华埠中学举办“五四精神·青春礼赞”诗歌朗诵比赛的
方案
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一、活动目的为纪念“五四”运动94周年，回顾共青团所走过的光辉历程，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，激发学生爱党爱团的集体主义精神，丰富学校德育内容，培养学生的人文素养及审美情趣。校团委决定举办“五四精神·青春礼赞”诗歌朗诵比赛。二、活动主
题
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弘扬五四精神奏响青春华章三、活动时间、地点预赛：时间：，地点：厅三楼排练厅（决定最后参赛节目16个）决赛：时间：，地点：学校大操场四、活动对象全体高一、高二学生五、活动要求1、报名：各班必须准备1个节目，并将节目登记表于4月14日前送至团委。2、参赛形式：每班一个节目，可以是个人、多人组合、班级整体。3、朗诵篇目：有关“五四”运动，弘扬、赞美“五四”精神之类的诗歌，可以自创，题材不限，篇目自选。4、朗诵时间：以3—5分钟为宜（超过6分钟将酌情扣分）。5、表现形式：形式不限，可配乐（琴、筝、二胡、吉他、），配舞（写字，画画，吟唱、），服装等。节目伴奏带、道具、服装等由各班负责准备6、参赛顺序：抽签决定出场顺序。奖励设置：一等奖2名二等奖6名三等奖8名，届时将颁发奖状和奖品。六、评分标准1、诵读内容：主题鲜明突出、有思想性；作品内容积极向上、意境深远，紧扣“五四”运动主题。2、诵读能力：①普通话语音准确，语调正确丰富。②吐字清晰，表达流畅，节奏韵律明显，能把握作品内涵格调，感染力强。3、舞台形象：脱稿诵读，衣着得体，仪态大方，精神饱满，形体语言得当。4、临场表现：较强的应变能力，很好处理舞台突发事件。5、能利用有效手段调动观众，朗诵生动感人，观众反响热烈，现场气氛活跃。七、其他要求1、高一、高二年级组和各班级要高度重视，通力合作，精心组织，结合实际，突出特色，确保此项活动落到实处并取得实效。2、各班级要做到认真筹备，积极排练，形式多样、内容新颖，创设书香校园。3、五四活动的获奖班级以一定的分值纳入“先进团支部评比”的总分。附：朗诵比赛报名表 班级 题目 形式 人数 节目所需时间 备注 注意：各班文艺节目排练时间只能定在课外活动时间，其他时间一律不准排练。华中团委2013/03/31具体活动流程1.评委及嘉宾入场，2.主持人致开幕词，并且介绍到场的评委、嘉宾及选手；3.主持人介绍比赛的规则、评分标准；4.比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛；5.比赛完后，邀请评委对选手进行点评，最后请领导讲话，工作人员统计分数6、主持人宣布比赛结果；7、.主持人公布获奖选手名单；8、举行颁奖仪式；12.比赛结束，全体合影留念；13.工作人员负责后期工作。
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