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苏科版数学八年级下册第9章《中心对称图形》单元测试

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苏科版数学八年级下册第9章《中心对称图形》单元测试第九章中心对称图形—平行四边形班级姓名学号成绩家长签名.一.选择题(每题2分,共16分)1.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(  ) A.B.C.D.2.顺次连接菱形各边中点所形成的四边形是()A.等腰梯形B.矩形C.菱形D.正方形3.若△ABC的面积为8,则它的三条中位线所围成的三角形的面积为()A.2B.4C.6D.无法确定4.如图,在□ABCD中,BE平分∠ABC交AD于点E,CF平分∠BCD交AD于点F,AB=3,AD=5,则EF的长为()A.1B.1.5C.2D...

苏科版数学八年级下册第9章《中心对称图形》单元测试
第九章中心对称图形—平行四边形班级姓名学号成绩家长签名.一.选择题(每题2分,共16分)1.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(  ) A.B.C.D.2.顺次连接菱形各边中点所形成的四边形是()A.等腰梯形B.矩形C.菱形D.正方形3.若△ABC的面积为8,则它的三条中位线所围成的三角形的面积为()A.2B.4C.6D.无法确定4.如图,在□ABCD中,BE平分∠ABC交AD于点E,CF平分∠BCD交AD于点F,AB=3,AD=5,则EF的长为()A.1B.1.5C.2D.2.55.如图,△ABC中,AB=4,AC=3,AD、AE分别是其角平分线和中线,过点C作CG⊥AD于F,交AB于G,连接EF,则线段EF的长为()A.0.5B.1C.3.5D.76.如图,DE是△ABC的中位线,F是DE的中点,CF的延长线交AB于点G,则AG:GD等于()A.2:1B.3:1C.3:2D.4:3第4题第5题第6题7.如下图,在给定的一张平行四边形纸片上作一个菱形.甲、乙两人的作法如下:甲:连接AC,作AC的垂直平分线MN分别交AD,AC,BC于M,O,N,连接AN,CM,则四边形ANCM是菱形.乙:分别作∠A,∠B的平分线AE,BF,分别交BC,AD于E,F,连接EF,则四边形ABEF是菱形.根据两人的作法可判断(  )A.甲正确,乙错误B.乙正确,甲错误C.甲、乙均正确D.甲、乙均错误8.如上图,在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,P为边BC上一动点,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,M为EF中点,则AM的最小值为()A.1B.1.2C.1.3D.1.5二.填空题(每题2分,共20分)9.在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,∠BOC=120°,AB=5,则BD的长为.10.已知□ABCD中,AB=4,BC=6,BC边上的高AE=2,则DC边上的高AF的长是___ .11.平行四边形一边长为10,一条对角线长为6,则它的另一条对角线长a的取值范围为.12.菱形ABCD的边长为2㎝,∠A=60°,点E、F分别是边AB、CD上的动点,则线段EF的最小值是.13.如图,四边形ABCD为菱形,O为两条对角线的交点,过点O的三条直线将菱形分成阴影和空白部分。当菱形的两条对角线长分别为6和8时,则阴影部分的面积为.14.如图,△ABC的中位线DE=5cm,把△ABC沿DE折叠,使点A落在边BC上的点F处,若A、F两点间的距离是8cm,则△ABC的面积为  cm3.15.如图,已知直线l1:与直线l2:交于点A,它们与y轴的交点分别为B、C,点E、F分别为AB、AC的中点,则线段EF的长度为.第13题第14题第15题16.在矩形ABCD中,M为AD的中点,P为BC边上一点,PE⊥MC,PF⊥MB,当AB、BC满足条件时,四边形PEMF为矩形.17.已知:如图,在等腰Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=2,D为BC的中点,P为线段AC上任意一点.则PB+PD的最小值为.18.如图,在直角坐标系中,菱形ABCD的顶点坐标C(-1,0)、B(0,2),点A在第二象限。直线与x轴、y轴分别交于点N、M.将菱形ABCD沿x轴向右平移m个单位。当点A落在MN上时,则m=.第16题第17题第18题三.解答题(共64分)19.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,D为边BC上中点,以AB、BD为邻边作平行四边形ABDE,连接AD、EC,求证:四边形ADCE是矩形.20.(6分)如图,在平面直角坐标系中,有一Rt△ABC,且A(-1,3),B(-3,-1),C(-3,3),已知△A1AC1是由△ABC旋转得到的.(1)请写出旋转中心的坐标和旋转角度数;(2)以(1)中的旋转中心为中心,画出△A1AC1顺时针旋转90°后的三角形.21.(8分)如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,过点E作EF∥AB,交BC于点F.试问当△ABC满足什么条件时,四边形DBEF是菱形?为什么?22.(10分)如图,已知Rt△ABC中,∠ABC=90°,先把△ABC绕点B顺时针旋转90°至△DBE后,再把△ABC沿射线平移至△FEG,DF、FG相交于点H.(1)判断线段DE、FG的位置关系,并说明理由;(2)连结CG,求证:四边形CBEG是正方形.23.(10分)如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD的中点,过点A作AF∥BC交BE的延长线于点F,连接CF.(1)求证:AF=DC;(2)若AB⊥AC,试判断四边形ADCF的形状,并证明你的结论.24.(10分)在□ABCD中,AD=2DC,M、N分别在AB、BA两边的延长线上,且有MA=AB=BN,则FC与ED的位置关系什么?请说明理由.25.(12分)已知:正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN绕点A顺时针旋转,它的两边分别交CB,DC(或它们的延长线)于点M,N.当∠MAN绕点A旋转到BM=DN时(如图1),易证BM+DN=MN.(1)当∠MAN绕点A旋转到BM≠DN时(如图2),线段BM,DN和MN之间有怎样的数量关系?写出猜想,并加以证明.(2)当∠MAN绕点A旋转到如图3的位置时,线段BM,DN和MN之间又有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想。第19题图
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李纳斯
资深软件研发工程师,在通信行业深耕多年,具有丰富的实战编程经验,擅长c/c 、java、python、shell等编程语言。
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分类:初中数学
上传时间:2020-01-04
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