性、概括性特征。11教育法律规则的类别有授权性和义务性，义务性又分命令性和禁止性规则第三讲教育法律基本知识（下）13教育法律关系是由教育法律关系的主体、内容、客体所构成的。行为能力 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 将人分为三类：完全行为能力人，限制行为能力人和无行为能力人。18周岁以上的公民是完全民事行为能力的人，16至18周岁，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行力能力人，10周岁以上的末成、年人是限制行为能力人，不满10周岁的为无民事行为能力的人。满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任；已满14周岁末满16周岁的犯重罪时应负刑事责任第四讲教育法的产生和发展1教育法分为古代、近代、现代教育法2德国是世界上最早颁布义务教育法令的国家31902年，〈钦定学堂章程〉是近代中国第一个教育法规，但它并末实施。41903年的〈秦定学堂章程〉又称卯学制的颁布和推行标志着中国近代史国民教育制度的建立。第七讲教师的法律地位1、1993年10月31日颁布的《中华人民共和国教师法》赋予教师的特定含义。该法第三条规定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。这就是教师的法律概念。有以下几层含义：第一，教师的身份特征而言，教师是专业人员。第二，就职业特征而言，教师的职责是教育教学。第三，就工作目的而言，教师的使命是教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质。2、教师的社会地位是由经济地位、政治地位、文化地位等多因素构成的总体性范畴，其中经济地位决定了教师的职业声望、职业吸引力以及教师从事而项职业的积极性和责任感。3、教师的权利和义务：教师的六大权利：一教育教学权；二（科学研究权）；三（管理学生权）四（获取报酬待遇权）；五（民主管理权）六（进修培训权）六大义务：其一遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；其二贯彻国家的教育方针，遵守 规章制度 食品安全规章制度下载关于安全生产规章制度关于行政管理规章制度保证食品安全的规章制度范本关于公司规章制度 ，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；其三对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；其四关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；其五制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评抵制有害于学生健康成长的现象；其六不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。4、教师的工资报酬是指教师的基础工资、职务工资、课时报酬、津贴、奖金等的工资性收入，并建立正常晋级增薪制度。第八讲教师与其他主要教育主体之间的法律关系4、学生的权利与义务公民受教育的权利包括两个基本因素：一是公民均有上学接受教育的权利，它包括入学上的平等、就学过程的平等和学业成就上的平等三个基本环节；二是指均有获得受教育的物质帮助权利，它主要包括国家提供教育设施，培养师资，为公民受教育创造必要的机会和物质条件。5、学生的五大权利第一参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；第二按照国家有关规定获得奖学金、贷学金或助学金；第三在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；第四对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为，提出申诉或依法提起诉讼；第五法律法规规定的其他权利；四大义务：第一遵守法律法规；第二遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；第三努力学习，完成规定的学习任务；第四遵守所在学校的 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 。第一讲教师职业需要高尚的道德。1、道德是一个民族长期形成的，以善恶为评价标准，以社会舆论、传统习惯、内心信念为手段，来调整个人与个人、个人与社会关系的行为规范的总和。2、道德分为社会公德、职业道德、家庭美德。3、教师职业劳动的特点有：Ａ教师职业劳动任务的二重性（教书和育人）Ｂ教师职业劳动过程的艺术创造性Ｃ教师职业劳动作用的特殊性Ｄ教师职业劳动的实质是爱心奉献4、教师职业劳动过程的艺术性是由劳动对象的特点决定的5、教师教书育人的艺术创造能力主要表现在板书和语言、教学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 、心灵关照的艺术能力三个方面。6、教师职业劳动过程的创造性是由教学内容的特点决定的7、教师职业劳动不仅直接创造社会精神财富，而且也间接创造着社会物质财富。8、为什么说教师职业劳动的实质是爱心奉献？Ａ爱学生与爱教育事业是一致的Ｂ教师的爱是取得良好教育效果的前提和情感基础，师爱是教育的桥梁。Ｃ学生的成长离不开“爱心”的支持。9、教师的爱最终的效果是让每一个孩子都走向成功，因此可以说成功是衡量师爱效果的最终标尺。12.、教师职业道德建设在教师队伍建设中具有首要和基础的作用13、为什么说时代呼唤教师高尚的职业道德？第一社会进步需要教师具有高尚的职业道德；第二教育改革需要教师具有高尚的职业道德；第三素质教育需要教师具有高尚的职业道德；第四生产力发展需要具有高尚的职业道德；第五新技术革命需要教师具有高尚的职业道德；第六精神文明建设需要教师具有高尚的职业道德；第七社会转型需要教师具有高尚的职业道德；第八社会民众需要教师具有高尚的职业道德。第二讲教师职业道德概述17、职业道德是指从事一定职业的人，在特定的工作岗位和环境里应自觉遵守的道德原则和规范，它涉及理想、感情和行动多个领域。18、教师职业道德，是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体关系时所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识或行为品质。19、影响教师职业道德形成和发展的因素有哪些？答：首先，教师职业道德是受社会经济关系制约的；其次，社会精神文化因素对教师职业道德具有重大影响20、社会经济关系决定了学校教育的目的和人才培养的标准，制约着教师职业道德的基本内容和要求21、社会经济关系所决定的教育利益，是教师职业道德的客观物质基础。22、尽管社会精神文化因素不能直接决定教师职业道德的发展水平，但却能通过一定的渠道和方式对教师职业道德产生影响，成为教师职业道德形成和发展的主要社会条件。25、教师职业道德的特点有：1教师职业道德适用的针对性；2教师职业道德要求的双重性；3教师职业道德内容的全面性；4教师职业道德功能的多样性；5教师职业道德行为的典范性；6教师职业道德影响的广泛性和深远性26、案例分析1：毛泽.东在给他的老师徐特立的信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生”。这段话表明，教师在工作中，对学生的影响具有深远性。……27教师职业道德的功能和作用：1对教师工作的促进功能2对教育对象的教育功能3对社会文明的示范功能4对教师修养的引导功能28、教师职业道德对教师教育行为的调节作用主要是通过社会舆论和内心信念两种形式来实现的。29、教师职业道德对教师工作的促进功能体现在1动力功能2调节功能3评价功能30、教师职业道德对教师职业行为的调节功能，是通过社会舆论的道德评价来实现的。31、案例分析2：加里宁所说：“教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度都是这样或那样地影响着全体学生，这一点往往是觉察不出的，但还不止如此，可以大胆地说，如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上永远留下痕迹。”这段话表明教师在工作中，教师良好的职业道德行为和品质，对学生具有很大的教育作用，体现了教师职业道德对教育对象的教育功能，教师的一言一行都有可能会对学生的心灵产生影响，并且对学生道德心灵的影响是多方面的、深刻的…32、案例分析3：意大利作家亚米契斯曾在他的名著《爱的教育》中把教师称为“未来国民精神上的父亲”，“开发你精神的人”。这段话表明了教师职业道德对社会文明的示范功能…33、教师职业道德的基本原则是忠诚于人民的教育事业。34、道德的基本原则是：己所不欲，勿施于人（是世界伦理大会提出的）35、社会主义道德的基本原则是集体主义，在集体主义原则指导下，职业道德的基本原则是忠于职守，全心全意为人民服务。36、为什么说忠诚于人民的教育事业是教师职业道德的基本原则？答：1我国教育的社会主义性质，决定了教师必须忠诚于人民的教育事业2社会主义道德的基本原则，决定了教师必须忠诚于人民的教育事业3教育在社会主义建设中的地位与作用，决定了教师必须忠诚于人民的教育事业，总之忠诚于人民的教育事业，是衡量教师行为善恶的最高标准。37、教师职业道德基本原则的构成要素是：1教书育人2为人师表3献身教育38、当代教师怎样献身教育？答献身教育要求教师必须做到第一，要有强烈的事业心，这是做好工作的内在动力；第二要有高度责任感；第三要有公而忘私的高尚品格。39、忠诚于人民的教育事业，是教师职业道德调整教师和学生、教师和教师、教师和社会关系时所应遵循的根本指导原则，是教师职业道德的核心，贯穿于教师职业道德发展的始终，是衡量教师个人行为和品质的最高道德标准。40、教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂和核心，是贯穿教师职业道德的一根红线，是不同社会教师职业道德相区别的根本标志，是衡量教师行为善恶的最高标准。41、教师职业道德的几个重要范畴有：教师的义务（实质是教师的职责在行为上的体现），教师的良心，教师的公正，教师的幸福。第三讲教师职业的基本道德规范（一）45、教师在教育教学活动中应遵循以下基本道德规范：依法执教，廉洁从教，团结协作，尊重家长。46、依法执教的实质，就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，依法执教就是教师坚持正确职业行为方向的保证；是依法治国基本方略对教师职业的必然要求；是教师自身生存发展的基本要求。47、怎样做到依法执教？答：1教师要认真学习和宣传马列主义、毛泽.东思想、邓小平理论和“三个代表”及科学发展观等重要思想，坚定正确的政治方向2教师要坚决拥护和贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领。3教师要认真贯彻党和国家的方针政策。4教师要知法、懂法、守法，自觉增强法律意识48、团结协作规范确立的依据：1团结协作是社会主义的集体主义原则在教师职业道德上的具体体现，2团结协作是社会主义精神文明建设的需要，3是教师自我完善的客观条件4是学生成长的需要。49、怎样做到团结协作？答1关心集体，服从领导2谦虚谨慎，尊重同志3相互学习，相互帮助4积极维护学校荣誉，共创文明校风。第四讲教师职业的基本道德规范（二）50、教育教学活动是教师职业最基本的活动。教师在从教活动中，除了用依法执教、廉洁从教、团结协作和尊重家长等规范来约束自己的行为以外，还应当遵循以下基本道德规范：爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、为人师表和锐意创新。51、爱岗敬业是指教师要忠诚和献身于人民的教育事业，把自己的全部心血和精力投入到教育事业，并贯穿于教育教学的全过程。52、爱岗敬业是教师人生价值实现的基本途径。53、教师要忠诚于人民的教育事业，这既是人民教师应遵循的最基本的道德要求，也是社会主义师德体体系的灵魂。54、爱岗敬业是衡量师德行为善恶的最高道德标准。55、如何做到爱岗敬业（爱岗敬业的基本道德要求）？答1热爱教育、热爱学校。2尽职尽责、教书育人，注意培养学生良好的思想品德3认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责4不传播有害学生身心健康的思想和言论。56、把握教育对象的特殊性，是实现教书育人的基本前提。57、案例分析：前苏联教育学家马卡连柯所说：“假如一个学校里有这样的教师集体，在这个集体中的每个教师看来，全校的成功占第一位，而他班上的成功占第二位，至于教师个人的成功只放在第三位，在那么这样58、59、60的集体里才会有真正的教育工作。这句话表明，热爱教育同热爱学校是统一的。58、热爱学生是指教师在教书育人的过程中，要正确处理教师与学生的关系，时时处处关心学生，其基本要求是：关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。59热爱学生是教师职业道德的核心和精髓，是教师职业最宝贵的职业情感，热爱学生是推动热爱本职工作的力量源泉。60、热爱学生的基本道德要求是什么？（如何做到热爱学生）答：1关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待对待学生，搞好师生关系。2对学生严格要求，耐心教导。三保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。61、严谨治学包括教师在学习、钻研业务过程中，要严肃谨慎，一丝不苟；这主要包括树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律和改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。62、严谨治学的基本道德要求：1树立优良的学风，不断学习新知识。2刻苦钻研业务3积极探索教育教学规律，努力改进教育教学方法。63、案例分析：中国古代教育家荀子在其著作中说“彼求之而后得，为之而后成，积之而后高，尽之而后圣。故圣人也者，人之所积也。”这段话的大意是：人要不断提高，不断地完善自己才会成为圣人，所以圣人其实是普通人长期积累善德、不断加强自身各方面的修养的结果，所以做为老师，以传授知识为业的教师，更应当始终保持优良的学风，不断地学习、进取。64、案例分析素材：捷克著名教育家夸美纽斯说：“不学无术的教师，消极地指导别人的人是没有躯体的人影，是无雨之云、无水之源、无光之灯，因而是空洞无物的。”这段话说明，作为教师，他的业务就要精益求精，教师职业生活的特点，决定了教师必须认真钻研业务，使自己的一生成为不断学习、不断提高、不断进取的一生。65、为人师表的基本道德要求是：1教师要模范遵守社会公德，讲文明礼貌；2严于律己，作风正派；3以身作则，注重身教。67、案例分析素材：江泽.民在北大校庆讲话中提出：人类已进入信息时代，世界科学技术的发展日新月异，知识经济已初见端倪，知识经济的基本特征，就是知识不断创新，高新技术不断产业化。而要加快知识创新，加快高新技术产业化，关键在人才，必须有一批又一批的优秀人才脱颖而出”这段话表明，教育是人才开发的基础工作，科技的进步、劳动者素质的提高，创造性人才的培养依赖于教育的创新和改革。68、锐意创新的基本道德要求：1转变教育观念，培养创新精神。2努力丰富自己的创造力；3积极研究和探索前沿科学；4博采兼纳相关知识。第五讲教师职业道德评价及其修养•教师职业道德评价的对象是教师的道德品质和道德行为。•动机和效果的辩证统一是道德评价的依据。•教师职业道德的基本原则，即忠于人民的教育事业，是评价教师职业道德的根本标准。•教师职业道德的评价主要是通过社会舆论、内心信念和传统习惯等方式来进行的。•教师职业道德评价的作用是什么？答：道德评价是一定社会和阶级的道德规范转化为个人行为的中间环节，具体说有以下两方面的作用。A教师职业道德评价规定教师职业道德修养的指向B教师职业道德评价影响教师职业道德行为的选择。总之可归纳为一句话：鼓励和提倡符合教师职业道德原则和规范的行为，谴责和抵制背离教师职业道德原则和规范的行为，帮助教师加强师德修养养成高尚的道德品质。•修养是指通过学习、磨炼、涵育和陶冶性情，养成良好品德的功夫。有以下几方面的含义：一指修身养性之道，二指待人接物的良好态度，三指人们在思想品质、知识技艺等方面所达到的水平、素质和才能，四指为达上述目的所进行的自我锻炼的过程和功夫。•教师职业道德修养包含两个方面：其一是职业道德意识的修养，其二是职业道德行为的修养，具体来说包括教师职业道德理想、知识、情感、意志、信念和行为等六个方面的修养。第一树立远大的职业道德理想；第二掌握正确的职业道德知识；第三陶冶真诚的职业道德情感；第四磨炼坚强的职业道德意志；第五确立坚定的职业道德信念；第六养成良好的职业道德行为习惯。•教师职业道德情感包括以下几方面内容：职业正义感；职业责任感；职业义务感；职业良心感；职业荣誉感；职业幸福感。•职业道德信念是教师职业道德品质的重要方面，是教师职业道德品质成熟的主要标志（知情意合一）•职业道德行为的最大特点是自觉性和习惯性。•教师职业道德行为习惯的养成，离不开职业技能的学习与提高。•教师职业道德修养的主要方法有：第一坚持知行统一；第二开展批评与自我批评；第三，努力做到“慎独”；第四，学习先进人物•慎独是教师职业道德修养的最高层次。教育教学相关的法律法规一、依法治教的意义依法治教是发扬社会主义民主，加强党的领导的必然要求；是在社会主义市场经济条件下，教育进一步改革与发展的客观需要；依法治教是培养跨世纪一代新人，实施科教兴国战略的有力保证。在社会、学校中创造良好的法制环境，让广大青少年学生，在日常学习、生活的潜移默化中，逐步培养法律意识、树立法制观念、养成守法习惯，提高依法保护自身权利、参与国家和社会事物的能力，是实施素质教育的重要内容，对提高国民素质、推进我国的民主法治进程，将产生重大而深远的影响。教师要遵纪：《中华人民共和国教师法》明确规定了教师在教育教学工作中的基本任务。教师在教育教学活动中应当遵守各项教育法律、法规及学校的要求。教师应执行学校制定的具体计划，履行教师聘任 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 中约定的教育教学职责，完成职责范围内的教育教学任务，保证教学质量。教育法规试题1.依法治校是指学校以国家法律,法规,规章和文件规定为依据,完善内部各项管理制度和纪律,使学校管理的各个方面都做到有章可循,有法可依.2.《教育法》规定,国家建立以财政拨款为主,其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制.3.《义务教育法》规定,国家,社会,学校和家庭依法保障适龄儿童,少年接受义务教育的权利.4.公民,法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的,可以自知道该具体行政行为之日起60日内提出行政复议申请.5.根据《预防未成年人犯罪法》的规定,营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所,应当设置未成年人禁止进入的标志.6.《刑法》是规范有关犯罪和刑罚的法律规范的总称.7.《学校卫生工作条例》规定,学生每天学习时间(包括自习),中学不超过8小时,小学不超过6小时.8.实施教育行政处罚的机关,除法律,法规另有规定的外,必须是县级以上人民政府的教育行政部门.9.参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,3年内不得再次参加教师资格考试.10.学校对校舍,体育设施,消防设施,各种仪器设备安全状况,应当每月检查一次.11.参加继续教育是中小学教师的权利和义务12.预防未成年人犯罪,应立足于教育和保护,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治13.学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除学生.14.《民法》是调整平等主体的自然人,法人以及其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称.15.行政复议,行政诉讼期间,行政处罚不停止执行.16.《学校体育工作条例》第十四条规定,学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会.17.对违法犯罪的未成年人,实行教育,感化,挽救的方针,坚持教育为主,惩罚为辅的原则.18.《中华人民共和国行政许可法》于2004年7月1日正式施行.19.根据我国《民法通则》的规定,限制民事行为能力人包括十周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人20.权利是以法律形式规定并加以保障的人们所应当或可以享有的一种利益.(1)单项选择1.有关法律规定:"对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让."这体现了行政职权的什么特征(C)A,优益性B,单方性C,强制性D,执行性2.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是(B）A,14周岁以下B,14周岁以上不满16周岁C,16周岁以上不满17周岁D,18周岁以下3.对民办学校重大问题拥有决策权的是(D)A,校长B,教职工代表大会C,学校工会D,学校董事会4.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满,学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习.王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是(A)A,当地县教育局B,当地县人民政府C,地市教育局D,省教育厅5.有的学校在学生手册中规定:"禁止男女生之间互访宿舍."此规定从法学的角度看,也可以解释为:"男女生不得无故进入异性宿舍."这一解释属于(A)A,目的解释B,文法解释C,历史解释6."学校应当于每年的教师节组织教师宣誓活动."这是(D)的规定.A,《教育法》B,《山东省实施〈教师法〉办法》C,《教师法》D,《青岛市实施〈教师法〉若干规定》7.依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是(C)A,某教育局局长B,某市市长C,某市公安局D,某乡镇党委书记8.《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究(B)A,民事责任B,刑事责任C,一般责任D,行政责任9.根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布(B)A,教育法律B,教育行政法规C,教育政府规章D,教育单行条例10.某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走.小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶.在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗.王某的伤害由谁承担责任(B)A,司机负责B,某寄宿学校负责C,司机和某寄宿学校共同负责D,司机和王某共同负责(二)多项选择1、法律责任的类型有(ABCD)A,民事法律责任B,行政法律责任C,刑事法律责任D,违宪责任2、张某作为一名受教育者,依法享有的权利有(ABCD)A,参加教育教学计划安排的各种活动B,使用教育教学设施,设备,图书资料C,按照国家有关规定获得奖学金,贷学金,助学金D,完成规定的学业后获得相应的学业证书,学位证书3、教师可以采用的行政救济途径主要有(AD)A,行政复议B,民事诉讼C,仲裁D,教师申诉4、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是(ABC)A,听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议B,听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权C,决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作D,罢免校长5、学校可以解聘教师的情形有(BCD)A,不能团结同事,其他教师不愿与之共事的B,故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C,体罚学生,经教育不改的D,品行不良,侮辱学生,影响恶劣的6、下列属于体罚学生的情形是(BC)A,让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍B,王某上课讲话,老师令其抄课文5遍C,李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D,体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次7、我国公民的基本权利和义务的特点有(ABCD)A,权力和自由的广泛性B,权利和自由的现实性C,权利和义务的平等性D,权利和义务的一致性8、对未成年人的监护人的设定包括(AB)A法定监护B,指定监护C,委托监护D,代理监护9、我国现行的学校教育制度是(ABCD)A、学前教育B,初等教育C,中等教育D,高等教育一、填空题1、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。5、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、准确。6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。7、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。9、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。10、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。11、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。13、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。14、中学、小学校园周围200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。15、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。二、单选题1、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了——。（B）A、《学校管理条例》B、《教师法》2、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的——。（A）A、“双赢”协作原则B、和平共处原则3、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是——。（A）A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取。4、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为——。（B）A、三年B、三至五年5、《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.(B)A、1995年9月10日B、1994年1月1日二、单选（5分）1、《中华人民共和国教育法》自（B）之日起开始实施。A、1990年9月1日B、1995年9月1日2、《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国（B）第三十八号令公布的。A、国务院令B、主席令3、国家实行（A）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、教师资格B、教师竞聘上岗4、（A）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。A、加强和改进师德建设B、加强和改进法制建设5、（A）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、中国公民B、世界公民三、双选题（5分）1、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据，制定本法，（AB）A.宪法B.教育法C.未成年人保护法D.预防未成年人犯罪法2、新义务教育法规定，实施义务教育，不收（AB）。A.学费B.杂费C.书费D.住宿费3、教师在教育教学中应当______对待学生，关注学生的______，因材施教，促进学生的实际发展。（CD）A、耐心B、个性C、平等D、个体差异4、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育,根本上要——来保障”。（CD）A、靠教师B、靠社会C、靠法制D、靠制度5、在实施“中小学继续教育工程”中，要把——————放在突出地位。（BC）A、学历教育B、思想政治教育C、职业道德教育D、信息技术教育四、多选题1、中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、————、教师心理健康教育等。（ABCD）A、教育方针B、政策C、法律法规D、教师职业道德规范2、加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、———重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育。（BCD）A、“八荣八耻”B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表3、国家在受教育者中，进行——的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。（BCD）A、共产主义B、爱国主义C、集体主义D、社会主义4、申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申请表和下列证明和材料：————和户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业学校，对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及材料证明。（ABC）A、身份证B、学历证书或者教师资格考试合格证明C、教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明D、教材教法合格证5、为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据————制定了《禁止使用童工规定》。（ACD）A、宪法B、教育法C、劳动法D、未成年人保护法一、填空题：1．依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律 ，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。2.《教育法》规定，国家建立以  财政拨款  为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。3．《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障  适龄儿童、少年 接受义务教育的权利。5．根据《预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置 未成年人禁止进入的标志。7．《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间（包括自习），中学不超过 8小时，小学不超过 6小时。8．实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是 县级以上  人民政府的教育行政部门9．参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废， 3 年内不得再次参加教师资格考试。10．学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当  每月   检查一次。11．参加继续教育是中小学教师的  权利和义务13．学校应当尊重未成年学生的 受教育权，不得随意开除学生。17．对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。二、选择题（分单项选择和多向选择，共30分）义务教育法试题及答案一、填空题（共15题，每题2分，共30分）1.义务教育是国家必须予以保障的公益性事业。2.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。3.适龄儿童、少年的父母及其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。4.国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展。5.根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育的，应当经县级人民政府教育行政部门批准。6.学校应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故。7.对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。8.教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚、或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。9.国家鼓励教科书循环使用。10.各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生生活费。11.国务院和县级以上地方人民政府根据实际需要，设立专项资金，扶持农村地区、少数民族地区实施义务教育。12.县级以上人民政府建立健全义务教育经费的审计监督和统计公告制度。13.学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。14.国家机关工作人员和教科书审查人员参与教科书编写的，由县级以上人民政府或者其教育行政部门根据职责权限责令限期改正，依法给予行政处分；有违法所得的，没收违法所得。15.适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡人民政府或县级教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。二、单项选择题（共15题，每题只有一个正确选项，每题1分，共15分）1．根据《义务教育法》规定，国家实行义务教育制度。（A）A．九年B.十年C.十一年D.十二年2.实施义务教育，不收。（C）A．学费B.杂费C.学费、杂费D.学费、杂费、住宿费3.义务教育实行领导，统筹规划实施，为主管理的体制。（A）A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府D.国务院；市级人民政府；县级人民政府4.凡年满周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到周岁。（C）A．七、八B.七、九C.六、七D.六、八5.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地批准。（C）A.学校B.市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府C.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门D.市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府6.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由予以保障。（A）A．人民政府B.学校C.监护人D.基层性群众组织7.学校聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。（B）A．可以B.不得C.特殊情况可以D.经批准可以8.校长由依法聘任。（B）A.县级人民政府B.县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府D.市级人民政府教育行政部门9.教师的平均工资水平应当当地公务员的平均工资水平。（B）A．相当于B.不低于C.略高于D.略低于10.国务院和地方各级人民政府城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。（D）A．鼓励B.支持C.协调D.鼓励和支持11.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的，加强对薄弱学校的建设。（A）A．学习和培训B.沟通和合作C.培训和流动D.交流和学习12.县级以上根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。（B）A.教育行政部门B.地方人民政府C.地方人民政府教育行政部门D.公安部门13.特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当普通学校学生人均公用经费标准。（C）A．相当于B.等于C.高于D.低于14.学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门所收费用。（A）A．责令退还B.双倍退还C.没收D.追缴15.县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义公办学校的性质。（C）A．变更B.调整C.改变或者变相改变D.改变三、多项选择题（共10题，每题有两个及两个以上正确选项，每题2分，共20分）1.义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养的社会主义建设者和接班人奠定基础。（ABCD）A．有理想B.有道德C.有文化D.有纪律2.人民政府教育督导机构对义务教育工作等进行督导，督导报告向社会公布。（ACD）A．执行法律法规情况B.教育经费投入情况C．教育教学质量D.义务教育均衡发展状况3.和组织和督促适龄儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童、少年辍学。（CD）A．市级人民政府教育行政部门B.县级人民政府C.县级人民政府教育行政部门D.乡镇人民政府4.协助政府做好工作，督促适龄儿童、少年入学。（AD）A.居民委员会B.社会团体C.街道办事处D.村民委员会5.县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校（班），对的适龄儿童、少年实施义务教育。（ACD）A．视力残疾B.肢体残疾C.听力语言残疾D.智力残疾6.国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为。（ABC）A．初级职务B.中级职务C.高级职务D.特级职务7.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。（ABCD）A.德育B.智育C.体育D.美育8.县级人民政府编制预算，除向和倾斜外，应当均衡安排义务教育经费。（AC）A.农村地区学校B.特殊教育学校C.薄弱学校D.民办学校9.侵占、挪用义务教育经费的或向学校非法收取或者摊派费用的，由上级人民政府或者上级人民政府、、和根据职责分工责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。（ABCD）A.教育行政部门B.财政部门C.价格行政部门D.审计机关10.国务院和地方各级人民政府将义务教育经费纳入财政预算，按照等，及时足额拨付义务教育经费，确保学校的正常运转和校舍安全，确保教职工工资按照规定发放。（ABCD）A.教职工编制标准B.工资标准C.学校建设标准D.学生人均公用经费标准一、单项选择题1、新义务教育法规定，国家实行(a)年义务教育制度。             A.九         B.十        C.十一       D.十二2、新义务教育法规定，实施义务教育，不收(c )。           A.学费    B.杂费    C.学费、杂费    D.学费、杂费、住宿费3、义务教育实行(a)领导， （ ）  统筹规划实施， （ ） 为主管理的体制。A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府。C.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府。D.国务院；市级人民政府；县级人民政府。4、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由 （d）批准。                          A.学校  B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。5、义务教育法规定，教师的工资水平应当（b）当地公务员的平均水平。A.相当于      B.不低于     C.略高于     D.略低于6、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（c），加强对薄弱学校的建设。A.学习和培训B.沟通和合作C.培训和流动D.交流和互访7、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（d），促进学生的全面发展。A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B.团队合作的能力、创新能力和实践能力C.沟通能力、创新能力和实践能力D.独立思考能力、创新能力和实践能力8、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（c）津贴。A.特殊岗位补助B.生活补助C.艰苦贫困地区补助D.特殊奉献补助9、对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。A.国家B.社会C.学校D.人民政府10、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务a教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（a），制定本法。A.宪法和教育法B.宪法和未成年人保护法C.宪法和预防未成年人犯罪法D.教育法和未成年人保护法11、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了（b）。A、《学校管理条例》B、《教师法》12、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（a）。A、“双赢”协作原则B、和平共处原则13、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（）。A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取。14、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（b）。A、三年B、三至五年C、二年D、四年15、《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.(b)A、1995年9月10日B、1994年1月1日16、《中华人民共和国教育法》自（b）之日起开始实施。A、1990年9月1日B、1995年9月1日17、《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国（b）第三十八号令公布的。A、国务院令B、主席令18、国家实行（a）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、教师资格B、教师竞聘上岗19、（a）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。A、加强和改进师德建设B、加强和改进法制建设20、（a）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、中国公民B、世界公民21、有关法律规定：“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让。”这体现了行政职权的（c）特征。A、优益性B、单方性C、强制性D、执行性22．根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是(b)A、14周岁以下B、14周岁以上不满16周岁C、16周岁以上不满17周岁D、18周岁以下23．对民办学校重大问题拥有决策权的是（d）A、校长B、教职工代表大会C、学校工会D、学校董事会24．王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（a）A、当地县教育局B、当地县人民政府C、地市教育局D、省教育厅25．有的学校在学生手册中规定：“禁止男女生之间互访宿舍。”此规定从法学的角度看，也可以解释为：“男女生不得无故进入异性宿舍。”这一解释属于（a）A、目的解释B、文法解释C、历史解释26．按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（d）来处罚。A、学校B、教育主管部门C、家长D、由公安机关给予治安管理处罚。27．依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（c）A、某教育局局长B、某市市长C、某市公安局D、某乡镇党委书记28．《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（b）A、民事责任B、刑事责任C、一般责任D、行政责任29．根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布(b)A、教育法律B、教育行政法规C、教育政府规章D、教育单行条例30．某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由（b）承担责任。A、司机负责B、某寄宿学校负责C、司机和某寄宿学校共同负责D、司机和王某共同负责31、新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为（a）。A、2006.9.1B、2007.1.1C、2007.9.132、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对（b）的建设。A、城市学校B、薄弱学校C、农村学校33、义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是（b）。A、收学费，不收杂费B、不收学费、杂费C、不收书本费、杂费34、义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经（c）批准。A、地市级人民政府B、县级人民政府C、县级人民政府教育行政部门36、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（c）。A、开除B、批评教育C、批评教育，不得开除37、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（c），因材施教，促进学生的充分发展。A、年龄差异B、性格差异C、个体差异38、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（c）的行为，不得侵犯学生合法权益。A、体罚B、体罚、变相体罚C、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严39、学校应当保证学生的（b）时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。A、兴趣小组B、课外活动C、自习40、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当（a）。A、引咎辞职B、受到党纪处罚C、追究行政责任41、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用（c）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。A、填鸭式B、题海式C、启发式42、县级人民政府根据需要设置（a），保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。A、寄宿制学校B、全日制学校C、小学初中一贯制学校43、（b）应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。A、初中B、普通学校C、小学44、义务教育法规定，学校（b）分设重点班和非重点班。A、可以B、不得C、应当45、县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的（c）的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。A、违纪B、违法C、严重不良行为46、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（c）予以保障。A、家庭B、学校C、人民政府47、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供（b）。A、制度保障B、安全保障C、经费保障48、特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（c）普通学校学生人均公用经费标准。A、低于B、不低于C、高于49、各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地（c）的平均工资水平。A、工人B、医生C、公务员50、国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当（c）财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。A、低于B、不低于C、高于61、中华人民共和国义务教育法的实施时间是（a）A、1986年B、1987年C、1988年D、1989年62、按照义务教育法实施细则的规定，实行助学金制度的具体办法，由（a）级人民政府规定。A、省B、国家C、县D、市64、学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！这种说法违反了（b）。A、《学校理条例》B、《教师法》C、《教育法》D、《劳动法》66、中学、小学校园周围（a）范围内不得设立互联网上网服务营业场所。　A、200米B、300米C、400米D、100米。　67、一名13岁的小学生未经父母同意，将一只价值500元的手表送给同学做生日礼物，其家长可以要求受赠的学生返还手表吗？（a）A、可以B、不可以。68、金某（15周岁）在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，问金某应当负刑事责任吗？（a）A、应负刑事责任B、不应负刑事责任　。69、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（a）职务、中级职务和高级职务。A、初级B、一级C、二级D、讲师70、我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有（a）章六十三条。A、八B、七C、六D、九二、多选题1、中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论（A、教育方针B、政策C、法律法规D、教师职业道德规范）、教师心理健康教育等。2、加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、（bcd）重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育。A、“八荣八耻”B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表3、国家在受教育者中，进行（bcd）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。A、共产主义B、爱国主义C、集体主义D、社会主义4、申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申请表和下列证明和材料：（abc）和户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业学校，对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及材料证明。A、身份证B、学历证书或者教师资格考试合格证明C、教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明D、教材教法合格证5、为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据（acd）制定了《禁止使用童工规定》。A、宪法B、教育法C、劳动法D、未成年人保护法6、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（ab），制定本法，A.宪法B.教育法C.未成年人保护法D.预防未成年人犯罪法9、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育,根本上要（cd）来保障”。A、靠教师B、靠社会C、靠法制D、靠制度10、在实施“中小学继续教育工程”中，要把（bc）放在突出地位。A、学历教育B、思想政治教育C、职业道德教育D、信息技术教育11、法律责任的类型有（abcd）A、民事法律责任B、行政法律责任C、刑事法律责任D、违宪责任12、张某作为一名受教育者，依法享有的权利有（abcd）A、参加教育教学计划安排的各种活动B、使用教育教学设施、设备、图书资料C、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金D、完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书13、教师可以采用的行政救济途径主要有（ad）A、行政复议B、民事诉讼C、仲裁D、教师申诉14、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是（abc）A、听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议B、听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权C、决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作D、罢免校长15、学校可以解聘教师的情形有（bcd）A、不能团结同事，其他教师不愿与之共事的B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C、体罚学生，经教育不改的D、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的17、我国公民的基本权利和义务的特点有（ABCD）A、权力和自由的广泛性B、权利和自由的现实性C、权利和义务的平等性D、权利和义务的一致性18、对未成年人的监护人的设定包括（AB）A、法定监护B、指定监护C、委托监护D、代理监护19、我国现行的学校教育制度是（ABCD）A、学前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育20、学校对高中生可以进行以下何种处分？（abd）A、警告B、记过C、送劳动教养D、开除学籍21、中华人民共和国教师法规定，为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行（abcd）A、提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备；B、提供必需的图书、资料及其他教育教学用品；C、教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助；D、支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。22、按照中华人民共和国教师法的规定，教师履行遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；和（abcd）义务。A、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；B、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；C、止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。23、监护人的职责是（abc）A、保护被监护人的身体健康，照顾被监护人的生活；B、管理和保护被监护人的财产，代理被监护人的民事活动，在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争执时，代理其进行诉讼；C、对被监护人进行管理和教育，对被监护人损害他人合法权益的行为，依法承担民事责任。D、不管不问。24、学生应该履行的义务有（abcd）A、遵守法律法规；B、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；C、努力学习，完成规定的学习任务；D、遵守所在学校或其他教育机构的管理制度。25、按照中华人民共和国教育法的规定，设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件有（abcd）A、有组织机构和章程；B、有合格的教师；C、有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；D、有必备的办学资金和稳定的经费来源。26、按照中华人民共和国教育法的规定，受教育者享有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料和（abcd）权利。A、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；B、在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；C、对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；D、法律、法规规定的其他权利。27、义务教育法实施细则在适龄儿童、少年需免学、缓学的办理程序上的规定是（abc）A、适龄儿童、少年需免学、缓学的，由其父母或者其他监护人提出申请，经县级以上教育主管部门或者乡级人民政府批准。B、因身体原因申请免学、缓学的，应当附具县级以上教育主管部门指定的医疗机构的证明。C、缓学期满仍不能就学的，应当重新提出缓学申请。D、应当得到省一级教育部门的许可。28、义务教育法实施细则对实施义务教育学校的设置的要求是（abcd）A、实施义务教育学校的设置，由设区的市级或者县级人民政府统筹规划，合理布局。B、小学的设置应当有利于适龄儿童、少年就近入学。寄宿制小学设置可适当集中。C、普通初级中学和初级中等职业技术学校的设置，应当根据人口分布状况和地理条件相对集中。D、盲童学校（班）的设置，由省级或者设区的市级人民政府统筹安排。聋哑学校（班）和弱智儿童辅读学校（班）的设置，由设区的市级或者县级人民政府统筹安排。29、按照中华人民共和国教师法的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情节应（abc）A、给予行政处分或者行政处罚；B、造成损害的，责令赔偿损失；C、情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任；D、教育教育就行。30、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育,根本上要（cd）来保障”。A、靠教育教师B、靠社会C、靠法制D、靠制度三、判断题（正确的打“√”，错误的打“╳”）。1、学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。（x）2、学校实行校长负责制。（v）3、义务教育法规定禁止任何用人单位和社会组织招收应当接受义务教育的适龄儿童、少年。（x）未成法4、地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。（v）5、适龄儿童、少年免试入学。（v）6、社会组织或者个人依法举办的民办学校实施义务教育的，依照民办教育促进法有关规定执行。（v）7、学校以向学生推销或者变相推商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评。（v）8、教科书审查人员，可以参与教科书的编写工作。（x）不得参与9、现有一名13周岁的男孩，为中国籍新加坡人，他不享有义务教育规定的权利和义务。（x）享有10、如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。（x）11、依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。（v）12、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅。（v）13、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。（v）14．根据《预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置未成年人禁止进入的标志。（v）15、《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间（包括自习），中学不超过8小时，小学不超过6小时。（v）16、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。（v）17、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。（v）18、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。（v）19、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。（v）20、预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。（v）21、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。（v）22、《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。（v）23、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。（v）24、根据我国《民法通则》的规定，限制民事行为能力人包括十周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人。（v）25、学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下，可以对不听话的未成年学生和儿童实行体罚或者变相体罚。（x）26、适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，当地乡镇人民政府可以采取罚款等强制措施，督促其履行责任。（x）批评教育，限期改正28、凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。（x）不具体30、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府批准。（x）或县级教育行政部门32、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人可以不进行义务教育。（x）33、县级以上人民政府及其教育行政部门可以根据需要改变公办学校性质。（x）34、禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童少年。（v）35、普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。（v）36、特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。（v）37、国家不鼓励教科书循环使用。（x）鼓励38、未经审定的教科书，可以出版、选用。（x）39、义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。（v）40、对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤，由地方人民政府根据当地实际规定。（x）43、县级以上人民政府具体负责义务教育实施工作。（x）教育行政部门44、义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同承担，县级人民政府负责统筹落实的体制。（x）45、义务教育法于1998年9月重新修订。（x）2006.6.2修订99.1执行46、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。（v）47、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。（v）48、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。v49、参加继续教育是中小学教师的权利和义务公正。（v）49、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、精神、准确。v50、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在品质。（v）51、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。（v）52、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。v53、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。（v）54、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。v55、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。（v）59、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。（v）60、凡具有中华人民共和国国籍适龄儿童、少年不分性别、民族、种族、家庭财产情况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。（v）61、适龄儿童、少年的父母或者其他监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。（v）62、国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展。（v）63、凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。（v）64、发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。（v）65、普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。v67、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的实际发展。（v）68、国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。v69、国家鼓励教科书循环使用。（v）70、教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表、忠诚于人民的教育事业。教师应当取得国家规定的教师资格。（v）71、中华人民共和国义务教育法制定的根据是根据宪法和我国实际情况确定的。v72、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限是九年制义务教育。（v）73、义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。（v）74、义务教育法规定的义务教育学制是由国务院教育主管部门制定。v75、义务教育法规定由国务院教育主管部门确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。（v）76、义务教育法规定，适龄少年儿童的父母或者其他监护人承担“必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”的义务。（v）77、国务院基础教育改革合发展决定讲教育工作中的"两基"的含义是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。（v）79、2005年起，对农村义务教育段家庭贫困的学生实施的“两免一补”的内容是免收杂费、免教科书费、补助寄宿生生活费。（v）80、我国现行的《宪法》是中华人民共和国成立后颁布的第五部宪法，1982年颁布的。（x）81、公民最基本的人身权是生命健康权。（v）82、《中华人民共和国未成年人保护法》中的“未成年人”是指未满18周岁的公民。（v）83、我国监护人的设立有法定监护、委托监护和指定监护三种方式。（v）84、中华人民共和国公民年满18岁可以依法享有选举权和被选举权。v85、12周岁以上未成年人属于限制民事行为能力人，不满10周岁的未成年人属于无民事行为能力人。（x）10岁以上86、初二学生陈某犯抢劫罪被判处有期徒刑，陈某在刑罚执行期间还可以继续接受义务教育。（v）87、初中学生李某犯盗窃罪，被判处有期限徒刑1年缓刑3年，李某可以回校继续读书。（v）88、义务教育法实施细则由国家教委制定的，于1993年3月14日实施的。（x）89、依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务保证教育教学质量。（v）90、各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助学费。x91、2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的《中华人民共和国义务教育法》。（v）92、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。（v）93、学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。（v）94、学校的学生人均公用经费基本标准由国务院财政部门会同教育行政部门制定，并根据经济和社会发展状况适时调整。制定、调整学生人均公用经费基本标准，应当满足教育教学基本需要。（v）95、义务教育是国家必须予以保障的公益性事业。地方各级人民政府应保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。（v）96、凡具有中华人民共和国国籍儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。（v）97、义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。（v）98、学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。（v）99、国家对义务教育的学生免收学费、杂费。（v）《中华人民共和国教师法》考试试题及答案一、单项选择题1．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（D）A《教师资格条例》B《教师资格认定的过渡办法》C《〈教师资格条例〉实施办法》D《中华人民共和国教师法》2．制度化教育建立的典型表现特征是（B）A学校的产生B学制的建立C教育实体的出现D定型的教育组织形式出现3．个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（A）A生理活动B心理活动C认识活动D实践活动4．教育史上“现代教育”的代言人是（B）A赫尔巴特B杜威C夸美纽斯D洛克5．培养劳动者是（A）A社会主义教育目的的总要求B对人才培养规格的具体要求C我国教育目的的根本特点D学校的教育质量标准6．被称为“课程评价之父”的教育家是（C）A杜威B斯塔弗尔比姆C泰勒D裴斯泰洛齐7．在教学中；通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述；引导学生形成所学事物、过程的清晰表象；丰富他们的感性认识；从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（A）A直观性原则B启发性原则C循序渐进原则D巩固性原则8．教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验；使学生获得知识的方法称之为（D）。A实验法B讲解法C讨论法D演示法9．马克思认为：实现人的全面发展的惟一方法是（C）A学校教育与社会教育相结合B德、智、体全面发展C教育与生产劳动相结合D坚持教育的正确方向10．教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（B）A《关于教师地位的建议》B《国际标准职业分类》C《教师资格条例》D《中华人民共和国教师法》11．把课程分为必修课程和选修课程的依据是（C）A课程任务B课程制定者C课程设置的要求D课程管理层次12．下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（A）A评定学生学业成绩；一般采用百分制记分法和等级制记分法B一般说；题的数量多、便于给小分的；用等级制较便利C题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D在成绩评定时；不能把等级制换算成一定的分数13．下列关于复式教学叙述正确的是（C）A复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱14．下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（D）A教学策略受制于教学方法B教学策略从层次上低于教学方法C教学方法的采用不受教学策略的支配D教学方法是教学策略的具体化15．学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（A）A各学科教学B政治课C班主任工作D共青团活动16．道德教育的认知模式理论的提出者是（B）A科尔伯格B皮亚杰C麦克费尔D班杜拉17．中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（A）A京师同文馆B京师大学堂C南洋工学D洋务学堂18．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（C）A民主管理B目标管理C平行管理D常规管理19．能较全面地反映被评价者品德情况；且应用较广的品德评价法是（C）A加减评分法B操行评语法C评等评分评语综合测评法D模糊综合测评法20．用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（A）A相对评价B绝对评价C个体内差异评价D形成性评价二、填空题1．义务教育依据“法律规定”；具有__强制__性、免费性、__普遍__性。2．学生的年龄在12－15岁之间；处于少年期；是人生理发育的第__二__个高峰期。3．布卢姆认为；完整的教育目标分类包括三个主要领域：一是__认知__的；二是_情感___的；三是动作技能的。4．坚持社会主义方向是我国教育目的的__根本特点__；要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育__质量标准__。5．教学是学校的_中心_工作；是贯彻国家的教育方针；实现教育目的的_基本途径。6.理想信念是道德之本,___教育观念__是师德之魂。7.学生的生命健康权受到侵害主要是由教师体罚、_变相体罚__和不作为侵权行为造成的。8._平等、民主、合作_是新型师生关系的基本理念。9.教学大纲侧重强调的是知识和技能目标，课程标准在关注知识和技能目标的同时，还关注学生学习的_过程和方法、情感态度与价值观_。10.课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为__加强学科综合_设置综合课程、增加综合实践活动课程。11.教学大纲相对强调教师的教，课程标准更强调学生的学，强调学习的过程与方法。12.新课程标准从内容上看，关注学生的__学习兴趣与经验；终身学习必备___的基础知识和技能。13.能够体现学校办学特色的课程是_校本_课程。14.一般认为，传统的课堂教学偏重_科学世界_，远离生活世界和儿童世界。15.按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分_素材性资源_和_条件性资源_两大类。16.教师专业化是使教师从_普通职业_型转化成_专业职业_并获得相应专业地位的过程。一、填空题（共10题，每题2分，共20分）1．教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。2．法律救济一般包括司法救济和行政救济，在教育领域还有教师申诉和学生申诉等特定的救济方式。3．教职工代表大会是教职工行使民主管理和民主监督的权力机构。4．国家助学贷款是信用贷款，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。5．教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。6．中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格。7．教师在教育教学活动中应当严格履行《教师法》规定的法律义务和教师职业道德，严格禁止体罚或者变相体罚学生。8．学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。9．教师承担法律责任的方式是由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。10．实行教师聘任制，学校与教师之间的法律关系主要表现为以平等、自愿为基础的民事法律关系。二、单项选择题（共10题，每题只有一个正确选项，每题2分，共20分）1．《教育法》赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循，因此，是学校自主管理的基本依据。(D)A．教师B．校长C．学生D．章程2．教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。(B)A．社会实践B．生产劳动C．生产力D．劳动资料3．中华人民共和国公民有受教育的。（C）A．权利B．义务C．权利和义务D．权力4．学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，　　要承担相应的法律责任。（D）A．校长B．学校负责人C．有关直接责任人D．学校负责人和有关直接责任人5．教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道该具体行政行为之日起日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。(D)A．15日B．20日C．30日D．60日6．是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。(A)A．义务教育B．中等教育C．职业教育D．高等教育7．学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门所收费用。（A）A．责令退还B．双倍退还C．没收D．追缴8．学校聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。（B）A．可以B．不得C．特殊情况可以D．经批准可以9．教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉日内作出处理。（C）A．15日B．20日C．30日D．60日10．《中华人民共和国教师法》适用于（C）。A．在学校中从事教学工作的教师B．所有教育机构中从事教学工作的教师C．在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D．其他教育工作者三、多项选择题（共10题，每题有两个以上正确选项，每题2分，共20分）1．教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为（ABC）。A．司法救济B．行政救济C．社会救济D．自力救济2．教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。（ABCD）A．德育B．智育C．体育D．美育3．学生伤害事故应当遵循的原则，及时妥善地处理。（BCD）A．公开B．依法C．客观公正D．合理适当4．学生伤害事故的处理途径有（ABC）。A．自行协商解决B．申请调解C．伤害事故的赔偿D．不予理睬5．根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括。（ABCD）A．对学校给予的处分不服的B．对学校侵犯其合法财产权的C．对学校侵犯其人身权的D．对学校侵犯其知识产权的6．学校依法享有办学自主权，其教育教学活动、对教师和学生的管理、财务管理的方面权利的行使，应当依法接受（ACD）。A．行政监督B．舆论监督C．司法监督D．社会监督7．学校作为法人的主要特点（ABC）。A．公益性B．民事活动范围的有限性C．财产的受限性D．盈利性8．制定学校各项管理制度，应当遵循以下基本原则（ABCD）。A．合法性原则B．公开性原则C．合理性原则D．民主性原则9．教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（BCD）A．因不可抗力给教育教学工作造成损失的B．故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C．体罚学生，经教育不改的D．品行不良，侮辱学生，影响恶劣的10．教师承担教育法律责任的条件是。（ABCD）A．教师的行为违反了教育法的有关规定，其行为有明显违反法律性B．有特定的受侵害对象，并且造成了对教育对象的合法权益的侵害实施C．教师主观上有过错D．违法行为与损害事实之间有因果关系为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据————制定了《禁止使用童工规定》。（ACD）A、宪法 B、教育法 C、劳动法 D、未成年人保护法一、单项选择1.科学发展观的核心是（C）A发展B全面协调可持续C以人为本D统筹兼顾2.个体身心发展中起主导作用的是（B）A遗传B学校教育C环境D家庭教育3.心里断乳期是指（C）A幼儿期B儿童期C少年期D青年期4.“举一反三”、“闻一知十”是指（B）A定势B迁移C应用D技能5.《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是（B）A教师所在地的政府机关B教师所工作和服务的学校C教师所在地的教育行政部门D教师所在地的教育督导机构6.教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性成为（A）A变式B反例C正例D比较7.持久性心境低落为（B）A焦虑症B抑郁症C强迫症D恐怖症8.教师的根本任务（A）A教书育人B教学C班级管理D道德教育9.“十年树木，百年树人”说明教育具有（C）A创造性B广延性C长期性D示范性10.陶行知先生“捧着一颗心来，不带半跟草去”强调教师的（C）A合作精神B友爱精神C奉献精神D自律精神11.孔子代表作（A）A《论语》B《学记》C《理想国》D《大学》12.个人在学习活动中感到某种欠缺而为力求获得满足的心理状态是（B）A学习动机B学习需要C学习兴趣D学习期待13.教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（C）A谈话法B演示法C讲授法D讨论法14.在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是（A）A努力程度B能力高低C运气好坏D任务难易15.个体成功地完成某一项活动所必须具备的个性心理特征是（D）A气质B性格C兴趣D能力16.新课改提出初中课程的设置是（C）A综合课程为主B分科课程为主C综合和分科课程相结合D综合实践活动为主17.班主任工作的中心环节是（D）A个别教育B建立学生档案C了解和研究学生D组织培养班集体18.中学阶段影响学生人格的主要因素是（A）A教师B家长C自我D同伴19.一个人遇事举棋不定，犹豫不决是意志缺乏（C）A自觉性B自制性C果断性D坚持性20.学校人际关系中最基本的关系是（A）A师生关系B上下级C同事关系D同学关系二、判断题1.社会主义的根本任务是解放和发展生产力，提高人民的生活水平。（√）2.升学率是衡量学校教育教学质量和办学水平的唯一标准。（×）3.男女智力总体水平大致相等，但智力结构有差异。（√）4.负强化和惩罚在本质上是相同的。（×）5上课是学校进行全面发展教育的基本途径。（×）6.依法执教是教师职业道德修养的必然要求。（√）7.“勤能补拙”充分说明力因素对非智力因素的影响。（×）8.新中国成立后颁布的第一个教育法规是《中华人民共和国教师法》。（×）9.学习动机与学习效果总是一致的。（×）10.义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。（√）11.以他人的高尚思想、模范行为来影响受教育者的德育方法是榜样示范法。（√）12.新课程倡导研究性学习，所以应抛弃传统的接受性学习。（×）13.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（√）14.练习是形成各种操作技能不可缺少的关键环节。（√）15.学习室由反复经验引起的，它所引起的行为及行为潜能的变化是暂时的。（×）16.高创造者必须具有高于一般水平的智商。（×）17.建立学生成长档案是一种发展性评价方法。（√）18.某中学开设了线条画、垂钓技术等课程供学生自愿选择，这是地方课程。（×）19.农村留守儿童出现问题应归咎于家庭，与学校无关。（×）20.判断一个人心理健康状况应兼顾内部协调与对外良好适应两方面。（√）1．依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。2.《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。3．《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。4．公民、法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起60日内提出行政复议申请。5．根据《预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置未成年人禁止进入的标志。6．《刑法》是规范有关犯罪和刑罚的法律规范的总称。7．《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间（包括自习），中学不超过8小时，小学不超过6小时。8．实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。9．参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。10．学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。11．参加继续教育是中小学教师的权利和义务。12．预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治13．学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。14．《民法》是调整平等主体的自然人、法人以及其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。15．行政复议、行政诉讼期间，行政处罚不停止执行。16.《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。17．对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。18．《中华人民共和国行政许可法》于2004年7月1日正式施行。19．根据我国《民法通则》的规定，限制民事行为能力人包括十周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人20．权利是以法律形式规定并加以保障的人们所应当或可以享有的一种利益。二、选择题（分单项选择和多向选择，共30分）（一）单项选择（共10小题，每小题1分，计10分）（二）多项选择（共10小题，每小题2分，计20分）1．法律责任的类型有（ABCD）A．民事法律责任B．行政法律责任C．刑事法律责任D．违宪责任2．张某作为一名受教育者，依法享有的权利有（ABCD）A．参加教育教学计划安排的各种活动B．使用教育教学设施、设备、图书资料C．按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金D．完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书3．教师可以采用的行政救济途径主要有（AD）A．行政复议B．民事诉讼C．仲裁D．教师申诉7．我国公民的基本权利和义务的特点有（ABCD）A．权力和自由的广泛性B．权利和自由的现实性C．权利和义务的平等性D．权利和义务的一致性1、加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义（BCD）重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育A、“八荣八耻”B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表”2、我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是（A）A、9小时以上B、9小时C、8小时以上D、8小时3、未成年人的父母或者其他监护人，不得让（A）的未成年人脱离监护单独居住。A、不满十六周岁B、已满十六周岁不满十八周岁C、不满十八周岁D、已满十八周岁4、新《未保法》中规定学校要履行以下义务：（ABCD）A、保护未成年人身心健康和安全的义务B、保护未成年人受教育权的义务C、保护未成年人人格尊严的义务D、保护特殊群体未成年人的义务5、教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的（A）A、通信隐私权B、通信自由和通信秘密权C、自由权D、没有侵害学生的合法权益6、新义务教育法>>规定:各级人民政府应该保障教师工资和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件，完善农村教师工资经费保障机制。义务教育阶段教师的平均工资水平应当（C）当地公务员的平均工资水平。A、高于B、等于C、不低于D、低于7、教师要维护自身的合法权益，其途径或手段是进行教育法律救济。教师适用的教育法律救济途径包括：（ABC）A、公力救济B、私力救济C、公助救济D、其他救济8、未成年人是指未满（C）周岁的公民。A、14B、16C、18D、209、江西省某中学为了加强对学生的管理，要求初三年级各班“民主选差生”，当选者要向学校交500元押金。如当选者有违反校纪的情况，要么被没收押金，要么被勒令退学。该中学的行为违反了新《未保法》（D）的规定。A、第5条B、第1条C、第3条D、第18条10、发生违反《义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当（A）A、引咎辞职B、受到行政处罚C、追究民事责任D、追究刑事责任11、新《未保法》将矫治有违法或轻微犯罪行为，又不够刑事处罚、劳动教养、收容教养，家长和学校都管不了的未成年学生的学校称为（D）。A、工读学校B、专门学校C、半工半读学校D、特教学校12、新修订的《义务教育法》从（C)起开始实行。A、1986年9月1日B、2006年6月1日C、2006年9月1日D、2007年9月1日13、新修订的《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是：（C）A、收学费，不收杂费B、收杂费，不收学费C、不收学费、杂费D、不收书本费、杂费14、教师体罚学生的行为可能要承担以下法律责任：（ABC）A、民事责任B、行政责任C、刑事责任D、违宪责任15、国家提高教师素质的法律制度包括：教师资格制度、教师聘任制度和（ABC）A、教师职务制度B、教师考核制度C、教师培养与培训制度D、教师奖励制度16、特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（C）普通学校学生人均公用经费标准。A、低于B、等于C、不低于D、高于17、国家实行教科书审定制度，教科书的审定办法由（D）规定。A、县级教育行政部门B、地市级教育行政部门C、省级教育行政部门D、国务院教育行政部门18、新《未保法》共7章72条，自（B）起开始实施。A、2006年6月1日B、2007年6月1日C、2006年9月1日D、2007年9月1日19、中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得：（A）A、教师资格B、竞聘上岗资格C、骨干教师资格D、高一级职称资格20、义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须授受的教育，是国家必须予以保障的（C）事业。A、营利性B、公共性C、公益性D、盈利性21、教师给不遵守纪律的学生关黑屋，侵犯了学生的（A）A、人身自由权B、表达自由权C、人格尊严权D、没有侵害学生的合法权益22、《预防未成年人犯罪法》于（B）年由全国人大常委会通过。A、1998B、1999C、2000D、200123、学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法予以处分：（ABCD）A、拒绝接受具有普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的B、分设重点班和非重点班的C、违反《义务教育法》规定开除学生的D、选用未经审定的教科书的24、政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体、（A）等各方面共同参与，各负其责，做好预防未成年人犯罪工作，为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境。A、学校B、家庭C、城市居民委员会D、农村村民委员会25、教师应当尊重学生的人格尊严，不得歧视学生，不得对学生实施（ABC）的行为，不得侵犯学生的合法权益。A、体罚B、变相体罚C、侮辱学生人格尊严D、纪律处分