六(6)班班级读书活动
方案
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一、活动目的:
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,“万般皆下品,惟有读书高”,历览前贤的读书生涯,常赞叹于前人的鸿篇伟作,也常感叹于自身的读书不足,为营造浓厚读书氛围,树班级形象,强班级信心,特开展读书活动,目的如下: 1、通过活动,让读书成为学生的一种生活方式,养成读书、爱书的好习惯,促进学生各方面素质的提高,为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。
2、通过活动,使学生学会充分利用班级小小图书角读书。
3、通过活动,让学生学会搜集、处理、接受信息,丰富他们的知识,拓宽他们的视野。
二、集体活动时间
本学年,每天中午的午学半小时
三、活动主
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
:
播下一个行动,收获一种习惯
四、活动口号:
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
五、活动内容:
1、启动读书活动。号召学生每人自带三本以上课外读物,成立班级小小图书角,并设立“图书管理员”,制定借阅
制度
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;同学与同学之间,建立“好书交换站”。
2、打造“书香氛围”。
设计读书标语,贴于班级的墙上;
3、做好读书笔记。每个学生结合个人实际,根据读书笔记本的格式及要求做好阅读时间、阅读的书名、好词佳句集锦、主要内容、心得体会、等栏目。
4.出读书小报
根据所定主题,学生收集有关资料,每学期出一次读书小报。
5. 读书内容:
(1)必读书目
《小学生必背古诗词75首》、《三国演义》(青少版)、《老人与海》、
《中外名人故事》、《假如给我三天光明》、《环游地球八十天》(必读) (2)选读书目
《汤姆叔叔的小屋》、《儿童文学》、《小王子》、《挪威的森林》小小图书角的书、自带书籍等
六、活动总结:
“读书先进个人”评比:
1.课余时间经常读书,有浓厚的读书兴趣。
2.本学期读书笔记评到10次优以上。
4.一学期累计读书不少于四本。
附:六(6)班“图书角”
管理制度
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为了有效地管理好班级图书角的图书,提高班级图书角图书的使用效果,根据本班的实际情况,特制定管理制度如下:
1、班级图书为同学提供175本。所有书籍都记录的各自的名字。
2、凡本班学生借阅图书,必须由班级图书管理员允许,每次每位同学只能看阅一本图书。
3、阅读图书要爱护,以便于其他同学借阅;以保证认真读书,并减轻管理员的工作负担,不准在图书上乱写、乱画等。
4、看阅书时,需认真检查图书有无破损情况,如发现应及时交负责的同学进行登记。
5、图书阅读完后,要按时找图书管理员办理归还手续,并做好记录。
6、每周放假前,由图书管理员清查一次借出的图书,做到图书全部归还。
7、图书角不向其他班级、校外开放,若需借阅经由班主任同意。
8、图书角开放借阅时间:每天中午,其他时间由老师决定。
9、图书管理员是梁丽华、张锐莉郑敬凯、苏政许炜芳、黄子琦叶佩、许盛卿,负责借阅图书的清点、整理、登记,简单的修理工作。
六(6)班班委
2017年9月21日
浙公网安备 33021202002483